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ACTIVIDADES

EVALUACIN

Prueba de evaluacin inicial

N OMBRE
C URSO Y GRUPO

A PELLIDOS
F ECHA

1 Cuando lees la prensa, cmo pasas por las noticias

econmicas?
No leo la prensa.
Paso sin hacerlas caso.
Las leo por encima.
Con inters.

2 Cul es la diferencia entre bienes por los que hay

que pagar un precio y bienes que son gratis? Debera tener precio el agua? Y el aire?

3 Explica brevemente qu es para ti el dinero y qu

funcin cumple en la economa.

C ALIFICACIN

9 Indica, segn tu punto de vista, cules son los problemas ms importantes de tu comunidad autnoma y de la economa espaola, sealando algunas
medidas que ayuden a solucionarlos.

10 Ordena, segn tu opinin, las siguientes formas de

distribucin de los ingresos de un pas, incluyendo
otros que t consideres y explicando tus preferencias:
A partir del riesgo y la inversin que se asuma.
Segn la importancia y calidad del trabajo realizado.
Segn las horas de trabajo de cada cual.

4 Qu es el eurbor? Por qu crees que sube?

A cada cual segn sus necesidades.

5 Segn tu punto de vista, indica si tienen o no igual

Otros que propongas:

significado los siguientes trminos:

11 Cuando escuchas los informativos sobre temas eco-

a) Valor y precio de los bienes.

nmicos, cul es tu nivel de comprensin?

b) Ingresos y riqueza de una persona.

Nada.

c) Coste y precio de los bienes.

Muy poco.

6 Cmo crees que se mide el nivel de vida de una persona?

Me entero a medias.
Bastante.

7 Seala algunas razones por las que crees que el Estado interviene en los asuntos econmicos.

8 Indica si ests de acuerdo con las siguientes afirmaciones y justifica tu respuesta:

a) El precio de la vivienda se dispara por la especulacin.
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

0B1ECLP.01

b) El mercado es el mecanismo ms adecuado para

coordinar la actividad econmica.
c) Los empresarios solo buscan obtener beneficios.
d) El mercado es el mecanismo ms adecuado para
coordinar la actividad econmica.
e) El desarrollo de un pas depende solo de sus recursos econmicos.
f) Los precios suben porque los salarios suben.
g) Las empresas privadas funcionan mejor que las
pblicas.
h) El paro es consecuencia de la incorporacin de
nuevas tecnologas a las empresas.
i) La solucin del paro est en trabajar menos tiempo y as distribuir mejor la ocupacin.

1.

La actividad econmica

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ACTIVIDADES

EVALUACIN

Soluciones de la prueba
de evaluacin inicial
Con esta actividad de evaluacin inicial pretendemos
detectar los conocimientos previos de nuestros alumnos a la vez que motivar y presentar de manera introductoria la planificacin elaborada de la materia
(evaluaciones, materiales, objetivos, metodologa,
etc.) para el curso lectivo.

Con la informacin obtenida de la actividad realizaremos un diagnstico sobre sus intereses y conocimientos previos de los alumnos que nos servirn de punto
de partida para el proceso de enseanza-aprendizaje de la materia de Economa en 1. de Bachillerato.

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

0B1ECLP.01

18 1.

La actividad econmica

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ACTIVIDADES

EVALUACIN

Prueba de evaluacin 1
N OMBRE

A PELLIDOS

C URSO Y GRUPO

F ECHA

C ALIFICACIN

1 Dados los siguientes elementos: casa, ordenador,

1.

cuenta corriente, formacin de trabajadores, un bosque, el mar, tecnologa, mano de obra.

2.

a) Enumera las distintas clases de factores productivos.

b) Identifica los factores productivos anteriores y
completa la siguiente tabla:

3.
4.
5.
6.

Recursos
Elementos

Superficie
terrestre

Trabajo

Capital

Casa
Ordenador
Cuenta corriente
Formacin
de trabajadores
Un bosque
El mar
Tecnologa
Mano de obra

7.

3 Supongamos que tus padres te dan una paga de

6 euros a la semana para tus actividades semanales.
Razona las siguientes cuestiones:
a) Qu relacin existe entre la escasez, la necesidad
de elegir y el coste de oportunidad en las actividades econmicas en las que participas durante la
semana?
b) Las empresas tienen que elegir? Y el Estado? Pon
ejemplos de ambos casos.
c) A nivel global de un pas, qu supone el tener que
elegir?

4 Lee los siguientes titulares extrados de la prensa

c) Qu diferencia existe entre el capital fijo o no corriente y el capital circulante o corriente?
d) Seala de los elementos anteriores cules son capital financiero, capital real y capital humano.

diaria:
El Banco Santander cierra el ao aumentando
sus beneficios.
El BCE decide mantener el eurbor.

nes que se recogen a continuacin:

El paro en Espaa aument un 3 % en el mes de

septiembre.

1. Aquello que satisface, directa o indirectamente, los

deseos o necesidades de los seres humanos.

La economa espaola crece por encima de la

media de la Unin Europea.

2. Rama de la economa que analiza el comportamiento de los agentes econmicos individuales y

de sus interrelaciones.

Las familias tienen problemas con los tipos de

inters de las hipotecas.

2 Completa el siguiente crucigrama con las definicio-

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

0B1ECLP.01

3. Sujeto econmico que realiza actividades de consumo.

4. Bienes que intervienen conjuntamente cubriendo
una misma necesidad.

a) Qu titulares son propios de la microeconoma y

cules de la macroeconoma?
b) Seala las diferencias existentes entre la microeconoma y la macroeconoma.
c) La economa es un todo como ciencia?

