SESIÓN DE APRENDIZAJE Bulling

Descargar como doc, pdf o txt
Descargar como doc, pdf o txt
Está en la página 1de 14

SESION DE APRENDIZAJE N

I TRIMESTRE
I.-DATOS.
TEMA : DILE NO AL BULLING
GRADO Y SECCIN: 1 B
DURACIN: 45minutos
REA CURRICULAR:
RESPONSABLE: marlen gutierrez valverde
Persona familia y relaciones humanas
PROFESOR PRCTICA: ELIZABETH CHUQUIN MARTINEZ
ORGANIZADORES DE REA: FORMACIN CIUDADANA
1. CAPACIDAD ADECUADA: Identifica el bulling en el colegio
II. TEMA TRANSVERSAL:
Gestin de Riesgos y Conciencia Ambiental

VALOR
Responsabilidad
Respeto
Honestidad

ACTITUDES

INSTRUMENTO DE EVALUACIN

Reconoce el bulling en el colegio y genera medios de


proteccin.

Gua de evaluacin de actitudes

PR

III.VALORES Y ACTITUDES.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS

TIEMPO

INDICADOR DE
EVALUACIN

INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN

OCESOS
COGNITIVOS

MOTIVACIN:
Se muestra imgenes para complementar el video
sobre bullying.
EXPLORACIN DE LOS SABERES PREVIOS:
Que observan en las imgenes?
Se relacionan las imgenes con el video?

sobre una historia

CONFLICTO COGNITIVO:
Qu hacia fito en la escuela?
la pelcula la historia del bulling te parece familiar en tu colegio porque?
Qu es el bulling ?
Como lograron superar el acoso y las burlas de sus compaeros?

CONTRUCCIN DEL CONOCIMIENTo


La profesora pone la fecha 4/06/12 el tema y la capacidad
Recepcin de
la informacin

Caracterizaci
n

Reconocimien
to

Se da una exposicin con Papelografos hablando sobre el


bulling en los colegios luego seda dos lecturas referente a dos
casos de victimas del bulling
Luego de leer los casos seala las amenazas del bulling en el colegio,
tomando en cuenta la perpectiva de maria y jose
Trabajo invidual
Cules son las causas y consecuencias del bulling en la vida de
maria y jose ?
Se va formar grupos de trabajo de 5 estudiantes, y van a trabajar la
lectura cvaracteristicas del bulling
van hacer un resumen de las ideas principales dan su compromiso
personal en grupo plasmado en el Papelografo lo cual van presentar
en una exposicin final.
Se va a colocar en la pizarra los criterios de evaluacin.
APLICACIN DE LOS APRENDIDO.
Por qu es necesario conocer sobre el bulling ,y Cmo puedo
ayudar a mis compaeras que son vctimas de acoso y violencia en el
aula?
TRANSFERENCIA

Conoces algn caso de bulling ,que hallas observado en el


colegio
METACOGNICIN

10

Participacin activa en
el aula

Participa en forma
Gua de evaluacin
ordenada
de actitudes
respondiendo
interrogantes

Reconoce las
causas y
consecuencias del
bulling en los casos.

Identifica el bulling
en la escuela

Registra las
amenazas del
bulling en el colegio.
Identifica las
consecuencias
sociales del bulling
en el colegio.

Lista de cotejo

Qu aprend? Cmo aprend? Para qu aprend?

RECURSOS:
BIBLIOGRAFA:

http://www.bullying-in-school.info/es/content/home.html
http://ditoe.minedu.gob.pe/NORMATIVAS/ppt/BULLYING_DICIEMBRE_DITOE.pdf
acoso y agresin entre estudiantes bulling ministerio de educacin ditoe

Piuel , Iaki. Acoso y Violencia Escolar en Espaa. Madrid: Ed. Heidi; 2007

Motivacin :
Las alumnas ven las imagenes y la interrelaciona
con la pelcula una historia del bulling

Video
http://www.youtube.com/watch?v=-9oPnCXTScM&list=LLuc755mZueFLQ3iyoHNJ8Mw&feature=mh_lolz
EXPLORACIN DE LOS SABERES PREVIOS:

Que observan en las imgenes?


