UNIVERSIDAD HISPANOAMERICANA

CARRERA DE PSICOLOGA

PSICOLOGA DE LA PERSONALIDAD

SEGUNDO EXAMEN PARCIAL ANALISIS DE LA PELCULA ANTWONE FISHER: EL TRIUNFO DEL ESPRITU ENFOQUE PSICOANALTICO PROFESORA: DYALH TORRES BRENES

ESTUDIANTES: MELISSA MORA FALLAS DIANA SANCHEZ

18 DE ABRIL, 2012

CONTENIDO
1. Introduccin 1.1. Enfoque psicoanaltico 2. Breve sinopsis de la pelcula 3. Anlisis psicodinmico del personaje Antwone Fischer 3.1. Etapas de desarrollo psicosexual 3.2. Tendencias 3.3. Mecanismos de defensa 3.4. Dinmica de las instancias psquicas 3.5. Anlisis de las funciones Yoicas 3.6. Hiptesis de la estructura bsica de personalidad del personaje 4. Anlisis del espacio teraputico 4.1. Caractersticas de la psicoterapia 4.2. Resistencia 4.3. Transferencia y contra-transferencia 4.4. Dispositivos teraputicos 5. Conclusiones 6. Referencias 3 3 4 5 5 7 8 10 11 12 13 13 13 14 14 15 17

1. Introduccin
En el presente trabajo se plasma el resultado del anlisis realizado a los personajes principales de la pelcula Antwone Fisher, el triunfo del espritu. Partiendo del contenido narrativo y del argumento especfico que se plantea en la pelcula, se consider vlido y oportuno realizar el anlisis de la personalidad del joven Fischer, as como de la intervencin psicolgica del terapeuta, utilizando la base terica del psicoanlisis. Hoy por hoy este es uno de los enfoques psicoteraputicos que investiga en profundidad la historia longitudinal del individuo -sobre todo su infancia-, para encontrar respuestas a su sufrimiento psquico. A travs de este enfoque, visualizaremos los recuerdos dolorosos que reprime el personaje y los mecanismos de defensa que no lo dejaban avanzar en su vida. Por otra parte abarcaremos tambin la intervencin que hace el terapeuta, las tcnicas que utiliza, el modo de aplicar su terapia, y dems aspectos relevantes que nos permita formar un criterio crtico respecto a su labor, para tomar los elementos positivos que de esta experiencia de aprendizaje podamos obtener.

1.1 Enfoque psicoanaltico

El psicoanlisis es una teora acerca de la mente humana. Es tambin un fenmeno intelectual, mdico y sociolgico complejo. Desarrollado por Sigmund Freud (1856-1939) a finales de la dcada de 1890, este enfoque se ocupa de los recuerdos, pensamientos, sentimientos, fantasas, propsitos, deseos, ideales, creencias y conflictos psicolgicos, es decir, de todos los fenmenos que se dan en la mente. (Ward, 2006) El psicoanlisis es una psicologa profunda porque parte de la hiptesis de que en la mente hay un sector inconsciente que Freud conceptualiz como estratos o capas superpuestas con diferentes niveles de profundidad a los que el analista debe acceder a travs de los sentimientos, fantasas y conductas, con el fin de hacer consciente lo inconsciente. (Ward, 2006) Este enfoque hace nfasis en las tendencias productivas y destructivas del ser humano, y sostiene que: ...esta dinmica de las constelaciones pulsionales, es determinante en la formacin del carcter de la persona. (Ward, p 108) En el psicoanlisis la palabra cobra una dimensin extraordinaria porque hay una estructura inconsciente que habla a travs del sujeto. La asociacin libre de todo aquello que acude a la mente del individuo- por trivial, absurdo o desagradable que pueda parecer- es el principal insumo que el analista utiliza para interpretar pautas que reflejan situaciones de la infancia que pueden ser causantes del malestar de la persona. (Lo Bianco, 2006)

