1. En el siguiente prrafo: Llegaba la dulce declinacin de la tarde.

Todo se
baaba de un azul pursimo, y las lejanas costas palidecan, semejando nieblas
dormidas, reclinadas sobre el mar liso, inmvil, como de hielo. Cortaban la
soledad del horizonte las blancas alas de un barco velero que vena\",
predomina:

La funcin representativa del lenguaje.

La funcin apelativa del lenguaje.

La funcin ftica del lenguaje.

La funcin potica del lenguaje.

La funcin metalingstica del lenguaje.

2.
Seale la afirmacin INCORRECTA:

La lengua constituye el carcter social del lenguaje humano.

El habla es un sistema de signos convencionales.

La lingstica es la ciencia que estudia el lenguaje humano articulado.

El lenguaje facilita la expresin y la comunicacin entre los hombres.

lpiz es un signo lingstico que tiene un significante y un significado.

3.
Una onamatopeya es:


La reproduccin del canto de los animales.

La conversin de los sonidos naturales en palabras.

La representacin de sensaciones y percepciones afectivas por medio de
palabras.

Slo A y B son correctas.

Slo B y C son correctas.

4.
La disciplina lingstica que se encarga de estudiar la combinacin de
las palabras dentro del sintagma y la oracin, se llama:

Lexicologa es la subdisciplina de la lingstica que tiene por
cometido la clasificacin, representacin y estudio de la estructura
lxica segn relaciones sistemticas y patrones recurrentes en la
lengua.

Semntica e refiere a los aspectos del significado, sentido o
interpretacin de signos lingsticos como smbolos, palabras,
expresiones o representaciones formales. En principio cualquier
medio de expresin (lenguaje formal o natural) admite una
correspondencia entre expresiones de smbolos o palabras y
situaciones o conjuntos de cosas que se encuentran en el mundo
fsico o abstracto que puede ser descrito por dicho medio de
expresin.

Morfologa rama de la lingstica que estudia la estructura
interna de las palabras.

Sintaxis La sintaxis es la parte de la gramtica que estudia las
reglas y principios que gobiernan la combinatoria de constituyentes
sintcticos y la formacin de unidades superiores a estos, como los
sintagmas y oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia
las formas en que se combinan las palabras, as como
las relaciones sintagmticas y paradigmticas existentes entre ellas.

Fonologa La fonologa es un subcampo de la lingstica.
Mientras que la fontica estudia la naturaleza acstica y fisiolgica
de los sonidos o alfonos, la fonologa describe el modo en que los
sonidos funcionan, en una lengua en particular o en las lenguas en
general, en un nivel abstracto o mental. Viene a ser la sntesis
comparativa en el comportamiento de los fonemas. As que la
fonologa atiende al uso vehicular de la lengua.

5. Hay error de tildacin diacrtica en

Fue por ti por quien hizo todo

No s quin me ha llamado.

Por favor dgame que s.

Si l no llama, lo llamar yo.

Ninguna de las anteriores.

Todas las palabras de dos o ms slabas tienen acento o
fuerza de voz en alguna slaba, pero no todas se tildan. Las
reglas bsicas para tildar correctamente son:

1- Se tildan las palabras AGUDAS que terminan en
cualquiera de las vocales o en las consonantes N , S
. Ejemplos: Alcal, pensar, pur, jabal, recalc, bamb,
balcn, volvers, boletn, francs....

2- Se tildan las palabras LLANAS que terminan en
consonante, EXCEPTO en n
o en s. Ejemplos: rbol, lbum, trax, Tnez....

3- Se tildan todas las palabras ESDRJULAS , sin
excepcin. Ejemplos: blico,
qumico, inhspito, dgaselo, telfono....

4- Cuando una palabra tiene diptongo y el acento (fuerza de
voz) recae sobre la vocal dbil, debe tildarse esa
vocal. Ejemplos: Sal, pas, acte, tendra, maz...

5- Tilde Diacrtica: Se coloca en palabras homnimas para
distinguir su uso . Ejemplos: Cmo, cul, cunto, cuando,
qu, quin...se tildan cuando expresan pregunta o
exclamacin. M, T , El (l) como pronombres
personales, S, de los verbos ser o saber. S, afirmacin.
Slo (adverbio) cuando equivale a solamente. Ms ,
adverbio de cantidad. T , la bebida.

6 - En general los monoslabos no se tildan, excepto en uso
diacrtico. Ninguna regla prohibe tildar las maysculas. Por
las deficiencias de mquinas de escribir , tipos de imprenta y
computadoras , con frecuencia vemos esa carencia.
Preguntas:
En las oraciones siguientes , escribe tilde sobre las palabras
que lo necesiten. Debes
aplicar los reglas bsicas de tildacin, incluyendo la tilde
diacrtica.


