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    Evaluación Del Dominio Afectivo

    Cargado por

    Herlinda Escobar
    Este documento describe la evaluación del dominio afectivo y sus objetivos. Explica que la evaluación ayuda a obtener información sobre cómo factores afectivos influyen en el desempeño escolar. Los objetivos incluyen el desarrollo social y personal, así como la habilidad para sentir las emociones de otros. El documento también lista técnicas como cuestionarios y observación para la evaluación, e identifica cinco niveles en el dominio afectivo: recepción, respuesta, valoración, organización y caracterización.

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    Evaluación Del Dominio Afectivo

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    Herlinda Escobar
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    Este documento describe la evaluación del dominio afectivo y sus objetivos. Explica que la evaluación ayuda a obtener información sobre cómo factores afectivos influyen en el desempeño escolar. Los objetivos incluyen el desarrollo social y personal, así como la habilidad para sentir las emociones de otros. El documento también lista técnicas como cuestionarios y observación para la evaluación, e identifica cinco niveles en el dominio afectivo: recepción, respuesta, valoración, organización y caracterización.

    Descripción original:

    psicologia

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    Este documento describe la evaluación del dominio afectivo y sus objetivos. Explica que la evaluación ayuda a obtener información sobre cómo factores afectivos influyen en el desempeño escolar. Los objetivos incluyen el desarrollo social y personal, así como la habilidad para sentir las emociones de otros. El documento también lista técnicas como cuestionarios y observación para la evaluación, e identifica cinco niveles en el dominio afectivo: recepción, respuesta, valoración, organización y caracterización.

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    Este documento describe la evaluación del dominio afectivo y sus objetivos. Explica que la evaluación ayuda a obtener información sobre cómo factores afectivos influyen en el desempeño escolar. Los objetivos incluyen el desarrollo social y personal, así como la habilidad para sentir las emociones de otros. El documento también lista técnicas como cuestionarios y observación para la evaluación, e identifica cinco niveles en el dominio afectivo: recepción, respuesta, valoración, organización y caracterización.

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    Evaluacin del dominio afectivo

    Hay muchas cualidades actitudinales que esperamos adquieran los o


    desarrollen, pero las personas son diferentes de acuerdo a la manera de
    sentir y por consiguiente de actuar. Esta evaluacin ayuda a obtener
    informacin acerca de cmo diversos factores afectan el desempeo
    escolar o lo ayuda.
    Los objetivos van dirigidos hacia el desarrollo social y personal. El modo
    en que como la gente reacciona emocionalmente, su habilidad para
    sentir el dolor o la alegra de otro ser viviente. Los objetivos afectivos
    apuntan tpicamente a la conciencia y crecimiento en actitud, emocin y
    sentimientos.
    Tcnicas utilizadas

    Cuestionarios
    Lista de verificacin
    Entrevistas
    Observacin

    Hay 5 niveles en el dominio afectivo


    Recepcion: nivel mas bajo , el estudiante ptesta atencipon en
    formapasiva. Sin este nivel no puede haber aprendizaje
    Respuesta: elestudiante participa activamente en el proceso de
    aprendizaje,no solo atiende a estimulos tambien reacciona de
    algun modo.
    Valoracion:el estudianter asigna un valor a un objeto, fenomeno o
    informacion.
    Organizacin: los estudiantes pueden agrupar diferentes
    valorees, informaciones e ideas y acomodarlas dentro de su propio
    esquema, comparando, relacionando y elaborandolo que han
    aprendido.
    Caracterizacion: el estudiante cuenta con su valor particular o
    creen cia que ahora ejerce influencia en su comportamiento de
    modo que se torna una caracteristica.

    Presenta: Herlinda Escobar Navarrete

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