2-Breve sinopsis de la pelcula

La pelcula narra la vida de Antwone Fisher, un joven marino de 25 aos, quien debido a sus problemas de control de ira, es juzgado y sentenciado a tener una vez por semana sesiones con el Dr. Davenport, un psiquiatra de la marina. En un principio, Antwone se resiste a la terapia y la relacin de con el profesional es nula, pero con el paso del tiempo empieza a tomar confianza con profesional y logra conectarse emocionalmente inicia un viaje hacia su pasado para comprender el por qu de su furia: su triste infancia, marcada por la muerte de su padre y el abandono de su madre y vivida en el seno de una familia adoptiva que lo maltrataba y discriminaba. Conforme Antwone va relatando su pasado, el Dr. Davenport absorbe el problema de su paciente y lo lleva a su vida personal, generando un cambio en su forma de vivir. Antwone gana conviccin y perseverancia en busca de su verdadera familia (en especial a su madre biolgica) y del amor con Cheryl, una joven que conoci en la marina. Antwone Fisher luchar por vencer su tortuoso pasado, descubrir su identidad y buscar en el presente las respuestas que an quedan sin responder, para poder triunfar en el futuro. (Wikipedia, 2011)

3- Anlisis psicodinmico del personaje Antwone Fischer

3.1 Etapas de desarrollo psicosexual de Antwone Fischer
El desarrollo del nio como individuo es un proceso continuo que se inicia con su nacimiento, caracterizado por un crecimiento a nivel fsico, emocional, motivacional, e intelectual. En este proceso pueden distinguirse ciertas etapas que Freud denomin "psicosexuales", porque atribuy al sexo un rol central en el desarrollo del nio. (Ward, 2006) La narrativa de la pelcula permite inferir sobre algunos aspectos relacionados con el desarrollo psicosexual que pudieron afectar de forma negativa la estructuracin de la personalidad de Antwone: 3.1.a) Etapa oral Una evolucin psicosexual positiva depender de las sensaciones placenteras y de la seguridad que experimente el nio en esta fase que se extiende desde el nacimiento hasta cerca de los dos aos. En el caso de Antwone, el abandono de su madre y el haber permanecido al cuidado de instituciones del Estado hasta los 2 , incidi en que desarrollara sentimientos de rechazo, indefensin e inseguridad y una tendencia oral-activa con predominio de la agresividad. Un ejemplo de la fijacin de Antwone en esta etapa, es la forma en que relaciona los olores de la comida con el temperamento de su madre adoptiva: si en la maana ola a pancakes, iba a ser un buen da, pero si el olor era de grasa cuando la Sra. Tate caminaba, tena que cuidarme todo el da 3.1.b) Etapa Anal No se tiene mucha informacin de esta etapa en la vida de Antwone, sin embargo, dado su carcter explosivo y al estilo parental de impartir la disciplina y de trato en general a los nios, se podra inferir que la rigidez de los padres indici en la formacin de estos rasgos de la personalidad del sujeto. 3.1.c) Etapa flica Esta etapa se caracteriza por el desplazamiento de la libido hacia los genitales, el reconocimiento de la diferencia masculina y femenina y la identificacin con el padre del mismo sexo, luego de la resolucin del Edipo. Se infiere que la crianza de Antwone, caracterizada por el abuso, la descalificacin y la agresin, interfirieron con la resolucin positiva del proceso Edpico, lo que coadyuv a que no lograra encontrar en su padrastro una figura masculina con quien identificarse. Esto influy en la forma en que el sujeto establece relaciones con objetos y se evidencia en las dificultades para establecer relaciones ntimas de pareja o amistosas. De all que se muestre al personaje con tendencia al aislamiento, y con preferencia a la evitacin de situaciones sociales: se excluye del mundo utilizando los audfonos, siente rechazo de la sexualidad.