6. No existe diptongo en:

aurora

introduccin

heroico

subterrneo

diariamente

7.
El guin equivale a xc en:

equino_io solar

e_eder en nmero

crimen e_ecrable

fa_mil del original

ciencia fi_in

8.
En la oracin: Compro el arroz a kilos, la preposicin a indica:

Nmero

Medida

Precio

Instrumento

Precisin
la preposicin es la clase de palabra invariable que introduce el
llamado sintagma preposicional. Las preposiciones generalmente
tienen la funcin de introducir adjuntos, y en ocasiones
tambin complementos obligatorios ligando el nombre o sintagma
nominal al que preceden inmediatamente con un verbo u otro
nombre que las antecede



9. La tercera persona del plural del pretrito imperfecto del modo subjuntivo del
verbo andar es:

Anduvieron

Anden

Han andado

Anduviesen

Hubieran andado

10.
Las siguientes oraciones condicionales son incorrectas porque se han
utilizado mal las formas verbales conjugadas, excepto en:

Si me ayudaras a pagar la casa, te lo agradecera toda la vida.

Si me ayudars a pagar la casa, te lo agradezco toda la vida.

Lo habramos celebrado si te habra tocado la lotera.

Si me ayudaras a pagar la casa, te lo agradecera toda la vida.

Si te habra tocado la lotera, lo habramos celebrado.

11. En las siguientes oraciones se ha utilizado mal el adverbio, excepto en:

Iban delante de m.

Pon esto abajo de todo.

Es ms superior a m.

Estar afuera esperndote.

Vete para detrs.

12. En el enunciado: Sigui mirando por el hueco del techo, lela, pendiente
ya no del chillido de los chirotes sino de ese color sucio que tena el cielo.
Volvi sobre sus pensamientos sin hacer un solo gesto y casi con resignacin
busc el hilo en el fondo de sus recuerdos, hay_____sustantivos y_______
adjetivos.

14,2

12, 4

15, 3

11, 5

10, 2

13.
La oracin que NO presenta como ncleo una perfrasis verbal es:
I. Los aeropuertos estn tomando medidas de seguridad estrictas.
II. El partido de ftbol es seguido por todos los peruanos.
III. Quiero que estudies arquitectura.
IV. Va a tener que estudiar ms gramtica.
V. Debo leer las observaciones puestas en el examen.

Son correctas:

Slo I

Slo II

Slo III

Slo V

I, II y IV

14.
NO es una oracin impersonal:

Se convoc a los nuevos alumnos de la Universidad.

Se es feliz cuando uno quiere.

Llueve todos los das.

A y B.

Ninguna de las anteriores.

15. La oracin: La UDEP ha tomado las medidas de seguridad para la
ejecucin del examen de admisin; se corresponde en voz pasiva con la
oracin:

La UDEP tom las medidas de seguridad para la ejecucin del examen de
admisin.

Las medidas de seguridad fueron tomadas por la UDEP para la ejecucin
del examen de admisin.

Para la ejecucin del examen de admisin las medidas de seguridad eran
tomadas por la UDEP.

Las medidas de seguridad han sido tomadas por la UDEP para la ejecucin
del examen de admisin.

Las medidas de seguridad haban sido tomadas para la ejecucin del
examen de admisin por la UDEP.

16.
Es una palabra compuesta por medio del proceso de parasntesis:

venezolano

intercomunicacin

enflaquecer

guardia civil

viejecillo

17. Cul de las siguientes palabras contiene un prefijo temporal:

bisemanal

antecmara

hiperactivo

antideportivo

posguerra

18. En las siguientes palabras: poquito y amorcito, el sufijo ito da idea de:

Tamao, especializacin

Disminucin, cario

Accin delicada, tamao

Especializacin, generalizacin

Dulzura, amabilidad

19.
En el siguiente prrafo: Nuestros jugadorazos son fuertotes como elefantes,
mientras que los enemigos son flacuchos!... Empieza el partidillo!...Nuestro
delanterazo avanza con el balonazo...pero se interpone en el camino el
defensilla contrario, que le quita el baloncito de una pataducha...Elequipillo
rival ataca pero nuestro guardametaza salva la portera...
aparecen:

4 derivados diminutivos, 5 derivados aumentativos y 2 derivados
despectivos.

3 derivados diminutivos, 3 derivados aumentativos y 2 derivados
despectivos.

2 derivados diminutivos, 5 derivados aumentativos y 1 derivado despectivo.

4 derivados diminutivos, 3 derivados aumentativos y 3 derivados
despectivos.

5 derivados diminutivos, 2 derivados aumentativos y 2 derivados
despectivos.

