PRESENTACIÓN

La sexualidad es una parte normal de la experiencia humana. Sin embargo, los ti pos
de comportamiento sexual y las acti tudes acerca de la sexualidad que se consideran
normales varían mucho en las diferentes culturas y entre éstas. Por ejemplo, la
masturbación, que durante un ti empo fue considerada como una perversión e
incluso una causa de enfermedad mental, es ahora reconocida como una acti vidad
sexual normal durante la vida. Se considera que más del 97 por ciento de los
varones y el 80 por ciento de las mujeres se ha masturbado. Aunque la
masturbación es normal y es a menudo recomendada como una opción de “sexo
seguro”, puede causar culpabilidad y sufrimiento psicológico originado por la
acti tud desaprobadora de otros. Esto puede producir un considerable sufrimiento y
puede incluso afectar al desarrollo sexual.

Se debe intentar conseguir que los valores y actitudes que se transmiten a niños y niñas sean
igualitarios y no discriminatorios, solidarios y no competitivos. Así, se fomenta el desarrollo de
personas, hombre y mujeres, en una plano en el que se aprenda a respetar las diferencias, para
complementarnos y enriquecernos mutuamente; de igualdad en derechos y obligaciones,
confianza entre los sexos, para llegar a conseguir que las elaciones sean más igualitarias y
gratificantes.
 DESVIACIONES SEXUALES

INTRODUCCION

Las desviaciones sexuales, también llamadas parafilias, son una serie de comportamientos
sexuales que se caracterizan por la excitación del sujeto ante objetos y situaciones que no forman
parte de los patrones sexuales normales. Pero la discusión en torno a lo que puede ser
considerado “normal” o “anormal” en relación con el comportamiento sexual es muy compleja.
Esta dificultad se hace aún más evidente cuando se comprueba que muchas de las imágenes y
fantasías que estimulan sexualmente a los sujetos con parafilias son frecuentes también en las
personas sin parafilias. Incluso incorporar nuevos elementos para enriquecer la vida sexual es
positivo y recomendable.
Por lo tanto, vamos a considerar que la sexualidad alcanza niveles de anormalidad o de desviación
cuando presenta una rigidez en su deseo, expresión y satisfacción.
"Para la persona la imaginación o los actos inusuales o extravagantes son necesarios para la
excitación sexual, la que alcanza en forma exclusiva de esta manera."
Hasta hace no poco tiempo se consideraba desviado todo acto sexual que no fuera la penetración
del pene en la vagina. La liberación sexual de los años sesenta y los adelantos de la sexología han
contribuido a enmarcar en este concepto a situaciones mas concretas y delimitadas.
Últimamente algunos sexólogos han planteado la idea de llamar inadecuaciones sexuales a
aquellas parafílias que se dan entre personas adultas, de mutuo acuerdo y que no producen daños
graves ni escándalo público.
Esta idea surge del hecho que muchas veces se estigmatiza a quien sufre una parafília que no
afecta a otras persona ni a la sociedad y que es vivida por quien la sufre sin conflictos.
Gran aporte en este campo ha realizado la Asociación Norteamericana de Psiquiatría en el DSM,
ese listado en donde se actualiza permanentemente la lista de los considerados trastornos
psicológicos, a la luz de las últimas investigaciones y progresos en este campo.
Entre los actos y situaciones que han dejado de considerarse desviados podemos destacar la
masturbación (mejor llamada auto estimulación) , la homosexualidad, la gerontofília
( relacionamiento con adultos mayores, hoy considerada una auténtica discriminación, basada en
que la sexualidad desaparece con los años ).
Desde una perspectiva antropológica, las parafílias suelen darse sobre todo en las sociedades
grandes y complejas. En efecto, los individuos de las sociedades primitivas rara vez desarrollan
otras parafílias que no sean el parcialismo (una forma de fetichismo) y el travestismo, siendo la
paidofilia relativamente frecuente, pero como un hecho ritualizado y parcialmente
institucionalizado.
            Las parafílias son más frecuentes en los varones en proporción abrumadora, a excepción del
masoquismo, en que las cifras indican una proporción de 20 hombres por cada mujer.
OBJETIVO
 Estudiar y analizar el comportamiento de los individuos que tienden a tener
comportamientos anormales.
 Explicar las diferentes conductas sexuales que varían de acuerdo a las diferentes culturas,
educación y mentalidad de cada individuo.
 En este trabajo veremos diferentes puntos y situaciones referentes al tema.

