Taller 1 Geometria Euclidiana
Taller 1 Geometria Euclidiana
Taller 1 Geometria Euclidiana
1) Ejemplo 1: a) Si Juan estudia entonces ganar el ao Juan estudia Conclusin: Juan ganar el ao Se ha aplicado la ley del MODUS PONEN. b) Si un astro tiene luz propia, entonces es una estrella El astro no es una estrella
pq p
q
pq q
__________________________________________________________________ Conclusin: El astro no tiene luz propia p Se ha aplicado la ley del MODUS TOLLENDO TOLLENS. c) Si es un buen estudiante entonces pq Si es buen profesional ganar un buen salario ser buen profesional
qr
Conclusin: Si es buen estudiante entonces ganar un buen salario p r Se ha aplicado la ley del SILOGISMO.
2) Utilice las reglas de inferencia para obtener una deduccin lgica de las siguientes proposiciones: p (p r) qr ( pvq ) r p r a) b) _________ c) _________ pvq __________ __
( p q ) r r d) _________
q p p r d) __________
s t t r e) _________
3) Utilice las reglas de inferencia para obtener una deduccin lgica de la proposicin que se indica, a partir de las proposiciones dadas: Deducir c Deducir t 1) r t 1)a (b d ) 2) s r 2) (b d ) c a) 3) s b) 3) a 4) ? 4) ? ? 5) ? 5) 4) Se da un conjunto S de elementos llamados abejas. Ciertos subconjuntos de S se llaman enjambres, de modo que todo enjambre contiene abejas. Los siguientes axiomas caracterizan a abejas y enjambres: a) b) c) d) Axioma 1: Cada enjambre es una coleccin de abejas. Axioma 2: Dos enjambres distintos tienen una y solo una abeja en comn. Axioma 3: Cada abeja pertenece a dos y solamente dos enjambres. Axioma 4: Hay exactamente cuatro enjambres.
Deduzca los siguientes teoremas: Teorema 1: Hay exactamente 6 abejas. Teorema 2: Hay exactamente tres abejas en cada enjambre. Teorema 3: Para cada abeja existe exactamente otra abeja que no pertenece al enjambre al que pertenece la primera.
5) Considrese cierta coleccin (finita y no vaca) P de personas y ciertos clubes formados por estas personas, siendo un club (no vaco) un conjunto de personas organizadas para cierto fin comn. Nuestros trminos bsicos son la coleccin P de gente y los clubes a los cuales estas personas pertenecen. Respecto a estas personas y a sus clubes suponemos: Postulado 1: Toda persona de P es un miembro al menos de un club. Postulado 2: Para cada par de personas de P hay uno y solo un club al cual ambas pertenecen. Postulado 3: Para cada club hay uno y solo un club conjugado. De estos postulados dedzcanse los siguientes teoremas: Teorema 1: Toda persona de P es un miembro al menos de dos clubes. 2
Teorema 2: Todo club contiene al menos dos miembros. Teorema 3: P contiene al menos cuatro personas Teorema 4: Hay al menos seis clubes. Teorema 5: Ningn club contiene ms de dos miembros. 6) Utilizando los mismos trminos bsicos que en el problema 2. supongamos: Postulado 1. Cualesquiera dos clubes distintos tienen uno y solo un miembro en comn. Postulado 2: Cada persona de P pertenece a dos y solo dos clubes. Postulado 3: Hay exactamente cuatro clubes. De estos postulados dedzcanse los siguientes teoremas: Teorema 1: Hay exactamente seis personas en P. Teorema 2. Hay exactamente tres personas en cada club. Teorema 3: Para cada persona de P hay exactamente otra persona en P que nos del mismo club.
Si C y D son puntos de la recta AB entonces las rectas AB y CD son idnticas. Cada segmento contiene infinitos puntos. Si dos planos tienen dos puntos en comn entonces su interseccin es la recta determinada por dichos puntos. Si una recta intercepta un plano que no la contiene, entonces la interseccin es un punto. Dados una recta y un punto fuera de ella, hay exactamente un solo plano que contenga a los dos. Si dos rectas se interceptan, su unin queda en exactamente un plano.