Aumentativos son palabras que indican condicin o caracterstica
mayor o ms elevada, que pueden derivarse de un sustantivo o de
un adjetivo.
Diminutivos son palabras que indican condicin o caracterstica
menor o ms pequea, que pueden derivarse de un sustantivo o de
un adjetivo.
Los aumentativos y diminutivos tienen, por lo comn, el mismo
gnero del sustantivo de donde nacen.
Por ejemplo: angelote, hombrn, perrazo, que son masculinos
porque lo son ngel, hombre, perro, de los cuales se derivan.
Poemita, poetilla son tambin masculinos porque lo son sus
primitivospoema y poeta.
Pero a veces de primitivos femeninos se forman aumentativos
masculinos; como de aldaba, ALDABN; de cuchara,
CUCHARN; de memoria, MEMORIN.
Las terminaciones aumentativas ms frecuentes son azo, aza; on,
ona; ote, ota; simo, sima; ucho, acho, rron, icn,
etn (aadidas a un adjetivo o a un sustantivo)

20. NO es sinnimo de menospreciar.

rebajar

desestimar

ultrajar

valorar

desairar

21. NO es sinnimo de menospreciar

rebajar

desestimar

ultrajar

valorar

desairar

22. Cul de las alternativas completa el sentido de la siguiente oracin: A veces,
su furia no tena ...

frontera

orilla

lmite

marco

Ms de una es correcta

23.
Reemplace los trminos que en el siguiente texto aparecen en negrita, por los
sinnimos que ms le correspondan:
La Fundacin Natura naci en 1990 por iniciativa de un grupo de ciudadanos
conscientes del uso irracional de los recursos naturales. Se cre con el objetivo
de garantizar una calidad de vida digna y armnica con nuestro entorno natural.
Desde su formacin, la Fundacin Natura se ha dedicado a preservar la
inmensa riqueza biolgica de nuestro pas, promoviendo la creacin de varios
parques nacionales y zonas protegidas.

emergi, proteger, amparar, fomentando.

surgi, asegurar, proteger, impulsando.

brot, defender, cuidar, suscitando.

apareci, consolidar, conservar, iniciando.

provino, comprobar,resguardar, desarrollando.



24. El tema del texto es:

Las orugas

Los insectos

Las escamas microscpicas

Las mariposas

La migracin de las mariposas

25. La intencin del autor es:

Argumentar

Persuadir

Informar

Hacer rer

Narrar

26. Todas las afirmaciones siguientes son verdaderas, excepto:

Las mariposas son insectos del orden lepidpteros

Las mariposas tienen los rganos de audicin situados en el abdomen

Las mariposas son carnvoras

Las mariposas tienen el sentido del gusto en los pelos de los tarsos

Los Anthocaris y los Argynnis tienen visos nacarados en sus alas
posteriores

27. Todas las afirmaciones siguientes son falsas, excepto:

Entre las mariposas es frecuente el mimetismo

Todas las mariposas son tiles

Las mariposas poseen una espiritrompa corta y rgida

Todas las mariposas son moncromas

El gnero Papilio comprende individuos de diminuto tamao

28. De acuerdo al texto, mimetismo, significa:

Que las mariposas poseen diversos gneros y especies

Lenguaje empleado por los insectos

Imitacin

Importancia

Fenmeno por el cual un organismo adopta la forma o el color de otro

29. Del texto podemos deducir que fitfago, significa:

Piel cubierta de escamas

Animal carnvoro

Rama de la Botnica

Organismo animal que se alimenta de materia vegetal

Organismo animal que posee cuatro alas

30. El texto anterior es:

Expositivo

Narrativo

Dialgico

Epistolar

Instructivo

31. En el prrafo (2) encontramos:

Un conector (as)

Dos conectores (as y pero)

Tres conectores (adems, as y pero)

Cuatro conectores (adems, as, pero y tradicionalmente)

Ningn conector

32. En la oracin: Aunque prevalece el espritu solidario de ayudar
desinteresadamente a los dems, el voluntariado se realiza de una forma
cada vez ms profesionalizada; el autor ha empleado las comillas simples
( ) para:

Informar

Persuadir

Remarcar

Distraer la atencin

Narrar

33. En la oracin: La consolidacin, sin embargo, no las exime de nuevos retos;
sin embargo es:

Un marcador textual de afirmacin

Un marcador textual de adicin

Un marcador textual de oposicin

Un marcador textual de advertencia

Un marcador textual de causalidad

34. En la oracin: Pero la tendencia es abrir nuevos y variados campos de
actuacin, como la ecologa, el medio ambiente o la cultura; la parte marcada
en negrita es:

Una definicin

Una descripcin

Una estructura de causa-efecto

Una ejemplificacin

Una repeticin

35. En la oracin: La consolidacin, sin embargo, no las exime de nuevos retos,
y uno de los ms importantes tiene mucho que ver con su capacidad para dar
respuesta a los voluntarios, cuyo nmero seguir creciendo; encontramos
ejemplo de:

Deixis anafrica

Deixis catafrica

Elipsis

Antonimia

Hiperonimia









Test de Aptitud Acadmico TAA - Examen
Admisin UDEP 2014 - Universidad de Piura

Test de Aptitud Acadmico TAA - Preguntas modelo
de Razonamiento Verbal - UDEP 2014

Sustituya las palabras subrayadas con sus antnimos respectivos.
1. ... brndame tus labios que deseo probar la ambrosia que hay en ellos pues, como los
dioses, quiero encontrar la inmortalidad con tu divina sustancia.
a) Angustia - vida
b) Infelicidad - mortalidad
c) Suavidad - definicin
d) Sapidez - ocaso
e) Amargura - muerte

2. Muy sutilmente dio su anuencia a los que fueron invitados.
a) Colrico - permiso
b) Descortsmente - negativa
c) Groseramente - vedado
d) Finamente - permiso
e) Insolentemente - disgusto

3. El litigante dijo que el juez haba actuado con arbitrariedad.
a) Tropela
b) Bondad
c) Serenidad
d) Equidad
e) Amabilidad

4. Si las cosas se hacen /soterradamente me retirare, pues no quiero ser cmplice de
cosas amaadas.
a) A la luz - participe - conocidas
b) Tranquilamente - colaborador - legitimas
c) Conocindose - extrao - arregladas
d) Veladamente - impropio - honradas
e) Claramente - ajeno - legales

5. Fue una sesin bastante accidentada.
a) Apacible
b) Lisa
c) Limpia
d) Acrisolada
e) Buena

6. Elija la alternativa que da sentido a la siguiente serie verbal
Intranquilizar, aquietar, alarmar,
A) detener.
B) eliminar.
C) adormecer.
D) distraer.
E) apaciguar.

7. Elija el trmino que no guarda relacin con los dems.
A) Honradez.
B) Integridad.
C) Rectitud.
D) Afabilidad.
E) Honestidad.

Elija la alternativa que, al sustituir a la palabra subrayada, precisa mejor el
sentido del texto.
8. En ese verano, hubo un terrible huracn en todo el litoral.
A) apareci.
B) sucedi.
C) declarose.
D) atest.
E) transcurri.

9. La gente tiene la sensacin de que los polticos son muy hbiles para lanzar frases
bonitas ante el destape de casos de corrupcin.
A) amenazantes
B) peyorativas
C) agresivas
D) retricas
E) llamativas


Entre las cinco alternativas asignadas, elija el par exprese mejor una relacin
similar a la que existe entre las palabras escritas con maysculas.
10. SINFONIA es a COMPOSITOR como:
a) Aria : soprano
b) Partitura : interprete
c) Novela : narrador
d) Poema : poeta
e) Piano : pianista

11. TIBURON es a MAR como:
a) Tigre : selva
b) Camello : desierto
c) Loro : rbol
d) Piraa : ro
e) Caballo : campo

12. TITULO es a PELICULA como:
a) Foto : imagen
b) Idioma : palabra
c) Documento : persona
d) Prrafo : pgina
e) Nmero : telfono

13. TOLERANCIA es a VIRTUD como:
a) Descaro : comportamiento
b) Libertad : concesin
c) Justicia : valor
d) Qumica : ciencia
e) Aviso : publicacin

14. ROMA es a AMOR como:
a) Oro : ala
b) Pas : cario
c) Saco : cosa
d) Zorra : arroz
e) Negro : grone

15. CANCIN es a ACORDES como
A) escultura: moldes
B) drama : episodio
C) artista : colores
D) oracin : ruegos
E) poema : versos


Entre las cinco alternativas asignadas, elija el par que al colocarse en los
espacios en blanco, complete mejor el sentido de la oracin.
16. La .......... comercial tiene como principal objetivo ........ con facilidad.
A) msica - agradar
B) actitud - pagar
C) decisin - vender
D) vida - gana
E) empresa - producir

17. Sus ................ costumbres generaron la ............... del vecindario.
A) extraas - suspicacia
B) reiteradas - curiosidad
C) lujuriosas - excitacin
D) inslitas - colicitud
E) erradas - firmeza

18. Los datos sobre su vida revelan una .............. carrera, pero no logr
encontrar discpulos que ................ viva su doctrina.
A) brillante - mantuvieron
B) prestigiosa - difundieran
C) desacreditada - cultivaran
D) trgica - conserven
E) talentosa - perfeccionan

19. Sin vacilar de su teora, no tard en darse cuenta de lo ................ que era
llevar una existencia ........... en una poca de auge cientfico.
A) necesario - dichosa
B) fcil - teolgica
C) agradable - metafsica
D) dificultoso - reflexiva
E) difcil - especulativa

