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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN LA UNIVERSIDAD DEL ZULIA NUCLEO COSTA ORIENTAL DEL LAGO PROGRAMA DE CIENCIAS ECONOMICAS Y SOCIALES CABIMAS EDO. ZULIA


  

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AUTORES: AVILA DAYRREL C.I: 20.744.646 SUAREZ DAVID C.I:18.664.323 ROMERO YETSEX C.I: 22.134.588 GARCES ELIANNY C.I: 20.744.150 ALANA ALIANNY C.I:19.328.888 TUTOR: MEZA DANIEL INDICE

    

   

Resumen Introduccin Adjetivos Adjetivos Calificativos Adjetivos Comparativos y Igualdad y Superioridad Adjetivos Superlativos y Superioridad Conclusiones Recomendaciones Bibliografa

RESUMEN

Ante la gran demanda que hoy da se presenta con referencia al aprendizaje de idiomas a nivel amplio como lo es el ingles, por situaciones como: vivir en las mejores condiciones posibles, tener mejor situacin laboral en lo internacional, por un gran avance en nuestras formas de vida, etc. Se ha notado que para tener un completo aprendizaje respectivo al idioma se ha requerido de considerar mas los detalles en el lenguaje y sus expresiones especificas en el habla y comprensin como tal, acorde a circunstancias o situaciones en determinado y para el que nos queremos referir en si. Entonces aqu explicamos de forma concreta y especifica el como considerar mas las expresiones detalladas de un idioma por lo general, a travs de procesos como el denominado adjetivo que nos permitir o nos ofrecera conocer las especificaciones que siempre en todo momento debemos tener en cuenta a la hora de hablar o expresarse sobre ciertas circunstancias en si, ya que considerando esto nos permitira comprender mas un idioma y se nos har mas fcil expresarnos sin ninguna problemtica como tal y podemos desarrollar de mejor manera nuestro entendimiento y desenvolvimiento en el estudio de idiomas en general sea cual sea en especifico, siendo muy importante respectivamente.

INTRODUCCIN

En el contenido del siguiente informe presentaremos uno de los temas mas importantes y esenciales en el aprendizajes de idiomas o para el mejoramiento en nuestras expresiones del que ya conocemos de una u otra manera, como lo es el caso del adjetivo y sus diversos tipos o clasificacin como tal, donde explicaremos de manera especifica como este aspecto o proceso de expresin lingstica nos permite comprender de manera muy detallada como podemos comunicarnos para decir, hablar o comentar sobre situaciones o circunstancias de la vida cotidiana o hasta el mbito laboral de cierta forma y para su comprensin adecuada. En este tema discutiremos un poco sobre como el adjetivo en un idioma nos ayuda a expresarnos de forma especificada en aspectos de cualidades, caractersticas, circunstancias, nfasis a lo que percibimos, atributos, tamaos, comportamientos, etc. Y como emplear estos adjetivos y sus tipos en determinado acordes a temas o procesos de entendimiento con relacin a expresar situaciones del pasado, presente y futuro y adaptarse a los mismos de una u otra forma con relacin por igual a las consideraciones en los aspectos del sustantivo, prefijo, sufijo, etc. Para adecuar de mejor manera lo que queramos decir o comunicar, y como su diversa clasificacin como el calificativo, el comparativo, y hasta el superlativo influyen en todos estos detalles esenciales para concebir la total comprensin de idiomas y para su adecuada utilizacin para cualquier fin en lo general, el cual explicaremos y reflejaremos su importancia al respecto en determinado.

