UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA Vice-Rectora Acadmica Syllabus

I. Datos Generales : Ciencia, Tecnologa y Ambiente : Ingeniera en Sistema : Justo Villanueva Rayo : Lunes y Jueves : 31/01/2013 : Departamento Asignatura Tipo de contrato Das de consultas : Tecnologa y Arquitectura : Introduccin a los Sistemas Multimediales : Grupo Hrs. Total : Lunes y Jueves Aula: F2 :

Facultad Carrera Nombre del Docente Das de clases Fecha de entrega Recibido por

: :

0819 4 Hs

Aprobador por

II.

Objetivos de la Asignatura a. Aplicar los fundamentos del diseo multimedia en la creacin de productos multimediales efectivos para la instruccin, divulgacin o entretenimiento. b. Describir las caractersticas y funciones de los componentes de la infraestructura tecnolgica (software y hardware) que sirve de soporte para el diseo, la produccin, transmisin y difusin de productos, servicios y aplicaciones multimediales. c. Realizar comparaciones cuantitativas y cualitativas de los protocolos y los mtodos de compresin utilizados en la transmisin y el procesamiento de los sistemas multimediales y de sus componentes, que permitan la seleccin de aquellos que garanticen un mejor rendimiento de los recursos disponibles. d. Asumir con espritu crtico y responsabilidad la produccin de servicios y aplicaciones multimedia.

Concluido el curso los estudiantes sern capaces de:

a. Analizar los diferentes formatos y medios tecnolgicos existentes en el campo de la multimedia.

III.

Obligaciones de los Estudiantes

1. Asistir puntualmente a clases y a los exmenes programados. 2. Participar de forma creativa y activa en la realizacin de los trabajos que se asignen en el aula. 3. Practicar la crtica y la autocrtica en la evaluacin de los ejercicios desarrollados en cada uno de los temas abordados. 4. Mantener una actitud respetuosa para todos los miembros de la comunidad universitaria tanto en el aula como fuera de ella. 5. Ser responsable en cuanto al nido de la infraestructura de la Universidad, del medio ambiente y del mobiliario. 6. Practicar la honestidad acadmica.
IV. Criterios de Calificacin

En el desarrollo de la asignatura se practicar la evaluacin diagnstica, formativa y sumativa, por lo tanto, en algn momento los ejercicios que se realicen sern para inferir el nivel de conocimientos previos sobre un tema determinado, y, en otros, para consolidar saberes o medir stos. La evaluacin diagnstica se realizar antes de iniciar cada unidad; la formativa, en el transcurso de la actividad acadmica, y para calificar los aspectos aprendidos. Se realizarn pruebas cortas luego de finalizar cada Unidad, ejercicios y trabajos.

I.

Calendarizacin de las Actividades

Unid Formas de Estrategias de Fecha Hrs Tema Estrategias de Aprendizajes ad Evaluacin Enseanza Unidad I: Aplicaciones multimedia y fundamentos de audio y video. Objetivos: 1. Describir correctamente las caractersticas y el potencial de los objetos multimedia como proveedores de informacin para el aprendizaje, la divulgacin y el entretenimiento. 2. Describir los parmetros de las seales de audio y video analgico y digital. 3. Diferenciar los distintos estndares y formatos de audio y video. 4. Valorar los factores que afectan la percepcin humana del audio y video, desde una visin analtica, crtica y con compromiso tico. Presentacin General. Presentacin del Interaccin con la Prueba Diagnstica Syllabus. realidad Preguntas: Aadir los conceptos al portafolio a. -Segn su criterio, Prueba Diagnstica. Reflexin y Anlisis. qu pretende lograr la Analizar proyecto futuro sobre asignatura de cualquier temtica que se puede - Conceptos bsicos Introduccin a los aplicar multimedia 1. Concepto de multimedia Sistemas 2. Componentes de una aplicacin Multimediales en la multimedia: texto, imagen, carrera? 04/02/ audio, video, grficos, b.- Para qu le puede I 2013 animacin. servir la Asignatura de Lunes 3. Medios para la produccin, Introduccin a los almacenamiento y difusin de Sistemas productos multimedia (software Multimediales? y hardware) c.- Cules son sus expectativas con esta asignatura? Prueba Diagnstica (escrito) Informe de Actividades

I 07/02/ 2013 Jueves I 11/02/ 2013 Lunes

Aplicacin (empleo) de los productos multimedia 1. Instruccin 2. Divulgacin y publicidad 3. Entretenimiento - El sonido 1. Ondas sonoras 2. Parmetros de las ondas sonoras: amplitud, frecuencia, banda sonora, nivel del sonidos (dB), 3. Generacin, transmisin y recepcin de ondas de sonido

Preguntas intercaladas Resumen

Aadir los conceptos al portafolio Analizar proyecto futuro sobre cualquier temtica que se puede aplicar multimedia

Informe de Actividades

Preguntas intercaladas Resumen

Aadir los conceptos al portafolio Establecer un proyecto establecido en mutuo acuerdo estudiante/docente

14/02/ 2013 Jueves

1. 2. 3. 4. 1. 2. 3.