Se relacionan las imgenes con el video?
CONFLICTO COGNITIVO:

Qu hacia fito en la escuela?


la pelcula la historia del bulling te parece familiar en tu
colegio porque?
Qu es el bulling ?
Como lograron superar el acoso y las burlas de sus
compaeros

hoja informativa :

Bullying es una palabra inglesa que significaintimidacin. En Mxico el 65% de los


nios y nias en edad escolar han declarado haberlo sufrido*.El bullying o acoso
escolar se refiere a todas las formas de actitudes agresivas, intencionadas y repetidas
que ocurren sin una razn clara adoptadas por uno o ms estudiantes en contra otro u
otros.
Es molestar a alguien sin importar lo que haga, slo por el gusto de hacerlo.La
constancia en los ataques -nmero de veces que sucede- aumenta la gravedad del
acoso que ya es un problema de salud mental a nivel mundial.
Este fenmeno no distingue raza, religin, posicin social, estructura fsica ni edad,
este problema est afectando cada vez a ms temprana edad y ningn sector de la

TIPOS DE BULLING

sociedad est libre de l.

Ciberntico : cuando ocurre insultos y burlas por el facebook , correo


Exclusin social: Cuando se ignora, se asla y se excluye al otro.
Verbal: Insultos y menosprecios en pblico para poner en evidencia al dbil.
Psicolgico: En este caso existe una persecucin, intimidacin, tirana, chantaje,
manipulacin y amenazas al otro.
Fsico: Hay golpes, empujones o se organiza una paliza al acosado.
Ejemplos :
Exclusin social

Cuando sealas con un dedo... Haz una pausa y hazlo con tus manos. Ahora fjate
como tres dedos te sealan a ti y slo uno al otro lado.
Hablar mal de los dems daa ms de lo que te imaginas y habla muy mal de ti!
Mentir sobre alguien se llamadifamaciny es un DELITO.
Maltrato fsico

1. La violencia genera violencia.


2. Apoyar a un golpeador -slo por el gusto- puedemutilar a alguien de por vida.
3. En un ataque de ira, puedesmatara alguien.
Maltrato cibernetico
Es el acoso annimo o abierto que se da por medio de los medios electrnicos
interactivos como:
Los chats (Messenger, Skype, etc.).
Pginas web de corte chismgrafo.Que son portales en dnde se registran una
gran cantidad de escuelas y los alumnos se dedican a subir chismes, groseras y
amenazas clasificando a las personas por ao escolar, nombre y apellidos y
saln de clases. La cantidad de insultos con lujo de groseras y palabras
obscenas es impresionante en estas pginas que ojal y pronto desaparezcan.

yo sufr el bullyng todo empez el ao pasado yo siempre he sido aplicada


pero de pronto se empezaron a burlar y decir tonteras sobre m no se mis
das se tornaron triste mi mundo era opaco pens en muchas cosas , mis
notas bajaron fue horrible ,mis padres intervinieron fueron a la casa de la
burlona y la encararon pero ella se negaba ,al da siguiente todos me dieron la
espalda los propios profesores no me apoyaron yo era segn ellos su alumna
estrella pero me abandonaron , mis amigas me dejaron y dijeron que estaba
loca . pero no era as pens en dejar el colegio pero faltaban solo meses para
conseguir mi premio de excelencia no s de donde saque fuerzas y me
enfrente a ellas al fin logre mi objetivo pero despus tengo sed de venganza
pues han dejado en mi secuelas , o lo que pase ahora lo recuerdo y me apena
decir que aun tengo un poco de miedo al mundo pero s que lo voy a
superar , todos los nios que pasaron por lo mismo que yo les digo que no se
rindan porque si yo pude por qu no ustedes estoy en bsqueda de mi
felicidad ustedes tambin bsquenla.

