Tic y Educacion
Tic y Educacion
Tic y Educacion
Tics y Educacin
TECNOLOGA EN EDUCACIN
Introduccin El presente trabajo tiene por objetivo relevar las principales tendencias que presentan las polticas de integracin de las tecnologas en educacin es decir de las TIC, y formular reflexiones vinculadas a la relacin de estas polticas con el concepto de innovacin educativa. Cabe sealar que entendemos que pensar la integracin de las TIC en educacin, implica analizar las relaciones complejas que abarcan el paradigma educativo, las nuevas demandas sociales a la escuela, las TIC y la innovacin. Como punto de partida del presente documento se hablara especficamente de q son las TICs y como tambin que es la educacin en particular y se mostrara sus ventajas y desventajas de la educacin tecnolgica. Las TICs Son las tecnologas de la Informacin y Comunicacin, es decir, son aquellas herramientas computacionales e informticas que procesan, sintetizan, recuperan y presentan informacin representada de la ms variada forma. Es un conjunto de herramienta, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin, para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos digitalizados.. Educacin.La educacin es un proceso de socializacin y endoculturacin de las personas a travs del cual se desarrollan capacidades fsicas e intelectuales, habilidades, destrezas, tcnicas de estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderacin del dilogo-debate, jerarqua, trabajo en equipo, regulacin fisiolgica, cuidado de la imagen, etc.).
Tics y Educacin
APRENDIZAJE VENTAJAS DESVENTAJAS Aprendizaje cooperativo. Los instrumentos que Dado que el aprendizaje cooperativo est proporcionan las TIC facilitan el trabajo en grupo y sustentado en las actitudes sociales, una el cultivo de actitudes sociales ya que propician el sociedad perezosa puede influir en el intercambio de ideas y la cooperacin. aprendizaje efectivo. Alto grado de interdisciplinariedad. Las tareas Dado el vertiginoso avance de las educativas realizadas con computadoras permiten tecnologas, stas tienden a quedarse obtener un alto grado de interdisciplinariedad ya descontinuadas muy pronto lo que obliga a PROFESORES que el Pc debido a su versatilidad y gran capacidad actualizar frecuentemente el equipo y VENTAJAS DESVENTAJAS de almacenamiento permite realizar diversos tipos adquirir y aprender nuevos software. Alto grado de interdisciplinariedad. Hoy da, el El necesario la la tecnologacontinua de los Es costo de capacitacin no es nada de tratamiento de una informacin docente y estudiante un poco necesidad de docentes por lo que tiene disponer de Profesor tiene que sabersienten la de cada cosa, despreciable por lo que hay queque invertir (conexin de audio, video, y recursos (tiempo y dinero) y frecuente que actualizar de equipos conocimientos etc) manejo sus muy un presupuesto generoso en ello. y actualizacin en lo referente de pginas web, Frecuentemente el Profesor se equipos siente particularmentede software, diseo a la tecnologa permita actualizar los blog y muchas de audio agobiado por su digital, formatos cosas ms.y El docente podr video, edicin y peridicamente. trabajo por lo que muchas interactuar con otros profesionales para refinar veces prefiere el mtodo clsico evitando de montaje, etc. detalles. esta manera compromisos que demanden ESTUDIANTES Aprovechamiento de recursos. el uso del papel tiempo y esfuerzo. VENTAJAS DESVENTAJAS se reduce a su mnima expresin reemplazndolo Hay situaciones muy particulares donde una Aprovechamiento del tiempo. El estudiante puede Dada la cantidad y variedad de informacin, por el formato digital. En estos momentos, una animacin, video o presentacin nunca acceder a la informacin de manera casi es fcil que el estudiante se distraiga y enciclopedia, libros e informes entre otros, pueden pueden superar al mundo real por lo que es instantnea, puede enviar sus tareas y asignaciones pierda tiempo navegando en pginas que no ser almacenados en un CD o pen drive y pueden ser necesario la experimentacin que solo se con solo un clic. Puede interactuar con sus le brinde provecho. El estudiante puede transferidos va web a cualquier lugar donde la logra en un laboratorio o aula de clases bien compaeros y profesor desde la comodidad de su perder su objetivo y su tiempo. tecnologa lo permita. equipada. casa o ciber haciendo uso de salas de chat y foros El inters al estudio pueda que sea de discusin. sustituido por la curiosidad y exploracin en Motivacin e inters. Los chicos hoy da poseen la web en actividades no acadmicas tales destrezas innatas asociadas con las nuevas como diversin, msica, videos, etc. tecnologas por lo que de forma muy natural, Dada la cantidad, variedad e inmediatez de aceptan y adoptan el uso del computador en sus informacin, los chicos puedan sentirse actividades de aprendizaje; prefieren la proyeccin saturados y en muchos casos se remiten a de un video ante la lectura de un libro cortar y pegar informacin sin procesarla.
Tics y Educacin
Tics y Educacin Las tecnologas constituyen un medio como jams haya existido que ofrece un acceso instantneo a la informacin. A cada uno le toca enriquecer y construir su saber a partir de esa informacin y a la educacin proporcionar las bases para que esto se produzca. Para que estas tecnologas estn verdaderamente al servicio de la enseanza y del aprendizaje y contribuyan a la formacin de los estudiantes el cual necesita esta sociedad, tal penetracin tecnolgica debe estar acompaada de una evolucin pedaggica. Las nuevas tecnologas exigen un cambio de rol en el profesor y en el alumno. Conclusin.Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC) han venido para quedarses. Tanto para los sistemas de la regin como para las instituciones educativas el debate acerca de los impactos de las TIC en los procesos educativos y sus consecuencias sociales no puede demorarse. Las tecnologas atraviesan mbitos sociales, econmicos y culturales. Y, tal como hemos sealado, la educacin no est fuera de este proceso. La relacin entre tecnologas y educacin es una relacin compleja que implica el abordaje de dimensiones tanto sociales como pedaggicas. Los cambios necesarios son urgentes e impostergables. Nos detuvimos en sealar que la dimensin cultural de la integracin TIC en la educacin hace desafiante implementar procesos de cambio profundo que impactan en la manera de actuar, de sentir, e incluso de pensar la educacin y las escuelas. Afirmamos tambin que se hace imprescindible para nuestra regin, revisar aspectos pedaggicos para lograr innovaciones que nos alejen de viejos paradigmas y nos pongan en sintona con las nuevas demandas sociales. No se trata ya de la formacin basada en la transmisin y en la memorizacin, sino de encarar caminos de comprensin genuina, de construccin del conocimiento y de adquisicin de competencias que trasciendan la funcionalidad especfica del empleo y se orienten a recuperar el espacio pblico del dilogo y de los derechos democrticos.