5. La actividad econmica comprende actividades de

consumo, produccin y
6. Las necesidades son ilimitadas, una vez cubiertas
surgen nuevas necesidades. A esta labor contribuye la
7. Sello que se emplea como garanta en los productos de

1.

La actividad econmica

19

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ACTIVIDADES

EVALUACIN

Soluciones de la prueba
de evaluacin 1
1 a) Los recursos o factores productivos son los elementos bsicos que se utilizan para obtener los
bienes y servicios. Estos bienes y/o servicios sirven
para cubrir las necesidades de las familias.
b) Se clasifican tradicionalmente en tierra, trabajo y
capital. En la actualidad, a la superficie terrestre,
trabajo y capital se aade la organizacin. Es necesario organizar o administrar los tres factores para
llevar a cabo las actividades productivas.

Capital real: ordenador, tecnologa.

Capital humano: formacin de trabajadores.

2 1. B I E N E S
2. M I

C R O E C O N O M

3. F A M I
5. D I

S T R

Trabajo

Capital

Casa

Casa

Ordenador

Ordenador

Cuenta corriente

Cuenta
corriente

Formacin
de trabajadores

Formacin de
trabajadores

Un bosque

Un bosque

El mar

El mar

Tecnologa

Tecnologa

Mano de obra

Mano de
obra

B U C

I D A D

I O S

I N

I O J U S T O

3 a) Durante la semana tengo que elegir entre ir al cine,

c) El activo fijo o no corriente est formado por un

conjunto de elementos o bienes de inversin ligados a la empresa de forma duradera (a ms de
un ao o de un ciclo productivo). No se incorporan
al producto final. Por ejemplo, una mquina, un
vehculo, etctera.
El capital circulante o corriente est formado por
un conjunto de elementos o bienes de inversin
que permanecen en la empresa hasta un ao o
con una duracin menor o igual a lo que dura el ciclo de explotacin de la empresa. Se incorporan al
producto final. Por ejemplo, las materias primas, la
energa, etctera.
d) El capital o los bienes de inversin, a diferencia de
los bienes de consumo, cubren necesidades futuras. Sirven para producir otros bienes y/o servicios.
Por tanto, hay que distinguir entre los tres tipos de
capital que existen:
Capital fsico. Es el capital real (mquinas, tecnologa, edificios).
Capital financiero. Es el dinero.
Capital humano. Es la educacin de los ciudadanos, la formacin de los trabajadores, que
contribuye a aumentar su productividad.
As en el ejemplo tenemos como:
Capital financiero: cuenta corriente.

20 1.

7. C O M E R C

Superficie
terrestre

Elementos

4. C O M P L E M E N T A R
6. P U B L

Recursos

La actividad econmica

comprar un libro, un CD, un bocadillo en el recreo

durante la semana escolar, etc., al ser mis necesidades superiores a los 6 euros de ingresos que me
asigna mi familia en forma de paga semanal.
Esta situacin de escasez me ha planteado a lo largo de la semana el tener que renunciar a determinadas alternativas. As, por ejemplo, no me he podido comprar ropa, ni abus haciendo llamadas
con el mvil, etc. Si valoro cuantitativamente las
mejores alternativas a las que renuncio obtengo
mi coste de oportunidad de la semana.
b) Las empresas cuentan con unos fondos financieros
limitados y sus necesidades (para hacer campaas
de publicidad, pagar a los trabajadores, comprar
materias primas, realizar inversiones, etc.) son ilimitadas. Esto le plantea la necesidad de elegir entre
sus distintas estrategias.
El Estado, al igual que las empresas y las familias,
tambin tiene que eligir entre hacer hospitales,
carreteras, jardines, ya que sus ingresos pblicos
son limitados.
Como vemos, todos los agentes econmicos que
participan en el juego econmico establecen prioridades entre sus necesidades, eligen entre las distintas estrategias y renuncian a determinadas
alternativas al ser sus necesidades superiores a los
recursos con que cuentan para satisfacerlas.
c) Dar respuesta a los tres grandes interrogantes:
qu producir y en qu cantidades?, cmo producir? y para quin producir? Preguntas comunes a
cualquier sociedad. Segn la forma en que se d
respuesta a las preguntas anteriores da lugar a los
distintos sistemas econmicos o formas de organizar la economa de un pas.

4 a) Microeconoma. Las familias tienen problemas

con los tipos de inters de las hipotecas, El Banco
Santander cierra el ao aumentando sus beneficios.
Macroeconoma. El paro en Espaa aument un
3 % en el mes de septiembre, El BCE decide man-

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b) Microeconoma. Es aquella rama o parte de la economa que analiza el comportamiento de los

agentes econmicos individuales (familias y empresas) y de sus interrelaciones.
Macroeconoma. Es aquella rama o parte de la
economa que se ocupa del funcionamiento del
conjunto de un pas o conjunto de pases median-

c) S, la economa es un todo. La distincin que se

hace entre las dos ramas es a efectos didcticos.
Ambas (microeconoma y macroeconoma) estn
interrelacionadas de forma que la Economa como
ciencia es una.

1.

La actividad econmica

21

te magnitudes agregadas o variables macroeconmicas. Por tanto, se ocupa de los aspectos ms

globales de la economa, a diferencia de la microeconoma.

