GRADO 3

BLOQUE I

AMBITO
ESTUDIO

PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

COMPETENCIAS
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico

APRENDIZAJE ESPERADO
Conoce las caractersticas y la funcin de los reglamentos y las emplea en la redaccin del reglamento para la Biblioteca de Aula. Identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas. Emplea ortografa convencional a partir de modelos. Participa en la realizacin de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo. Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos grficos para dar sentido a la expresin. Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto. Identifica y usa juegos de palabras. Emplea signos de interrogacin y admiracin, y guiones. Emplea directorios para el registro y manejo de informacin. Identifica la utilidad del orden alfabtico. Usa mayscula y abreviaturas en la escritura convencional de nombres y direcciones. Separa palabras de manera convencional. Conoce la funcin y las caractersticas grficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros. Identifica e integra informacin relevante de diversas fuentes. Usa ttulos y subttulos para organizar y jerarquizar informacin. Infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la informacin contextual de un texto. Encuentra patrones ortogrficos en palabras derivadas de una misma familia lxica. Identifica las caractersticas generales de un poema. Identifica algunos de los recursos literarios del texto potico. Incrementa su fluidez y la modulacin de voz en la lectura en voz alta de poemas. Manifiesta sus sentimientos a travs de la poesa. Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas. Identifica informacin sobre su familia en diversas

LITERATURA

CONTAR Y ESCRIBIR CHISTES PARA PUBLICARLOS

PARTICIPACI ON SOCIAL

ORGANIZAR DATOS EN DIRECTORIO

UN

II

ESTUDIO

ELABORAR UN FOLLETO PARA INFORMAR ACERCA DE UN TEMA DE SEGURIDAD

LITERATURA

COMPARTIR POEMAS PARA EXPRESAR SENTIMIENTOS

PARTICIPACI ON SOCILA

INVESTIGAR SOBRE HISTORIA

LA

FAMILIAR PARA COMPARTIRLA

III

ESTUDIO

ARMAR UNA REVISTA DE DIVULGACIN CIENTFICA PARA NIOS

LITERATURA

ESCRIBIR UN RELATO AUTOBIOGRFICO PARA COMPARTIR

PARTICIPACI ON SOCIAL

DIFUNDIR NOTICIAS SOBRE SUCESOS EN LA COMUNIDAD

IV

ESTUDIO

DESCRIBIR UN PROCESO DE FABRICACIN O MANUFACTURA

LITERATURA

PARTICIPACI ON SOCIAL

DESCRIBIR ESCENARIOS Y PERSONAJES DE CUENTOS PARA ELABORAR UN JUEGO DIFUNDIR LOS RESULTADOS DE UNA ENCUESTA

fuentes orales y escritas. Identifica los elementos y el orden de presentacin en la escritura de un texto narrativo. Identifica caractersticas y funcin de artculos de divulgacin cientfica. Identifica la utilidad de ttulos, subttulos, ndices, ilustraciones y recuadros en un texto. Emplea algunos recursos para la edicin de una revista (portada, contraportada, crditos, secciones, ndices). Identifica las caractersticas generales de las autobiografas. Emplea el orden cronolgico al narrar. Usa palabras y frases que indican sucesin, y palabras que indican causa y efecto. Corrige sus textos para hacer claro su contenido. Conoce la funcin y los tipos de texto empleados en un peridico. Usa frases adjetivas para indicar modo y tiempo. Emplea la parfrasis en la redaccin. Argumenta oralmente sus preferencias o puntos de vista. Identifica la disposicin grfica (tipos y tamaos de letra, columnas, entre otros) de las notas periodsticas. Describe un proceso cuidando la secuencia de la informacin. Recupera informacin relevante mediante notas y la emplea al redactar un texto. Conoce la funcin y las caractersticas de los diagramas. Identifica las caractersticas de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento. Usa palabras y frases adjetivas y adverbiales para describir personas, lugares y acciones.

Conoce

la funcin de las encuestas y la forma de reportar la informacin obtenida. Emplea cuestionarios para obtener informacin, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas. Identifica la correspondencia entre datos presentados en el cuerpo del texto y los datos incluidos en una tabla o grfica y los interpreta. Conoce la estructura de un texto expositivo y la

LITERATURA

COMPARTIR ADIVINANZAS

PARTICI PACION SOCIAL

ESCRIBIR RECETARIO REMEDIOS CASEROS

UN DE

emplea al redactar un reporte. identifica la funcin y las caractersticas generales de las adivinanzas. emplea recursos discursivos al redactar adivinanzas. adapta el ritmo, la entonacin y la modulacin de la voz al leer adivinanzas. Identifica las caractersticas y la funcin de los recetarios. Emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional. Utiliza maysculas y puntos en la escritura de una oracin o prrafo. Corrige la ortografa de sus textos.

