Matematicas Guia Secundaria 1º
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LECTURA Y ESCRITURA DE NUMEROS NATURALES Completar los siguientes ejercicios. Tabla 1. ESCRITURA CON LETRA Doce millones once mil uno 502 005 00 020 Nueve millones tres mil noventa 3 0000 030 300 Siete billones veintin mil ESCRITURA CON NMERO
Tabla 2. NUMERAL DEACUERDO CON EL ORDEN 2 decenas de millar, 1 decena de milln y dos centenas 400 007 001 001 5 decenas, 1 unidad de milln y 1 centena de millar 100 010 9 unidades de billn, 9 decenas y 9 decenas de milln NUMERAL
ENCUENTRA TODOS LOS NUMEROS QUE PUEDEN OBTENERSE COMBINANDO LAS PALABRAS SIGUIENTES:
MIL
MILLONES LETRA
CINCO
SEIS
SIETE NMERO
Anota el mayor y menor valor: Mayor valor: ____________ Menor Valor: ____________ ENCUENTRA LAS COMBINACIONES POSIBLES QUE PUEDEN OBTENER CON LOS NMEROS 8, 0, 7, Y 1. NO OLVIDES USAR LOS CINCO DIGITOS Y ANOTA LOS NMEROS QUE ENCONTRASTE CO LETRA Y NMERO. NMERO 04178 LETRA Cuatro mil ciento setenta y ocho
Encuentra el nmero de menor y mayor valor que se pueden formar con esos cinco dgitos: Menor valor: ____________ Mayor valor: ____________ SISTEMA EGIPCIO. SISTEMA EGIPCIO SISTEMA DECIMAL 100 230 SISTEMA EGIPCIO SISTEMA DECIMAL 1 053
4078 ENCUENTRA Y ESCRIBE EL VALOR DE LOS SIMBOLOS SMBOLO VALOR SMBOLO VALOR SMBOLO VALOR SMBOLO VALOR
SISTEMA ROMANO A continuacin se presenta algunos nmeros escritos en el sistema romano con base en ellos anota en la tabla de valor que representa cada smbolo. III = 3 VII = 7 XXVI = 26 DCII = 230 V X LXX = 70 CCXXX = 230 MMCIII = 2 103 L C D M
SMBOLO VALOR
OBSERVA COMO SE ESCRIBEN LOS MEROS Y A LA DERECHA ANOTA LAS OPERACIONES CORRESPONDIENTES COMO EN LOS EJEMPLOS. a) II = 2 ________1+1 = 2________
b) c) d) e) f) g) h) i) j) k) l) m) n) o)
IV = 4 VII = 8 XIX = 19 XXIV = 24 XL = 40 LXXII = 72 XC = 90 CCXI = 211 CD = 400 CDXLI = 441 CM = 900 XIII= 13 000 VII DII = 7 502 IX = 900
______________________ ______________________ __10+(10-1) = 10+9 = 19__ ______________________ ______50-10 = 40_______ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ (10+1+1)(1000)=(13)(1000)=13000 ______________________ ______________________
SISTEMA MAYA =3 = 11 =6 = 15 =8 = 17 = 10 = 19
20
23
____
25
400
440
501
____
SMBOLO
VALOR
SISTEMA BINARIO OBSERVA COMO SE CONSTRUYE EL SISTEMA BINARIO Y COMPLETA LOS VALORES FALTANTES. 1=1 10 = 2 11 = 3 100 = 4 101 = 5 110 = 6 111 = 7 1 000 = 8 1 001 = ____ _______ = ____ _______ = 11 _______ = 12 EJERCICIO ENCUENTRA LOS VALORES FALTANTES. ES IMPORTANTE QUE RECUERDES QUE EL SISTEMA BINARIO SE CONSTRUYE POR POTENCIAS DE DOS. Num. Base 10 8 9 13 22 1 57 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 Nmero en base dos 2n 26 25 (2)(2).. 64 32
24 16
23 8 1
22 4 0
21 2 0
20 1 0 =8 =9 = 13 = = 22 = = = 57
REPRESENTACIN DE NMEROS FRACCIONARIOS Y DECIJMALES EN LA RECTA NMERICA APARTIR DE DISTINTAS INFORMACIONES. Localiza en la recta numrica a: , 2, 1 , y .
SUCESIONES NUMRICAS Y DE FIGURAS a) 5, 12, 19, 26, 33, 40, Regla: ______________________________________________ Generalizacin: ______________________________________ Posicin: ___________________________________________
c) 11, 15, 19, 23, 27, 31, Regla: ______________________________________________ Generalizacin: ______________________________________ Posicin: ___________________________________________
PROPORCIONALIDAD Resuelve los siguientes problemas. 1. un resorte sufre un alargamiento de 5 Mm cuando soporta un peso de 30kg. Cual es su alargamiento cuando soporta un peso de 48kg?
4. En una escuela hay 3 nias por cada 4 nios. Si en total hay 260 nios Cuntos alumnos en total tiene la escuela?
5. Hctor Antonia y vernica compraron un paquete de 100 hojas tamao carta. Hctor aporto $12.00 de los $30.00 que costo el paquete; Antonia $9.00 y vernica el resto: si reparten el paquete en partes proporcionales, cuantas hojas le tocan a cada uno?
a) tres personas compraron un billete de lotera que resulto premiado con $60 000 la primera aporto $6.00 para la compra del boleto la segunda $4.00 y la tercera $10.00 Cunto dinero le corresponder a cada persona?
b) tienes que repartir proporcionalmente $240.00 entre Pablo, Andrea y Gaby de acuerdo con sus edades que son 4, 8 y 12 aos respectivamente. Cunto le corresponde a cada uno de ellos?
c) tres trabajadores hicieron una obra por las que les pago $11 480.00 Cunto se dar a cada uno si el primero trabajo 3 das, el segundo 5 das, y el tercero del doble del primero?
d) se tiene una pecera de dimensin 30cm de ancho, 60cm de largo y 45cm de altura, se construir otra pecera proporcional a la primera. Cules sern las nuevas medidas si el largo deber ser 150cm?
FRACCIONES Y DECIMALES
Problemas:
1. el maestro de electricidad tena 10 m de cable elctrico. Lo uso para mostrar como se hace una conexin y le ha quedado 7 m Cunto cable utilizo en la conexin?
2. con un bote de aceite completamente lleno, cuya capacidad es de 4 litros, se llenaran botellas de de litro. Cuntas botellas podrn penarse?
Resuelve los siguientes problemas. 1. Ramn tiene $425.50, Antonio $120.00 mas que Ramn y Luis $45.50 mas que Antonio Cunto tienen en total? 2. si una docena de tazas cuesta $ 507.60 Cul es el valor de una taza?
3. las calificaciones de los exmenes de Felipillo para el tercer periodo de evaluaciones fueron: 7.5, 9, 6.5, 7, 8.5 y 8, si el promedio de Manuelito fue de 8, que diferencia hay en sus promedios.
4. un rectngulo tiene 4.9 cm de ancho, si su rea es de 42.875 cm2 Cul es el largo de dicho rectngulo?