Soluciones de la prueba de evaluacin 1

tener el eurbor, La economa espaola crece por

encima de la media de la Unin Europea.

ACTIVIDADES

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EVALUACIN

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ACTIVIDADES

EVALUACIN

Prueba de evaluacin 2
N OMBRE

A PELLIDOS

C URSO Y GRUPO

F ECHA

1 Considera los siguientes bienes y servicios: automvil familiar, gasolina, mquina, sol, mantequilla, margarina, playa, automvil de una empresa, calle.
a) Qu diferencia existe entre los bienes econmicos y los bienes libres? El sol qu tipo de bien es?
Justifica la respuesta.
b) Clasifica los bienes econmicos anteriores completando el siguiente cuadro:
Clasificacin
Tipos de
bienes

Segn las
Segn
Segn la
necesidades
el grado de
propiedad
que cubren
transformacin

Automvil familiar
Gasolina
Mquina
Mantequilla
Playa
Automvil
de una empresa
Calle
c) De qu tipo de bienes se tratan? Sabes qu relacin hay entre estos bienes?
Automvil familiar y gasolina.
Mantequilla y margarina.
Margarina y playa.
d) Todos los bienes sustitutivos son igual de sustitutivos? De qu factores depende?

2 Lee las siguientes afirmaciones extradas de la prensa diaria:

Al aumentar los precios de las naranjas disminuye la cantidad demandada de naranjas. El BCE
decide aumentar el eurbor en medio punto.
El Gobierno decide poner en marcha el plan de
vivienda juvenil.
Si sube el tipo de inters de los prstamos disminuye el consumo de las familias y la inversin de
las empresas.
Resuelve las siguientes preguntas:
a) Sabes cules son las diferencias entre la economa positiva y la economa normativa?
b) De los titulares anteriores, de cules se ocupa la
economa positiva? Y la economa normativa?

22 1.

La actividad econmica

C ALIFICACIN

3 Justifica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones:

a) La publicidad informa sobre los bienes y servicios
a los ciudadanos para cubrir sus necesidades. No
crea necesidades nuevas.
b) La escasez es sinnimo de pobreza.
c) La Economa es una ciencia emprica, social y no
exacta.
d) La Economa se ocupa del bienestar de los individuos no de la biosfera, ya que, aunque se contamine en el pas, la biosfera es un recurso abundante.
e) Los bienes finales para unas empresas pueden ser
bienes intermedios para otras.
f) Segn la jerarqua de las necesidades de Maslow,
primero se cubren las necesidades de autorrealizacin del individuo.
g) El comercio justo es una nueva alternativa de solidaridad basada en la bsqueda de un modelo de
relaciones comerciales, especialmente con los
pases del sur.

4 Dadas las siguientes actividades productivas: una industria de automviles, un agricultor con explotaciones de trigo y un restaurante.
a) Pon ejemplos de los factores productivos que emplean cada una de las actividades completando la
siguiente tabla:
Recursos
Actividad
productiva

Superficie
terrestre

Trabajo

Capital

Industria de
automviles
Agricultor con
explotaciones
de trigo
Restaurante
b) La formacin de los trabajadores y la educacin
se consideran capital? De qu tipo de capital se
trata?
c) Existe alguna relacin entre el capital fsico y el
capital financiero? Cuando en economa hablamos
de capital, a qu tipo de capital nos referimos?

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P gina 23

ACTIVIDADES

EVALUACIN

Soluciones de la prueba
de evaluacin 2
1 a) Un bien es todo aquello que satisface, directa o indirectamente, los deseos o necesidades de los seres humanos. Se clasifican en dos tipos de bienes.
Bienes econmicos: son bienes limitados y apropiables. De estos se ocupa la economa.
Bienes libres: son bienes ilimitados e inapropiables.
De estos no se ocupa la economa.
El sol es un bien libre. En principio es ilimitado como fuente de energa y no es propiedad de nadie.
En la sociedad actual vemos cmo por el mal uso
que hace el hombre de determinados recursos no renovables, tales como no respetar el planeta Tierra,
hace que determinados bienes que eran libres
se pueden convertir en bienes econmicos (por
ejemplo, emisin de gases contaminantes, el uso
del agua, etctera).
b)
Clasificacin
Tipos de
bienes

Segn las
Segn
Segn la
necesidades
el grado de
propiedad
que cubren
transformacin

Bien de
Automvil familiar consumo
duradero

MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A.

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Bien
privado

Bien final
Bien final-bien
intermedio,
segn los casos

Gasolina

Bien de
consumo
perecedero

Bien
privado

Mquina

Bien de
inversin

Bien
privado

Bien final

Mantequilla

Bien de
consumo
perecedero

Bien
privado

Bien final

Playa

Bien de
consumo
duradero

Bien
pblico

Bien final

Automvil
de una empresa

Bien de
inversin

Bien
privado

Bien final

Calle

Bien de
inversin

Bien
pblico

Bien final

Margarina y playa. Son bienes independientes.

Ambos bienes no guardan ninguna relacin entre ellos.
d) No, todos los bienes no son igual de sustitutivos.
Depender del ciudadano o consumidor. Para un
individuo, por ejemplo el Sr. Lpez, el producto
con la marca Y puede ser sustituido por la marca
Z, porque ambos productos para este individuo
cubren una necesidad parecida. Sin embargo, para
la Sra. Fernndez no, la marca Z no cubre las
mismas necesidades que la marca Y. Es subjetivo.

