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    Rubrica de Matriz de Consistencia. 2015 Terminado

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    Paul Canacho
    Este documento presenta una investigación sobre la influencia del material didáctico en el rendimiento académico de estudiantes de segundo grado de secundaria en matemáticas. El problema central es el bajo rendimiento de los estudiantes debido a la falta de capacitación de los docentes y la necesidad de utilizar material didáctico adecuado. La investigación busca determinar en qué medida el uso de material didáctico influye en el rendimiento, analizando aspectos como las estrategias didácticas, técnicas de aprendizaje y

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    Paul Canacho
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    Este documento presenta una investigación sobre la influencia del material didáctico en el rendimiento académico de estudiantes de segundo grado de secundaria en matemáticas. El problema central es el bajo rendimiento de los estudiantes debido a la falta de capacitación de los docentes y la necesidad de utilizar material didáctico adecuado. La investigación busca determinar en qué medida el uso de material didáctico influye en el rendimiento, analizando aspectos como las estrategias didácticas, técnicas de aprendizaje y

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    Este documento presenta una investigación sobre la influencia del material didáctico en el rendimiento académico de estudiantes de segundo grado de secundaria en matemáticas. El problema central es el bajo rendimiento de los estudiantes debido a la falta de capacitación de los docentes y la necesidad de utilizar material didáctico adecuado. La investigación busca determinar en qué medida el uso de material didáctico influye en el rendimiento, analizando aspectos como las estrategias didácticas, técnicas de aprendizaje y

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    FORMATO: MATRIZ DE CONSISTENCIA

    TTULO:
    La utilizacin del material didctico y su influencia en el rendimiento acadmico
    de las matemticas en estudiantes de 2do grado de secundaria I.E NSBC, 2015

    LNEA DE INVESTIGACIN:
    La utilizacin de material didctico y su influencia en el rendimiento acadmico.

    DESCRIPCIN DEL PROBLEMA:


    El bajo rendimiento acadmico

    en los estudiantes del segundo grado de

    secundaria de menores de la Institucin Educativa

    Nuestra Seor del Buen

    Consejo, UGEL 03; se da por la mala aplicacin de las estrategias metodolgicas


    de los docentes debido a la falta de capacitacin o actualizacin. Es por ello la
    necesidad de utilizar material didctico, esta debe reunir caractersticas
    pedaggicas orientadas a activar los conocimientos preexistentes de los
    alumnos, y llegar a un proceso de asimilacin y acomodacin como Piaget lo
    plantea dentro de la teora psicogentica del desarrollo cognitivo de los alumnos.
    PROBLEMA
    GENERAL
    En qu medida la
    utilizacin
    de
    material
    didctico
    influye
    en
    el
    rendimiento
    acadmico de las
    matemticas en los
    estudiantes
    del
    segundo grado de
    secundaria
    de
    menores de la I.E
    NSBC
    UGEL
    03,
    2015?

    PROBLEMAS
    ESPECFICOS
    Cmo influye las
    estrategias
    didcticas
    en el
    rendimiento
    acadmico de las
    matemticas en los
    estudiantes
    del
    segundo grado de la

    OBJETIVO
    GENERAL

    Conocer
    si
    el
    material
    didctico
    que se utiliza en el
    aprendizaje de las
    matemticas rene
    las
    caractersticas
    adecuadas para el
    aprendizaje
    significativo de los
    alumnos

    OBJETIVOS
    ESPECFICOS
    Caracterizar
    los
    aspectos
    adecuados
    que
    deben contener las
    estrategias
    didcticas
    usados
    por los docentes.

    HIPTESIS
    GENERAL
    La utilizacin de
    material
    didctico
    influye
    significativamente
    en el rendimiento
    acadmico en el
    rea
    de qumica
    para
    mejorar el
    rendimiento
    acadmico de las
    matemticas en los
    estudiantes
    del
    segundo grado de
    secundaria
    de
    menores de la I.E
    NSBC
    UGEL
    03,
    2015
    HIPTESIS
    ESPECFICAS
    Una
    buena
    seleccin
    de
    estrategias
    metodolgicas
    influye
    en
    el
    rendimiento
    acadmico.

    VARIABLES
    Variable
    Independiente:
    Utilizacin
    de
    material didctico

    VARIABLES
    Variable
    dependiente:
    Rendimiento
    acadmico

    I.E NSBC - UGEL 03,


    2015?

    En qu medida
    influyen las tcnicas
    de aprendizaje en el
    rendimiento
    acadmico de las
    matemticas en los
    estudiantes
    del
    segundo grado de la
    I.E NSBC - UGEL 03,
    2015?
    Cunto
    influye
    una
    adecuada
    utilizacin
    de
    material
    didctico
    en el rendimiento
    acadmico de las
    matemticas en los
    estudiantes
    del
    segundo grado de la
    I.E NSBC - UGEL 03,
    2015?

    Analizar
    qu
    aspectos se toma
    en cuenta
    dentro
    del
    aprendizaje
    significativo de los
    alumnos.

    El
    rendimiento
    acadmico de los
    alumnos
    depende
    de la
    adecuada
    utilizacin
    de
    tcnicas
    de
    aprendizaje.

    Comprobar
    la
    relacin
    existente
    entre
    material
    didctico
    y
    aprendizaje escolar.

    El acto
    docente
    ser
    eficiente
    si
    organiza
    nuevas
    formas de ensear.

    * Contenido de la tabla: Letra Calibri 11, interlineado sencillo

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