20. Un buen ............... es un legado preciado que hace el ............. a la
humanidad.
A) alumno - colegio
B) cdigo - productor
C) libro - autor
D) cultivo - agricultor
E) hijo - padre


TEXTO I
Juan: S que mi hijo ya tiene 22 aos y que no puedo seguir todo lo que hace, pero en verdad
tuve toda la razn del mundo al llamarle la atencin el da de ayer. El sali con su novia y
volvi a casa a las tres de la maana. Es un adulto y ya trabaja, pero l no puede irse y
pretender que nadie va a preocuparse si pasa la medianoche y no ha dado seales. Vive en mi
casa y an tiene que obedecer mis reglas. Si se va, puede regresar a la hora que desee, pero
debe tener la delicadeza de comunicarse conmigo o con su madre para saber a qu hora
regresar. No es justo que me haya tenido en vela toda la noche, temiendo lo peor.
Bertha: T mismo lo has dicho, tiene 22 aos. Es absurdo que te hayas quedado en vela
esperndolo, solo te hubieras ido a dormir. Tu hijo ya es un hombre y debes confiar en que
sabe cuidarse y ha aprendido una que otra cosa en la calle. Entiende, ya va siendo hora de que
sueltes un poco las riendas con l y que te saques de la cabeza esa imagen de muchacho
pequeo que se te ha quedado, en cualquier momento decide irse de casa y empezar una vida
con su novia. Llamarle la atencin estaba bien cuando era un imberbe de 16, ahora no.

21. Seale la opcin que debilitara a Juan:
A) Su hijo dijo que volvera tarde al salir de casa y que estara en casa de su novia, ya que era
el cumpleaos de ella y quera celebrar.
B) Su hijo estuvo llamando al celular de su padre para decir que llegara a las tres, pero este lo
tena apagado, por otro lado, el telfono de la casa estaba mal colgado.
C) Su hijo en un muchacho trabajador que merece divertirse. Si llego tarde y ebrio, no es ya
labor del padre corregirlo.
D) Su hijo llego a las tres de la maana porque se le paso la hora y pens qu no sera tan
grave llegar tan tarde, despus de todo, no le paso nada.

22. Seale el punto de discrepancia central entre Juan y Bertha:
A) Si es adecuado cuidar con celo a un hijo, cuando este ya pas la mayora de edad.
B) Si es dable molestar con minucias como la hora de llegada a un muchacho que ya trabaja y
podra casarse.
C) Si Juan hizo bien al quedarse en vela y esperar a su hijo mayor de edad.
D) Si Juan hizo bien al llamarle la atencin a su hijo por haber llegado tarde.

23. El tono que Juan uso con su hijo fue:
A) Increpante
B) Sarcstico
C) Mordaz
D) Despectivo

24. Seale la intencin de Bertha:
A) Exponer, con argumentos, que Juan no es el buen padre que piensa.
B) Darle a entender a Juan que cierto acto para con su hijo ya no es adecuado.
C) Reclamar una mala actitud de su esposo e indicar que los hijos crecen.
D) Ironizar sobre la edad del hijo de Juan y las actitudes que el ltimo an mantiene.


Preguntas 25 a 27. Organiza las frases para formar una idea coherente.
25. El problema del amor
I. Otro consiste en ser atractivo por medio del cuidado del cuerpo, la ropa, etc.
II. De ah que para ellos el problema sea cmo lograr que se los ame, cmo ser dignos de
amor.
III. Para la mayora, el problema del amor consiste fundamentalmente en ser amado y no en
amar:
IV. Uno de ellos es tener xito, ser tan poderoso y rico como lo permite el margen social de la
propia posicin.
V. Para alcanzar ese objetivo, siguen varios caminos
A) III - V - IV - I - II
B) III - II - V - IV - I
C) V - IV - I - II - III
D) V - I - IV - III - II
E) IV - II - I - V - III


26. La involucin humana
I. El involucionista Snchez Drago reafirma que estamos volviendo al chimpanc.
II. Los estudios cientficos muestran que el ser humano est perdiendo capacidades.
III. Para l, el retroceso se confirma con nuestra escasa capacidad de habla.
IV. Estos estudios dicen que, por primera vez, en la historia, somos peores que nuestros
padres.
V. El ser peores que los antepasados se confirma con el hundimiento en un abismo de
estupidez.
A) II - IV - V - I - III
B) I - II - IV - V - III
C) II - I - III - IV - V
D) IV - V - I - III - II
E) I - III - II - IV - V

27. Museo en Google Art.
I. Esta herrarmienta le permitir ver, por ejemplo, el MOMA de Nueva York.
II. Visite los 17 museos ms importantes del mundo con Google Art.
III. Las obras del MOMA en alta resolucin presentan hasta detalles insignificantes.
IV. O ingresas a la coleccin ms extensa de Van Gogh en msterdam.
V. Se puede leer, incluso, los carteles en neerlands en ingls de la coleccin.
A) II - I - IV - III - V
B) II - I - III - IV - V
C) II - V - I - IV - III
D) I - III - IV - V - II
E) II - I - IV - V - III