2 a) Por la finalidad del conocimiento, la economa se

divide en economa positiva y en economa normativa.
Economa positiva. Se basa en el anlisis de la
realidad (busca leyes para explicar los fenmenos econmicos), es objetiva. Se la denomina
ciencia econmica del ser. Se divide en teora
econmica y en estructura econmica.
Economa normativa. Trata de cambiar la realidad. Se basa en las leyes de la economa positiva, es subjetiva. Se basa en juicios de valor. Se la
denomina ciencia econmica del deber ser o
poltica econmica.
La economa positiva y la economa normativa no
son excluyentes. Ambas se complementan.
b) La economa positiva se ocupa de los siguientes titulares:
Al aumentar los precios de las naranjas disminuye la cantidad demandada de naranjas.
Si sube el tipo de inters de los prstamos disminuye el consumo de las familias y la inversin
de las empresas.
Son propios de la economa normativa los titulares
siguientes:

Nota: Un bien puede ser final o intermedio, dependiendo para quin.

c) Los bienes y servicios, segn las relaciones que hay
entre ellos, se pueden clasificar en bienes complementarios, sustitutivos e independientes.
As tenemos:
Automvil familiar y gasolina. Son bienes
complementarios, ya que intervienen conjuntamente cubriendo la misma necesidad.
Mantequilla y margarina. Son bienes sustitutivos, ya que cubren una necesidad parecida.

El BCE decide aumentar el eurbor en medio

punto.
El Gobierno decide poner en marcha el plan
de vivienda juvenil.

3 a) Falsa. Los objetivos de la publicidad son informar y

persuadir a los futuros clientes. Muchas veces lo
hace creando necesidades nuevas a los ciudadanos que realmente son inventadas.
b) Falsa. La escasez es un trmino relativo, puede ser
escasez absoluta (pobreza) o escasez relativa.
c) Verdadera. Es una ciencia:
Emprica. Porque los fenmenos econmicos
pueden contrastarse con la realidad.
Social. Se ocupa de las necesidades y del bienestar de los individuos en relacin con la sociedad.
No exacta. Las actividades humanas no son
matemticamente previsibles.

1.

La actividad econmica

23

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P gina 24

d) Falsa. La biosfera es un recurso escaso y no renovable que debemos utilizar bien. La economa se
ocupa de los recursos escasos, ciencia de la escasez; por tanto, se ocupa del factor productivo
biosfera o recurso superficie terrestre.

b) S, se considera capital, ya que los bienes de inversin cubren necesidades futuras. Sirven para producir otros bienes y/o servicios.

e) Verdadera. Unas empresas utilizan en su produccin determinados bienes (para ellas son bienes
intermedios), lo que para otras son bienes finales.
Las empresas que fabrican automviles necesitan
ruedas, componentes, etc. Para estas empresas son
bienes intermedios. Sin embargo, para las empresas fabricantes de ruedas, componentes, estos son
bienes finales.

c) El capital fsico es el capital real (mquinas, tecnologa, mobiliario, etc.). El capital financiero es el dinero. Ambos estn relacionados. Para poder ser
propietario de capital real primero hay que tener
capital financiero o monetario. A su vez, el capital
real se puede convertir en capital financiero mediante su venta o enajenacin.

f) Falsa. Maslow establece una escala jerrquica piramidal para cubrir las necesidades de los individuos. Segn el autor, la mayora de los ciudadanos
en nuestra sociedad occidental comienzan satisfaciendo las necesidades de la base de la pirmide.
Las necesidades de autorrealizacin del individuo
estn situadas en la cspide de la pirmide, aunque hay excepciones.

Se trata de capital humano, elemento clave para el

desarrollo presente y futuro de un pas.

En economa, cuando hablamos simplemente con

la palabra capital nos referimos al capital fsico o
real. Por tanto, es necesario distinguir entre los tres
tipos de capital que existen: capital real, capital financiero y capital humano.

g) Verdadera. El comercio justo nace en Europa como

alternativa al modelo de desarrollo de los pases
del sur y al modelo tradicional del comercio internacional.
Su objetivo es establecer relaciones comerciales
con los pases ms desfavorecidos, basadas en un
intercambio equitativo y justo.

4 a)
Recursos
Superficie
terrestre

Trabajo

Capital

Industria de
automviles

Edificio, luz,
agua

Directivos,
trabajadores de
produccin, de
mrketing,
del rea
contable

Mquinas,
tecnologa,
mobiliario,
mercancas

Agricultor con
explotaciones
de trigo

Superficie
Agricultor,
cultivable,
jornaleros
luz, agua

Actividad
productiva

Restaurante

24 1.

Edificio, luz,
agua

Mquinas
tractor y
aperos de
labranza,
dinero

Dinero,
Propietario del mquinas
expendedoras,
restaurante,
camareros horno, tiles
duraderos

La actividad econmica

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Soluciones de la prueba de evaluacin 2

EVALUACIN

ACTIVIDADES

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ACTIVIDADES

ANLISIS DE TEXTOS

1. La economa
afecta a los ciudadanos?
Observa la vieta, lee sus dilogos y responde las cuestiones que se plantean a continuacin:

Ilustracin de Sany.

