Matriz de Consistencia Arquitectura

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
IMPORTANCIA DE LA MATRIZ DE
CONSISTENCIA EN EL PROCESO
DE INVESTIGACIN
MG. ARQ GILBERTO ANTONIO DVILA

MALDONADO
LA CIENCIA ES UN CONJUNTO DE
CONOCIMIENTOS SISTEMATIZADOS
QUE EXPLICAN LA REALIDAD
OBJETIVAMENTE
Es el producto de la activida d
humana
que estudia a lo s
objetos y procesos de l a
naturaleza, la sociedad
y l
e pensamiento, sus
s,
propiedade relaciones y
a
dinmicas sujetas leyes.
Est
que una
de
alcance
la
ciencia
claro
obra
ln
de
actual
o
ha surgido
por azar, sino
gracias
a la determinacin y al trabajo
de los cientficos.
QU ES LA INVESTIGACIN?
ES
UN
PROCESO
SISTEMTICO DE PENSAR, QUE
EMPLEA
HERRAMIENTAS
INSTRUMENTOS
Y
PROCEDIMIENTOS ESPECIALES
CON
EL
OBJETO
DE
OBTENER UNA SOLUCIN MS
ADECUADA QUE
LA QUE SE
LOGRA
CON
LOS
MEDIOS
ORDINARIOS
La
Investigacin
comienza
con
un
problema, rene datos o
hechos,
los
analiza
rigurosamente y llega
a
decisiones fundamentales
en pruebas verdaderas.
La
investigacin
se
desarrolla
a
partir del
deseo autntico
de
saber demostrar algo.
La
investigacin
implica
una
labor
creadora.
EL MTODO CIENTFICO
Es el camino
que se sigue
en la investigacin
poniendo
en
accin procedimientos
y
tcnicas
que
facilitan
el
planteamiento
de problemas, la formulacin de hiptesis y la
puesta a prueba de estas para verificar su verdad o falsedad
SISTEMATIZACIN DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO

QU SE INVESTIGA
INVESTIGA
El
que
se
investiga
se
relaciona con el OBJETO del
conocimiento, es decir esta
referido al campo de estudio
de una determina ciencia.
CMO SE
El como se lleva acabo
la
investigacin se relaciona con
el MTODO
que se utiliza
en el
descubrimiento
y
estructuracin del conocimiento
cientfico
EL MTODO CIENTFICO
SE VINCULA
CON LA
MATERIA
DEL
INVESTIGADOR
LA INVESTIGACIN CIENTFICA
CONJUNTO DE
ACTIVIDADES QUE
REALIZAMOS PARA
OBTENER
CONOCIMIENTOS
NUEVOS
(INVESTIGACI
N)
PROBLEM
AS
NUEVOS
DE
LA
REALIDAD
REALIDA
D
REALIDA
D
CONOCIMIENT
OS
NUEVO
S
CONJUNTO DE CONOCIMIENTOS
PROVISORIAMENTE ESTABLECIDOS
Y SISTEMATIZADOS POR LA
HUMANIDAD (CIENCIA YA
ESTABLECIDA)
FUENTE: ALEJANDRO E. CABALLERO ROMERO - INNOVACIONES EN LAS GUIAS

METODOLOGICAS PARA LOS PLANES Y TSIS DE MAESTRA Y DOCTORADO
ELEMENTOS DEL DISEO DE LA INVESTIGACIN

CIENTFICA
IDENTIFICACI
N Y
FORMULACIN
DEL PROBLEMA
FUNDAMENT
O TERICO
FORMULACI
N DE LA
HIPTESIS
CONDUCE A LA
DISEO DE LAS
CONSECUENCIAS LGICAS
CONTRASTABLES PARA LA
CONTRASTACIN DE LAS
CONSECUENCIAS LGICAS CON
LOS HECHOS
PRUEBA DE
LA
HIPTESIS
NO
COINCIDE
N
CON LOS
HECHOS?
RECHAZO DE
LA
HIPTESIS
CONFIRMACIN
DE LA
HIPTESIS
INCORPORACION DE
LA HIPTESIS AL
FORMULACIN
DE UNA NUEVA
HIPTESIS
SURGEN NUEVAS
INTERROGANTES Y
NUEVOS
PROBLEMAS
CUERPO DEL
CONOCIMIENT
O CIENTFICO
PROYECTO DE INVESTIGACIN
Conjunto articulado y coherente de