yo tambin estoy igual mis compaeros se burlan de mi dicindome


yodapor que soy bajito y como mi mejor amigo se cambio de
escuela el ao pasado no hay casi nadie que me apoye .Ellos me
empezaron a molestar y yo no les hice nada mis notas han bajado y
solo me puedo encerrar en los video juego en exbox live y ah conoc
a un muchacho llamado Adolfo que es un ao mayor y yo lo
considero mi mejor amigo. Quiero decirles que no se rindan y si les
ha pasado por la cabeza el suicidio quiero que lo piensen 2 veces.
Honestamente las personas que conoc en un videojuego y que no se
burlan de mi dicindome yoda porque conozco en persona me tratan
mejor que las que conozco en la vida real. No se rindan sigan
luchando por evitar este fenmeno no eres el nico, somos muchas
las vctimas de este problema

Trabajo invidual:
Cules son las causas y consecuencias del bulling en la vida de Mara y Jos ?

Consecuencias del Bullying

Baja autoestima:
Este trmino tan usual y difcil de entender- lo que quiere decir es cuando
una persona se ve al espejo, ve reflejado algo horrible. Una pregunta muy
importante es: cundo te ves en el espejo, qu ves? Y dependiendo de la
respuesta nos daremos cuenta del dao causado.
Actitudes pasivas:
Personas que viven en una total apata por todo. Parece que nada les
importa y se cubren con un escudo de indiferencia ante la vida.
Depresin:
Es cuando sin haber una razn clara, las personas slo quieren llorar.
Sienten ganas de morirse, de desaparecer, de no salir de su cuarto. Es
cuando la vida parece un pesado costal que nos impide sonrer.
Ansiedad:
Es cuando te late muy fuerte el corazn, sientes que alguien te persigue o
que algo malo te va a pasar.
Pensamientos suicidas:
Que son las fantasas de dar por concluida la maravillosa experiencia de
vivir a causa del dao o los problemas que sientes que hay en tu vida. Es
cuando ya no ves opciones para solucionar tus problemas.
Prdida de inters por la escuela:
Lo cual puede desencadenar una situacin de fracaso escolar, que llevar
a mayores problemas con tus paps y maestros.
Fobias de difcil solucin:
Que es cuando hay un miedo por el agua, por salir, por estar en lugares
cerrados Esto se ocasiona por haber vivido una psima experiencia, que
te lleva a sentir un miedo incontrolable al estar en alguna situacin
normal.

Trabajo grupal:Hago un resumen de las ideas principales y los plasmo en mi


papelografo

Estas son las consecuencias que


ocasionan estas bromas
depsimo gustoo el agarrar a
alguien para molestarlo.

EL BULLYING NO ES UNA BROMA.


las heridas que lleva esa persona que fue
molestadason de por vida.imagnate lo
grave que es hacerle creer a alguien que
en la vida no hay amor.El 50% de
lossuicidiosentre jvenes estn
relacionados al bullying.

Elabora un mapa semntico en el papelografo y escribe sus opiniones personales del grupo
Recuerda : Son 5
integrantes, no
escojas solo a tus
amigas dale la
oportunidad a tus
compaeras de
conocerte y
conocerlas

Integrantes:
1.

2.
..
3.

4.
..
5.-

Hago mi compromiso personal y lo comparto


con mi grupo

..

Aplicacin de lo aprendido
Por qu es necesario conocer sobre el bulling ,y Cmo puedo ayudar a mis
compaeras que son vctimas de acoso y violencia en el aula?

transferencia

Conoces algn caso de bulling ,que hallas observado en el colegio

Para
qu aprend?

para qu aprend?

Qu aprend?

Como aprend?

También podría gustarte