1 Qu bienes y servicios son escasos en la vieta?

2 Qu necesidades cubren los bienes y servicios de la vieta? Segn su naturaleza, de qu tipo
de necesidades se tratan?
3 Segn la jerarqua de las necesidades de Maslow, con qu tipo de necesidades se corresponden?
4 Se puede decir que la msica (los violinistas) no es un bien o servicio escaso al ser una necesidad
secundaria?
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5 El pan y la msica son bienes y/o servicios? Qu diferencias hay entre ambos? Qu caracterstica
tienen los bienes y/o servicios?
6 En la vieta nos dicen que la pera antes era un bien pblico y que ahora es un bien privado. Sabes
qu diferencia hay entre ambos bienes? Qu significa privatizar?
7 Sabes poner un ejemplo de un bien sustitutivo del pan? Y de un bien complementario? Qu
entiendes por bienes sustitutivos y por bienes complementarios?
8 El pan es un bien de consumo o de inversin? Es un bien intermedio o final?
9 Qu recursos o factores productivos se emplean para fabricar el pan y la msica? Son escasos?
10 Qu agentes econmicos y actividades econmicas aparecen en la vieta? Sabes cmo se relacionan
los sujetos econmicos? Representa grficamente la relacin existente entre ellos.
11 En la vieta vemos que hay escasez, sabes cmo se denomina vulgarmente a la economa?
12 Es lo mismo escasez que pobreza?
13 Sabes definir la ciencia econmica de forma ms cientfica? A quin se considera el padre
de la economa?

1.

La actividad econmica

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ACTIVIDADES

ANLISIS DE TEXTOS E INTERPRETACIN DE DATOS

2. Navidad, una poca

para reflexionar
Lee el siguiente articulo Consumo alternativo, de Isabel Repiso, publicado en el peridico
digital www.publico.es, de fecha 29 de noviembre de 2007, y responde las cuestiones que se
plantean a continuacin.

Consumo alternativo
Con las Navidades a la vuelta de la esquina, los monederos estn a un tris de empezar a sonar
amargamente. Espaa es uno de los pases con ms gasto en estas fechas, hasta en los hogares
ms humildes se derrocha, comenta Federica Carraro, de la Asociacin Sodepaz (Solidaridad
para el Desarrollo y la Paz). Aunque parezca increble, son varias las alternativas al crudo consumismo de la temporada blanca.
Hay dos tipos de pauta que pueden seguirse. La primera, apoyar los productos de comercio justo
que salen de las comunidades del Sur (entindase pases del Tercer Mundo), y la segunda, fomentar
el consumo de productos campesinos locales de Espaa. Al contrario de lo que se pudiera pensar,
este comercio no solo cubre productos de alimentacin, sino tambin de higiene (jabones, esponjas) y artesanos, por lo que no resulta difcil recurrir a ellos en Navidad. En la misma lnea de toma
de conciencia es recomendable evitar tanto como se pueda las grandes superficies, apunta Carraro. La razn es que este tipo de distribuidores destruyen el tejido productivo local y los pagos
que realizan a los productores son muy bajos. Ejemplos? El Corte Ingls vende pimientos a
4,80 euros cuando se los compra al campesino por 0,38 euros.
Superficies de compra aparte, otra estrategia que puede adoptarse tiene que ver con organizar las
compras. As, en lugar de hacer un regalo a cada pariente se puede proponer un amigo invisible,
que reducir los gastos navideos considerablemente. Yo no soy propensa a los regalos blancos y
cualquier modo que evite el derroche me parece bien, aade.
De la misma opinin es Miguel ngel del Ser, responsable de difusin de Survival Internacional
Espaa. Este recomienda apoyar regalos que incorporen un plus. Si quieres felicitar la Navidad a
alguien, tira de tarjetas recicladas, o si regalas camisetas, intenta que sean tejidos orgnicos, propone. Y para demostrar su compromiso predica con el ejemplo. De hecho, la institucin que representa dedica los beneficios de sus productos a defender los derechos de algunos pueblos indgenas,
entre los que figuran los jarawa (islas Andamn, India), los bosquimanos (Botswana, frica) o los
nahua (Amazonia, Per).
Plus solidario
Si al hecho de consumir poco le aades una finalidad social solidaria, consumes ms responsablemente, sostiene. No en vano Miguel ngel est convencido de que el exceso consumista que Occidente perpetra en Navidad repercute negativamente en los pueblos menos desarrollados. El 90 % de la
caoba que los madereros ilegales talan en Per acaba en Estados Unidos, expone.
La Navidad constituye una buena poca para que las organizaciones de apoyo al Tercer Mundo
recauden fondos para sus proyectos. Sin ir ms lejos, Intermn Oxfam publicita en la red ms de
una treintena de productos que forman parte del comercio justo. Su catlogo digital comprende
desde pendientes en plata y ncar, realizados por artesanos de Allpa (Per), a 36 euros, hasta turrn
de chocolate, procedente de cacao de El Ceibo (Bolivia) y azcar biolgico de Paraguay, por 4 euros.
Sobre el eterno debate de los precios, Carraro comenta que en algunos casos los productos de
comercio justo son ms caros que los que se encuentran generalmente en el mercado tradicional, y
en otros, ms baratos. Aunque el encarecimiento se nota, sobre todo, en los de artesana; evidentemente, por la mano de obra.
Otra estrategia para evitar el derroche navideo consiste en limitar el intercambio de regalos a una
sola fecha. El dilema Pap Noel/Reyes Magos es importante. Los nios son los adultos del maana,
por lo que elegir una fecha y ceirse a ella otorga mucho ms valor a los regalos, comenta Eduard
Cantos, desde Intermn Oxfam.
Cantos advierte, adems, del carcter emblemtico de la Navidad como poca consumista y seala
que una vez que se adopta una actitud consumista consciente y racional, lo ms coherente es continuar con ella durante todo el resto del ao.