3.1.d) Latencia Hacia los seis o siete aos comienza una etapa en la que los impulsos se mantienen en un estado de quietud y el nio dedica su tiempo a tareas acadmicas y de crecimiento personal. En el caso de Antwone, no se visualiza de forma clara cmo fue su desempeo escolar ni sus relaciones con los pares a excepcin de sus amigos de la infancia -Jessi y Kenny-, que compartan su experiencia de maltrato. Con sus hermanos la relacin era conflictiva y de rivalidad. Rivalizaban, ms no por el afecto de los padres, porque de igual forma los otros nios adoptivos eran maltratados, si no que competan por sobrevivir. Por otra parte, se da en esta etapa un hecho traumatizante que marca una vez ms la vida de Antwone, Nadine, su hermanastra adulta abusa sexualmente de l y este hecho instaura una defensa que consiste en el rechazo de todo contacto ntimo con el sexo opuesto. Ejemplo de ello se da en la escena en la crcel cuando Antwone cuenta al Dr. Davenport su experiencia de abuso y dice es asqueroso, lo odio refirindose al contacto ntimo de un beso. El acercarse a una mujer implica la activacin de estos sentimientos y por ello el rechazo a la sexualidad. De all que los intentos por acercarse a Cheryl sean solapados, al punto que es ella quien toma la iniciativa en la relacin. 3.1.e) Fase genital. Se inicia a partir de la pubertad. Se produce la organizacin y madurez sexual y se reafirma la identidad sexual del hombre o la mujer. La bsqueda de la identidad personal, las primeras manifestaciones de atraccin sexual, la socializacin y las actividades de grupo son caractersticas de la adolescencia y juventud. Como puede observarse en la pelcula, las experiencias traumticas que han marcado a Antwone en cada etapa, inciden en la forma en que l va a resolver las tareas que plantea esta etapa. Producto de ello el personaje manifiesta un conflicto con el rol masculino al no ser capaz de establecer relaciones ntimas con mujeres. En este sentido, utiliza la agresividad como mecanismo de defensa para reafirmar su masculinidad. Esto se observa en la escena de la discoteca cuando el compaero le acusa de ser homosexual. A partir de los 15 sale de la casa de sus padres adoptivos y vive en las calles. Se asla socialmente y no logra encontrar un grupo de referencia que le de contencin, es entonces cuando busca el apoyo de su amigo de la infancia -Jessi-, este lo defrauda ya que muere cometiendo un asalto, hecho que Antwone toma como un nuevo abandono. Esto es evidente cuando en la escena de la crcel el Dr. Davenport le pregunta si est enojado con Jessi porque muri, a lo que Antwone responde que s, que l [Jessi] saba que lo necesitaba y que las personas buenas no se quedan, siempre se vannadie se llevara nada mo de nuevo. Frase que reafirma su tendencia a la agresividad pasiva y activa, al aislamiento y la evitacin social.

3.2 Tendencias dominantes

Freud formula la hiptesis de que las tendencias infantiles se convierten en rasgos permanentes de la personalidad del adulto. Es decir, los rasgos principales de la personalidad se establecen en la infancia y la niez temprana. El desarrollo puede ser normal cuando las caractersticas se expresan de forma moderada y sin causar conflictos con el medio, o puede darse de forma anormal cuando los rasgos infantiles crean muchos problemas porque se expresan muy primitivamente, produciendo conflicto en el sujeto y desaprobacin social. (1893) En el caso de anlisis se observa que el desarrollo de Antwone ha sido anormal ya que la expresin de hostilidad y agresividad, as como el aislamiento que presenta genera un conflicto tanto interno como externo, que le provoca malestar y rechazo social. A lo largo de la pelcula es notorio observar una tendencia bien marcada hacia la oralidad en dos extremos: fantasas de gratificacin oral que contrastan con la privacin y frustracin de la realidad de Antwone. Esto sugiere necesidades no satisfechas producto del abandono que sufre el personaje desde que nace, primero por parte de su madre y luego en su adolescencia, por parte de la madre adoptiva. Es as como vemos al inicio de la pelcula el sueo de Antwone donde se ve a s mismo siendo nio, en un campo de trigo frente a un gran edificio en el que se ha preparado un banquete en su honor. De especial atencin es la figura del hombre que le tiende la mano y le invita a entrar; y la figura femenina vestida de blanco que le sonre y le ofrece de comer. Estas figuras son representantes de los padres que Antwone deseara tener y el banquete es significante de la satisfaccin de necesidades nutricias y de afecto de las que fue privado desde su ms tierna infancia. Esta tendencia se muestra recurrente en toda la pelcula, de forma que la ingesta de alimentos es para el personaje un tema importante y el rechazar o aceptar el alimento es determinante en el vnculo que establece con los objetos. Tal es el caso por ejemplo del Dr. Davenport, que al inicio y en plena resistencia a la terapia le ofrece comida y Antwone la rechaza, pero luego, cuando sus resistencias han bajado acepta la invitacin a la cena de Accin de Gracias. Otro ejemplo es cuando se rene con su madre biolgica y esta mantiene una actitud evasiva, indiferente y ansigena ante la presencia del hijo que abandon, como defensa de la culpabilidad que siente le ofrece comida, pero Antwone la rechaza. Asimismo, se observan dos escenas relacionadas con el alimento y con otra persona significativa para Antwone: Su mejor amigo Jessi que siendo nios, y luego cuando se reencuentran siendo adultos le consuela y le ofrece de comer. Como desenlace de la historia, se presenta esta vez desde la realidad-, una escena que emula el sueo de Antwone al inicio. Recibe de la familia que finalmente encuentra, aprobacin, amor y el convite a una comida en su honor, situacin que establece un punto de cambio en la vida del personaje. Considerando la historia de vida de Antwone, podemos encontrar la explicacin a la agresividad manifiesta de Antwone en un punto de fijacin a la etapa oral, donde la ansiedad ante la cual el beb se tiene que defender es la ansiedad de muerte originada por los impulsos destructivos que operan dentro de su organismo. Esta defensa