I 18/02/ 2013 Lunes 21/02/ 2013 Jueves -

Percepcin humana del sonido Banda de frecuencias audibles Niveles de audio, ruidos e interferencias Influencia del entorno Fidelidad Representacin analgica y digital de audio Formatos y estndares de audio Teorema de Nyquist (muestreo) Fundamentos de digitalizacin de audio Clase prctica Sonido

Informe de Actividades

Preguntas intercaladas Resumen

Informe de Actividades

Preguntas intercaladas Resumen

Aadir los conceptos al portafolio Creacin de diseo grfico un proyecto establecido en mutuo acuerdo estudiante/docente

Entregar de archivos de la prctica Informe de Actividades

Preguntas intercaladas Resumen Preguntas intercaladas Resumen Aadir los conceptos al portafolio Creacin de diseo grfico un proyecto establecido en mutuo acuerdo estudiante/docente

25/02/ 2013 Lunes

28/02/ Entregar de archivos de Preguntas intercaladas 2013 la prctica Resumen Jueves Evaluaciones de la Unidad I 1. Participacin del foro en el eCentro (preguntas sobre multimedia /sonidos/videos) en Equipo. 2. Informe de la Unidad I en Equipo. 7 puntos Para realizar el informe de la investigacin debe tomar en cuenta: i. Fichas documentales ii. Reglas ortogrficas I

- Fundamentos de video 1. Cronologa de la TV: de la TV blanco y negro a la televisin digital y de alta definicin 2. Video analgico: la seal de video, composicin, NTSC, PAL, SECAM, ATSC. 3. La imagen de TV: video entrelazado (interlaced), frecuencias horizontal, vertical, refrescamiento, relacin de aspecto (ratios), cuadros por segundo (frame rates) - Percepcin humana del video 1. La visin 2. Cuadros por segundo, frecuencias, iluminacin, etc. - Clase prctica evaluando la unidad I.

2 puntos

iii. Fuentes consultadas iv. Estructura del informe v. Entrega del Informe en formato DIGITAL e Impreso 3. Ejercicios sobre Imgenes. 7 puntos 4. Participacin activa en clase individual. 1 punto 5. Realizacin de una evaluacin individual de la UNIDAD I en el eCentro. 2 puntos Unidad II: Algoritmos de compresin de imgenes, audio y video Objetivo: 1. Explicar los algoritmos de compresin de imgenes audio y video en relacin a los aspectos tcnicos y los beneficios que proporciona la compresin. 2. Valorar, con espritu creativo, la importancia de los algoritmos de compresin en la creacin de productos multimedia eficientes. Preguntas intercaladas Aadir los conceptos al portafolio - Tamao de imgenes, video y Entrega de Mapa Conceptual Resumen audio sin compresin Desarrollo del proyecto 1. Tamao de imgenes digitales sin establecido en mutuo acuerdo compresin: resolucin, colores. 04/03/ estudiante/docente II 2013 2. Audio sin compresin Lunes 3. Audio en telefona, disco compacto, teleconferencia, etc. 4. Video sin compresin 5. Necesidad de la compresin 07/03/ Clase prctica Imgenes Entregar de archivos de Preguntas intercaladas II 2013 la prctica Resumen Jueves Preguntas intercaladas Aadir los conceptos al portafolio - Algoritmos de compresin y Entrega de Mapa Resumen efecto de la compresin en el Conceptual Desarrollo del proyecto tamao de imgenes, audio y establecido en mutuo acuerdo video. estudiante/docente 1. Tipos de algoritmos de 11/03/ compresin: simtricos y II 2013 asimtricos; con prdidas y sin Lunes perdidas 2. Algoritmos de compresin PCM, DPCM, ADPCM 3. Algoritmos Law, MPEG Audio, LPC, CELP II 14/03/ Aadir los conceptos al portafolio - Algoritmos estndares para Informe de actividades Preguntas intercaladas 2013 Resumen imgenes, animaciones y Jueves Desarrollo del proyecto video establecido en mutuo acuerdo 1. Tcnicas de compresin estudiante/docente 2. Algoritmos GIF, JPEG, MJPEG, 3. Algoritmos H261, H263 4. Algoritmos MPEG1/2