26 1.

La actividad econmica

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ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS

1 Son las mismas necesidades las de las familias espaolas que las de las familias de pases del Tercer
Mundo que aparecen en el texto?
2 Qu significa la frase del texto en los hogares ms humildes se derrocha? En estas fechas navideas,
no existe escasez de recursos en las familias humildes espaolas?
3 Es igual el concepto de escasez en muchas de las familias espaolas que en muchas de las familias del
Tercer Mundo?
4 Los bienes y servicios que compran muchas de las familias consumistas, satisfacen sus necesidades
primarias y/o secundarias? Aumentan su felicidad? Cunto ms consumimos ms valor damos
a las cosas?
5 Qu significa la frase del texto una vez que se adopta una actitud consumista consciente
y racional, lo ms coherente es continuar con ella durante todo el resto del ao? Guarda alguna
relacin con la publicidad?
6 Qu propuestas aparecen en el texto para salir del consumismo navideo? Cmo se puede evitar el
derroche de los recursos escasos y mal distribuidos en el mundo?
7 Qu productos de consumo solidario aparecen en el texto? Sabes qu artculos se pueden adquirir a
travs del comercio justo?
8 Son ticas muchas de las empresas con la sociedad?
9 Define las siguientes palabras que aparecen en el texto: plus solidario, comercio justo.
10 Qu organizaciones que aparecen en el texto estn llevando a cabo proyectos solidarios como
el comercio justo? Conoces otras?
11 Sabes dnde nace el comercio justo? En qu ciudad se abri la primera tienda? Cul es su objetivo?
12 Conoces los principios en que se basa el comercio justo?
13 Conoces este logotipo?

14 Te consideras consumista? Utilizas de manera eficiente los recursos escasos del planeta? Participas
en actividades solidarias contribuyendo a un reparto ms equilibrado de los recursos
del planeta? Conoces tiendas de comercio justo en tu ciudad?

1.

La actividad econmica

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2. Navidad, una poca para reflexionar

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ACTIVIDADES

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ACTIVIDADES

REFUERZO

3. Qu recursos emplean las

empresas?
Dadas las siguientes actividades productivas: fabricacin de motocicletas, agricultor con explotaciones de melones y banco, contesta las siguientes preguntas:

1 Qu son los recursos o factores productivos que emplean las empresas anteriores? Cmo
se clasifican?

2 Pon ejemplos de los factores productivos que emplean cada una de las actividades completando
la tabla siguiente:
Recursos
Superficie terrestre

Trabajo

Capital

Actividad productiva
Fabricacin de motocicletas
Agricultor con explotaciones
de melones
Banco

3 La formacin de los trabajadores y la educacin se consideran capital? De qu tipo de capital

se trata?

4 Existe alguna relacin entre el capital fsico y el capital financiero? Cuando en economa hablamos
de capital, a qu tipo de capital nos referimos?
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ACTIVIDADES

ACTIVIDAD DE SINTESIS

4. Sopa de letras
A partir de los siguientes conceptos claves trabajados en la Unidad busca las palabras correspondientes en la sopa de letras:
1. Es una ciencia social, no exacta y emprica.
2. Se define como una unidad econmica de produccin de bienes y servicios cuyo objetivo
es maximizar el beneficio con su actividad.
3. El nmero de unidades de un bien a las que hay que renunciar a cambio de una unidad
ms de otro bien se denomina coste de
4. Las economas domsticas perciben ingresos llamados (en singular).
5. Elementos econmicos intangibles o actividades que cubren necesidades humanas.
6. Sensacin de insuficiencia de recursos en relacin con los de las necesidades.
7. La escasez es un trmino
8. Es la sensacin de carencia de algo unida al deseo de satisfacerla.
9. Al ser abundante e inapropiable, el mar es un bien
10. Apellido del autor de la teora de la jerarqua de las necesidades.
11. Es una de las ramas o disciplinas en que se divide la economa.

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SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL MATERIAL FOTOCOPIABLE