toma la forma de reacciones agresivas ante la insatisfaccin de las necesidades vitales, fundamentalmente el hambre, que luego son seguidas de sensaciones corporales displacenteras que se proyectan como agresividad hacia el exterior porque el objeto es sentido como agresivo y peligroso. (Robinson, 2005) As, cuando la angustia le desborda, ceden las defensas del Yo y falla el control de impulsos, provocando en Antwone una respuesta agresiva en producto de sus tendencias sdico-orales.

3.3 Mecanismos de defensa

Los mecanismos de defensa son una serie de actividades psquicas y de operaciones mentales que, ante cada situacin, actan en forma artificiosa, autnoma e inconsciente, es decir que actan excluyendo de la conciencia aquellos impulsos, que si fuesen reconocidos, crearan angustia y sentido de culpa. (Ward, 2006) A lo largo de la trama el protagonista muestra una serie de mecanismos de defensa que utiliza de modo inconsciente con el objetivo de seguir funcionando con normalidad dentro de la sociedad, pero vemos que esto no le es del todo posible dado que tiene problemas de ira con un trasfondo ms profundo. Entre los mecanismos de defensa que utiliza se encuentran la disociacin, segn Freud la misma es un mecanismo de defensa mediante el cual el inconsciente nos hace olvidar pensamientos que seran dolorosos si se les permite acceder al consciente. Es por ello que vemos como durante tantos aos Antwone olvida su infancia ya que esta le resulta dolorosa, el haber vivido maltrato, abandono y desprecio desde nio resulta muy difcil de sobrellevar por l, es por ello que por aos guard dichos pensamientos los cuales proyecta al exterior como manifestaciones agresivas y de ira. Posteriormente, cuando comienza a ir a terapia esos recuerdos salen nuevamente a la luz, los revive con dolor pero logra superarlos. Otro de los mecanismos de defensa presentes es la negacin que consiste en que el individuo trata factores obvios de la realidad como si no existieran, prefiere negarlos que afrontarlos. En la negacin se rechazan aquellos aspectos de la realidad que no se consideran agradables para el individuo, por lo que enfrenta los conflictos negndose a reconocer los aspectos dolorosos que son manifiestos para los dems. Un ejemplo de esto es cuando Antwone es enviado a recibir terapia y se resa a aceptar que tiene un problema, por lo tanto vemos como en las primeras sesiones se resa a hablar con el terapeuta e indica no tener problemas. Igualmente cuando el terapeuta le pregunta de dnde viene, de dnde son sus padres, dice que l no tiene padres, que l vino de debajo de una roca. A su vez se niega al principio a buscar a su verdadera familia y afrontarlos, averiguar qu sucedi en realidad, esto para evitarse un dolor mayor de rechazo.

