El grupo de teatro Armadillo usa títeres para mejorar la calidad de vida de los niños en Guatemala a través de la risa y la imaginación. Se financia escribiendo proyectos y ha aprendido de sus viajes internacionales. Actualmente ofrece programas educativos de títeres a 350 niños al año y planea adaptar obras literarias hispanoamericanas al teatro de títeres.
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El grupo de teatro Armadillo usa títeres para mejorar la calidad de vida de los niños en Guatemala a través de la risa y la imaginación. Se financia escribiendo proyectos y ha aprendido de sus viajes internacionales. Actualmente ofrece programas educativos de títeres a 350 niños al año y planea adaptar obras literarias hispanoamericanas al teatro de títeres.
El grupo de teatro Armadillo usa títeres para mejorar la calidad de vida de los niños en Guatemala a través de la risa y la imaginación. Se financia escribiendo proyectos y ha aprendido de sus viajes internacionales. Actualmente ofrece programas educativos de títeres a 350 niños al año y planea adaptar obras literarias hispanoamericanas al teatro de títeres.
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El grupo de teatro Armadillo usa títeres para mejorar la calidad de vida de los niños en Guatemala a través de la risa y la imaginación. Se financia escribiendo proyectos y ha aprendido de sus viajes internacionales. Actualmente ofrece programas educativos de títeres a 350 niños al año y planea adaptar obras literarias hispanoamericanas al teatro de títeres.
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FORMATO DE ENTREVISTA
Artista Grupo de Teatro Armadillo
Medio
Fecha 14-02-09
1) ¿Por qué la necesidad de crear un grupo de teatro con títeres?
El teatro de títeres nos buscó a nosotros, nos encontró y descubrimos que también lo buscábamos desde hace mucho tiempo. Así que decidimos dedicarnos de lleno a este oficio. La imaginación es la esencia, el universo de los títeres nos ha llevado a imaginar muchísimo más lejos que con el teatro. Poder llevar al público a conocer lugares, personajes, situaciones, juegos, historias y miles de posibilidades para soñar, inventar y sentir. 2) ¿Piensas que las obras que presenta el grupo han mejorado la calidad de vida de los niños en Guatemala? ¿Por qué? Escuchar las carcajadas de niñas y niños, descubrirlos identificados con algún personaje ó verlos vivir las historias en carne propia es mejorar su calidad de vida. Este aspecto en especial es el motor para apasionarnos y comprometernos más con nuestro oficio. Poder reír, enternecerse ó detenerse a filosofar sobre las pequeñas cosas de la vida es parte integral de nuestro teatro y la razón para llevarlo a donde más se necesita. 3) ¿Actualmente cómo se financia el grupo para realizar sus actividades y presentación de obras? Una gran parte del trabajo del grupo es escribir proyectos a organizaciones internacionales, agencias de desarrollo, entidades gubernamentales, etc. De esta labor se desencadena el financiamiento para continuar nuestras actividades. La gestión es intensa al lado del oficio artístico. 4) Cuéntame brevemente la experiencia que ha tenido el grupo Armadillo al visitar países como Venezuela, Perú y Francia. ¿qué han aprendido a lo largo de estos viajes? El armadillo, de naturaleza nómada, nos llevó a conocer primero nuestra Guatemala entera, allí nos descubrimos y llegamos a las raíces de nuestra esencia despertando extranjeros en nuestra propia tierra. Después visitamos otros países, nos fundimos con nuevas culturas y nos impregnamos con el cariño del público. En el extranjero también encontramos nuestra patria y crecimos al compartir con colegas titiriteros y con todas las personas maravillosas que nos brindaron afecto. El aprendizaje con los títeres no termina nunca y en estas rutas encontramos el valor humano de darle vida a los objetos para transmitir emociones. 5) ¿Cuántos niños de Guatemala se han beneficiado con los programas de formación que ustedes brindan en cuanto a creación de títeres y actuación en escenario? Anualmente, en el área formativa, atendemos a un promedio de 350 niñas y niños en zonas con limitado acceso a medios artísticos y a 150 en zonas urbanas. Todos y todas las participantes viven un proceso completo de creación de teatro ó creación de títeres culminando con la presentación de sus historias ante un público. 6) ¿Qué obras les han impactado a las personas adultas de tu país? Las obras que en principio creamos pensando en las niñas y niños resultaron ser también muy populares para los adultos. De la manera en que los pequeños disfrutan y viven las
[email protected] historias, así mismo las reciben los adultos. Podemos mencionar: "La luna y el sol", "De mares y quesos", "Fernando el toro", "En sus narices", etc. En 2007, hicimos una propuesta mezclando títeres y actores en vivo para adultos titulada "Los Gigantes" del autor guatemalteco Antonio González, la obra ha tenido muchísimo éxito y motivado excelentes comentarios del público. 7) ¿En qué se diferencia el trabajo que ustedes realizan con títeres frente a otras propuestas de entretenimiento como películas de dibujos animados para niños? Las historias que representamos reflejan nuestra propia cultura latinoamericana, con toda su riqueza; son nuestra voz. Otro de los aspectos que nos diferencian de las historias de la televisión es que los espectáculos son en vivo y los personajes pueden comunicarse con el público y reaccionar ante el entorno, cada función es diferente a otra aunque sea la misma obra. La conexión que se construye entre titiritero y títere, títere y público no tiene comparación con ninguna des-conexión venida de la tecnología. 8) ¿Qué otras obras de la literatura hispanoamericana les gustaría adaptar para títeres en un futuro? Tenemos en proceso la obra "Ixquic y el árbol de la vida", historia extraída del Pop Wuj (libro sagrado maya-quiché) y también está en proyecto llevar al escenario de los títeres algunos cuentos del escritor colombiano Jairo Aníbal Niño. 9) ¿Cómo ha sido el apoyo por parte de la UNICEF con el trabajo que ustedes realizan en pro de la infancia de su país? La ejecución de proyectos de educación alternativa para niñas, niños y adolescentes por medio del teatro de títeres en escuelas rurales y zonas desatendidas de difícil acceso. También brindar la experiencia a la niñez de involucrarse en todo el proceso de creación de títeres, desde dibujarlos, construirlos, darles vida y llevarlos a escena. 10) ¿Qué actividades tiene para realizar el grupo Armadillo en este 2009? Continuar los ciclos formativos de teatro y de teatro de títeres para participantes de todas las edades y en todas las regiones. Iniciamos este febrero con el programa de teatro permanente en la ciudad de donde somos originarios: Quetzaltenango (occidente de Guatemala.) Desde junio y hasta finales de agosto estaremos viajando por Suramérica, iniciando en Perú, siguiendo por Chile y culminando en Argentina, con dos espectáculos para niños y uno para adultos. Se preparan dos obras nuevas para estrenar, más presentaciones y el Festival de teatro que organizamos en noviembre llega a su tercer edición en este año. 11) ¿Qué grupos de teatro de tu país nos recomendarías a los lectores del blog? Recomendamos el grupo Sotz'il, grupo Rayuela, colectivo Caja lúdica, Kaji´toj' y teatro Ventana.
