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    Cantidades Vectoriales

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    Cesar Augusto Marulanda Echeverry
    La experta exploró una cueva siguiendo distintos pasadizos y desplazamientos y regresó al punto inicial. Se pide determinar la magnitud y dirección del cuarto desplazamiento. En otros problemas se piden calcular sumas, restas, productos escalares y vectoriales de vectores dados, así como ángulos entre ellos y proyecciones. Finalmente, se pide descomponer un vector en componentes paralela y ortogonal a otro dado.

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    Cesar Augusto Marulanda Echeverry
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    La experta exploró una cueva siguiendo distintos pasadizos y desplazamientos y regresó al punto inicial. Se pide determinar la magnitud y dirección del cuarto desplazamiento. En otros problemas se piden calcular sumas, restas, productos escalares y vectoriales de vectores dados, así como ángulos entre ellos y proyecciones. Finalmente, se pide descomponer un vector en componentes paralela y ortogonal a otro dado.

    Descripción original:

    Taller de Integrales

    Título original

    Cantidades vectoriales

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    La experta exploró una cueva siguiendo distintos pasadizos y desplazamientos y regresó al punto inicial. Se pide determinar la magnitud y dirección del cuarto desplazamiento. En otros problemas se piden calcular sumas, restas, productos escalares y vectoriales de vectores dados, así como ángulos entre ellos y proyecciones. Finalmente, se pide descomponer un vector en componentes paralela y ortogonal a otro dado.

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    Cesar Augusto Marulanda Echeverry
    La experta exploró una cueva siguiendo distintos pasadizos y desplazamientos y regresó al punto inicial. Se pide determinar la magnitud y dirección del cuarto desplazamiento. En otros problemas se piden calcular sumas, restas, productos escalares y vectoriales de vectores dados, así como ángulos entre ellos y proyecciones. Finalmente, se pide descomponer un vector en componentes paralela y ortogonal a otro dado.

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    de 1

    Universidad Manuela Beltran

    Departamento de Ciencias Basicas


    Fsica Mec
    anica
    Diego Fernando Fonseca Moreno
    Taller 2: Cantidades Vectoriales
    1. Una espele
    ologa est
    a explorando una cueva y sigue un pasadizo 180 m al oeste, luego 210 m 45 al este del sur, y despues
    280 m 30 al este del norte. Tras un cuarto desplazamiento no medido, vuelve al punto inicial. Con un diagrama a
    escala determine la magnitud y la direcci
    on del cuarto desplazamiento.
    ~ mide 2.80 cm y est
    ~ mide 1.90 cm y est
    2. El vector A
    a 60.0 sobre el eje x en el primer cuadrante. El vector B
    a 60.0
    ~ + B;
    ~
    bajo el eje x en el cuarto cuadrante. Utilice las componentes para obtener la magnitud y la direccion de (a) A
    ~
    ~
    (b) A B; (c) En cada caso, dibuje la suma o resta de vectores, y demuestre que sus respuestas numericas concuerdan
    cualitativamente con el dibujo.
    ~ B
    ~
    3. Tres cuerdas horizontales tiran de una piedra grande enterrada en el suelo, produciendo los vectores de fuerza A,
    1
    ~
    y C que se muestran en la figura . Obtenga la magnitud y la direccion de una cuarta fuerza aplicada a la piedra que
    haga que la suma vectorial de las cuatro fuerzas sea cero.

    ~ B
    ~ yC
    ~
    Figura 1: Representacion de los vectores fuerza A,

    encuentre: (a) A
    ~ = 2 3
    ~ = 5 + + 2k,
    ~ + B;
    ~ (b) A
    ~ B;
    ~ (c) A
    ~ B,
    ~ (d) A
    ~ B.
    ~
    4. Dados los vectores A
    + 7k y B
    5. Sean a
    y b vectores unitarios en el plano xy haciendo angulos y con el eje x respectivamente. Muestre que
    a
    = cos + sin
    , b = cos + sin
    y usando algebra de vectores pruebe que cos ( ) = cos cos + sin sin
    6. De una fuente en com
    un se emiten dos partculas y en un instante determinado tienen los siguientes desplazamientos:
    ~r1 = 4
    x + 3
    y + 8
    z

    ~r2 = 2
    x + 10
    y + 5
    z

    a. Indicar en un esquemas las posiciones de las partculas y escribir la expresion que nos da el desplazamiento ~r de la
    partcula 2 respecto a 1.
    b. Utilizar el producto escalar para calcular el modulo de cada vector.
    c. Calcular el
    angulo entre las parejas posibles de estos tres vectores.
    d. Calcular la proyecci
    on de ~r sobre ~r1
    e. Calcular el producto ~r1 ~r2
    7. Escriba ~u como la suma de un vector paralelo a ~v y uno ortogonal a ~v .
    8 + 4
    12k
    = + 2
    k

    ~u =
    ~v

    1 Imagen

    tomada: Fsica Universitaria. S. Zemansky 12 Edici


    on Vol. I. p
    ag.32

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