A su vez al inicio de la terapia existe el aislamiento, el cual es la separacin del recuerdo y los sentimientos, Antwone en las primeras sesiones de terapia cuando se aborda el tema de su familia y sus orgenes narra los detalles con una falta completa de emocin, asla los sentimientos de odio, de frustracin, de tristeza porque le resultan dolorosos, posteriormente stos van emergiendo y rompiendo dicho mecanismo de defensa. El desplazamiento se hace evidente cuando Antwone inicia una relacin sentimental con su compaera de trabajo; el desplazamiento surge cuando no solo el sentimiento conectado a una persona o hecho en particular es separado, sino que adems dicho sentimiento es unido a otra persona o hecho. Cuando l inicia su relacin sentimental comienza a experimentar cierta frustracin, dado que el primer contacto sexual con una mujer fue con una mujer mayor de su familia adoptiva, la cual abusaba de l siendo solo un nio, por lo tanto dicha experiencia de abuso vuelve a salir a la luz cuando inicia su relacin y l no sabe de qu modo enfrentarla, ya que a sus 25 aos nunca haba estado con una mujer ni tenido una relacin sentimental. La sublimacin se presenta de un modo interesante, al ser Antwone un nio abandonado y desprotegido toda su vida, al inicio por su madre que lo abandon, por su padre que muri, por su amigo que muri y por su familia adoptiva que no le dio el apoyo y el amor que l esperaba, l canaliz dicho abandono en un objetivo socialmente valorado como lo es defender y proteger a su pas, al no haber sido protegido el busca proteger a su pas. Desde la teora de Melanie Klein, el mecanismo de defensa presente en el protagonista es la identificacin proyectiva, la cual va ms all del mecanismo de proyeccin descrito por Freud ya que este mecanismo hace que partes del Yo se desprendan para ser proyectadas en otras personas introducindolas en el objeto con el fin de tomar posesin de l y causarle dao, en otras palabras, se convierte en la relacin de objeto agresiva. Podemos observar que Antwone proyecta parte de s mismo en los dems y por lo tanto reacciona con agresividad ante ellos, como ejemplo tiene varios problemas con un compaero suyo de la marina el cul al igual que Antwone es de raza negra, pero a diferencia de l, su compaero se lleva bien con los blancos y por lo tanto a Antwone le parece desagradable y un traidor, sus personalidades entran en conflicto porque l tiene una identificacin proyectiva con su compaero, por lo tanto busca cualquier motivo para hacerle dao, para discutir con l e incluso para llegar a los golpes en dos ocasiones. Volviendo con la teora de Freud, se da la racionalizacin la cual consiste en justificar las acciones de tal manera que eviten la censura, lo que se busca es dar una explicacin lgica a los pensamientos, sentimientos o conductas que de otro modo provocara ansiedad o sentimientos de inferioridad o de culpa, esto puede facilitar actitudes negativas para el propio sujeto o para los otros. Antwone por su parte intenta darle una explicacin racional

al hecho de que l se comporta de manera agresiva y no controla su ira porque l es vctima de un mundo racista, por haber nacido de raza negra es por lo que le ocurren tantas situaciones penosas, por lo que lo quieren echar de la marina, por lo que tiene problemas con sus compaeros, en otras palabras no es su culpa el comportarse agresivamente, sino de los dems, de este modo el evita el sentimiento de culpa de su actuar. La represin es un mecanismo del cual el sujeto busca rechazar representaciones, ideas, pensamientos, recuerdos o deseos para mantenerlos en el inconsciente, pero dichos contenidos segn Freud en vez de ser destruidos se somatizan, Antwone reprime los recuerdos y pensamientos de su pasado, pero stos en vez de desaparecer afectan su vida diaria, sintomatizndose en ira, ira contra s mismo, ira contra los dems, ira contra el mundo. Debemos recordar que los mecanismos de defensa lo que tratan es de realizar un ajuste bsico, en otras palabras buscan reducir las consecuencias de un evento estresante de modo que el individuo logre seguir funcionando normalmente, el problema recae en que dichas estrategias de afrontamiento no llegan a la raz del problema y por lo tanto las conductas desadaptativas se hacen presentes en el individuo.

