Regla de Las Tres Erres

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Regla de las tres erres (3R)

roponemos la implementacin de esta regla para modificar los hbitos de


consumo de los estudiantes, tanto en la escuela como en sus casas.

Este concepto hace referencia a estrategias para el manejo de residuos que


buscan ser ms sustentables con el medio ambiente y especficamente dar
prioridad a la reduccin en el volumen de residuos generados.
Las tres erres (3R), significan, y dichas en orden de importancia:

Reducir
Si reducimos el problema, disminuimos el impacto en el medio ambiente. Los
problemas de concientizacin, habra que solucionarlos empezando por esta erre.
La reduccin puede realizarse en 2 niveles: reduccin del consumo de bienes o
de energa. De hecho, actualmente la produccin de energa produce numerosos
desechos (desechos nucleares, dixido de carbono...). Los objetivos seran:
Reducir o eliminar la cantidad de materiales destinados a un uso nico (por

ejemplo, los embalajes).


Adaptar los aparatos en funcin de sus necesidades (por ejemplo poner

lavadoras y lavavajillas llenos y no a media carga).


Reducir prdidas energticas o de recursos: de agua, desconexin de

aparatos elctricos en stand by, conduccin eficiente, desconectar transformadores,


etc.
Ejemplo: reducir la emisin de gases contaminantes, nocivos o txicos evitar
la intoxicacin animal o vegetal del entorno si llega a cotas no nocivas. Pases
europeos trabajan con una importante poltica de la reduccin, y con el lema: La
basura es alimento (para la tierra) producen productos sin contaminantes (100%
biodegradables), para que cuando acabe su vida til no tenga impacto en el
medio, o ste sea lo ms reducido posible.

Reutilizar
Reusar se refiere al proceso mediante el cual se aprovecha algn bien que ya
ha sido utilizado pero que an puede ser empleado en alguna actividad
secundaria. Todos los materiales o bienes pueden tener ms de una vida til, bien
sea reparndolos para un mismo uso o con imaginacin para un uso diferente.
Cuantos ms objetos volvamos a utilizar menos basura produciremos y
menos recursos tendremos que gastar.
Ejemplos:
Con plsticos: las botellas se pueden lavar para rellenado, y los vasos

descartables pueden utilizarse de macetines.


Con botellas y bollones de vidrio: reutilizacin luego de lavados o nuevas

botellas y otros productos de vidrio mediante el reciclaje.


Con envases tetra brick: recuperacin del papel o planchas de aglomerado

para confeccin de distintos muebles.


Con escombros: relleno de terrenos, de caminos, y en general rellenos de

construccin.
Con maderas: diversos muebles, lminas, juguetes o fuente de energa Con

cajones de madera: juguetes y juegos.

Con restos de poda y de jardinera: abono o fuente de energa.

Con muebles y electrodomsticos rotos: reparacin o recuperacin de


materiales.
Con latas de acero: se pueden reutilizar como macetas para plantas, o

fundir.

Con tanques y bidones plsticos y de acero: juegos para parques, depsito


para clasificacin diferenciada de desechos o recipientes de basura.

Con trapos y restos de ropa vieja: podramos hacer uso de las telas para
limpiar, tapar, etc.

Con huesos de animales: fertilizante y alimento para animales.

Con neumticos gastados: juegos de parques, vallas de seguridad y relleno


de carreteras.

Reciclar
El reciclaje es un proceso fisicoqumico o mecnico o trabajo que consiste en
someter a una materia o un producto ya utilizado (basura), a un ciclo de
tratamiento total o parcial para obtener una materia prima o un nuevo producto.
Tambin se podra definir como la obtencin de materias primas a partir de
desechos, introducindolos de nuevo en el ciclo de vida y se produce ante la
perspectiva del agotamiento de recursos naturales, macro econmico y para
eliminar de forma eficaz los desechos de los humanos que no necesitamos.

Cadena de reciclado
La cadena de reciclado posee varios pasos como lo siguiente:

Origen: que puede ser domstico o industrial.

Recuperacin: que puede ser realizada por empresas pblicas o privadas.


Consiste nicamente en la recoleccin y transporte de los residuos hacia el
siguiente eslabn de la cadena.

Plantas de transferencia: se trata de un eslabn o voluntario que no


siempre se usa. Aqu se mezclan los residuos para realizar transportes mayores a
menor costo (usando contenedores ms grandes o compactadores ms potentes).

Plantas de clasificacin (o separacin): donde se clasifican los residuos y


se separan los valorizables.

Reciclado final (o planta de valoracin): donde finalmente los residuos se


reciclan (papeleras, plastiqueros, etc.), se almacenan (vertederos) o se usan para
produccin de energa (cementeras, biogs, etc.)

Para la separacin en origen domstico se usan contenedores de distintos


colores ubicados en entornos urbanos o rurales:

Contenedor amarillo (envases): En este se deben depositar todo tipo de

envases ligeros como los envases de plsticos (botellas, tarrinas, bolsas, bandejas,
etc.), de latas (bebidas, conservas, etc.)
Contenedor azul (papel y cartn): En este contenedor se deben depositar

los envases de cartn (cajas, bandejas, etc.), as como los peridicos, revistas,
papeles de envolver, propaganda, etc. Es aconsejable plegar las cajas de manera
que ocupen el mnimo espacio dentro del contenedor.
Contenedor verde (vidrio): En este contenedor se depositan envases de

vidrio.
Contenedor gris (orgnico): En l se depositan el resto de residuos que no

tienen cabida en los grupos anteriores, fundamentalmente materia biodegradable.


Contenedor

rojo

(desechos

peligrosos):

Como

telfonos

mviles,

insecticidas, pilas o bateras, aceite comestible o de vehculos, jeringas, latas de


aerosol, etc.

Beneficios
El reciclaje tiene tres consecuencias ecolgicas principales:
Reduccin del volumen de residuos, y por lo tanto de la contaminacin,

(causada por algunas materias que tardan decenas de aos e incluso siglos
en degradarse).
Preservacin de los recursos naturales, pues la materia reciclada se

reutiliza.

Reduccin de costes asociados a la produccin de nuevos bienes, ya que


muchas veces el empleo de material reciclado supone un coste menor que el
material virgen.

La naturaleza pide a gritos que


la salvemos! Y por eso te
pedimos que ayudes a cuidarla,
pero todo gran proyecto empieza
en algo pequeo, as que

comienza por la escuela y tu


casa.
este

Debemos
cambio

hacer
que

comienza en los hbitos


y termina en el mundo.
Estamos
destrozando
nuestro
hogar, y si no lo
cuidamos, esta casa
llamada Tierra no nos
podr
resguardar
a
nosotros.

HAGMOSLO POR EL MUNDO, HAGMOSLO POR


NOSOTROS!

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