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    Qué Es Un Guión de Observación

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    Un guión de observación es un esquema que recoge de forma organizada los puntos que se quieren observar durante un proceso o sobre un producto, sirviendo como pauta de observación. Pueden ser temáticos, organizando los puntos según un esquema lógico, o secuenciales, siguiendo la secuencia temporal de la actividad. Se trata de un instrumento semiestructurado que tiene ventajas de los estructurados y no estructurados, corrigiendo algunos de sus inconvenientes. Un buen guión debe ser sencillo, co

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    Un guión de observación es un esquema que recoge de forma organizada los puntos que se quieren observar durante un proceso o sobre un producto, sirviendo como pauta de observación. Pueden ser temáticos, organizando los puntos según un esquema lógico, o secuenciales, siguiendo la secuencia temporal de la actividad. Se trata de un instrumento semiestructurado que tiene ventajas de los estructurados y no estructurados, corrigiendo algunos de sus inconvenientes. Un buen guión debe ser sencillo, co

    Descripción original:

    Introduccion al guión de observación

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    Un guión de observación es un esquema que recoge de forma organizada los puntos que se quieren observar durante un proceso o sobre un producto, sirviendo como pauta de observación. Pueden ser temáticos, organizando los puntos según un esquema lógico, o secuenciales, siguiendo la secuencia temporal de la actividad. Se trata de un instrumento semiestructurado que tiene ventajas de los estructurados y no estructurados, corrigiendo algunos de sus inconvenientes. Un buen guión debe ser sencillo, co

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    Qu es un guin de observacin?

    Un guin de observacin no es otra cosa que un esquema que recoge de forma


    organizada todos los puntos que se quieren observar. Sirve, por lo tanto, como
    pauta de observacin. Pueden utilizarse tanto para analizar procesos
    (situaciones reales didcticas) como productos (composiciones escritas,
    grabaciones, trabajos escolares, etc.).
    Los guiones pueden ser temticos o secuenciales. Son guiones temticos
    aquellos que organizan los puntos que se quieren observar segn un esquema
    lgico (apartados, sub-apartados). Muchas veces se utiliza el sistema decimal
    para estructurar y organizar las diferentes partes.
    Los guiones secuenciales se organizan siguiendo una determinada secuencia
    temporal que sigue el propio desarrollo de la actividad. Es decir, indican qu se
    debe observar en cada momento.
    Se trata de un instrumento semiestructurado, por lo que tiene algunas ventajas
    de los estructurados y de los que no lo estn y corrige algunos de los
    inconvenientes descritos anteriormente.
    Un guin bien elaborado debe caracterizarse por la sencillez, la coherencia y la
    adecuacin a la situacin. El guin verdaderamente til es ms bien sencillo, lo
    cual facilita la memorizacin o la consulta rpida.
    Los guiones deben tener una coherencia interna, sea sta lgica o temporal, y
    estar adecuados a cada situacin y necesidad. Por ello, es difcil la utilizacin
    de guiones elaborados en otros contextos y situaciones.
    1.- Habilidades del profesor:
    2.- Explicacin del profesor:
    3.- Divisin del pizarrn para la explicacin:
    4.- Manejo del grupo:
    5.- Interaccin Social:
    6.- Contenido Curricular:

    Ral Prez Ayala

    3 SEM

    Gua de observacin:
    Clasificacin de plantas.
    1. Reconocimiento de Seres Vivos.
    a. Distinguen los seres vivos de los no vivos?
    b. Utilizan criterios funcionales o anatmicos?
    c. Tienen problemas con los seres pequeos?
    2. Reconocimiento de rboles y plantas.
    a. Distingue entre rboles, plantas y hierbas?
    b. Distingue los rboles que ha estudiado: roble, pino, lamo
    blanco, manzano?
    c. Distingue entre conferas y no conferas?
    d. Distingue los rboles segn su utilidad: frutales, madera,
    resina, ornamentales?
    3. Clasificacin de rboles y plantas
    a. Entiende las claves que han trabajado?
    b. Utiliza criterios cientficos para clasificar?
    c. Es capaz de clasificar rboles y plantas que ha trabajado en
    clase?

    Ral Prez Ayala

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