PRECIO PAGADO
POR LOS BIENES
Y SERVICIOS

1. La economa afecta a los ciudadanos?

1 El pan y la msica (los violinistas).
2 El pan cubre la necesidad de tener hambre. Se trata de
una necesidad bsica o primaria.
La msica cubre una necesidad secundaria o de civilizacin y cubre la necesidad de ocio.
3 El pan cubre necesidades fisiolgicas, y la msica, necesidades sociales.
4 S, es escasa (hay un nmero de violinistas limitado),
aunque sea una necesidad secundaria o accesoria la comunidad la considera necesaria para su felicidad.
5 El pan es un bien, ya que se trata de un elemento tangible o material que cubre necesidades de los individuos
o de la sociedad. La msica es un servicio. Se trata de un
elemento intangible o de una actividad que realizan los
violinistas que cubre necesidades de los individuos o
de la sociedad. Ambos poseen la caracterstica de proporcionar utilidad.
6 La diferencia est en la propiedad o titularidad de los
bienes. Los bienes pblicos son propiedad del Estado
en sentido amplio, y los privados, de los particulares.
Privatizar significa cambio de propiedad en los bienes y
servicios, pasan de ser pblicos a ser propiedad de los
particulares.
7 Un bien sustitutivo es el pan de molde, ya que los bienes sustitutivos son aquellos que cubren una misma
necesidad. Un bien complementario del pan puede ser
la comida (embutido, pescado, carne, etc.). Los bienes
complementarios son aquellos que intervienen conjuntamente para cubrir la necesidad (en este caso, alimentacin o tener hambre).
8 Se trata de un bien de consumo, cubre necesidades presentes, frente a los bienes de capital, que cubren necesidades futuras o que sirven para producir otros bienes.
Adems, se trata de un bien de consumo perecedero al
tener un solo uso, frente a los bienes duraderos, que tienen varios usos. El pan es un bien final, no se emplea
para producir otros bienes y servicios.
9 Para elaborar el pan se utilizan como elementos: harina,
agua, levadura, sal, maquinaria (horno, amasadora),
mano de obra, organizacin del proceso productivo,
etctera. Para la msica se emplean: violinistas, instrumentos, partituras, edificio de conciertos, la organizacin de la obra, etc. En general, para obtener ambos
bienes y servicios se pueden clasificar los factores productivos en: superficie terrestre, trabajo, capital y organizacin. Estos son escasos y susceptibles de usos alternativos.
10 Los sujetos o agentes econmicos que aparecen son las
familias (los msicos que van o vienen de la pera), las
empresas (el panadero, el mecnico) y el sector pblico
(que ha privatizado la pera). Las actividades econmicas que aparecen son actividades de consumo, que realizan las familias; actividades de produccin y distribucin, que realizan las empresas y el Estado (antes era el
Estado el que ofreca el servicio de la pera).
La interrelacin entre los sujetos econmicos y sectores
de la economa se puede ver a travs del flujo circular
de la renta:

30 1.

La actividad econmica

BIENES Y SERVICIOS
FAMILIAS
O
UEC

renta
a
l
e
d
ar
circul
Flujo

EMPRESAS
O
UEP

FACTORES
PRODUCTIVOS
(TIERRA, TRABAJO,
CAPITAL)
REMUNERACIN DE LOS FACTORES
PRODUCTIVOS: RENTAS
F. monetario
F. real

11 Ciencia de la escasez.
12 No, la escasez puede ser absoluta (hablamos de pobreza) o bien relativa (nos referimos a que las necesidades
de los individuos son superiores en relacin con los
bienes y servicios existentes).
13 La economa es una ciencia que se ocupa de la forma
en que las personas y sociedades actan para producir
y administrar los recursos que son escasos y susceptibles de usos alternativos para cubrir sus necesidades y
asegurar su bienestar y continuidad en el espacio
y tiempo. Se considera el padre de la economa a Adam
Smith con la publicacin en el ao 1776 del libro titulado La riqueza de las naciones.

2. Navidad, una poca para reflexionar

1 Vemos que no, muchas de las familias espaolas tienen
cubiertas las necesidades primarias y secundarias (incluso consumen por consumir). En el Tercer Mundo un
porcentaje elevado de la poblacin tiene dificultades
para cubrir las necesidades primarias. Observamos que
las necesidades van cambiando segn el lugar y la poca, jugando en este proceso un papel muy activo la publicidad.
2 S, existe escasez en las familias humildes espaolas al
ser sus necesidades mayores que sus recursos o rentas
familiares, adems en estas fechas se ve agravada por el
consumismo navideo de carcter emblemtico, donde
muchas familias actan de manera impulsiva y poco
solidaria (no actan como consumidores racionales
y solidarios) con otras familias con menor nmero de
recursos.
3 Vemos que no. A travs del texto se dan dos situaciones
totalmente diferentes. La escasez no significa pobreza,
en ambos casos hay escasez, pero en muchas de las familias espaolas es una escasez relativa (agravada por
el consumismo), y en muchas familias de los pases en
vas de desarrollo la escasez es absoluta.
4 No, en muchas familias consumistas la satisfaccin que
reporta los actos de consumo no es tratar de satisfacer
las necesidades primarias o secundarias, sino que las
necesidades que pretenden satisfacer vienen dadas por
el acto de la compra en s mismo (Cuanto ms tienes

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SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL MATERIAL FOTOCOPIABLE

ms vales y ms eres?) Situacin muy peligrosa la de la
felicidad del individuo, de la familia; se trata de lograr a
travs del mero acto de comprar. Luego, los bienes y
servicios no se utilizan, se aparcan en el hogar familiar
(la necesidad de la familia consumista ya est cubierta,
no cubren ya ninguna necesidad), sin dar valor a los artculos que compramos, generando hbitos y actitudes
consumistas.

relaciones comerciales con los pases ms desfavorecidos basadas en un intercambio equitativo y justo.
12 El comercio justo contempla principios tales como:
Fomentar las relaciones comerciales estables y justas
entre el norte y el sur.
Favorecer el respeto de los derechos fundamentales
de los trabajadores: salarios, condiciones de trabajo,
derechos laborales.

5 El consumo en las familias crea actitudes y genera hbitos consumistas difciles de modificar. Cambia el comportamiento de los individuos y familias, algo que era
un comportamiento irracional pasa a ser racional y voluntario dentro de los individuos.

Garantizar una remuneracin justa a los productores

de los pases ms desfavorecidos mediante la venta
directa de los productos que provienen de las cooperativas de los pases menos desarrollados. Los productos se compran de la forma ms directa posible.

En general, las tcnicas de mrketing, y entre estas las

de publicidad, tienden a informar y persuadir, creando
actitudes y hbitos consumistas en los consumidores.

Contribuir a respetar los derechos fundamentales. Los

salarios y las condiciones de los/as trabajadores/as
han de ser dignos, cubriendo sus necesidades principales y respetando sus derechos laborales. Por tanto,
no debe existir ninguna discriminacin entre hombres y mujeres.