8) La recta I intercepta al plano II en el punto P, pero no esta en II. La recta m esta en el plano II pero no contiene al punto P. Ser posible que la recta I intercepte a m? Explique su respuesta. 9) Si los ngulos de la base de un tringulo son iguales, entonces es issceles. Cul es el contrarrecproco de esta preposicin?
x AB ?
A BX ? 11) sean A, B y C puntos colineales. Cules de los siguientes enunciados pueden ser verdaderos? Justificando la respuesta. C est entre A y B y B esta entre A y C. B esta entre C y A y B esta entre A y C. A esta entre B y C y C esta entre A y B. S tres puntos son colineales, cuantos de ellos no estn entre los otros dos?
12) una recta AB y un plano P tienen dos puntos p y q comunes; Qu puede concluirse acerca de AB y P? Por qu? 13) Se sabe que tres puntos A, B y C estn en un plano I y los mismos tres puntos A, B y C estn en un plano II. Se podra concluir que son el mismo plano? 14) Indique s los siguientes enunciados son verdaderos o falsos y justifique la respuesta. Si tres puntos son colineales, entonces son coplanares. Si tres puntos son coplanares, entonces son colineales. Si dos rectas son coplanarias, entonces se cortan en un solo punto. Si dos rectas se cortan, entonces son coplanarias. Dos puntos algunas veces son colineales. Tres puntos colineales nunca estn contenidos en un nico plano.
15) S A, B y C son puntos distintos, no colineales, cuantas rectas determinan? Identifquelas. 16) S C esta entre A y B y E esta entre C y B. Cuantas semirrectas determinan? Identifquelas. 17) Dados A, B y C puntos distintos. Cuantos segmentos determinan, en los siguientes casos: Si son colineales. Si no lo son.
18) Sean A y B puntos distintos. Indicar para cada una de las siguientes proposiciones si son verdaderas o falsas, justificando su respuesta. Es AB = BA ? Es AB = BA ? Es AB = BA ?
19) Si P y Q son puntos distintos, P, Q I 1 , P, Q I 2 Qu puede afirmarse de I1 y I 2 ? 20) Si I 1 y I 2 son rectas distintas tales que P I 1 , P I 2 , Q I1 , Q I 2 . Qu puede afirmarse acerca de P y Q? 21) De la siguiente figura identifique:
BC
BD
CA AD
BC
DB
Cuando todos los lados de un cuadriltero tienen la misma longitud, todos los ngulos miden lo mismo. Cuando todos los ngulos de un cuadriltero tienen la misma medida, todos los lados son de igual longitud.
Cuando un par de lados de un cuadriltero es congruente, el segundo par de lados tambin lo es. 23) Indquese si la proposicin es falsas o verdadera. Si es falsa dese un contraejemplo. Dado cualquier ABC , la bisectriz perpendicular de AB interseca a la bisectriz perpendicular de BC en un punto dentro del tringulo.
recta que pasa por B y es perpendicular a AC se intersecan en un punto dentro del tringulo.
24) Escrbase contraejemplos para las siguientes generalizaciones falsas: Si las diagonales de un cuadriltero son perpendiculares, el cuadriltero es un cuadrado. Si un cuadriltero tiene cuatro ngulos congruentes, tiene cuatro lados congruentes.
25) Los pares de letras en el siguiente prrafo representan o bien nmeros, o rectas, o segmentos de recta o rayos. Colocar los smbolos apropiados. AB + BC = AC. DB contiene los puntos A y C, pero DB no contiene ni el punto A ni el punto C. A pertenece a DB, pero C no. Hacer un dibujo que muestre las posiciones relativas de los cuatro puntos.
26) Si A, B y C son tres puntos de una recta tales que AC + BC = AB, Cual es la
interseccin de CB y BA ? De AC y AB ? Y la de CA y CB ?
27) Si A, B, C y D son puntos distintos tales que AC contiene a B y BD contiene a C, Cules de los siguientes enunciados tienen que ser ciertos? B esta entre A y C
BC contiene a A.