- CODECS para audio y video 18/03/ Clase prctica evaluando la unidad II. Entregar de archivos de Preguntas intercaladas 2013 la prctica Resumen Lunes Evaluaciones de la Unidad II 1. Participacin del foro en el eCentro (preguntas sobre imgenes/animaciones/videos) en Equipo. 2 puntos 2. Informe de la Unidad II en Equipo. 7 puntos Para realizar el informe de la investigacin debe tomar en cuenta: i. Fichas documentales ii. Reglas ortogrficas iii. Fuentes consultadas iv. Estructura del informe v. Entrega del Informe en formato DIGITAL 3. Ejercicios sobre Audio y Video. 7 puntos 4. Participacin activa en clase individual. 1 punto 5. Realizacin de una evaluacin individual de la UNIDAD II en el eCentro. 2 puntos Unidad III: Tecnologa para la produccin multimedia Objetivos: 1. Determinar el equipamiento requerido para la digitalizacin segn las diferentes fuentes de informacin (imgenes, audio, video) originales. 2. Especificar los requerimientos de hardware y software para la edicin y preparacin para la distribucin por diferentes canales y medios (redes locales, CD, Internet, etc.) de imgenes, animaciones, audio y video. 3. Utilizar adecuadamente una herramienta para la digitalizacin y edicin de cada uno de los siguientes elementos imgenes, audio y video. 4. Asumir una postura a favor de la produccin de software multimedia, con tica y responsabilidad. Preguntas intercaladas Aadir los conceptos al portafolio - Dispositivos para Entrega de Mapa Conceptual Resumen captura/digitalizacin de Desarrollo del proyecto imgenes establecido en mutuo acuerdo 1. Tipos de dispositivos: escner, 21/03/ estudiante/docente cmara fotogrfica digital III 2013 2. Fundamentos tecnolgicos del Jueves funcionamiento de los dispositivos 3. Caractersticas del producto obtenido III 01/04/ Aadir los conceptos al portafolio - Dispositivos para Informe de actividades Preguntas intercaladas 2013 Resumen captura/digitalizacin de Lunes Desarrollo del proyecto audio establecido en mutuo acuerdo 1. Tipos de dispositivos estudiante/docente 2. Fundamentos tecnolgicos del funcionamiento de los dispositivos 3. Caractersticas del producto II

III

04/04/ 2013 Jueves -

obtenido Clase prctica imgenes / audio - Dispositivos para captura/digitalizacin de video 1. Tipos de dispositivos: escner, cmara fotogrfica digital 2. Fundamentos tecnolgicos del funcionamiento de los dispositivos 3. Caractersticas del producto obtenido - Edicin digital de audio y video 1. Caractersticas de la estacin de trabajo para edicin: hardware y software 2. Aplicaciones de software para la edicin de audio digital 3. Edicin de audio digital 4. Aplicaciones de software para la edicin de video digital 5. Edicin de video digital 6. Caractersticas de diferentes formatos y estndares de audio y video: Real Audio, Quicktime, avi, mov, mp3, mpeg (1,2), etc. 7. Conversin entre diferentes formatos y estndares Clase prctica evaluando la unidad III

Entregar de archivos de la prctica Informe de actividades

Preguntas intercaladas Resumen Preguntas intercaladas Resumen Aadir los conceptos al portafolio Desarrollo del proyecto establecido en mutuo acuerdo estudiante/docente

III

08/04/ 2013 Lunes

Informe de actividades

Preguntas intercaladas Resumen

Aadir los conceptos al portafolio Desarrollo del proyecto establecido en mutuo acuerdo estudiante/docente

III

11/04/ 2013 Jueves

15/04/ Entregar de archivos de Preguntas intercaladas 2013 la prctica Resumen Lunes 18/04/ Clase prctica evaluando la unidad III Entregar de archivos de Preguntas intercaladas III 2013 la prctica Resumen Jueves Evaluaciones de la Unidad III 1. Participacin del foro en el eCentro (preguntas digitalizacin) en Equipo. 2 puntos 6. Informe de la Unidad III en Equipo. 7 puntos Para realizar el informe de la investigacin debe tomar en cuenta: i. Fichas documentales ii. Reglas ortogrficas III

