Ejemplo de Informe Informe de Taller Autoestima y Proactividad
Ejemplo de Informe Informe de Taller Autoestima y Proactividad
Ejemplo de Informe Informe de Taller Autoestima y Proactividad
I.
DATOS GENERALES
Nombres y apellidos
Sexo
Edad
Lugar de nacimiento
Fecha de nacimiento
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II.
OBJETIVO GENERAL
Desarrollo de capacidades y habilidades que permite mejorar las relaciones
interpersonales, para trabajar de forma productiva y tomar decisiones
adecuadas.
III.
OBSERVACION DE CONDUCTA.
Evaluado con 12a 10m, se presenta a las sesiones de talleres motivado con
actitud colaboradora y receptiva al proceso, realiza interrogantes y su
participacin es activa, al inicio de muestra reservado y callado
posteriormente se incorpora a las actividades planteadas.
Se orienta en espacio, tiempo y persona, ya que reconoce e identifica su
nombre, fechas, das y contexto en el que se desenvuelve, su nivel
intelectual es acorde a su grado de instruccin, por lo que le es fcil para la
comprensin y entendimiento, que permite coherencia en sus respuestas.
IV.
ACTIVIDADES DESARROLLADAS.
AUTOESTIMA Y REALIZACION PERSONAL
COMUNICACON Y ASERTIVIDAD
SINERGIA GANAR- GANAR
SATISFACCION PERSONAL Y EMOCIONAL
TOMA DE DESICIONES Y PLAN DE VIDA
V.
RESULTADOS
Estudiante lcido y orientado en espacio tiempo y persona. Presenta un tipo
temperamental sanguneo, basado en un tipo de sistema nervioso rpido y
equilibrado que se caracteriza por poseer una alta sensibilidad, un alto nivel
de actividad, fijacin de la concentracin y una moderada reactividad al
medio; es caracterstico del sistema nervioso una moderada correlacin de
la actividad a la reactividad; es extrovertido y manifiesta alta flexibilidad a
los cambios de ambiente, que refleja la capacidad para afrontar las
situaciones de ansiedad y frustracin, presenta bajo control de impulsos
siendo sensible de accionar ante los dems de forma reactiva y poco
tolerante, socialmente presenta tendencia a la estabilidad, adems de la
capacidad para cimentar un plan de vida estableciendo coherencia en su
toma de decisiones.
VI.
RECOMENDACIONES
Continuar el proceso en relacin a la capacidad para tomar decisiones,
autoestima y proactividad.