AC = BD AC y BD se intersecan en B Y C solamente.
AD y BC no se intersecan.
AC es opuesto a DB
29) Dado
BDA BEC BD BE
Prubese BDA BEC Los ejercicios 29-30 se responden de acuerdo a la figura de la derecha.
1 2 32) Dado 3 4 AC BD
36) Dado
FE FD
41) Dado
B es el punto medio de AC 1 2 3 4
FB GB
Prubese
FD GE
42) Dado
Prubese IHG FGH 43) Dado: ABCD es un cuadriltero con todos los lados de la misma longitud. 1 2 W, X, Y, Z son puntos medios de los lados. Prubese BWX DZY
45) Dado
Prubese BC DC
46) Dado
AE DE BE CE
Prubese AB CD
47) Dado
48) Dado
m1 = m2 m5 = m6
Prubese AD=AB
10
1 2
50) Dado
DA AC EB AC FC AC B es punto medio de AC
Prubese
AD CF
51) Pruebe que la altura a la base de un triangulo issceles tambin es la bisectriz del ngulo del vrtice. 52) En la siguiente figura SW y RV son medianas del RST , SL = 4, SW=6 y RV = 9. Encuentre RL
11
54) Dado
1 2 AD EC
56) Dado ABC , es equiltero, AF , BD y CE Son extensiones de los lados del ABC 1 2 3
Prubese I II III
57) Dado
AD = BC AC = BD AK = BN AG = BH Prubese KG = NH.
m n AC BC
12
59) Se da un tringulo issceles ABC de base BC; se prolongan los lados BA y CA en una misma longitud AE = AD (E sobre BA, D sobre CA). Probar que los tringulos DBA y ECA son iguales. Se lleva sobre AB y AC, AB=AC, ( B sobre AB y C sobre AC), se trazan CB y BC que se cortan en O. Demostrar que los tringulos BBO y CCO son iguales
60) Dados los tringulos ABC y MNP tales que AC MP, BC NP y la mediana
AD es congruente con la mediana MQ entonces el ABC MNP .
61) En un triangulo ABC , AB AC . Se trazan las medianas BD y CE relativas a los lados congruentes, los cuales se cortan en el punto I. Prubese que BIC y DIE son issceles. Comparar BIE y DIC
62) Demostrar que si dos rectas se cortan, las bisectrices de los cuatro ngulos forman dos rectas perpendiculares. 63) En un triangulo ABC se traza la bisectriz AD del ngulo BAC , se toma en AD los puntos E y F tales que AE AB y AF AC . Demostrar que BF CE . 64) Para los tringulos ABC y A' B' C ' se tiene que B B ' y BC B ' C ' y las bisectrices BE B ' E ' . Mostrar que ABC A' B' C ' .
65) Dados los puntos A, C, D y E estn alineados con A-E-D y A-D-C. B es un punto
que no esta en AC , tal que AB = AC, EB= DB y AE = CD. Prubese que ABE DBC . 66) En el triangulo ABC , A B , El punto P bisecta AB, PM y PN estn trazadas de modo que BPM APN .Demustrese que BM = AN 67) Demuestre cada uno de los siguientes casos: La mediana de la base de un triangulo issceles bisecta al ngulo del vrtice. S la bisectriz de un ngulo de un triangulo es tambin la altura del lado opuesto, Entonces los otros dos lados del triangulo son congruentes. Si una mediana de un lado de un triangulo es tambin la altura sobre ese lado, Entonces el triangulo es issceles.
13
CONSTRUCCIONES
68) Construir un triangulo issceles conociendo: La base y la altura. La base y un ngulo adyacente. La base y un lado. La base y el ngulo opuesto. El permetro y la base. El permetro y la altura. La altura y uno de los lados iguales.
70) construir un triangulo rectngulo, conociendo: La hipotenusa y un cateto. La hipotenusa y un ngulo agudo. La hipotenusa y el punto de interseccin de las medianas.
14