TEXTO II
El Pole Dancing (baile sexy con un tubo) con striptease es muy bueno para la pareja. Maestras
de esta rutina y fieles practicantes le atribuyen toda clase de bendiciones para mejorar la
performance sexual, sobre todo entre fminas de 40 y 50 aos que buscan demostrar lo
buenas que estn as pasen los aos. Pero no son las nicas: las de 20 y 30 tambin se
muestran interesadas, aunque quizs digan que el fin es nicamente estar en forma.
Y, como hablo de sexo ms que de beneficios saludables de la mencionada actividad, me
centrar en aquello porque el Pole Dancing en vivo o a travs de la tele (acaso ver a una
fmina bailar de manera sensual no los pone a mil), el cine o YouTube consigue estimular la
libido, desatar fantasas, inyectar pasin a la rutina amorosa y causar ms y ms turbaciones.

28. Seale la idea central del texto:
A. El Pole Dancing es bueno para mantener una buena forma fsica.
B. Muchas personas afirman que el Pole Dancing ha mejorado sus vidas sexuales.
C. El baile sexy con un tubo ha demostrado ser efectivo en casos de cansancio.
D. El baile sexy con un tubo es beneficioso para la pareja.

29. Seale la opcin que reforzara el texto:
A. El baile sexy con un tubo interesa a las mujeres de 20 y de 30 aos.
B. A todos los varones le excita ver bailar de manera sexy a su pareja.
C. La monotona sexual es lo peor que le puede pasar a un matrimonio.
D. Podernos encontrar videos en YouTube que muestran Pole Dancing.

30. Se asume en el texto:
A. Las mujeres adoran bailar ms que los hombres.
B. El Pole Dancing podra tener beneficios a nivel fsico.
C. Las mujeres de 40 y 50 an se ven deseables a pesar de los aos.
D. La monotona sexual no es deseable en una pareja.



TEXTO III
El matrimonio sigue siendo un producto social de doble perfil, de dos caras si queremos verlo
as. Por un lado se busca tenerlo y trae bien al grupo de miembros que lo configuran y por otro
lado los divorcios nos hablan de lo contrario; en estas lineas describiremos estas dos facetas
que sostienen este compromiso. El matrimonio es necesario para la sociedad porque a travs
de l se estructura la familia, la cual, sin dudas, es la parte ms positiva de aquel. Una boda es
necesaria para garantizar la familia, para la estabilidad de los hijos y para crecer y proyectarse
econmicamente; finalmente, para huir de la soledad.
Pero el otro lado de la moneda sigue siendo critico y merece no ser negado; las uniones no
suelen ser armnicas, la tensin y la distancia que surge entre ellas son irreparables, el hogar
se sostiene como el barco que navega entre dos corrientes; la una, que nos ilusiona con los
encantos de grupo, el imaginario de la familia feliz, y la otra corriente, que nos lleva a la
bancarrota del desencuentro de los cuerpos.
31. Seale el esquema del texto:
A. Opinin - posicin 1 - postura complementaria
B. Afirmacin - explicacin de un aspecto - explicacin del segundo
C. Tesis - motivacin - acotacin
D. Delimitacin - causa A - causa B

32. Seale el argumento central del texto:
A. El matrimonio an es un acto de doble cara o perfil si se le quiere ver asi.
B. Los recelos en una pareja continan en el matrimonio.
C. El doble valor del matrimonio es desconocido por los que Van a casarse.
D. Por un lado el matrimonio es deseable a nivel social, pero por el otro las uniones son
problemticas.


TEXTO III
Un grupo musical, apenas tenga ensayadas sus composiciones y comience a tocar en vivo,
debe preocuparse por grabar y editar oficialmente sus producciones y distribuirlas todo lo
posible. Este es un paso imprescindible. No importa cun bueno o qu tanto toque un grupo,
sin grabaciones no pasa nada y su trabajo es casi en balde. Por qu? Es obvio, la cantidad de
impresiones que recibe una persona cada da es tan vasta que si, pongamos por caso, en un
concierto oye un grupo que le gusta, si no encuentra un registro sonoro de calidad para poder
conservarlo y seguir oyndolo, simplemente al da siguiente lo olvidar y pasar a atender
otros estmulos.
La cantidad de gente que persistir en querer ir a otro show y luego a otro para volver a
experimentar los temas que le gustan de esa banda enteramente indita es insignificante. Solo
conseguirn caer en el olvido y en la incapacidad de poder influir.