DEFINICIÓN:

Son impulsos sexuales, fantasías, o comportamientos recurrentes e intensos que implican objetos
o actividades poco habituales. Sin embargo, para considerarse un trastorno mental debe además
causar daño a otro (por ejemplo, la pedofilia), o deteriorar la vida del sujeto.

PREVALENCIA
Prevalencia de las desviaciones sexuales en los varones.
Todas las desviaciones sexuales conocidas aparecen con mayor frecuencia en hombres que en
mujeres. El fetichismo como la necrofilia parecen ser solo masculinas.
Lo básico es el hecho de que el pelo humano se desarrolla con rasgos femeninos. Por eso la
diferenciación biológica de un macho es más compleja y vulnerable ante cualquier trastorno.
El segundo paso es el que, en la función sexual masculina esta depende mucho del aprendizaje. El
ejemplo es que la mujer puede participar pasivamente en el coito aunque les falten los placeres de
una completa participación sexual. En cambio un hombre solo puede actuar sexualmente si puede
alcanzar una erección, si puede mantenerla para la penetración y eyaculación.
Por eso tanto las niñas como los niños tienen a la madre como primer objeto de amor y como
modelo para identificarse. Las niñas aprenden a ser mujeres sin tener que cambiar su primer
modelo. En cambio los niños deben dejar de identificarse con su madre para alcanzar su
masculinidad. Para ello deberán dar otro paso: identificarse con su padre. En ese momento, el
padre deberá ser tan accesible como la madre.

CRITERIOS PARA VALORAR UNA DESVIACIÓN SEXUAL

Criterios de salud
Una conducta sexual no es saludable si produce malestar o sufrimiento a la persona que la practica
o a la persona con la que practica la conducta en cuestión.
Criterio del grupo social
No podemos ignorar los efectos físicos, psíquicos y sociales que puede tener el hecho de mantener
conductas sexuales que contradigan los valores y actitudes del entorno más próximo.
Criterio legal
Apartarse de la legalidad supone verse sometido a la presión y al castigo social con sus
innumerables consecuencias.

Otros criterios
Cabría considerar, aunque de forma indirecta, la importancia de otros criterios como el moral, el
de las costumbres y roles sociales, el estadístico, o los propuestos por los medios de comunicación.

DESARROLLO DE LAS DESVIACIONES SEXUALES

Todavía se sabe poco sobre el desarrollo de este tipo de conductas, pero las teorías que parecen
explicar mejor su origen son las siguientes:
Factores biológicos
No existe evidencia de que haya una causa biológica implicada en el desarrollo de las parafilias,
pero algunas hipótesis las relacionan con la presencia de niveles anormales de andrógenos o con
una alteración del lóbulo temporal. Pero no hay resultados que confirmen estos hallazgos.
Factores psicológicos
En esta área existen varias teorías. Aunque no haya tampoco datos concluyentes, es probable que
actúen varias de ellas de forma interrelacionada como factores que contribuyen al origen y
mantenimiento de este tipo de conductas:
 Las parafilias se deben a un proceso de aprendizaje inapropiado, de forma que la
exhibición de ciertas partes del cuerpo, un objeto determinado o la visión de una mujer
desnuda, se asocian de forma accidental a una sensación de excitación sexual. A partir de
este momento, se buscarían repetidamente estas situaciones para excitarse. Pero esto
parece ser solo una explicación parcial, ya que existen personas que se excitan con estas
situaciones y no presentan ningún trastorno.
 Los sujetos en estas situaciones experimentan una activación general y un intenso
malestar que sólo desaparece con la consecución de estas conductas. De ahí el carácter
compulsivo que se asocia a la mayoría de ellas.
 Otra explicación que se ha dado es que se trata de comportamientos de carácter adictivo,
pero los datos clínicos no parecen avalar esta hipótesis, ya que no existen muchas
semejanzas entre los sujetos con desviaciones sexuales y los sujetos con adicciones
 También hay que tener en cuenta el papel que juega la imitación de modelos en el
desarrollo de estas conductas. La mayoría de las veces se encuentra una relación entre el
ambiente familiar y la aparición sobre todo de ofensas sexuales y conductas violentas.
Muchos de ellos han presenciado de forma repetida escenas de violencia en el hogar.
 Importantes son también las actitudes hacia el sexo que se van aprendiendo e
interiorizando a lo largo de todo el proceso de desarrollo.
 Por último, las desviaciones sexuales reflejan problemas en las habilidades de
comunicación social, sobre todo con personas del sexo opuesto.

FUENTES EMOCIONALES DE DESVIACIONES SEXUALES

Culpabilidad sobre la sexualidad.
Los niños aprenden muy pronto a identificar lo que sus padres aprueban o desaprueban de la
sexualidad, y todo lo que el niño diga o haga con respecto a la sexualidad va a provocar alguna
respuesta por parte de sus padres.
Aunque muchas actitudes de los niños no tienen el carácter que los adultos les atribuyen ya que
ellos crecieron y se desarrollaron sus actitudes sexuales en un clima negativo y prohibitivo muchas
veces sus hijos se sentirán a disgusto con su sexualidad así como ellos con la suya.
La ignorancia conduce a menudo a los padres a el silencio y responder con evasivas cuando los
niños hacen preguntas sexuales y un ejemplo de ello es cuando para los niños la desnudez es un
estado natural pero muchas veces se les castiga o reprenden por ello entonces ellos consideran
sus genitales como algo sucio.
Sentimientos de inferioridad e incompatibilidad sexual.
Para alcanzar el nivel de madurez emocional necesario para participar en relaciones
heterosexuales mutuamente satisfactorias, se debe tener el firme sentimiento de ser amado.
La autoestimulacion se da en las primeras relaciones del niño con la madre. Si ella le quiere
emocional y físicamente sin mostrar disgusto, este incorporara esos sentimientos en sí mismo.
Un sentido de inferioridad sexual puede venir del fracaso de la identificación con la masculinidad o
feminidad del progenitor del mismo sexo.
Los padres no deben disimular sus manifestaciones de afecto frente a sus hijos. La delicada
naturalidad en las relaciones afectivas y sexuales del matrimonio es la mejor escuela de educación
sexual para los hijos. También deben de ser muy importantes las relaciones que se tengan entre
padre-hijo.
El progenitor del mismo sexo que sus hijos puede impedir que este se identifique con él y con su
propio sexo si su conducta resulta desagradable o brutal.
Temor sexual.
Algunos temores derivan de fantasías que los niños tienen como parte de su crecimiento. Todos
los niños quieren ocupar el lugar del padre del mismo sexo por afecto del padre del sexo opuesto.
Si el niño esta abrumado por la rivalidad imaginaria, siempre tendrá problemas al competir por un
amante heterosexual. Algunos casos de homosexualidad tienen estas bases.
Algunos s se aterrorizan al descubrir que las mujeres no tienen pene. Creen que se los han
cortado... y que también ellos pueden perderlo. Este “miedo a la castración” desempeña un papel
importante dentro del exhibicionismo y el fetichismo.
Los temores se pueden desarrollar también a partir de las características a la conducta de los
padres.
Hostilidad sexual.
Muchas de las interacciones padre-hijo conducen a una hostilidad profunda ya sea hacia el sexo
opuesto, hacia el propio o hacia ambos.
La hostilidad, desempeña el papel principal en muchas formas de sexualidad desviada y e todas las
perversiones.
Su lugar es claro en conductas como violación y el sadismo; en homosexualidad y exhibicionismo;
es un determinante poderoso, aunque más oculto.
CLASIFICACIÓN DE LAS PARAFILIAS
 Fetichismo
En el feti chismo, la acti vidad sexual uti liza objetos fí sicos (el feti che), a veces
prefi riéndolos al contacto con las personas. Las personas feti chistas pueden
llegar a esti mularse y disfrutar sexualmente visti endo las prendas interiores
del otro, visti endo con cuero o goma o tomando, frotando u oliendo objetos
como zapatos de tacón alto. Las personas con este trastorno pueden no ser
capaces de realizar la función sexual sin sus feti ches.
 Travestismo
En el travesti smo, un hombre prefi ere de modo ocasional vesti rse con ropas
de mujer, o menos frecuentemente, una mujer prefi ere vesti rse con ropas de
varón. En ningún caso, sin embargo, el deseo de la persona es cambiar de
sexo, como en el caso de los transexuales. El intercambio de vesti mentas no
se considera siempre un trastorno mental y puede que no afecte de modo
adverso a las relaciones sexuales de la pareja. El travesti smo se considera un
trastorno solamente si ocasiona sufrimiento, deterioro de algún ti po o una
conducta insensata que puede conducir a lesiones, a la pérdida del trabajo o
