Prácticas Del Lenguaje 2º - Planificación
Prácticas Del Lenguaje 2º - Planificación
Prácticas Del Lenguaje 2º - Planificación
ESCB 12 2 AO
2015
U
1
Comprendan y produzcan variedad de textos para diferentes destinatarios y con diversos fines.
Utilicen todos los conocimientos gramaticales, normativos y ortogrficos en funcin de la optimizacin de sus prcticas del lenguaje.
En tiendan la lectura como actividad gratificante y placentera, y tambin como va de acceso al conocimiento.
Conozcan, analicen y valoren el lenguaje literario de diferentes gneros, autores, pocas y culturas.
Usen el lenguaje de manera reflexiva para aprender a organizar el pensamiento y elaborar su discurso.
Den cuenta de lo aprendido tanto en forma oral como escrita (borradores, textos, exposicin).
Desarrollen gradualmente una actitud analtica y reflexiva frente a los medios masivos de comunicacin.
Expresen y defiendan sus opiniones respetando los puntos de vista de los otros y utilizando el dilogo como forma privilegiada para resolver los conflictos.
CONTENIDOS
EXPECTATIVAS
DE LOGRO
Reflexionar sobre
proyectos de
lectura.
Conocer a travs de
la lectura el gnero.
Desarrollar prcticas
del lenguaje oral y
escrito con diversos
propsitos y
destinatarios.
Leer, producir,
reconocer y analizar
textos de distintos
de distintas tramas
ESTRATEGIAS
DIDCTICAS
Leer narraciones.
Compartir
experiencias de
lectura.
Reescribir textos.
CRITERIOS DE
EVALUACIN
Participacin acorde
a los temas y
contenidos
propuestos en clase.
Escuchar
narraciones.
Entrega de trabajos y
actividades en tiempo
y forma.
Ver pelculas y
relacionarlas con los
cuentos ledos.
ACTIVIDADES
Leer fbulas, leyendas y
mitos.
INSTRUMENTOS
DE EVALUACIN
Cuestionarios.
Producciones
escritas, individuales
y/o grupales.
Evaluaciones
escritas.
Trabajo en clase.
Dilogo directo.
Adecuada
comprensin.
Comprobacin de
lectura.
Interrogacin
didctica.
Prolijidad, claridad y
ortografa.
Trabajos prcticos.
Corpus literario.
Adecuacin y
coherencia en la
oralidad y en la
escritura.
Participacin
constructiva.
Exposiciones orales.
2
mbito de la formacin ciudadana:
Tramas y funciones: el texto argumentativo.
Reconocimiento de la opinin en textos
mediticos: carta de lector, propaganda y
publicidad. Estrategias discursivas e
intencionalidades de cada uno.
Caractersticas. El uso de los pronombres.
Leer textos
argumentativos de
medios masivos.
Identificar recursos
propios de los
argumentativos.
Observar y analizar
publicidad y
propaganda grfica.
Reconocer y usar
procedimientos de
valoracin explcita e
implcita.
Interrogacin
didctica.
Lectura de textos
argumentativos varios.
Confrontacin de
ideas en forma oral.
Comentario oral en
pequeos grupos y en
grupo total.
Entrega de trabajos y
actividades en tiempo
y forma.
Debate oral
Identificacin de
estructura y recursos.
Leer y comprender
textos poticos.
Exposicin
dialogada.
Registro de lo trabajado.
Prolijidad, claridad y
ortografa.
Reconocer e
interpretar los
recursos del gnero.
Comentario oral y
escrito.
Explicaciones y
apuntes.
Confeccin de
borradores.
Adecuacin y
coherencia en la
oralidad y en la
escritura.
Anlisis individual, en
pequeos grupos y
en grupo total.
Reconocer la informacin
nuclear y perifrica de
este tipo de texto.
Interpretacin
pictrica del poema.
mbito del estudio: Texto
expositivo/explicativo. Caractersticas.
Recursos: definicin, ejemplo, comparacin,
etc. Superestructura del texto expositivo.
Tcnicas de estudio: resumen, cuadros
sinpticos, mapa, red conceptual. .
Puntuacin, uso de maysculas, punto,
coma, dos puntos, guin, etc.
Borradores. Textos
definitivos.
Evaluaciones
escritas.
Trabajo en clase.
Comprobacin de
lectura.
Trabajos prcticos.
Disfrutar de la
poesa.
Confrontacin de
ideas en forma oral.
Producciones
escritas, individuales
y/o grupales.
Buscar y analizar
informacin.
Seleccionar y
jerarquizar la
informacin.
Uso de recursos.
Confeccionar
cuadros.
Leer, compartir y
analizar textos
expositivos/explicativos con ayuda del
docente.
.
Realizacin de
distintos soportes
visuales (mapas,
redes, cuadros
comparativos, etc.)
Autocorrecciones y
correccin docente.
Confeccin de esquemas
de contenido.
Escribir textos
explicativos-expositivos
breves.
Resumir la informacin
de los textos explicativos,
por prrafos.
Participacin
constructiva
Corpus literario.
Compartir lectura de
textos teatrales.
Lectura modlica de
textos.
Reconocer el
conflicto en el texto
teatral.
Construccin de
maquetas.
Caracterizar
personajes
Anlisis de
personajes.
Lectura teatralizada
de pasajes de las
obras.