33. El argumento central del texto anterior es:
A. Es necesario que un grupo musical apenas tenga temas compuestos los grabe para as
promocionarse mejor.
B. Si una banda no realiza grabaciones de su material entonces no puede ser recordada
permanentemente por el pblico y no puede influir.
C. La gente que tratar de ir a otro show para volver a gozar de estos temas es muy pequea y
no se puede confiar en ellos.
D. El trabajo de un grupo que no grabe es intil y es como arar en el mar.

34. Qu hecho es un ejemplo de lo expuesto en el texto anterior?
A. La banda Mazo, pionera del boom metal peruano, ha logrado editar dos discos en los
ltimos 3 aos, con lo que ha alcanzado mucha acogida entre los fans locales.
B. El grupo Jas fue la mejor banda de rock en castellano del Per en la dcada del 80 aunque
solo nos dej un LP, Mueres en tu Ley (1987).
C. El sello Ogro records es el que ms LP en vinilo ha editado en nuestro medio, lo que le ha
permitido a las bandas peruanas entrar en el mercado europeo de los coleccionistas.
D. La banda Orgus toc en todo tipo de sitios durante 6 aos, incluso ante 5 mil personas y
recibi por ello mucha crtica favorable, pero no edit nada nunca y casi nadie los conoce.

35. El autor supone que:
I. En una banda lo primero es grabar y editar y eso estn ante todo.
II. El impacto musical depende en gran medida de la memoria.
III. La experiencia musical debe ser reiterada para ser eficaz.
A. Solo I C. Solo II
E. I y II D. II y III

UDEP - Test de Aptitud Acadmico TAA - Razonamiento Verbal
Respuestas
1) E 2) B 3) D 4) E 5) A
6) E 7) D 8) B 9) D 10) D
11) D 12) E 13) C 14) D 15) E
16) A 17) A 18) A 19) D 20) C
21) B 22) D 23) A 24) D 25) B
26) A 27) B 28) D 29) B 30) D
31) B 32) D 33) B 34) D 35) D













ANALOGAS


1.
TROMPA : ELEFANTE

Emisora:televisin

Sien:ceja

Dial:radio

Vena:arteria

Mesa:pata

2.
PUNTO : RECTA

Curva:Crculo

Eslabn:Cadena

Lnea:Paralela

Radio:Dimetro

Tringulo:Lado

3.
FEBRERO : JUNIO

Mircoles:Domingo

Mayo:Agosto

Martes:Sbado

Julio:Octubre

Lunes:Jueves

II. SINNIMOS CONTEXTUALES


4.
Tan insoportables eran sus desaciertos como
la arbitrariedadcon la cual tomaba sus
disposiciones.

El sinnimo del trmino subrayado es:

Despotismo

Neutralidad

Violencia

Desfachatez

Insensibilidad

5.
La visit en Pars y me conmovi
la lgubre buhardilla donde moraba en compaa de
su hermano menor.

El sinnimo del trmino subrayado es:

Incmoda

Fnebre

Oscura

Pavorosa

Destartalada

6.
La reunin de compaeros de estudios que
celebraban sus Bodas de Plata culmin en un cabaret.
All pudimos comprobar que Adriano segua siendo
un asiduo y dadivoso cliente desde haca un cuarto
de siglo.

Los sinnimos de las palabras subrayadas son:

Inconstante desprendido.

Perseverante desprendido.

Desafecto mezquino.

Duro expansivo.

Perseverante - carioso.

7.
Pregunta:
En el texto:
1. Sin embargo, cada una de estas afirmaciones han
sido firmemente discutidas.
2. Numerosas grficos parecen demostrar que las
capacidades mentales se acaban virtualmente despus de
los 20 aos, ms o menos.
3. Esto significa que es, plenamente posible que la
capacidad intelectual no disminuya con el avance de la
edad, sino que incluso pueda aumentar.
4. No es el nmero de neuronas lo que es importante (o
que disminuyan con los aos), sino el nmero de
interconexiones.
5. Existen discrepancias acerca de la capacidad cerebral
para el aprendizaje.
6. algunos autores sugieren la existencia de esta
capacidad mental con un mximo de hasta los 25 aos y
con un lento declinar a continuacin.
El orden de los enunciados es:

2,3,4,5,6,1

5,2,6,1,4,3

4,5,2,6,1,3

2,5,3,6,1,4

5,6,2,1,4,3

8.
De los siguientes enunciados:
1. Dada la negativa del rey, le pidi permiso para
comunicarle al oficial la gravedad de sus errores: En
primer lugar, fuiste descuidado y dejaste escapar al
pjaro preferido del rey.
2. El general del ejrcito, al enterarse, fue a
persuadirlo para que no matara al oficial.
3. Cuentan que un rey descubri que su pjaro
preferido haba escapado.
4. En segundo lugar, ests haciendo que nuestro
sabio rey tenga que matar a una persona por un
insignificante animal.
5. Inmediatamente orden matar al oficial a cargo
de los pjaros del palacio.
6. El rey entendi el mensaje y cancel la ejecucin.
Tan insoportables eran sus desaciertos como
la arbitrariedadcon la cual tomaba sus
disposiciones.

