Scribd
Cargar
142 vistas1 página

Anexo 01

El informe técnico pedagógico del tercer bimestre describe los logros, dificultades y sugerencias en el área de Ciencias Tecnología y Ambiente en el grado 1A, 1B, 4A y 5A, 5B. Se desarrollaron las capacidades programadas pero el laboratorio no se usa de manera efectiva. Se sugiere darle más relevancia al curso y enseñar ciencia con un laboratorio equipado. También se necesita mejorar la distribución de horas en el aula de apoyo e involucrar más a los padres

Cargado por

paulrojasleon
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
142 vistas1 página

Anexo 01

El informe técnico pedagógico del tercer bimestre describe los logros, dificultades y sugerencias en el área de Ciencias Tecnología y Ambiente en el grado 1A, 1B, 4A y 5A, 5B. Se desarrollaron las capacidades programadas pero el laboratorio no se usa de manera efectiva. Se sugiere darle más relevancia al curso y enseñar ciencia con un laboratorio equipado. También se necesita mejorar la distribución de horas en el aula de apoyo e involucrar más a los padres

Cargado por

paulrojasleon
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 1

(ANEXO 01)

INFORME TCNICO PEDAGGICO NIVEL DE SECUNDARIA


III BIMESTRE

DATOS INFORMATIOS:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

UGEL
: 03
INSTITUCIN EDUCATIVA
REA
GRADO/SECCIN
PROFESOR RESPONSABLE
SUBDIRECTORA
DIRECTORA
FECHA

LOGROS

: 1110 RD PANAMA
: CTA
: 1A , 1 B, 4A , 5A , 5B
: RAQUEL MATIAS MATIAS
: ROXANA VALLE
: 22 DE octubre de 2015

DIFICULTADES

SUGERENCIAS

ASPECTOS

VARIABLES

PROGRAMACI
N CURRICULAR

Se desarrollaron las
capacidades
programadas en las
unidades del bimestre

No es efectivo el uso del


laboratorio.
Aun no se cuenta con el
inventario, menos el
actualizado.

Realmente darle la
relevancia al curso y
se hace y ensea
ciencia con un
laboratorio.

Todava el laboratorio es
depsito.
ESTRATEGIAS
UTILIZADAS

EVALUACIN
FORMATIVA
POR
CAPACIDADES

DISCIPLINA

Se reforz a los
estudiantes en las
capacidades
programadas.

Se trabajaron las
capacidades
programadas

Registradas las
incidencias en cuaderno
anecdotario.
Derivacin de casos.
Citacin a los PPFF

Las horas programadas


en el aula de AIP no son
equitativas,son 2 o 3
docentes los que se
inscriben para todo el
bimestre.

Que se publiquen por


semana las horas
utilizadas por cada
docente y se sumen
por mes, as se puede
visualizar y mejorar la
distribucin.

Se tendrn que
reprogramar las
unidades para este
cuarto bimestre.

Programar una o dos


unidades por bimestre

A pesar de citar a los


padres no asisten, y si
asisten no trabajan
conjuntamente con los
profesores.

Se debe realizar las 4


charlas para ESCUELA
DE PADRES para
alumnos con
problemas de
conducta y su
asistencia
condicionara la
matrcula para el 2016

También podría gustarte