actividades
orientadas a alcanzar uno o varios
objetivos
relacionados con la generacin,
adaptacin o
aplicacin creativa de conocimiento.
Para ello se
sigue una metodologa definida que
prev el
logro
de
determinados
resultados
bajo
condiciones limitadas de recursos
y tiempo
especificados en un presupuesto
y en un
cronograma.
El proyecto de investigacin,
es
un
documento
que
especifica qu es lo que el
investigador
se
propone
estudiar
y
cmo
tiene
planifcada la realizacin del
estudio, por lo que siempre
debe elaborarse antes de
iniciar la investigacin.
El Proyecto de Investigacin,
constituye el documento
base del investigador, cuyas
especificaciones le permiten
orientarse al ejecutar el
trabajo. El contenido debe
ser
lo
suficientemente
detallado y completo para
que
cualquier
persona
pueda realizar el estudio con
resultados semejantes
PARTES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

INTRODUCCIN
INDICE
2.1Bases Tericas de la
Investigacin
CAPTULO I: PLANTEAMIENTO DE LA
INVESTIGACIN
2.2 Antecedentes
1.1 Planteamiento del Problema

a) Caracterizacin del Problema
b) Formulacin del
Problema
1.2 Objetivos
1.2.1 Objetivo General
1.2.2 Objetivos Especficos
1.3 Justificacin
1.4 Factibilidad Tcnica y
Limitaciones
CAPTULO II: MARCO TERICO Y
CONCEPTUAL
2.3 Hiptesis General

2.4 Operacionalizacin de las
Variables
CAPTULO III: METODOLOGA DE
ESTUDIO
3.1 Diseo de Tcnicas de
Recoleccin de
Informacin
3.2 Poblacin
3.3 Muestra
3.4 Tipo y Nivel de la Investigacin
3.5 Diseo
3.6 Tratamiento Estadstico
CAPTULO IV: DISCUSIN
CAPTULO V: CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
ANEXOS
MATRIZ DE CONSISTENCIA
La matriz de consistencia, permite

consolidar los
elementos claves de todo el
proceso de
investigacin, adems posibilita
evaluar el grado
de coherencia y conexin lgica entre
el ttulo,
el problema, los objetivos, la
justificacin, la
hiptesis,
las
variables,
y
el
aspecto
metodolgico del proceso (Tipo, Nivel

y Diseo
de
investigacin,
los
instrumentos
de
recopilacin de datos, as como la
poblacin y la
muestra del estudio.
TTUL
O:
PROBLEMA
OBJETIVOS
JUSTIFICACIN
HIPTESIS
VARIABLES
MTODO
Tipo de Investigacin:
Nivel de investigacin
Diseo de Investigacin :
Poblacin:
Muestra:
Instrumento:
FORMULACIN DEL PROBLEMA
Se trata de sintetizar la cuestin

proyectada a
investigar,
generalmente
a
travs
de
un
interrogante. Debe ser clara,
precisa, especfica;
utilizar trminos y conceptos
cientficos que
designen a los fenmenos y procesos
estudiados;
evitar trminos vagos, imprecisos,

que se presten a
confusin o a interpretaciones
diversas,etc.
CINCO COMPONENTES
VARIABLES
UNIDADES
DE
ESTUD
IO
DISEO DE
ESTUD
IO
UBIC
ACIN
ESPACIAL
ACIN
UBIC
TEMPORAL
Matriz de Consistencia
Tema:.
TEMA
Problema
Objetivos
Hiptesis
PROBLEMA
OBJETIVOS
MOTIVACION
Y DESEMPEO LABORAL
Mtodo Formal Terico

GENERAL
ESPECFICOS
JUSTIFICACION
Variable
EJEMPLO DE MATRIZ DE
CONSISTENCIA
TEMA
:
MOTIVACIN Y
DESEMPEO
LABOR
AL
TTULO: Relacin entre los Factores Motivacionales y el
Desempeo Laboral de los
PROBLEMA
De qu manera
los factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con el
desempeo
laboral de los
trabajadores de la
Universidad Alas
Peruanas Filial
Huancayo en el
2012?
OBJETIVO
JUSTIFICACIN
HIPTESIS
VARIABLES
MTODO
TTULO: Relacin entre los Factores Motivacionales y el
Desempeo Laboral de los
PROBLEMA
OBJETIVO
De qu manera
los factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con el
desempeo
laboral de los
trabajadores de la
Universidad Alas
Peruanas Filial
Huancayo en el
2012?
O.G.
Determinar de
qu manera los
factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores de
la Universidad
Alas Peruanas
Filial Huancayo
en el 2012
O.E
1.
2.
3.
JUSTIFICACIN
HIPTESIS
VARIABLES
MTODO
PROBLEMA
OBJETIVO
JUSTIFICACIN
De qu
manera los
factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores de
la Universidad
Alas Peruanas
Filial Huancayo
en el 2012?
O.G.
Determinar de
qu manera los
factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores de
la Universidad
Alas Peruanas
Filial Huancayo
en el 2012
La presente investigacin
busca determinar la relacin
que existe entre los factores
motivacionales
y
el
desempeo
de
los
trabajadores de la UAPHuancayo.
O.E
1.
2.
3.
Estos datos pueden servir