3.4 Dinmica de las instancias psquicas

El psicoanlisis afirma que la personalidad tiene una estructura dinmica, por una parte est el Ello, instancia de los instintos ms primitivos (agresivos y sexuales) y deseos reprimidos, en gran parte inconsciente, pero investido de una gran fuerza dinmica. El Yo es la instancia de adaptacin, en gran parte consciente, que se angustia frente a las demandas del Ello o frente a la extrema censura del Supery. El Yo, trabaja conjuntamente con el Supery, que es el resultado de la introyeccin de los valores, normas de conductas y prohibiciones familiares y cumple la funcin de censura de los deseos del Ello para una adaptacin adecuada del individuo al medio. (Ward, 2006) Dado que el equilibrio de la personalidad depende del resultado del conflicto entre el Ello y el Yo, es posible inferir que la agresividad e introversin caractersticas de Antwone, son manifestaciones de una debilidad del Yoica ante las demandas del Ello, esto genera angustia y activa las barreras (mecanismos de defensa) que no logran ser suficientemente fuertes para encauzar las pulsiones agresivas. En el caso del protagonista, el peligro es percibido desde el exterior y su Yo dbil se ve imposibilitado de contener estas tendencias primitivas provocando una respuesta agresiva. Antwone Fischer asume todas las situaciones de castigo producto de sus arrebatos de agresividad: la terapia, la crcel, las multas, la privacin de ciertas libertades e incluso la llamada de atencin del Dr. Davenport cuando le grita en el lobby de su consultorio. Esto es caracterstico de un Superyo fuerte, para quien el hecho de

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ser castigado, puede atenuar la angustia de culpabilidad. La rigidez en las reglas y normas de la familia adoptiva de Antwone, es el fundamento que facilit la estructuracin de un Supery fuerte, generador de sentimientos de culpa, de inadecuacin social y de los profundos temores que le embargan desde su ms temprana infancia y que han tenido un impacto negativo para el establecimiento de relaciones significativas a lo largo de su historia de vida. Esta fuerza del Supery es evidente desde la adolescencia del personaje, ejemplo de ello es la escena en la que confronta a su madre adoptiva y el dice que ya no le permitir que lo golpee ms y le quita el zapato de las manos. Cuando expresa lo que sinti menciona primero poder y luego temor, esto sugiere la activacin de la censura del Supery al enfrentar a la madre. Por otra parte, el ingreso a la marina, puede verse como un intento de llenar el vaco por la falta de introyeccin de la autoridad paterna, desplazndola a la estricta disciplina militar. Esto proporciona a Antwone un marco normativo para funcionar en sociedad. Ello se puede ver en una de las ltimas escenas, cuando reunido con su madre y a falta de una respuesta de su parte, elabora un discurso de autoafirmacin donde deja claro que pese a las dificultades que ha tenido en su vida, es un hombre que respeta las reglas y no tiene vicio alguno.

3. 5 Anlisis de las funciones Yoicas 1. Prueba de Realidad: adecuada Distingue entre realidad e imaginacin, por ejemplo, sabe que lo que suea es producto de su mente y no de la realidad. 2. Juicio: levemente alterado: Principalmente en los episodios de agresividad. No anticipa las consecuencias de sus actos violentos o el dao que puede causar a la persona que agrede. 3. Sentido de realidad: adecuado Tiene consciencia de s mismo, y aunque su autoestima no es la ideal, es notorio que posee una opinin positiva de su persona (escena con la madre biolgica) 4. Regulacin y control de instintos, afectos e impulsos: deficiente La expresin del impulso es directa. Tiene explosiones de agresividad lo que indica ineficacia de los mecanismos de demora. Tiende a establecer relaciones objetales primitivas: de apego simbitico (...para que necesito a mi familia si lo tengo a Ud.) y se desilusiona a menudo de la gente. 6. Proceso de pensamiento: adecuado Memoria, concentracin y atencin eficientes, buena capacidad para conceptuar (elabora un poema, estudia otros idiomas) Proceso primario y secundario. 7. Regresin adaptativa al servicio del yo: Levemente alterado Tiene dificultades para afrontar situaciones nuevas (relacin con Cheryl) 8. Funcin defensiva: deficiente Fracaso de las defensas para controlar la ansiedad y la tendencia agresiva

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9. Barrera a los estmulos: dbil Ineficacia en el manejo de la estimulacin excesiva: la confrontacin de los compaeros de trabajo, le abruma y responde de forma violenta. 10. Funcin autnoma: Levemente alterada Autoproteccin y autocuidado eficientes, pero le es difcil establecer y mantener relaciones interpersonales significativas. 11. Funcin sinttico-integrativa: Adecuada Tiene claro qu es lo correcto de hacer o no hacer. 12. Dominio-competencia: Levemente alterado Siente en ocasiones que los hechos que le son adversos son superiores a l. 13. Supery: Fuerte Le asaltan sentimientos de autodesprecio o de no ser bueno. (...una persona como yo, que siempre ha tenido problemas puede cambiar?) 14. Instinto agresivo: Demasiado fuerte Se deja llevar a veces por sentimientos agresivos.

