Evaluación Diagnóstica para Tercer Grado de Preescolar

TERCER GRADO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIN
1. Narracin de un cuento: Identifica los personajes y nombra los principales atributos.
Menciona la trama del cuento.
2. Evocacin de eventos. Platica lo que hiciste el da de ayer.
3. Descripcin de imgenes. Menciona lo que ves en este dibujo.
4. Repeticin de trabalenguas.
5. Escribe tu nombre
____________________________________________
6. Identifica tu nombre.
7. Reconoce portadores de texto; cuento_____ receta_____ 8. Dictado. (4 palabras y una frase corta) a) _________________________ b) _________________________ c) _________________________ d) _________________________ e) ____________________________________________ 9. Subraya la palabra larga. Diccionario_____ Peridico _____
sal Sol
sapo ua
rinoceronte feliz mundo
cal
mesa pelota
10. Encierra en un crculo las vocales.
11. Tacha las rimas Banderita tricolor Que flotando siempre as Eres smbolo de amor Para el suelo en que nac.
12. Escribe los nmeros que conozcas
19. Escribe las letras que conozcas
CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMTICO 1. Dibuja paletas para que a cada nio le toque una
2. Escribe el nmero a los vagones del tren.
3.- Resolver los siguientes problemas. Pedro tiene 5 carritos, y su ta Bertha le regalo 4 en su cumpleaos. Cuntos carritos tiene Pedro?
+
Julio tiene 3 paletas y regal 2 Cuntas paletas le quedaron?
= =
____.
____.
4. Escribe el nmero que corresponde a las cantidades.
_______
_______
______
______
5. Cuenta todos los animales que son iguales y en la grafica colorea los cuadros segn el nmero de animales que contaste.
6. Lupita est sirviendo aguas de sabores a sus amigos. Encierra en un crculo cada uno de los vasos que ya estn llenos.
7. Aqu hay cuatro raquetas que son ms largas que las dems. Encuntralas y encierra cada una
de ellas en un crculo.
8. Continua la secuencia
9. Identifica las siguientes figuras geomtricas
10. Menciona qu se mide con los siguientes instrumentos.
11.Colorea de rojo lo que se encuentra debajo del caracol;de verde, lo que est sobre el caracol; de amarillo, lo que est dentro de la casa y, de caf, lo que se encuentra sobre la casa.
12. Lleva al camin de bomberos a la casa que se est quemando.
CAMPO FORMATIVO EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

1. Encierra en un crculo los dibujos que representan los seres vivos.
2. Encierra en un crculo a los animales que viven en el mar.
3. Tacha los animales que vuelan.
4. Encierra en un crculo los dibujos que muestran cmo cuidar el medio ambiente.
5. Marca con una X
los dibujos que
muestren cmo se desperdicia el agua.
6. Encierra en un crculo los animales
ovparos (que se forman dentro de un huevo).
7. Encierra en un crculo las imgenes que muestran lo que necesita una planta para vivir.
8. Enumera cmo crece una planta.
______
______
______
9. Encierra en un crculo las acciones que daan a tu planeta.
10.Encierra a la persona que creas que es mayor.
11. Encierra en un crculo los dibujos que muestran los trajes tpicos de tu pas Mxico.
12. Encierra en un crculo la Bandera de tu pas.
13. Enumera del 1 al 4 las etapas de vida de una persona.
_____
_____
_____
_____
14. Menciona lo que conoces de las siguientes celebraciones:
15. Relaciona los siguientes personajes con la labor que realizan.
CAMPO FORMATIVO : DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL 1. Proporciona datos de informacin personal como nombre completo de l o ella de sus paps, domicilio, telfono particular. Nombre completo: Nombre de sus paps: Domicilio: Colonia: Telfono: 2. Encierra el dibujo que represente lo que t eres
3. Dibjate.
4. Dibuja a tu familia.
T crees que las nias y los nios pueden realizar estas actividades.
SI--------NO-------Marca las actividades que si puedes hacer. Colorea el dibujo que representa que se ha hecho lo justo. Escucha a sus compaeros(as). ______ Respeta turno al hablar. ______ No respeta turno. Menciona dos reglas de tu grupo:
1. ________________________________________________________ 2. ________________________________________________________
CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL REACTIVO 1: Pedirle al nio que conteste las siguientes preguntas: Qu es lo que te gusta hacer en tu casa y que te disgusta hacer? Dominio Insuficiente Dominio Regular Dominio suficiente Observacin: No responde o solo dice una o dos palabras. Platica brevemente lo que le gusta y le disgusta hacer en su casa. Comenta lo que le gusta y le disgusta hacer en casa y porque.
REACTIVO 2: Qu es lo que te gusta hacer en tu escuela y que es lo que te disgusta hacer? Dominio Insuficiente Dominio Regular Dominio suficiente Observacin: No responde o solo dice una o dos palabras. Platica brevemente lo que le gusta y le disgusta hacer en su escuela. Comenta lo que le gusta y le disgusta hacer en su escuela y porque.
REACTIVO 1: Pedirle al nio que conteste la siguiente pregunta: Crees que es importante conocer las reglas del juego antes de empezar a jugar? Por qu? Dominio Insuficiente Dominio Regular Dominio suficiente Observacin: No responde o solo dice una o dos palabras. Contesta brevemente. Comenta lo importante que es el conocer las reglas y porque.
Nunca RESPONDER SEGN CORRESPONDA Se hace cargo de las pertenencias que lleva a la escuela Cuida de su persona y se respeta a si mismo Controla gradualmente conductas impulsivas que afectan a los dems. Utiliza el lenguaje cuando se enfrenta a una situacin que le causa conflicto.
Algunas Veces
Siempre

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TERCER GRADO CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIN

1. Narracin de un cuento: Identifica los personajes y nombra los principales atributos.

Menciona la trama del cuento.

2. Evocacin de eventos. Platica lo que hiciste el da de ayer.

3. Descripcin de imgenes. Menciona lo que ves en este dibujo.

rinoceronte feliz mundo

10. Encierra en un crculo las vocales.

12. Escribe los nmeros que conozcas

19. Escribe las letras que conozcas

2. Escribe el nmero a los vagones del tren.

4. Escribe el nmero que corresponde a las cantidades.

9. Identifica las siguientes figuras geomtricas

10. Menciona qu se mide con los siguientes instrumentos.

12. Lleva al camin de bomberos a la casa que se est quemando.

CAMPO FORMATIVO EXPLORACIN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO

2. Encierra en un crculo a los animales que viven en el mar.

3. Tacha los animales que vuelan.

5. Marca con una X

los dibujos que

muestren cmo se desperdicia el agua.

6. Encierra en un crculo los animales

ovparos (que se forman dentro de un huevo).

8. Enumera cmo crece una planta.

9. Encierra en un crculo las acciones que daan a tu planeta.

10.Encierra a la persona que creas que es mayor.

12. Encierra en un crculo la Bandera de tu pas.

13. Enumera del 1 al 4 las etapas de vida de una persona.

14. Menciona lo que conoces de las siguientes celebraciones:

15. Relaciona los siguientes personajes con la labor que realizan.

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