Expresion Oral y Escrita II
Expresion Oral y Escrita II
Expresion Oral y Escrita II
TIC. SI
Manual de
Expresión Oral y Escrita II
Objetivo general de la materia
El estudiante mejorará sus capacidades de expresión oral y
escrita, aplicables en el trabajo profesional y en su
comunicación personal y social; mediante el desarrollo de
sus habilidades en la aplicación de la lógica de su
pensamiento, del razonamiento, del razonamiento
aplicando a la argumentación y del manejo adecuado del
lenguaje. Abril de 2006
JUSTIFICACIÓN
Diariamente la comunicación verbal y escrita es una
una actividad básica en nuestras vidas y sin
embargo si hiciéramos una autocrítica de la calidad
de la misma, descubriríamos que tenemos muchas
dificultades para expresar adecuadamente lo que
pensamos y lo que sentimos, este material escrito sin
ser una varita mágica tiene un noble sentido,
facilitarte algunas estrategias que te ayuden a
mejorar tu calidad comunicativa,.Tú participación
entusiasta, critica y propositiva es de vital
importancia para lograrlo. Y tú ¿Qué dices?...
UNIDADES TEMÁTICAS GENERALES
A) Características de la argumentación:
• Validez y propósito.
Argumentación
Razonamiento
Argumento:
método para poner el producto del razonamiento
en un formato apropiado para comunicarlo.
( Elieen Mc. Entee.).
B. FORMAS DE ARGUMENTACIÓN:
1.- Argumentos lógicos: precisan de tres
aseveraciones: dos aseveraciones o premisas que
sustentan o respaldan a la tercera, implicada por
las anteriores llamada conclusión.
Premisas
1.Todas las naranjas son frutas.
2.Todas las frutas contienen vitaminas.
Conclusión
3. Todas las naranjas contienen vitaminas.
Este argumento es preciso y se ajusta con los criterios
Comunicación Oral
Socorro Fonseca Yerna
Capitulo 10 pág. 195 a 210
México 2005
Comunicación Oral
Eileen Mc. Entee.
Capítulo 7 pág. 132 - 145
México 2004
Unidad 2
Situaciones Comunicativas
Formales.