3.6 Estructura bsica de la personalidad del personaje Considerando la historia de vida narrada en la pelcula, as como el anlisis del desarrollo psicosexual, las tendencias instintivas, los mecanismos de defensa y la dinmica del las instancias psquicas presentes en el sujeto de estudio, se puede inferir que Antwone Fischer posee una estructura de personalidad Neurtica. No se tienen datos suficientes, pero se plantea la hiptesis de que la problemtica vital del personaje responde a una histeria. No hay evidencia en la trama expuesta de que sea tipo obsesiva, aunque para concluir que es tipo conversiva, sera necesaria una investigacin ms profunda que permita determinar cmo se manifiesta la formacin de compromiso ya que la trama de la pelcula no permite visualizar somatizaciones, aunque no por ello se descartan.

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4. Anlisis del espacio teraputico

4.1. Caractersticas de la psicoterapia El abordaje teraputico que hace el Dr. Davenport guarda similitudes y diferencias respecto a la terapia psicoanaltica tradicional. En esta ltima el paciente yace en el divn sin ver al terapeuta. Esto con el objeto de favorecer la emergencia de los aspectos ms regresivos del paciente y otorgar mayor relieve a la palabra escuchada. El proceso teraputico parte del acuerdo mutuo de adherir a la regla fundamental de la asociacin libre: exteriorizar todo lo que se le venga a la mente. El modelo clsico incluye adems la regla de abstencin o abstinencia del terapeuta que inhibe toda injerencia en las circunstancias de la vida del paciente y censura el aconsejar o expresar puntos de vista respecto a dichas circunstancias. (Lo Bianco, 2006) Como se puede observar, el espacio teraputico que nos muestra la pelcula difiere prcticamente en

todo respecto al modelo tradicional, nicamente coincide en la asociacin libre y la interpretacin, esto se ve claramente en la escena en que Antwone cede a la terapia y sentados uno frente al otro el Dr. le pide que hable sobre lo que quiera, como Antwone no sabe por dnde empezar, el Dr. empieza haciendo una interpretacin de la frase dicha anteriormente vengo de debajo de una roca El modelo utilizado por Davenport se asemeja ms al propuesto por la psicoterapia psicodinmica que centra su labor en el anlisis de los fenmenos transferenciales. Esta es una modalidad de tratamiento de tiempo limitado apoyado en la teora psicoanaltica que tiene por objetivo promover un cambio en la estructura del carcter del paciente, recurriendo para ello al examen de los vnculos que se manifiestan en la propia relacin teraputica. (Lo Bianco, 2006) 4.3. Resistencia Se pueden observar resistencias del paciente al tratamiento, tal es el caso de el rechazo a hablar, e incluso a asistir a las sesiones, situacin que el Dr. Davenport resuelve de forma ortodoxa, lo trae a la fuerza con la polica militar. Toda vez que el terapeuta logra establecer el vnculo con el paciente, la resistencia se disminuye y en su lugar se desarrolla una angustia de separacin cuando se le anuncia a Antwone en dos ocasiones que se han cumplido las sesiones programadas. La manifestacin de esta angustia de separacin es evidente en la escena en la que Antwone tiene un enfrentamiento con un compaero cuando le cuestiona por estar leyendo el libro que el Dr. Davenport le indic. Ese enfrentamiento dio como resultado que le remitieran al consultorio del psiquiatra, all

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despliega una interaccin agresiva hacia los pacientes que esperan en el lobby y luego arremete contra Davenport con una burla a sus mtodos (lectura, ejercicio y el contenido de las interpretaciones) El resultado es el esperado por Antwone ya que producto de esta puesta en escena el Dr. cede a sus demandas a tal punto que quebranta las reglas y el protocolo, va en busca de su paciente y le pide presentarse a consulta. 4.4. Transferencia y contra-transferencia Varias son las escenas en que se observa este fenmeno dinmico, ac algunos ejemplos: Transferencia [padre=Davenport] Contratransferencia [Antwone=hijoel que no les fue posible engendrar] Luego de dar por finalizada las sesiones pactadas, Davenport cita a su paciente para continuar el tratamiento

El Dr. entrega a Antwone el libro sobre la esclavitud para que comprenda el porqu del maltrato que sufri en su infancia, a esto responde ...parece que los est defendiendo refirindose a los Tate. Pide consejo para enfrentar la cita con la Cheryl

Brinda consejos para la primera cita de Antwone con Cheryl El Dr. Davenport muestra incomodidad por el contacto entre el paciente y su esposa. No le permite ir a ella a la graduacin del paciente.