ADJETIVOS

Es una parte de la oracin que permite acompaar al sustantivo o nombre para su determinacin o para calificarlo como tal, donde tiende a expresar caractersticas o propiedades de una cosa como tal, y donde ciertas atribuciones son generadas por el sustantivo que se le aplica, donde puede ser a nivel concreto o abstracto, cuando se emplea un adjetivo en muchas ocasiones ayuda a que las cosas dejen de ser un cualquiera y tengan una determinacin especifica sobre algo como tal. Los adjetivos tambin permiten precisar el mejor significado de las cosas por las cuales son empleadas las mismas, bien sea como un complemento o su cuantificacin de una u otra forma generando la ampliacin en significados. Las funciones del adjetivo en general tienden a ser tres como tal y entre ellas son:  Adyacente: Acompaa a un nombre y lo selecciona entre un grupo.  Atributo aparece en el predicado de la oracin y se combina con los verbos ser, estar y parecer (be and appear, to be). Las caractersticas del atributo son que se sustituyen con algunos pronombres y que concuerden con gneros o nmeros de acuerdo al caso.  Complemento predicativo: Se encuentra tambin en el predicado de la oracin, para su reconocimiento se debe de sustituir por un adverbio como el siguiente: El C. PVO, refirindose al sustantivo de la oracin como al verbo, ya que indica el desarrollo de la accin. Los adjetivos por lo general se utilizan para acompaar en todo momento al sustantivo y que juntos permitan la descripcin de las acciones en situaciones en determinado, como el expresar cualidades, emprender su situacin comparativo o superlativo, concretar con ello su significado, etc. Comprendiendo una mejor expresin en la comunicacin travs de este empleo del adjetivo. Ejemplos: y y y y y y y y An interested student. A big car. This is an interesting book. Kind regards to your mother A young pretty woman An amused girl The happy boys His mother is kind

ADJETIVOS CALIFICATIVOS

Son los que se limitan de una u otra forma a sealar de manera muy especifica cualidades del sustantivo al que modifican, los adjetivos normales modifican al sustantivo al que acompaan y aqu permite atribuir cualidades en si, estos tambin pueden funcionar como predicativos o como atributos en si, donde el primero van unidos al sustantivo mediante un verbo copulativo, y el segundo va directamente unido solo son el sustantivo, El calificativo esta compuesto por una significacin constituido por gneros, grados y nmeros, otra cosa que cabe de destacar en este es que tiene la posibilidad de convertirse en otra clase de palabra diferente a la original. Puede colocarse como antepuesto o pospuesto o puede aparecer de forma independiente. Su funcin se ve reflejado por los siguientes aspectos:  Adyacente: Permite modificar o ser el adjunto de un sustantivo en una accin. Aparece antepuesto o pospuesto a la situacin en si.  Atributo o predicado nominal: Cuando en la accin aparecen los verbos ser o estar.  Predicativo: De igual manera indica el desarrollo de la accin con relacin al sustantivo. Entre otras funciones como el del ncleo sintagma adjetivo, el del sustantivo, y la aposicin. Su uso se ve caracterizado por su mismo nombre ya que este adjetivo es empleado para calificar de manera especifica al sustantivo y como consecuente con la accin, entregndonos unas caractersticas del mismo, donde estos pueden indicar color, forma, tamao, comportamiento , origen, etc. Ejemplos: y y y y y A good car My girlfriend is intelligent That blonde girl is sexy The test is easy She is a quiet person

ADJETIVO COMPARATIVO

Todo adjetivo se encuentra en grado comparativo por as decirlo cuando expresa una cualidad indicando una comparacin como tal en cuanto a cierta intensidad que permite la relacin de dos cosas entre si, en si es la que establece la relacin o comparacin entre dos cosas. Su uso se encuentra relacionado a que este seala cualidades de personas, acciones o cosas permitiendo dar paso a comparaciones de estas con otras en determinado, donde pueden ser de tipo igualdad, superioridad, etc. Su funcin es establecida a travs de una estructura propiamente comparativa, que da paso a cuantificar muchos tipos de adverbios como el mas, menos, igual, etc.

Generando las relaciones de manera correlativa con conjunciones especficas, dando paso a que se construya la forma comparativa de la accin en determinado, expresando las cualidades, relaciones, y comparaciones deseadas en si. Ejemplos: y y y y y 10 is greater than 9 A Mercedez Benz is a much expensive car than a Fiat John is tall, but Bill is taller than John Elena is nicer than Nicole Hes bigger than me

ADJETIVOS COMPARATIVOS (IGUALDAD)

