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    Plan de Clase Demostrativa

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    silvermist_fairyjean
    Este plan de clase tiene como objetivo principal que los estudiantes comprendan, analicen y produzcan textos líricos a través del estudio de sus características y efectos literarios. La clase introducirá el género lírico y sus subgéneros, características y similitudes mediante dinámicas participativas y el desarrollo de un mapa conceptual. Al final, los estudiantes aplicarán lo aprendido al elaborar un mapa conceptual en su cuaderno y responder posibles dudas.

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    Este plan de clase tiene como objetivo principal que los estudiantes comprendan, analicen y produzcan textos líricos a través del estudio de sus características y efectos literarios. La clase introducirá el género lírico y sus subgéneros, características y similitudes mediante dinámicas participativas y el desarrollo de un mapa conceptual. Al final, los estudiantes aplicarán lo aprendido al elaborar un mapa conceptual en su cuaderno y responder posibles dudas.

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    COLEGIO FISCAL TCNICO FEBRES CORDERO

    SEGUNDO QUIMESTRE
    PLAN DE CLASE DEMOSTRATIVA
    DATOS INFORMATIVOS:
    rea: Instrumental Asignatura: Lengua y Literatura Ao Lectivo: 2013 2014
    Ao de Bachierato: Primero !araeos: Docente: Lic. Carolina Vera Martnez
    Tie"#o de e$ecuci%n: 45 minutos Bo&ue curricuar: 3 Los granes !"roes y a#enturas
    Fecha: $ e marzo el 2014 Te"a% La &'ica
    '$e de a#rendi(a$e: (esarrollo e las com'etencias literarias y no)literarias a tra#"s e los e*es e est"tica integral e la Literatura+ comunicaci,n oral y escrita y elementos e la Lengua
    '$es transversaes: -ucaci,n 'ara la inclusi,n social+ "tnica+ etaria+ e g"nero+ e isca'aciaes+ etc.
    O)$etivo de a#rendi(a$e: Com'rener+ is.rutar+ analizar crticamente y 'roucir te/tos literarios "'icos+ meiante el estuio e sus e.ectos y e sus es'eci.icaciones literarias 'ara
    #alorarlos ese la e/'resi,n y la a'reciaci,n artstica e sus e.ectos.
    O)$etivo de #an de case: Conocer el 0"nero &'ico a tra#"s e los i.erentes su1)g"neros+ caractersticas y seme*anzas.
    Destre(as con criterios
    de dese"#eo
    'strategias "etodo%gicas
    Indicadores de
    evauaci%n
    Recursos
    (eterminar el conce'to e la
    "'ica.
    2econocer los su1)g"neros+
    sus caractersticas y
    seme*anzas.
    2es'etar y #alorar las o'iniones
    e caa 'ersona
    '*#eriencia
    (in3mica. Cuano yo iga44..
    Meiante llu#ia e ieas+ ienti.icar los conocimientos 're#ios so1re La &'ica.
    2e#isi,n el tema a tratar.
    Re+e*i%n
    56u" es la "'ica7
    5Por 8u" se llama &'ico este 0"nero Literario7
    5Cu3les son sus 9u1)g"neros7
    5Cu3les son sus caractersticas7
    5Cu3les son sus seme*anzas7
    Mencione alguna o1ra "'ica 8ue !a o1ser#ao. su origen+ autor y su 'rotagonista o !"roe
    Incenti#ar la 'artici'aci,n meiante errores #oluntarios.
    ,once#tuai(aci%n
    :nalizar y esarrollar los temas trataos creano conce'tos 'ro'ios e las ieas 'lanteaas
    en un ma'a conce'tual.
    (esarrollar i#ersos e*em'los usano los i.erentes conce'tos e ieas e selecci,n.
    (ar un aca1ao al tra1a*o.
    A#icaci%n
    -la1orar el ma'a conce'tual el tema tratao en su cuaerno.
    ;aller 'ara esarrollar en casa.
    :clarar 'osi1les uas.
    -/'resa y e.ine ieas
    'ro'ias con res'ecto al
    0"nero &'ico
    2es'one interrogantes
    8ue tiene so1re el 0"nero
    &'ico.
    :rgumenta sus 'osturas
    con rigor so1re los 9u1)
    0"neros &'icos.

    <ormula sus ieas con
    claria y 'recisi,n.
    =rganiza los conce'tos e
    manera aecuaa.
    -scri1e con correcci,n.
    ;e/to e consulta.
    =1ras literarias
    >Ilaa y =isea?.
    ;e/to el estuiante
    (iccionario.
    Pizarr,n.
    @orraor.
    Cinta a!esi#a.
    Marcaores acrlicos
    y 'ermanentes.
    -s.erogr3.icos
    In#estigaciones.
    Car'etas.
    AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA
    Lic. Carolina Vera Martnez
    (ocente (irector >a? e Brea Vicerrector >a? @ac!illerato

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