Encuentra el resultado de las siguientes operaciones: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 7+9= -9 -8 = -7 +2 = -5 +9 = -5 +8 +7 -4 -3 -2 = -12 -10 -4 -4 -9 = 45 -18 +3 -60 +17 = 45 -18 +3 -60 +17 =
Realiza los siguientes ejercicios: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) +18 - (45) = -12 - (-6) = 18 - (-7) = -4 - (20) = 120 - (3 18 ) = 12 (8 + 8 ) = 18 - (11+5 7 ) + 9 = 12 + 6 (23 -18) =
USO DE LITERALES EN FRMULAS GEOMTRICAS Escribe la expresin algebraica que corresponda a cada enunciado. 1) el consecutivo de un nmero 2) la semisuma de dos nmeros 3) el doble del cuadrado de un numero 4) la diferencia entre dos nmeros 5) el cociente de dos nmeros cualesquiera 6) un nmero elevado al cubo 7) la mitad del cuadrado de a 8) el producto de tres nmeros cualesquiera 9) la diferencia entre un nmero cualesquiera y cinco 10)el cociente del triple de un nmero y el triple de otro
4) x + 6 = - 20/2
5) 3x + 15 = 75
6) 6x 18 = 2x 6
7) x 4 = 7
8) 2x + 5 = 35
9) 8x 11 = 5x + 19
EXPRESIONES EQUIVALENTES Escribe una expresin equivalente a las siguientes: 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 2 + 2 +2 +2 +2 +2 = 3x3x3x3= mn + mn = r+r+r+r+r+r+r+r= 2c + c + 3c + 2c = (a) (a) (a) = 5d + d -2d + 5d d =
Planteamiento y resolucin de problemas a) Guadalupe fue al mercado y compro 3 de calabazas, 2 2/5 de ejotes y 3 De jitomates. Si en promedio cada kilogramo de verdura le costo $4.70 Cuntos kilogramos compro? Cunto pago por ello?
b) Ricardo compro un refrigerador por $ 4 800.00 y una lavadora por $ 6 200.00 si por pagar en efectivo redescuentan el 15% Cunto pagara por cada articulo?
c) Si Elena gana $12 500.00 mensuales y recibe un aumento del 8% cual Serra su nuevo salario?
d) La suma de dos nmeros enteros consecutivos es 183 Cules son esos nmeros?
f) Un vendedor de flores compra cada docena de flores en $15.00 Cunto gastara en la compra de las siguientes docenas de flores?
10
12
g) El monte Everest tiene una altura de 9 899 m sobre el nivel del mar y las fosas marinas tienen una profundidad de 11 785 m encuentra la diferencia que hay entre estas dos magnitudes?
FRMULAS GEOMTRICAS
BISECTRIZ DE UN NGULO
CONTEO Resuelve lo9s siguientes problemas. Cuantas formas diferentes hay para elegir dos sabores de un helado, si hay cinco sabores distintos?
Un pequeo restaurante ofrece 2 sopas, 3 guisados y 4 postres Cuntos mens diferentes pueden ofrecer a sus clientes? En el grupo de 1 B se formaron 5 equipos de 6 integrantes cada uno. Si cada integrante realizo 2 dibujos cuantos dibujos hicieron en total? Dolores tiene 3 pares de zapatos, 4 faldas y 5 blusas. De cuantas maneras puede combinar su ropa? Si se lanza una moneda al aire tres veces, Cuntos resultados ser posible obtener? Para ir de una ciudad A a la D se requiere pasar por las cuidades B y C. si de A a B hay 2 caminos; de B a C hay 4 de C a D hay 3. De cuantas formas distintas se puede ir de A a D? Si tienes dos pantalones de mezclilla (uno negro y otro azul) y dos playeras (una blanca y una gris) de cuantas maneras puedes vestirte? INTERPRETACIN DE GRFICAS Y TABLAS
1) la grafica muestra los goles anotados en las primeras diez jornadas de un torneo de futbol. Qu equipo anoto ms goles en una jornada?
b) Qu equipo anoto mas goles en una jornada? c) Y la que anoto menos? d) En qu jornada la diferencia de goles entre ambos equipos es mayor? e) En qu jornada el equipo italiano anoto menos goles que el equipo espaol? f) Cul es el equipo que anoto menos goles?
2) relacionada con las actividades favoritas de los jvenes realizadas en su tiempo libre .
La siguiente grafica representa los resultados de una encuesta a un grupo de alumnos respecto al nmero de alumnos. Analiza.
Con base a la informacin contenida en la grafica contesta lo siguiente a) b) c) d) Cuntos alumnos no tienen hermanos? En promedio cuntos hermanos tiene cada alumno? Cul es la mediana en el total de respuestas? Cul es el nmero de hermanos mas frecuente?