Todo adjetivo comparativo ser de igualdad cuando la cualidad de uno o de varios trminos o cosas tienden a ser iguales unos de otros. Su utilidad y funcin se ven reflejados en el simple hecho de que este tipo de adjetivo comparativo se caracteriza y comprende en poder representar grados de igualdad entre cosas, trminos, situaciones, etc. Permitiendo mostrar siempre los adjetivos que forman parte de los elementos que se encuentran en la comparacin donde tienden a formar una igualdad en determinado. Este se construye insertando un adjetivo positivo en la estructura como (as as) (tan como), si el primer sustantivo tiene una cualidad de la misma intensidad que el segundo. Ejemplos: y y y y y y y y Mark is as tall as Peter This car is as fast as this motorbike This book is as interesting as that magazine Buenos aires is as expensive as Tokyo This flat is not as big as that house South Park is as funnier as The Simpson The sun is as bigger as Marte Kristen Stewart is as beautiful as Kate Beckinsale

ADJETIVOS COMPARATIVOS (SUPERIORIDAD)

Todo adjetivo comparativo ser de superioridad cuando las cualidades de uno o de varios trminos, cosas, circunstancias, etc. Tienda a ser superior de los unos al de los otros mediante palabras como: ms que. Se usa para comparar entre si dos o mas personas, animales, cosas, etc. Para acompaar al sustantivo con el adjetivo por el cual posee esa cualidad que se busca alcanzar y que expresa la mayor intensidad que otro. Y su funcin es buscar la significacin que tiende alcanzar el adjetivo en uno de los elementos que son o pueden ser mayor que el que se muestra en el otro, relacionndose esta funcin con el empleo del mismo tipo de adjetivo comparativo de superioridad. En este se tiene que tener en cuenta el nmero de silabas del adjetivo de este tipo, y que segn esto la formacin ser de una manera o de otra, se forma aadiendo al adjetivo el sufijo er para este comparativo y el est para el superlativo. Anteponiendo la palabra more (mas) para el comparativo de superioridad. Ejemplos: y y y y y y John is taller than Frank The tale is more interesting than the novel This book is cheaper than that magazine Los ngeles is more interesting than Paris The examination was more difficult than we expected Ann Works harder than her friend

ADJETIVOS SUPERLATIVOS

Este tipo de adjetivos permiten expresar caractersticas en su grado mximo en determinado, comprende y sigue una estructura muy parecida a la del comparativo de superioridad, donde entre sus aspectos hay que tomar igual de consideracin nmeros de silabas para su adecuada formacin sin importar la circunstancia. Su funcin es que ayuda a especificar la denotacin de cualidades pero de tal forma que lo hace en su mximo o el mas alto grado (sobre cosas, personas etc.). Su utilidad se basa para expresar determinadas caractersticas o aspectos resaltantes en su mayor intensidad posible por as decirlo, se encuentra comprendido por ser relativo( cuando se emplea una comparacin tacita con otro grupo de elementos), o absoluta (cuando tal comparacin no puede tener lugar ejemplo: algo nico. Se utiliza adverbios y sufijos cuando se tienden a comparar mas de dos cosas en su mximo grado. Ejemplos:

y y y y y y y y y

La rioja is the least expensive province in Argentina That was the best concert ive ever watched Yesterday was the hottest day of the year We were lucky to have one of the nicest rooms in the hotel He comes to see me at the worst posible momento Angelas roo mis the cleanest This is the most delicious meal ive had for a long time The nintendo Wii is the newest console from nintendo Drogba is the Best soccer player in the world

ADJETIVOS SUPERLATIVOS (SUPERIORIDAD)

Se caracteriza por ser y usarse en relacin a las mismas condiciones que los adjetivos en grado comparativo y propiamente del superlativo simple por as decirlo, pero usando con mas presencia la terminacin -est para adjetivos pequeos y la forma most para las grandes. El aspecto superlativo por lo general siempre van acompaados del The, adems debern ir seguidas de la preposicin In (si se refieren a lugares). En los adjetivos largos estos se forman anteponiendo el vocablo the most. Su funcin se relaciona propiamente a la del superlativo simple como tal y sus partes (relativos y absolutos), a la comparativa. Con respecto a determinar expresiones de comparacin entre cosas, personas, etc. Y poder lograr expresar situaciones o cosas, objetos, en su mas alto grado en determinado, etc. Ejemplos: y y y y y y y y Eva is the most beautiful Nick is the shortest ..The longest river in the world Mount Everest is the highest mountain This is the most boring film ive ever seen You are the tallest in the class These houses are the most comfortable New York is the biggest city in the United States