a la prisión. Los travesti dos también intercambian sus vesti mentas por
razones diferentes a la esti mulación sexual, por ejemplo, para reducir la
ansiedad, para relajarse o para experimentar el lado femenino de sus
personalidades, por lo demás, masculinas.
 Pedofilia
La pedofi lia es una preferencia por la acti vidad sexual con niños pequeños.
En las sociedades occidentales, la pedofi lia es generalmente considerada
como el deseo de tener acti vidades sexuales con niños de 13 años de edad o
menos. Una persona a quien se diagnosti ca pedofi lia ti ene como mínimo 16
años y es por lo menos 5 años mayor que el niño vícti ma.
Aunque las leyes varían de un país a otro, en líneas generales se considera
que una persona comete un delito ti pifi cado de violación cuando el niño
ti ene 16 años o menos y el adulto es mayor de 18 años. Los delitos
ti pifi cados de violación a menudo no corresponden a la defi nición de
pedofi lia.
Una persona con pedofi lia se angusti a o se preocupa intensamente por
fantasías sexuales relacionadas con niños, aunque no tenga lugar ninguna
relación sexual. Algunos pedófi los sienten atracción sólo por los niños, a
menudo de un grupo de edad específi co, mientras que otros se sienten
atraídos tanto por niños como por adultos. Los pedófi los pueden ser tanto
mujeres como hombres y las vícti mas pueden ser niñas o niños. Los pedófi los
pueden tener como objeti vo niños de sus familias (incesto) o pueden abusar
de niños de su comunidad. Pueden uti lizar la fuerza o la coerción para
someter sexualmente a los niños y pueden proferir amenazas para evitar que
la vícti ma los denuncie.
 La pedofi lia puede tratarse con psicoterapia y fármacos que alteran la
conducta sexual. Este tratamiento puede ser solicitado de modo voluntario o
solamente tras una detención por el delito y sus consecuentes procesos
legales. Algunos pedófi los pueden responder al tratamiento; otros no. La
encarcelación, incluso a largo plazo, no cambia los deseos ni las fantasías de
los pedófi los.
 Masoquismo y sadismo
El masoquismo consti tuye la obtención de placer sexual al ser fí sicamente
dañado, amenazado o someti do a abusos. El sadismo, lo opuesto al
masoquismo, es el placer sexual de una persona al infl igir sufrimiento fí sico o
psicológico a la pareja sexual. Un cierto grado de sadismo y de masoquismo
ti ene lugar en las relaciones sexuales de personas sanas, y los miembros
mutuamente adaptados de una pareja a menudo lo buscan el uno en el otro.
Por ejemplo, el uso de pañuelos de seda para simular ataduras y las
palmadas suaves durante la acti vidad sexual son prácti cas frecuentes entre
parejas consinti entes y no se consideran sadomasoquistas.
El masoquismo o el sadismo llevados al extremo pueden ocasionar graves
daños fí sicos o psicológicos, incluyendo la muerte. El masoquismo sexual
implica la necesidad de ser humillado, golpeado o someti do de algún otro
modo, de una forma real y no simulada, por una pareja agresiva y a menudo
sádica con el objeti vo de conseguir la excitación sexual. Por ejemplo, la
acti vidad sexual desviada puede incluir la asfi xiofi lia, durante la cual la
persona es parcialmente asfi xiada o estrangulada (por la pareja o por la
autoaplicación de un nudo corredizo alrededor del cuello). La disminución
temporal del aporte de oxígeno al cerebro en el momento del orgasmo es
considerado como intensifi cador del placer sexual, pero esta prácti ca puede
conducir accidentalmente a la muerte.
El sadismo sexual puede existi r solamente en las fantasías o puede resultar
necesario para alcanzar el orgasmo. Algunos sádicos atrapan a sorprendidas
y aterrorizadas “parejas” que no consienten estas acti vidades y son violadas.
Otros sádicos buscan específi camente masoquistas sexuales por medio de
anuncios u otros medios y sati sfacen sus necesidades sádicas con un
masoquista que lo consiente. Las fantasías de control total y de dominación
son a menudo importantes y el sádico puede atar y amordazar a la pareja de
maneras muy elaboradas. En casos extremos, el sádico puede torturar, herir,
apuñalar, aplicar descargas eléctricas o asesinar a la pareja.