iii. Fuentes consultadas iv. Estructura del informe v. Entrega del Informe en formato DIGITAL 2. Digitalizacin Imgenes/Audio/Video. 7 puntos 3. Participacin activa en clase individual. 1 punto 4. Realizacin de una evaluacin individual de la UNIDAD III en el eCentro. 2 puntos Unidad IV: Servicios multimedia red Objetivos: 1. Enumerar los dispositivos y sus funciones, empleados en aplicaciones multimedia interactivas. 2. Explicar la importancia de los protocolos de comunicaciones empleados en la transmisin de multimedia en redes. 3. Diferenciar los formatos multimedia ms eficientes para el trabajo en redes. Informe de actividades Preguntas intercaladas Aadir los conceptos al portafolio - Tecnologa para aplicaciones Resumen multimedia interactivas Desarrollo del proyecto establecido en mutuo acuerdo 1. Concepto de aplicaciones estudiante/docente multimedia interactivas IV 22/04/ 2013 Lunes 2. Equipos para produccin multimedia: matrix switcher, control switcher, equipo de audio, efectos especiales, subttulos, amplificadores (distribution amplifiers), media server, etc. - Protocolos de red para la transmisin multimedia 1. Comparacin UDP Vs TCP para la transmisin multimedia 2. Protocolos punto a punto, multipoint y multicast 3. Protocolos RTP e IP Multicast 4. Recomendaciones RFC para el trabajo en red con multimedia 5. Retardo, jiter, latencia: concepto, efecto y valores permisibles - Anlisis comparativo de los diferentes formatos multimedia usados en el trabajo en redes Prctica. Informe de actividades Preguntas intercaladas Resumen Aadir los conceptos al portafolio Desarrollo del proyecto establecido en mutuo acuerdo estudiante/docente

IV

25/04/ 2013 Jueves

IV

29/04/ 2013

Entregar de archivos de la prctica

Preguntas intercaladas Resumen

Lunes 02/05/ Prctica. Entregar de archivos de Preguntas intercaladas IV 2013 la prctica Resumen Lunes 07/05/ Examen Entrega de los Preguntas intercaladas IV 2013 archivos del proyecto Resumen Jueves Evaluaciones de la Unidad IV 1. Participacin del foro en el eCentro (preguntas sobre aplicaciones multimedia interactiva) en Equipo. 2 puntos 7. Informe de la Unidad IV en Equipo. 7 puntos Para realizar el informe de la investigacin debe tomar en cuenta: i. Fichas documentales ii. Reglas ortogrficas iii. Fuentes consultadas iv. Estructura del informe v. Entrega del Informe en formato DIGITAL 2. Proyecto FLASH Aplicacin Interactiva. 20 puntos 1. Identificar un problema posible tema / Definir el problema a resolver 2. Objetivos de la aplicacin / Realizar un diseo de la investigacin 3. Crea diseo grfico / construccin de la aplicacin multimedia 3. Participacin activa en clase individual. 1 punto 4. Proyecto J2ME. Desarrollo de mini Juego 11 puntos Realizacin de una evaluacin individual de la UNIDAD IV en el eCentro. 2 puntos 10/05/2 Entrega de calificaciones 14 013

V.

Bibliografa Recomendada

Textos Bsicos Achaerandio Zuazo, L. S. (2010). Iniciacin a la prctica de la investigacin. 7a.ed. Guatemala: Universidad Rafael Landvar. Amundsen, M. (2012). Building Hypermedia APIs with HTML5 and Node. United States of America: OReilly Media, Inc. Chuan, S. (2012). HTML5 Mobile Development Cookbook. Livery Place: Packt Publishing. Hasan, T. (2012). Joomla! Mobile Development Beginner's Guide. Livery Place: Packt Publishing Ltd. Monjo Palau, T. (2011). Diseo de interfaces multimedia. Barcelona: Eureca Media, SL. Mnich, L. &. (2007). Mtodos y Tcnicas de Investigacin. Mxico, D.F.: Trillas. Nishi, K. (2010). Multimedia. India: In-Teh. Centro de Computacin Profesional de Mxico, Multimedia Aplicada 2da edicin. Mc Graw Hill, 2001 Wodaski, Ron. La Biblia de multimedia. Madrid: Anaya Multimedia, 1995. Vaughan, Tay. Multimedia: Manual de referencia. Madrid: Mc Graw Hill, 2002. Joshua, Paul (2005). Video Digital. Los Mejores trucos. Anaya Multimedia. Prieto Martn, M. J., Desarrollo de juegos con J2ME (Java 2 Micro Edition). Alfaomega grupo editor, 2005. Derek F; Jobe M., Flash MX 2004 ActionScript. Ediciones Anaya Multimedia, 2004. Grover, C. (2011). Flash CS5.5: The Missing Manual. USA: O'Reilly Media. Holzner, S. (2010). HTML5 in 10 Minutes, 5th Edition. USA: SAMS Publishing. Smith, B. E. (2010). Google AdWords in 10 Minutes. USA: SAMS Publishing. Snider, L. (2010). Photoshop CS5: The Missing Manual. Canada: OReilly Media.

Recursos y Materiales Didcticos

Data show para conferencias, sesiones de laboratorio y exposiciones de los estudiantes. Laboratorio, se sugiere 1 persona por mquina. Software: Windows 7/8, Adobe Photoshop CS5, Adobe Illustrator CS5, Adobe Flash CS5, Adobe Dreamweaver CS5, Adobre Premier, Adobe SoundBooth Corel X5.