Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1/ 45
"
&
'
'
&
&
"
'
"
"
&
'
"
'
9 B
'
"
"
'
"
<
"
"
"
"
"
"
>
"
&
>
>
<
'
"
"
'
"
"
"
"
"
"
'
"
"
"
"
"
"
: C
>
&
"
<
>
<
<
<
>
<
<
"
"
"
"
"
'
<
>
>
<
<
>
>
<
<
< C
>
>
>
+ +
<
>
<
<
<
<
&
"
'
l J
&
'
"
&
'
'
'
>
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
'
"
'
<
'
'
'
'
"
&
'
"
'
<
'
&
"
"
"
&
"
"
"
'
&
'
'
"
"
"
"
'
'
"
"
'
"
'
&
"
>
&
"
&
'
"
'
"
&
"
"
&
'
"
'
&
'
"
'
"
"
"
'
"
"
'
&
&
&
"
"
"
"
'
"
"
'
"
"
'
&
'
"
&
"
'
'
&
'
'
"
'
"
'
'
"
"
'
&
&
'
"
"
'
"
'
"
"
'
'
"
'
"
&
'
'
'
'
"
"
'
"
'
"
'
"
'
'
'
"
'
'
'
&
"
'
'
'
'
"
'
'
'
'
'
>
'
'
'
'
'
'
'
'
"
'
'
'
"
'
"
'
"
'
'
<
>
'
'
'
'
'
"
'
'
'
'
'
'
'
>
'
"
'
'
'
"
"
"
'
'
'
'
'
'
&
&
"
'
'
'
"
"
'
"
&
'
"
ANIMALIA
Ser humano
Varias formas
PLANTAE Fanergamas (con flores)
Invertebrados
Vertebrados
Criptogramas (un flores) PLANTAS
ANIMALES
PROTISTA Colonia de organismos unicelulares
FUNGI Hongos
Organismo unicelulares
Organismos pluricelulares
MNERA Procariotes
Eucariotes
Virus
"
&
'
'
'
'
'
'
BIODIVERSIDAD /
"
'
"
'
'
'
"
'
Fenmenos biolgicos
"
'
&
'
'
'
VIDA %
Fenmenos qumicos
<
'
Materia Viviente (Protoplasma)
'
'
Fenmenos qumicos +
'
>
NATURALEZA Adaptado del Manual de Referencia sobre Conceptos Ambientales. C. A. Quirz. Bogot. 1992
"
'
'
"
"
'
V. LA Y
AV
Scientia
5.2
ASPECT
AV
Y
sapiens
Tierra. mo
no-
ti-
AUTOEV 1.
embargo a
cientfico?
"
"
"
&
VI. ADAPTATIVO:
externo interno
proceso
TIVO7 princip
ii
iii
iv.
T
"
&
T
CONTEXTO NACIONAL LEY CONTROL Y RETROINFORMACIN RGANOS DE DIRECCIN Y CONTROL
ELEMENTOS OPERATIVOS
CURRCULO ORGANIZACIN DEL PROCESO EDUCATIVO
ORGANIZACIN DEL PROCESO EDUCATIVO PROPSITOS Y OBJETIVOS
AGENTE
SUJETO
FACILIDADES CONTENIDO Y ACTIVIDADES SERVICIOS
MEDIOS MTODOS Y RECURSOS
EVALUACIN
EVALUACIN GENERAL
"
sujeto
agente
&
'
co como conceptual y
como consecuencia del cual se genera conocimiento nuevo que produce cambios y Un ejemplo de lo que aqu se afirma es esta pgina y con ella el contenido de este
asimilado hasta este momento y el conocimiento significativo generado sobre ello
dizaje y dems conceptos relacionados; sin mencionar los requisitos que tuve que satisfacer durante mi formacin humana y profesional y ara comunicrtelos medios nistrativa; y por el currculo . La organizacin escolar definir propiamente como el hardware
Un cuarto elemento o factor
proceso mismo de educar
software del sistema y para este autor
arte
ms importante del mismo y
tacin holista de varias teoras desarrolladas para explicar los procesos de aprendizaje
El conocimiento ces de generar e impulsar los procesos creadores de conocimiento en el cerebro humano. estructura cognoscitiva en el puede ligar
el individuo desarrolle su dotacin gentica como estructuras y potencialidades tanto
<
= N
>
CANALES DE INTERACCIN H
<
<
"
&
'
to de ciertos canales y medios de flujo de informacin
les a travs de los cuales los estmulos del entorno son captados y procesados (Skinner
modifican el comport
, articular
AMBIENTAL
las causas y consecuencias de las relaciones entre lo social y lo natural; y
dimensin ambiental
hacen posible (o que imposibilit
aT
acio-
vida.