6 Apoyar el comercio justo del Tercer Mundo y fomentar

el consumo de productos de campesinos, eludir las
compras en las grandes superficies, planificar y organizar las compras con regalos y compras solidarias (plus
solidario) que defiendan los derechos de las personas
explotadas, fijar una sola fecha donde se intercambien
regalos navideos.
7 En el texto aparecen productos de alimentacin (turrn
de chocolate, pendientes, azcar biolgico) y de higiene (jabones).
En la actualidad pueden ser certificados por FLO productos que se agrupan en 17 categoras y son, principalmente, productos de:

Atender a las necesidades bsicas de estos grupos

sociales (educacin, sanidad, seguridad...) o poder
reinvertir simultneamente en la mejora de su produccin y en proyectos sociales para la comunidad
(por ejemplo, la erradicacin del trabajo infantil).
Favorecer la proteccin del medio ambiente.
13

Alimentacin. Caf, t, azcar, chocolate, arroz y cereales, hasta mermeladas tropicales, mieles, especias,
frutos secos, bebidas
Artesanas y muebles. Bisutera, complementos juguetes, menaje del hogar, cosmtica
Textil. Moda, ropa de hogar
Papelera. Tarjetas, cuadernos, carpetas, bolgrafos,
lpices
8 Algunas, no. As se refleja en el texto que hay grandes
superficies que destruyen el empleo local, se aprovechan
de los proveedores que les suministran sus productos,
por su elevado poder de negociacin en los precios
de compra, y de los consumidores, con los mrgenes de
beneficios que reciben con la venta de sus productos.
9 Plus solidario. Consumir de manera racional, cubriendo las necesidades reales de las familias con
bienes y servicios que cumplan una finalidad social
solidaria apoyando al Tercer Mundo.
Comercio justo. Es una nueva alternativa de solidaridad basada en la bsqueda de un modelo de
relaciones comerciales, especialmente con los pases
del Sur.

Es el sello internacional de garanta FAIRTRADE, que

est presente en 20 pases. El sello certifica los productos de comercio justo, tanto por su carcter especial
como por la calidad de los mismos.
14 Pregunta de opinin personal, que trata de que los
alumnos reflexionen sobre sus hbitos de consumo, sobre la influencia del mrketing en las nuevas formas de
consumo y sobre la existencia de otras formas alternativas de consumo, as como de la utilizacin de los recursos de manera ms solidaria y respetuosa con el medio
ambiente y con los derechos humanos bsicos. Tambin se trata de que reflexionen sobre la escasez de los
recursos del planeta y su desigual distribucin entre los
pases del Sur y los pases desarrollados en una poca
emblemtica del ao donde el consumismo es ms
acuciado.

3. Qu recursos emplean las empresas?

Existen otras ONG que ofrecen productos de comercio

justo, como Setem, Mdicos Mundi, etctera.

1 Los recursos o factores productivos son los elementos

bsicos que se utilizan para obtener los bienes y servicios en cada una de las actividades productivas. Estos
bienes y/o servicios sirven para cubrir las necesidades
de las familias.

11 El comercio justo nace en Europa. Se inici en el continente europeo con la apertura de una tienda en Holanda, en el ao 1969, como alternativa al modelo de
desarrollo de los pases del Sur y al modelo tradicional
del comercio internacional. Su objetivo es establecer

Se clasifican tradicionalmente en tierra, trabajo y capital. En la actualidad, a la superficie terrestre, trabajo y

capital se aade la organizacin. Es necesario organizar
o administrar los tres factores para llevar a cabo la actividad productiva en cada una de las empresas.

10 En el texto aparece la ONG Intermn Oxfam.

1.

La actividad econmica

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SOLUCIONES DE LAS ACTIVIDADES DEL MATERIAL FOTOCOPIABLE

Recursos
Actividad
productiva

Superficie
terrestre

Trabajo

Capital

Directivos,
trabajadores de
Edificio, luz, las distintas
reas
agua
funcionales de
la empresa.

Mquinas,
herramientas,
tecnologas,
dinero

Agricultor con
explotaciones
de melones

Superficie
Agricultor,
cultivable,
jornaleros
luz, agua

Tractor, aperos,
dinero

Banco

Comerciales,
Dinero,
Edificio, luz, personal
mobiliario,
directivo, de
agua
ordenadores
administracin

Fabricacin de
motocicletas

3 S, se considera capital, ya que los bienes de capital cubren necesidades futuras. Sirven para producir otros
bienes y/o servicios. Se trata de capital humano, elemento clave para el desarrollo presente y futuro de un
pas.
4 El capital fsico es el capital real (mquinas, tecnologa,
edificios). El capital financiero es el dinero. Ambos estn relacionados. Para poder ser propietario de capital
real primero hay que tener capital financiero o monetario. A su vez, el capital real se puede convertir en capital
financiero mediante su venta o enajenacin.

32 1.

La actividad econmica

En economa, cuando hablamos simplemente con la

palabra capital nos referimos al capital fsico o real. Por
tanto, es necesario distinguir entre los tres tipos de capital que existen: capital real, capital financiero y capital
humano

4. Sopa de letras
A B

F G A B

V O M

E M P

O E

S M C

A A

C X
V

A D A

A O P O R

T U N

D A D

S N E

L O O T N R N A

Y Q O

R N A

R N

D A D

V O M N P

A W

A X

U W A X N E

R
C

V
L

I
S

O S
L