ESTUDIO

EXPONER UN TEMA DE INTERS

formula

LITERATURA

ESCRIBIR TRABALENGUAS Y JUEGOS DE PALABRAS PARA SU PUBLICACIN

PARTICIPACION ELABORAR DESCRIPCIONES SOCIAL

DE TRAYECTOS A PARTIR DEL USO DE CROQUIS

II

ESTUDIO

ELABORAR UN TEXTO MONOGRFICO SOBRE PUEBLOS ORIGINARIOS DE

preguntas para guiar la bsqueda de informacin e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema. identifica y usa recursos para mantener la cohesin y coherencia al escribir prrafos. emplea la parfrasis al exponer un tema. resume informacin para redactar textos de apoyo para una exposicin. Conoce las caractersticas de los trabalenguas y juegos de palabras. Emplea la slaba o la letra inicial de una serie de palabras para crear un efecto sonoro. Emplea rimas en la escritura de trabalenguas y juegos de palabras Interpreta croquis para identificar trayectos. Identifica las siglas, las abreviaturas y los smbolos usados en los croquis. Interpreta y utiliza el vocabulario adecuado para dar indicaciones sobre lugares o trayectos. Describe trayectos a partir de la informacin que aparece en los croquis Localiza informacin especfica a partir de la lectura de diversos textos sobre un tema. Identifica las caractersticas y la funcin de las monografas, y las retoma al elaborar un texto propio. Escribe un texto monogrfico que muestra

MXICO

LITERATURA

ESCRIBIR NARRACIONES A PARTIR DE REFRANES

PARTICIPACION ESCRIBIR UN INSTRUCTIVO SOCIAL

PARA ELABORAR MANUALIDADES

III

ESTUDIO

REALIZAR UNA ENTREVISTA PARA AMPLIAR INFORMACIN

LITERATURA

LEER POEMAS EN VOZ ALTA

PARTICIPACION ANALIZAR LA INFORMACIN DE SOCILA

PRODUCTOS PARA FAVORECER EL CONSUMO RESPONSABLE

IV

ESTUDIO

ESCRIBIR NOTAS ENCICLOPDICAS PARA SU CONSULTA

coherencia. Respeta y valora la diversidad cultural y lingstica de los pueblos indgenas. Comprende el mensaje implcito y explcito de los refranes. Identifica los recursos literarios empleados en los refranes. Emplea adjetivos y adverbios al describir personajes, escenarios y situaciones en una narracin. Conoce las caractersticas de un instructivo e interpreta la informacin que presenta. Emplea verbos en infinitivo o imperativo al redactar instrucciones. Describe el orden secuencial de un procedimiento. Emplea la ortografa convencional de palabras relacionadas con medidas de longitud, peso y volumen Identifica las caractersticas y la funcin de la entrevista para obtener informacin. Elabora preguntas que recaben el mximo de informacin deseada, y evita hacer preguntas redundantes. Recupera informacin a partir de entrevistas. Respeta turnos de intervencin en un dilogo. Interpreta el significado de las figuras retricas empleadas en los poemas. Identifica los sentimientos que tratan los poemas. Emplea el ritmo, la modulacin y la entonacin al leer poemas en voz alta, para darles la intencin deseada. Identifica las caractersticas y la funcin de las invitaciones. Identifica la utilidad de los diferentes tipos de informacin que proveen las etiquetas y los envases comerciales. Identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crtica frente a ellos. Reconoce las ventajas del consumo responsable y de la toma decisiones en funcin de la informacin que expone el producto. Identifica la organizacin de una enciclopedia para localizar informacin. Identifica la funcin de las distintas partes de un texto expositivo. Verifica sus interpretaciones constatando la

informacin provista por el texto. Participa en el intercambio de opiniones con otros, de manera asertiva.

LITERATURA

ESCRIBIR UN RELATO A PARTIR DE NARRACIONES MEXICANAS

PARTICIPACION EXPLORAR Y LLENAR SOCIAL

FORMULARIOS

LITERATURA

PARTICIPACION SOCIAL

CONOCER DATOS BIOGRFICOS DE UN AUTOR DE LA LITERATURA INFANTIL O JUVENIL ESCRIBIR NOTAS PERIODSTICAS PARA PUBLICAR

Identifica aspectos relevantes de los escenarios y personajes de narraciones mexicanas. Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparicin de un conflicto y resolucin del conflicto. Establece relaciones de causa y efecto entre las partes de una narracin. Incrementa sus recursos para narrar de manera oral. Comprende la funcin e identifica la informacin que usualmente se solicita en los formularios. Comprende el significado de siglas y abreviaturas comunes usadas en formularios. Identifica la relevancia de los datos requeridos en funcin de las instrucciones para su llenado. Identifica datos especficos a partir de la lectura. Identifica la utilidad de relatos biogrficos para conocer la vida de personajes interesantes. Recupera los datos relevantes sobre la vida de un autor en un texto y las relaciona con su obra. Identifica los datos incluidos en una nota periodstica (sucesos y agentes involucrados). Jerarquiza la informacin al redactar una nota periodstica. Identifica la organizacin de la informacin y el formato grfico en las notas periodsticas. Redacta notas periodsticas breves.