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    Teoria Laban

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    Christian Montenegro Eliezer Ben Joel
    Este documento presenta el programa de la asignatura Teoría Laban I, la cual analiza las teorías del cuerpo, el movimiento y el espacio propuestas por Rudolf von Laban. El curso se divide en tres unidades: la primera cubre principios fisiológicos y de movimiento corporal; la segunda, coréutica, explora el espacio y su significado en la danza; y la tercera, eukinética, cubre la percepción sensorial y factores como tiempo, energía y espacio en el movimiento.

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    Teoria Laban

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    Christian Montenegro Eliezer Ben Joel
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    Este documento presenta el programa de la asignatura Teoría Laban I, la cual analiza las teorías del cuerpo, el movimiento y el espacio propuestas por Rudolf von Laban. El curso se divide en tres unidades: la primera cubre principios fisiológicos y de movimiento corporal; la segunda, coréutica, explora el espacio y su significado en la danza; y la tercera, eukinética, cubre la percepción sensorial y factores como tiempo, energía y espacio en el movimiento.

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    Teoria Laban (1)

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    Este documento presenta el programa de la asignatura Teoría Laban I, la cual analiza las teorías del cuerpo, el movimiento y el espacio propuestas por Rudolf von Laban. El curso se divide en tres unidades: la primera cubre principios fisiológicos y de movimiento corporal; la segunda, coréutica, explora el espacio y su significado en la danza; y la tercera, eukinética, cubre la percepción sensorial y factores como tiempo, energía y espacio en el movimiento.

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    UNIVERSIDAD DE CHILE

    FACULTAD
    DE
    ARTES
    DEPARTAMENTO DE DANZA

    Programa Actividad Curricular:


    TEORA LABAN I
    Presentacin:
    La actividad curricular de Teora Laban II est destinada analizar y dominar las teoras
    sobre el cuerpo y sus mecnicas, el espacio fsico ( corutica ) y sobre la dinmica del
    movimiento ( eukintica ) de Rudolf von Laban.
    Primera Unidad Temtica: El Cuerpo propio, principios y fundamentos
    Objetivos de la unidad:
    Dominar la capacidad de analizar y pensar el movimiento desde una perspectiva fisiolgica,
    bioenergtica, espacial y motriz.
    Contenidos:
    1. El movimiento hilo conductor del desarrollo de la persona
    2. La locomocin humana
    3. La postura corporal
    4. El uso del torso
    5. Las energas propias y las del entorno
    6. La coordinacin psicomotriz.
    Segunda Unidad Temtica: Corutica
    Objetivos de la unidad:
    Adquirir dominios conceptuales, psicomotores y creativos sobre los estudios realizados
    por Rudolf von Laban, Edward Hall, entre otros, respecto del Espacio como creador de
    sentido en la danza teatral.
    Contenidos de la unidad:
    1.
    2.
    3.
    4.
    5.

    El espacio y la Proxmica.
    Aristteles, Platn y el estudio la armona de los ciclos.
    Las dimensiones espaciales y su connotacin psicolgica.
    Direcciones del espacio y sus signos.
    Las trayectorias del gesto en el espacio.

    6. Las diametrales o polares.


    7. Los planos del movimiento humano y la cruz axial.
    8. Escalas Axiales.
    Segunda Unidad Temtica: Eukintica
    Objetivos de la Unidad:
    Adquirir dominios psicomotores, cognitivos y afectivos sobre la teora y la ejecucin de la
    eukintica.
    Relacionarse y dominar una tcnica de interpretacin, experimentada y aprendida desde el
    punto de vista de la sensopercepcin.
    Contenidos de la unidad:
    1.- Sensopercepcin.
    2.- Factor Tiempo
    3.- Factor Energa.
    4.- Factor Espacio
    5.- Las ocho cualidades bsicas de la eukintica

    Jorge Olea Chanda.

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