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    Ejercicios UD3 I Resueltos

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    El documento presenta 6 ejercicios para diseñar modelos Entidad-Relación. Cada ejercicio describe una situación del mundo real involucrando diferentes entidades y relaciones entre ellas. Se pide identificar las entidades clave, sus atributos, las relaciones y cardinalidades para cada uno de los 6 escenarios planteados. Los escenarios incluyen sistemas de transporte, educación, talleres mecánicos, agencias de viaje, escuelas y bancos.

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    El documento presenta 6 ejercicios para diseñar modelos Entidad-Relación. Cada ejercicio describe una situación del mundo real involucrando diferentes entidades y relaciones entre ellas. Se pide identificar las entidades clave, sus atributos, las relaciones y cardinalidades para cada uno de los 6 escenarios planteados. Los escenarios incluyen sistemas de transporte, educación, talleres mecánicos, agencias de viaje, escuelas y bancos.

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    Ejercicios resueltos entidad relacion1

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    de 6

    GBD Unidad 3

    Ejercicios I
    Realiza el diseo conceptual, usando el modelo Entidad-Relacin, de los problemas que vienen a continuacin. Para cada uno de ellos,
    define las entidades, los posibles atributos; identifica los atributos clave y los datos importantes para la relacin entre las entidades.
    Indica tambin las cardinalidades.
    1. En una estacin de autobuses contamos con unos autobuses que recorren una serie de lugares y que son conducidos por varios
    conductores. Se quiere representar los lugares que son recorridos por cada autobs, los autobuses conducidos por cada conductor y la
    fecha en la que se visita el lugar.

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    GBD Unidad 3

    2. La Consejera de Educacin gestiona varios tipos de centros: pblicos, privados y concertados. Los privados tienen un atributo
    especfico que es la cuota mientras que los concertados la agrupacin y la comisin. La Consejera tambin asigna plazas a los
    profesores de la comunidad para impartir clase en esos centros. Un profesor puede impartir clase en varios centros.

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    GBD Unidad 3

    3. A un taller de automviles llegan clientes a comprar coches. De los coches nos interesa saber la marca, el modelo y el color.
    Los coches pueden ser nuevos y de segunda mano. De los nuevos nos interesa saber las unidades que hay en el taller. De los viejos el
    ao de fabricacin, el nmero de averas y la matrcula.
    Los mecnicos se encargan de poner a punto los coches usados del taller. Un mecnico pone a punto varios coches usados.
    Un cliente puede comprar varios coches y un coche puede ser comprado por varios clientes. De la compra nos interesa la fecha y el
    precio.

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    GBD Unidad 3

    4. Una agencia de viajes est formada por varias oficinas que se ocupan de atender a los posibles viajeros. Cada oficina oferta un gran
    nmero de viajes. Cada viaje tiene un nico destino y una nica procedencia. Sin embargo, un destino puede ser objetivo de varios
    viajes y una procedencia puede ser punto de partida de varios viajes. Cada viaje tiene muchos viajeros.

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    GBD Unidad 3

    5. En un centro escolar se imparten muchos cursos. Cada curso est formado por un grupo de alumnos, de los cuales uno deber ser el
    delegado del grupo. Los alumnos estarn matriculados en un nico curso y podrn cursar una o varias asignaturas. Una asignatura
    puede o no ser cursada por alumnos.

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    GBD Unidad 3

    6. Una entidad bancaria est formada por varias sucursales y cada sucursal tiene un gran nmero de cuentas que son propiedad de los
    clientes. Los datos saldo, debe y haber deben aparecer en cada una de las cuentas. Las cuentas son de dos tipos: cuenta de ahorro, con
    el atributo especfico de inters, y cuenta corriente, con el atributo especfico de descubierto.
    Un cliente puede tener varias cuentas. Una cuenta es slo propiedad de un cliente.
    Las cuentas realizan una serie de movimientos en los que, adems de otros datos, deben aparecer la cantidad implicada y la fecha.
    Existe una serie de tipos de movimientos reconocidos por el banco. Un movimiento pertenece a un tipo. Sin embargo, de un tipo de
    movimiento puede haber varios movimientos.

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