AUTOEV
"
VII. EL
ADAPTATIVO
AY
AMBIENTE
El concepto ambiente ha variado
interaccin
est la especie humana
El primitivo con provenientes de dos factores fundamentales de todo sistema: las interrelaciones entre
za dinmica de las interrelaciones entre elementos naturales y elementos sociales y; por
a holstico e integrador
relaciones dinmicas8. biente es un concepto dinmico que se refiere a un sistema complejo adaptativo la sociedad
naturaleza el
dinamismo de las interrelaciones
tanto ente biolgico; y
ser humano natural anto ser creador de cultura y desarrollo en su
social
puede resultar el ms perjudicado9 .
articular
"
enfoque sistmico
pre en una muy dinmica interrelacin
espacio geogrfico y un tiempo definido,
t Desde otro punto de vista y an cuando e
holist
slo uno en la Tierra (ambiente global
tes (ambientes locales
( deracin el impacto que las acciones humanas tienen sobre las caractersticas de los ecosistema y cin de ambiente es un constructo intelectual puramente humano; es una visin antrpica donde hay seres humanos10 .
AMBIENTAL
amiento intrnseco de su dinmica y
a-
La siguiente figura sinte
&
'
"
Los principale Uno lo constituyen aquello
menos naturales dad biolgica11
manifest ctera. El otro conjunto de facto nacin de factores sociales o culturales
Esas caractersticas huma
de las poblaciones y el volumen de los recursos disponibles se regulan mutuamente en
11 La diversidad biolgica no se limita al mundo de las plantas y los animales; inlcuye tambin la 0
<
<
<
<
<
<
>
>
<
>
<
<
trategy
<
>
Cuando entra en juego la
ciencia y la tecnologa y a los patrones culturales y estilos de vida adoptados por los Esos factores se relacionan entre s a travs de un concepto importante en esta lnea de
ecumene; es decir acio de tierra habit con la poblacin humana que la habita y de ecodome
AUTOEV
&
"
"
"
"
"
"
"
"
"
"
'
GLOSARIO ALEATORIO. ATRACTOR.
ATRACTORES EXTRAOS. manera no lineal y genera una cuenca orbital que produce trayectorias
AUTOSIMILARIDAD. Caracterstica estructural manifestada por los objetos que pertenecen
al campo de los fractales y que consiste en que el patrn original del diseo AZAR.
todos los casos posibles tienen idntica probabilidad de ser elegidos o de
ocurrir. BORDE DEL CAOS. suficiente estabilidad para sostenerse a s misma y suficiente creatividad para temente variable entre la anarqua y el estancamiento; el nico lugar donde CAOS.
Uno de los extremos del continuo KAO KOMO (desorden
Teora del Caos describe el complejo e impredecible las condiciones iniciales
CONJUNTO DE MANDELBROT. belleza de patrones que se repiten infinitamente en todas las posibles
CONDICIONES INICIALES. Prescripcin del estado de un sistema dinmico en algn instante
instante cero diciones puede significar una variacin notable en el comportamiento del sis tema KAO KOMO
COSMOS. (desorden
mxima expresin de ese proceso creador.
EFECTO
MARIPOSA.
Teora asociada al concepto de dependencia de las condiciones inicia
del planet FRACTAL(ES
Es cualquier figura que tiende a tener una estructura autosimilar en cual
HORIZONTE DE PREDICIBILIDAD.
Es el valor lmite dentro del cual el comportamiento de un
Tambin se define como lnea
SISTEMAS CATICOS. Este trmino define sistemas matemticamente determinsticos; esto
puede aparecer como aleatorio o gobernado por el azar casual. SISTEMAS
COMPLEJOS ADAPTATIVOS.
ara un observador
Son sistemas dinmicos constituidos por un nmero
en una activa red de interacciones en paralelo; son adaptativos en la medida
en que pueden anticipar y predecir el futuro sobre la base de modelos inter
vida. SENSIBILIDAD A LAS CONDICIONES INICIALES. Grado de afectacin en el comportamiento del
TEORA.
de conocimiento considerado con independencia de su aplicacin prctica
deducidos a partir de la observacin de algunos fenmenos y que sirven para
intent Teora de Darwin sobre la evolucin de las espe T Teora del Color