El sinnimo del trmino subrayado es:
"><f
</f

2,3,4,5,6,7,1

2,3,5,6,7,4,1

1,3,4,2,5,7,6

3,5,2,1,4,7,6

3,4,5,6,1,7,2

IV. TEXTOS INCOMPLETOS


9.
A lo largo de la historia de la humanidad, la nica
guerra que merece mi aprobacin es la de ...........
que se libr por una mujer, y los protagonistas saban
perfectamente por qu estaban ................

Troya Peleando

Los cien aos Muriendo

Corea Luchando

Las Malvinas Sacrificndose

Vietnam Arriesgndose

10.
Se ha establecido definitivamente la obligacin de
pagar el SOAT para todos los transportistas. Aquellos
que no ............... la medida sern intervenidos por la
PNP, la que les .............. su brevete.

Acaten-retendr.

Respeten-incautar

Obedezcan-expropiar

Acaten-expropiar

Paguen-retendr.

11.
Entre tanto poltico mentiroso, lo ms recomendable
es votar por el candidato que menos ................
porque nos ................ menos.

Habla-palabrear.

Promete-defraudar.

Grita-fastidiar

Atractivo-ilusionar.

Sonra-engaar

12.
El tema que desarrolla el texto es:

La situacin del mundo globalizado.

La evolucin histrica del mundo

El liderazgo de la ONU

Hechos histricos que generaron cambios
en el mundo durante la dcada de los
ochenta.

Dos mundos enfrentados

13.
En el texto se afirma:
1. La guerra de Vietnam signific un terrible trauma
social para la poblacin norteamericana.
2. En dcadas pasadas los habitantes del mundo se
encontraban divididos.
3. Actualmente EE.UU. es la nica potencia mundial.
4. En la dcada de los ochenta nacieron nuevos
bloques econmicos.
5. La cada del Muro de Berln signific el inicio de un
nuevo orden internacional.
Son ciertas:

2,3,4

1,3,5

3,4,5

1,4,5

2,4,5

TEXTO 2
El ciberespacio representa la abolicin del tiempo y el
espacio real. Para dar un ejemplo accesible, cuando
uno ingresa a Internet y empieza a buscar
informacin en la Wild World Web (la telaraa
mundial de la informacin, tambin conocida como
WWW, 3W o la Triple Web), navega saltando de un
web a otro, estableciendo vnculos (links) que enlazan
todo el globo. Los web son sistemas distribuidos, lo
cual quiere decir que la informacin que uno busca
puede estar repartida por computadoras distribuidas
por todo el mundo. Estos vnculos se establecen
automticamente, a medida que el usuario va
apretando el botn del mouse (ratn), colocando el
puntero sobre las direcciones electrnicas que
aparecen en la pantalla. Desde el punto de vista de
quien navega por la WWW es indiferente dnde estn
fsicamente instaladas las computadoras con las
cuales se conecta, ya sea que estn en la China o en
el escritorio del lado: el tiempo que se demorar en
establecer la conexin depende de variables como la
congestin de las lneas y su estado de conservacin,
el ancho de banda de los mdems utilizados para
transmitir y recibir, la potencia del equipo, pero no de
la distancia fsica que separa a las computadoras en
lnea. La modificacin de la percepcin del tiempo y el
espacio que esto supone, en relacin a las
experiencias que acumulamos en el mundo real, son
obvias.



14.
La idea principal del texto es:

Uno ingresa a Internet y empieza a
buscar informacin

Las Web son sistemas distribuidos

La informacin puede estar repartida por
todo el mundo

El ciberespacio representa la abolicin
del tiempo y espacio real.

La modificacin del tiempo y espacio.

15.
El ttulo ms adecuado para el texto sera:

Realidad virtual

La sociedad Web.

El tiempo virtual.

La navegacin por Internet

Los cibernautas y su ubicacin en el
espacio

16. La municipalidad de lima, mando......el Acta de la
Independencia del Peru, documento que se
encontraba.......

rehabilitar - lastimado

retocar - incompleto

resanar - daado

reconstruir - imperfecto

restaurar - deteriorado

17. En aquel ....... monasterio, en medio del
desierto,prevalecia,logicamente........

bullicioso - el despilfarro

diminuto - la sinceridad

hermoso - la estetica

alejado - el silencio

sobrio - el ahorro

18. El uso de ........ determino la eliminacion del ...... de la
competencia deportiva.

estimulantes - atleta

mancuernas - retador

drogas - juez

medicamentos - campeon

protesis - basqueibolista