Al entrar al espacio personal [casa y familia] del Dr. Antwone hace una identificacin de la figura materna con la esposa del terapeuta. Brinda tributo l debe estar bien por casarse con usted y luego le pide que vaya a su graduacin. El paciente brinda tributo al terapeuta. Le obsequia el poema que escribi cuyo contenido es de frustracin, indefensin y dependencia.

El Dr. declara de forma explcita te quiero hijo

4.5. Dispositivos teraputicos El principal instrumento utilizado por el terapeuta es la palabra, por ello la entrevista que busca estimular las asociaciones es bsica en la relacin teraputica que se observa en la trama, adems de esto, se puede ver que Davenport hace uso de otros dispositivos como: Tareas especfica : Encontrar sus orgenes, madre y familia extendida Refuerzos verbales positivos eres bueno porque eres honesto Lectura de textos relacionados con su problemtica

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5. Conclusiones
5.1 Antes del proceso teraputico Antwone Fischer tuvo un desarrollo psicosexual marcado por la carencia afectiva, esto incidi en que la estructura de su personalidad presente una patologa cuya manifestacin principal es la agresividad y la inseguridad. Sus recursos personales fallan debido a un Ello demandante, un Yo dbil y un Supery severo. De all que los mecanismos de defensa fracasen como barrera de las tendencias agresivas.

5.2 Despus del proceso teraputico Al momento del encuentro con su familia, se nota en l mayor fortaleza Yoica, se reafirma ante el agresor [los Tate]: ...soy adulto, soy fuerte, no pudieron destruirme" y de igual forma se reafirma ante su madre biolgica como un ser integral e independiente. Finalmente, el beso que Antwone da a su madre es un smbolo de la separacin aceptada por el divorcio que ahora logra percibir entre la imagen de la madre ideal que construy desde nio y la imagen "real" de la madre que finalmente encuentra. Este Insight es el que le permitir elaborar el duelo y encontrar la estabilidad emocional con el apoyo de su familia de origen de quienes recibe aprobacin y aceptacin.

5.3 Respecto al Terapeuta Se puede afirmar que el proceso fue efectivo, sin embargo, la principal crtica que podemos acotar al trabajo de Dr. Davenport es un manejo inadecuado de la dinmica contratransferencial, esto porque es notorio el involucramiento afectivo que tuvo con el paciente. El no cumplimiento de la norma de abstinencia, puede ser un riesgo en el tratamiento debido a la dependencia que puede generar en el paciente un involucramiento tan afectivo como el que se dio entre Antwone y el Dr. Davenport. Pensamos que en este caso el terapeuta pretendi apoyar demasiado al paciente y este es precisamente el conflicto principal ya que su labor profesional frente al paciente es dar contencin, no sobreproteccin. Davenport asume o acepta responsabilidades que no le competen, como ser una figura de protectora - padre que est presente ante cualquier circunstancia (lo lleva a su casa, le da sus nmeros de telfono a disposicin 24/7), se relaciona con su esposa y familia.

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Por otro lado, como personas con una vida privada, tenemos lmites que no pueden sobreponerse a las demandas de los pacientes. En este caso pensamos que los lmites no se establecieron bien ya que el terapeuta no cumpli con lo pactado en el encuadre (tres sesiones) y lejos de buscar una solucin adecuada, quebranta la regla para poder seguir atendiendo al paciente. Esto puede sugerir codependencia teraputica Algo positivo que observamos es que el proceso tuvo una finalizacin adecuada despus de todo, ya que termin cuando el paciente sinti que ya haba llegado a las metas que se plante, y puede seguir logrando ms. Y por parte del terapeuta, cuando visualiz que su paciente logr el auto apoyo que buscaba y obtuvo la madurez de saber discernir quin es l, y quin su medio; lo que le pertenece y lo que no quiere.

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6. Referencias Bibliogrficas
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Engler, Brbara (1999). Introduccin a las Teoras de la personalidad. Mc. Graw Hill, Mxico.
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