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    Triptico de Rogers

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    Carla Silvana Alvarado Costa
    El documento resume las contribuciones y la vida de Carl Rogers. Rogers desarrolló la terapia centrada en el cliente, también conocida como terapia no directiva o terapia centrada en la persona. Creía en las ideas revolucionarias de aceptación incondicional y confianza en el potencial de crecimiento de cada persona. Rogers enseñó en la Universidad de Wisconsin y más tarde se mudó a California, donde continuó su trabajo hasta su muerte en 1987.

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    Triptico de Rogers

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    Carla Silvana Alvarado Costa
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    El documento resume las contribuciones y la vida de Carl Rogers. Rogers desarrolló la terapia centrada en el cliente, también conocida como terapia no directiva o terapia centrada en la persona. Creía en las ideas revolucionarias de aceptación incondicional y confianza en el potencial de crecimiento de cada persona. Rogers enseñó en la Universidad de Wisconsin y más tarde se mudó a California, donde continuó su trabajo hasta su muerte en 1987.

    Descripción original:

    Triptico de la teoria de C. Rogers

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    El documento resume las contribuciones y la vida de Carl Rogers. Rogers desarrolló la terapia centrada en el cliente, también conocida como terapia no directiva o terapia centrada en la persona. Creía en las ideas revolucionarias de aceptación incondicional y confianza en el potencial de crecimiento de cada persona. Rogers enseñó en la Universidad de Wisconsin y más tarde se mudó a California, donde continuó su trabajo hasta su muerte en 1987.

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    El documento resume las contribuciones y la vida de Carl Rogers. Rogers desarrolló la terapia centrada en el cliente, también conocida como terapia no directiva o terapia centrada en la persona. Creía en las ideas revolucionarias de aceptación incondicional y confianza en el potencial de crecimiento de cada persona. Rogers enseñó en la Universidad de Wisconsin y más tarde se mudó a California, donde continuó su trabajo hasta su muerte en 1987.

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    APORTES:

    En cuanto al pensamiento de Rogers


    podemos destacar que fue partcipe y
    gestor instrumental en el desarrollo de la
    terapia no directiva, tambin conocida
    como Terapia centrada en el cliente, que
    renombr como Terapia centrada en la
    persona.
    En cuanto a las ideas de Rogers en
    educacin destacaremos que son
    realmente revolucionarias.
    Naci el 8 de enero de 1902 en Oak
    Park, Illinois, un suburbio de Chicago,
    siendo el cuarto de seis hijos. Su
    educacin comenz directamente en
    segundo grado, ya que saba leer
    incluso antes de entrar en parvulario.
    Fue a la Universidad de Wisconsin a
    estudiar agricultura. Ms tarde, se
    cambiara a religin para ser religioso.
    Carl nos comenta que esta experiencia
    ampli tanto su pensamiento que
    empez a dudar sobre algunas
    cuestiones bsicas de su religin.
    En 1957, volvi a ensear en su alma
    mater, la Universidad de Wisconsin.
    Desafortunadamente, en ese momento
    haba serios conflictos internos en el
    Departamento de Psicologa, lo que
    motiv que Rogers se desilusionara
    mucho con la educacin superior. En
    1964, acept feliz una plaza de
    investigador en La Jolla, California. All
    atenda
    terapias,
    dio
    bastantes
    conferencias y escribi, hasta su muerte
    en 1987.

    CARACTERISTICAS DE LA PERSONA
    DE FUNCIONAMIENTO COMPLETO:
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

    Apertura a la Experiencia
    Vida Existencial
    Confianza Organsmica
    Libertad de experiencia
    Creatividad

    ACTITUDES

    TERAPEUTICA

    NECESARIAS PARA EL CAMBIO:


    1. Empata
    2. Aceptacin
    3. Autenticidad
    COMUNICACIONES EMOCIONALES:
    TEORIA:
    Sus teoras abarcan no slo las
    interacciones entre el terapeuta y el
    cliente, sino que tambin se aplican a
    todas las interrelaciones humanas. La
    terapia rogeriana contrasta con las
    perspectivas psicolgicas freudianas y
    las sociales de Alfred Adler y de Albert
    Bandura, por el uso preferente de la
    empata para lograr el proceso de
    comunicacin entre el cliente y el
    terapeuta o, por extensin, entre un ser
    humano y otro.

    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

    Respuesta Evaluativa
    Respuesta Interpretativa
    Respuesta Tranquilizadora
    Respuesta Exploratoria
    Respuesta Reflexiva.

    TALLER:
    INICIO:
    1. Ver el video atentamente

    FACULTAD DE PSICOLOGIA
    TEORIA DE LA
    PERSONALIDAD

    2. Canasta de Frutas

    PROCESO:
    1. Revintalo y Responde
    2. Ordenando mis Ideas

    FINAL:
    1. Psicoterapia
    2. Retroalimentacin

    Tema: Teora de Carl


    Rogers
    Profesor: David
    Eduardo Daz Lpez
    Integrantes:
    Alejos Alvarez, Jaret
    Caballero Oscco, Ayd
    Cieza Cercado, Eliana
    Paredes Maytan, Oliver
    2016

    UNIVERSIDAD NACIONAL
    FEDERICO VILLARREAL

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