de base para establecer
mecanismos de accin con
el fin de cumplir el objetivo
de lograr un adecuado
producto
educativo
que
refleje calidad, capacidad y
pertinencia a partir dl
desempeo
de
los
trabajadores
de
la
institucin.
La presente investigacin se
justifica tanto en al mbito
terico y prctico. En el
mbito terico porque..
HIPTESIS
VARIABLES
MTODO
MATRIZ DE
CONSISTENCIA
TTULO: Relacin entre los Factores Motivacionales y el Desempeo Laboral de los
PROBLEMA
OBJETIVO
JUSTIFICACIN
HIPTESIS
De qu
manera los
factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores de
la Universidad
Alas Peruanas
Filial Huancayo
en el 2012?
O.G.
Determinar de
qu manera los
factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores de
la Universidad
Alas Peruanas
Filial Huancayo
en el 2012
motivacionales
y
el
desempeo
de
los
Los factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores
de la
Universidad
Alas Peruanas
Filial
Huancayo en
el 2012
O.E
1.
2.
3.

producto
educativo
que
pertinencia a
partir
dl
desempeo
de
los
trabajadores
de
la
institucin.
VARIABLES
MTODO
MATRIZ DE
CONSISTENCIA
PROBLEMA
OBJETIVO
JUSTIFICACIN
HIPTESIS
VARIABLES
De qu
manera los
factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores de
la Universidad
Alas Peruanas
Filial Huancayo
en el 2012?
O.G.
Determinar de
qu manera
los factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores
de la
Universidad
Alas Peruanas
Filial Huancayo
en el 2012
motivacionales
y
el
desempeo
de
los
Los factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores
de la
Universidad
Alas Peruanas
Filial
Huancayo en
el 2012
V1:
Factores
Motivacionales
O.E
1.
2.
3.

producto
educativo
que
pertinencia a partir del
desempeo
de
los
trabajadores
de
la
institucin.
V2:
Desempeo
Laboral
MTODO
MATRIZ DE
CONSISTENCIA
PROBLEMA
OBJETIVO
JUSTIFICACIN
HIPTESIS
VARIABLES
MTODO
De qu
manera los
factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores de
la Universidad
Alas Peruanas
Filial Huancayo
en el 2012?
O.G.
Determinar de
qu manera
los factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores
de la
Universidad
Alas Peruanas
Filial Huancayo
en el 2012
motivacionales
y
el
desempeo
de
los
Los factores
motivacionales
Intrnseco y
Extrnseco se
relacionan con
el desempeo
laboral de los
trabajadores
de la
Universidad
Alas Peruanas
Filial
Huancayo en
el 2012
V1:
Factores
Motivacionales
Tipo de Estudio:
Bsica
Nivel:
Descriptivo
Correlacional
Diseo:
No experimental Transeccional
correlacional, ya
que
busca
describir
relaciones entre
las variables de
estudio en un
momento
determinado.
Poblacin:
Constituido
por
los Trabajadores
de la UAP
Huancayo en el
2012.
Muestra:
O.E
1.
2.
3.

producto
educativo
que
pertinencia a partir del
desempeo
de
los
trabajadores
de
la
institucin.
V2:
Desempeo
Laboral
Instrumento:
Encuestas
Fichas
MUCHAS GRACIAS
POR
SU
ATENCIN

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Conjunto articulado y coherente de

PARTES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN

1.1 Planteamiento del Problema

2.3 Hiptesis General

La matriz de consistencia, permite

metodolgico del proceso (Tipo, Nivel

FORMULACIN DEL PROBLEMA

Se trata de sintetizar la cuestin

evitar trminos vagos, imprecisos,

Mtodo Formal Terico

Estos datos pueden servir

Estos datos pueden servir

Estos datos pueden servir

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