CONCLUSIN

Al cerrar este importante informe se pudo lograr destacar en este esencial tema que los adjetivos a nivel general tienden a fundamentar el complemento importante en las expresiones en nuestro habla y comunicacin independientemente del idioma que las personas manejen o intenten manejar respectivamente, destacando sus aspectos de usos y funciones acorde a situaciones, su manera de formarse, cuando debemos utilizarlo, etc. Donde con ello nos permite comunicar de manera especifica y adecuada caractersticas, cualidades, comparaciones, expresiones en su mximo nivel, entre otros aspectos esenciales. Tambin se pudo explicar y destacar, las partes por as decirlo de los adjetivos de una manera mas especifico, cuando discutimos con referencia al calificativo, dedicado a calificar como tal cosas, personas, objetos, etc. Permitiendo atribuir caractersticas como colores, tamaos, entre otros, al enfocarnos en el mbito comparativo, generando comparaciones entre dos o mas cosas, permitiendo una relacin entre las mismas, destacndoles a la vez caractersticas, cualidades. Donde esta comprendida en igualdad y superioridad, referidos a que el primero determine comparaciones con cosas con cualidades similares o iguales, y el otro enfocando aspectos de cosas que tienen mas nivel o grado que toro en especifico manteniendo su comparacin. Y por ultimo el mbito superlativo, que emprende en reflejar a su mxima expresin de cualidades, caractersticas de objetos, personas, situaciones, etc. Todo esto siempre se debe de considerar con suma importancia ya que nos permite a nivel amplio emprender una mejor comprensin y utilizacin adecuada en el estudio de idiomas entre ellos el espaol e ingles de los mas conocidos en determinado y la manera en como se debe comunicar adecuadamente acorde a situaciones, a expresar caractersticas, etc. Todo de una manera correcta.

RECOMENDACIONES

 Emprender un adecuado y completo estudio en relacin a todo el mbito de los adjetivos, con apoyo del aspecto de sustantivos, adverbios, etc. Para su respectivo conocimiento correcto.  Siempre prestar atencin a cualquier aspecto detallado de este tipo de temas, ya que los detalles pueden ser esenciales en el uso de los idiomas acorde a referencias a situaciones especificas.  Tomar en cuenta en todo momento la cantidad de silabas de lo que se quiera expresar, ya que la formacin de adjetivos de forma adecuada depender de la misma, y esto puede influenciar de gran manera en el significado y sentido de lo que comunicamos.  No distorsionar el adjetivo u otros procesos lingsticos con respecto a su uso, por situaciones como su empleo en lengua o dichos coloquiales, ya que alteran su sentido y dara paso de una u otra forma a una especie de mala costumbre en el habla.  No usar los adjetivos o medios lingsticos de igual manera para todos los idiomas que se desean manejar, ya que para cada lenguaje sus formaciones, sus expresiones, etc. Varan por lo general de forma especfica, y es algo que siempre hay que considerar.  Emplear estos medios lingsticos de manera razonada y adecuada para una mejor comunicacin para distintos fines especficos mas que todo en mbito laboral, por el cual ayudan para una mejor comprensin en lo que se busca realizar o desarrollar en determinado, considerado como aspecto instrumental.  Y por supuesto poner en mucha practica el idioma que se este manejando o el que se quiere dominar en los aspectos propiamente gramaticales, para cumplir con la meta de aprender de forma eficiente una nueva lengua en determinado y se podr observar y disfrutar de los beneficios que podra traer esa circunstancia o situacin como tal.

BIBLIOGRAFIA

www.wikipedia.org www.rincondelvago.com www.escueladigital.com.uy www.mansioningles.com www.shertonenglish.com www.kalipedia.com www.idiomasgratis.com www.escolares.net www.aplicaciones.info es.scribd.com www.chss.montclair.edu www.lengua.laguia2000.com www.vocatic.com www.proyectosalonhogar.com www.alipso.com www.ejemplode.com www.curso-ingles.com es.wikibooks.org thales.cica.es www.mailxmail.com personal.telefonica.terra.es www.aulafacil.com www.ompersonal.com.ar