 Exhibicionismo
Se caracteriza por la obtención de excitación sexual a través de la exposición de los
genitales a una persona (normalmente desconocida y del sexo contrario) en un lugar
 público y sin que exista intento de realizar una actividad sexual posterior.
Ocurre casi de forma exclusiva en hombres y comienza en la adolescencia. Su inicio se
asocia con alguna experiencia de excitación sexual que sigue a un episodio de exposición
accidental. Por ejemplo, mientras el sujeto se está vistiendo puede darse cuenta de que
está siendo observado por alguna mujer del vecindario o por algún familiar que entra de
forma inesperada en la habitación, produciendo turbación en ella, lo que puede provocar
una erección.
 Voyeurismo
Se caracteriza porque la principal fuente de excitación sexual para el sujeto es la
contemplación de personas desnudas o realizando algún tipo de actividad sexual. La
masturbación va con frecuencia asociada a este acto.

Aparece mayoritariamente en hombres heterosexuales y comienza en la adolescencia. Su

inicio se asocia a la excitación obtenida después de haber observado, quizás de forma
accidental, a una mujer desnuda, una pareja haciendo el amor, etc. Posteriormente el
sujeto asocia estas fantasías a la masturbación y de esta forma se condiciona la excitación
sexual a este tipo de estímulos.
 Frotteurismo

Consiste en la obtención de placer de forma preferente o exclusiva a través del

frotamiento de los órganos genitales contra el cuerpo de una persona desconocida y sin el
consentimiento de ésta.
Se realiza en lugares públicos y concurridos, como el metro o el autobús. Suele tener un
carácter pasajero y se da con mayor frecuencia entre los 15 y 20 años. Su aparición se
asocia a la observación de la misma en otras personas y su posterior imitación por parte
del adolescente.
 Otras parafilias
Zoofilia (animales), coprofilia (heces), necrofilia (muertos) y otras ofensas sexuales, como
las llamadas telefónicas obscenas, etc.

CRITERIOS PARA DIAGNOSTICAR LAS DESVIACIONES SEXUALES

Las parafilias son un grupo de trastornos cuya sintomatología esencial es la presencia de
necesidades y fantasías sexuales intensas y recurrentes que generalmente suponen:
 Objetos no humanos
 Sufrimiento o humillación propia o del compañero
 Niños o personas que no consienten.
El diagnóstico debe hacerse sólo si el individuo ha actuado de acuerdo con estas
necesidades, o si le causan molestias marcadas.
Para que una persona sea diagnosticada de alguno de estos trastornos, ha de cumplir los
siguientes criterios:
 Sufrir intensas necesidades recurrentes y fantasías sexualmente ligadas a la parafilia
durante un período de al menos 6 meses.
  Actuar de acuerdo a estas necesidades o encontrarse marcadamente perturbado por ellas

TRATAMIENTO
En el campo de las desviaciones sexuales no se han producido éxitos tan espectaculares como en
otros trastornos sexuales, debido, en gran parte, a la escasa motivación que tienen estos sujetos
hacia el cambio. De hecho, son muy pocos los que acuden a consulta por tener conciencia de tener
un problema, y cuando lo hacen, es bajo presión de la familia o de la justicia.

CONCLUSIONES
La sexualidad humana constituye un fenómeno psicológico que no se limita a los mecanismos de
cortejo, cópula y reproducción.
Abarca toda una gama de aspectos sociales, religiosos y jurídicos, y así mismo se halla
estrechamente vinculada al mundo de la afectividad y al plano de los valores.
Durante la infancia, dentro del proceso llamado de socialización, en el que el individuo aprende y
asume la cultura de la sociedad a la que pertenece, se van asimilando las pautas de
comportamiento que diferencian la sexualidad masculina de la femenina; el comportamiento
sexual humano específico viene así determinado por factores tanto culturales como biológicos. Las
pautas instintivas se hacen más flexibles, permitiendo una mayor intervención del aprendizaje y
dando lugar a conductas sexuales diferenciadas.

RECOMENDACIONES
 Eliminar la excitación sexual ante estímulos desviados (mediante técnicas bastante
aversivas, químicas y eléctricas, y fármacos antiandrógenos).
 Aumentar la excitación sexual adecuada.
 Disminuir la ansiedad que aparece al relacionarse con personas del sexo opuesto.
 Mejorar las habilidades para relacionarse con el sexo opuesto.
 Modificar conductas desviadas asociadas al sexo.

BIBLIOGRAFIA
 Oliverio Ferraris, Anna y Barbara Graziosi, ¿Qué es la pedofilia?, Paidós, Barcelona, 2004.
 Manual de Psicopatología, Volumen 1, pág. 442. Editorial McGrawHill
 Cáceres, José. Parafilias y violación, Ed. Síntesis, Madrid, 2001
 Chancer, L. Definiendo una dinámica básica: paradojas en el corazón del sadomasoquismo
en Antropología de la sexualidad y diversidad cultural. Madrid, Talasa, 2003.
 http://es.wikipedia.org/wiki/Manual_diagn%C3%B3stico_y_estad
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 http://html.rincondelvago.com/sexualidad_13.html.