Este documento presenta un programa de capacitación docente sobre habilidades lógico-matemáticas y razonamiento abstracto. Incluye 14 problemas de matemáticas con fracciones y combinaciones de operaciones, así como ejercicios de razonamiento abstracto con figuras geométricas. El objetivo es mejorar las capacidades de los docentes para enseñar estas habilidades a sus estudiantes.
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Este documento presenta un programa de capacitación docente sobre habilidades lógico-matemáticas y razonamiento abstracto. Incluye 14 problemas de matemáticas con fracciones y combinaciones de operaciones, así como ejercicios de razonamiento abstracto con figuras geométricas. El objetivo es mejorar las capacidades de los docentes para enseñar estas habilidades a sus estudiantes.
Este documento presenta un programa de capacitación docente sobre habilidades lógico-matemáticas y razonamiento abstracto. Incluye 14 problemas de matemáticas con fracciones y combinaciones de operaciones, así como ejercicios de razonamiento abstracto con figuras geométricas. El objetivo es mejorar las capacidades de los docentes para enseñar estas habilidades a sus estudiantes.
Este documento presenta un programa de capacitación docente sobre habilidades lógico-matemáticas y razonamiento abstracto. Incluye 14 problemas de matemáticas con fracciones y combinaciones de operaciones, así como ejercicios de razonamiento abstracto con figuras geométricas. El objetivo es mejorar las capacidades de los docentes para enseñar estas habilidades a sus estudiantes.
1/7 de lo que le queda y en un reloj gasta 2/3 del
a) 272
b) 221
nuevo resto quedndose al final con 20 soles.
d) 262
e) 240
c) 224
Con cunto dinero contaba Mauricio?
Compr un lote de polos a S/.350 el ciento y los
a) 20
b) 25
d) 35
e) 40
c) 30
e) 1206
Angie compr 100 relojes a $9 cada uno. Luego
vende cierto nmero en $600, a $15 cada uno. A cmo tendr que vender el resto para no perder?. a) $8 b) $5 c) $4 d)$10 e)$6 Cuando un comerciante compra pelotas le regalan 1 por cada 9 y cuando los vende regala 5 por cada 50. Cuntas pelotas compr, si vendi 800?. a) 880 d) 840
6.
7.
b) 792 e) 672
9.
a) S/.360
b) S/.250
d) S/.240
e) S/.280
c) S/.420
Los 2/3 de los miembros de un comit so
mujeres; 1/4 de los hombres estn casados. Si hay 9 hombres solteros, Cuntas mujeres tiene el comit?
Cuando compro me regalan 4 cuadernos por cada
docena, y cuando vendo regalo 1 cuaderno por cada ciento. Cuntos cuadernos debo comprar para vender 1600?. a) 1214 b) 1216 c) 1212 d) 1208
5.
Mauricio gasta su dinero de la siguiente manera:
En un libro gasta 3/4 de su dinero; en un CD gasta
S/.4500. De cuntos cientos constaba el lote?
4.
8.
cuando vendo regalo 2 libros por cada 15.
vend a S/.60 la docena, ganando en el negocio
3.
PROBLEMAS CON FRACCIONES:
c) 815
A una reunin bailable asistieron 50 personas. Si
todas bailan a excepcin de 8 mujeres. Cuntas mujeres hay en total?. a) 21 b) 29 c) 42 d) 39 e) 19 Compr libros por S/.2800; vend parte de ellos por S/.900 a S/.60 cada libro, perdiendo S/.20 en cada uno. A cmo debo vender cada uno de los restantes para que pueda ganar S/.500 en la venta total?. a) S/.100 b) S/.110 c) S/.120 d) S/.130 e) 140
a) 12 d) 24
b) 26 e) 36
c) 18
10. Los 4/5 de las aves de una granja son palomas, los 5/6 del resto son gallinas y las 8 aves restantes son pavos. Cuntas aves hay en la granja? a) 200 d) 280
b) 240 e) 250
c) 300
11. Un granjero reparte sus gallinas entre sus 4
hijos. El primero recibe la mitad de las gallinas, el segundo la cuarta parte, el tercero la quinta parte y el cuarto las 7 restantes. Las gallinas repartidas fueron? a) 100 d) 130
b) 240 e) 140
c) 80
12. Cada vez que un jugador apuesta pierde 1/3 de su
dinero. Despus de 3 juegos se qued con 800 soles. Con cunto dinero empez? a) S/.3600 d) S/.4800
b) S/.2700 e) S/.5400
c) S/.3500
13. Si Marco es el triple de rpido que Antonio. En
qu tiempo harn una obra si trabajan juntos, sabiendo que Antonio hace toda la obra en 15 horas? a) 3h 10 min d) 3h 45 min
b) 3h 20 min e) 3h 15 min
c) 3h 30 min
14. Luca es el doble de rpida que Leticia, juntas
hacen un trabajo en 10 das. En qu tiempo Lucia har los 2/3 de la obra? a) 15 das
b) 10 das
c) 12 das
d) 5 das
e) 4 das
20. Qu figura continua?.
15. Miguel puede hacer un trabajo en 5 das y ngel
en 8 das. En cuntos das podrn hacer el trabajo los dos juntos? a) 3 das d) 2
1 2
b) 3
das
1 13
das
c) 5
1 4
b)
a)
das
e) 4 das
c)
e)
d)
16. Un grifo puede llenar un tanque en 6 horas y un
desage lo vaca en 8 horas. Si ambos se abren a
21. De la secuencia dada, indique la figura que sigue:
la vez. En qu tiempo se llenara el tanque?
a) 12 h d) 24 h
b) 18 h e) 30 h
c) 15 h
RAZONAMIENTO ABSTRACTO:
a)
c)
b)
17. Qu figura contina?
e)
d)
22. De la secuencia dada, indique la figura que sigue:
a)
c)
b)
e)
d)
A 18. Qu figura contina?
a)
c)
b)
e) 1
19. Indicar que figura falta.
b)
24. De la secuencia dada, indique la figura que sigue:
d)
23. De la secuencia dada, indique la figura que sigue:
