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    Promodel Aptitud Logica

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    Christian Mendivelso
    Este documento describe un modelo de simulación en ProModel sobre una prueba de aptitud lógica. El modelo simula durante 24 horas personas que llegan a la prueba según una distribución exponencial y son clasificadas como sobresalientes, promedio o deficientes dependiendo de su edad y tiempo de solución. Quienes son promedio o deficientes pasan por terapia de relajación antes de repetir la prueba.

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    Promodel Aptitud Logica

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    Christian Mendivelso
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    Este documento describe un modelo de simulación en ProModel sobre una prueba de aptitud lógica. El modelo simula durante 24 horas personas que llegan a la prueba según una distribución exponencial y son clasificadas como sobresalientes, promedio o deficientes dependiendo de su edad y tiempo de solución. Quienes son promedio o deficientes pasan por terapia de relajación antes de repetir la prueba.

    Título original

    PROMODEL_APTITUD_LOGICA.docx

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    Este documento describe un modelo de simulación en ProModel sobre una prueba de aptitud lógica. El modelo simula durante 24 horas personas que llegan a la prueba según una distribución exponencial y son clasificadas como sobresalientes, promedio o deficientes dependiendo de su edad y tiempo de solución. Quienes son promedio o deficientes pasan por terapia de relajación antes de repetir la prueba.

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    Este documento describe un modelo de simulación en ProModel sobre una prueba de aptitud lógica. El modelo simula durante 24 horas personas que llegan a la prueba según una distribución exponencial y son clasificadas como sobresalientes, promedio o deficientes dependiendo de su edad y tiempo de solución. Quienes son promedio o deficientes pasan por terapia de relajación antes de repetir la prueba.

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    PROBLEMA DE PROMODEL

    Autor: Msc Csar Hernando Mesa



    1. Simule el siguiente problema durante 24 horas, y responda las preguntas solicitadas.
    Personas adultas, llegan a una prueba de aptitud lgica de acuerdo a una distribucin
    exponencial, con media de 10 minutos cada una, la participacin por edad se observa en
    la tabla. Si la persona llega y no puede ser atendida inmediatamente, esta tiene que
    esperar. La prueba de aptitud lgica consiste en desarrollar una secuencia de problemas
    lgico-matemticos (la sala donde se realiza la prueba tiene capacidad para dos
    personas). Se ha establecido que el tiempo de solucin de esta prueba depende de la
    edad, de acuerdo a la tabla.
    Edad Tiempo de solucin de la
    prueba
    % de participacin en la
    prueba
    Menores de 25 aos N(25,13) 30%
    De 25 a 50 aos N(20,10) 50%
    Mayores de 50 N(30,10) 20%

    Para cualquier persona, si su tiempo de solucin es inferior a 15 minutos, se cataloga
    como sobresaliente, si el tiempo est entre 15 y 25, se cataloga como promedio y si su
    tiempo es superior a 25, se cataloga como deficiente.
    De acuerdo a los siclogos, cuando las personas enfrentan una prueba de este tipo,
    pueden sufrir nerviosismo, lo que origina un bajo rendimiento en las pruebas. Por lo
    anterior, se ha dispuesto que si una persona es catalogada con rendimiento promedio o
    deficiente, se le dirige a una terapia de relajacin que dura aproximadamente 15
    minutos, segn una distribucin exponencial (la sala donde se realiza la terapia de
    relajacin, tiene capacidad para dos personas). Y luego se le da una segundad
    oportunidad, para que esta persona presente nuevamente la prueba de aptitud lgica.
    Esta prueba ser la definitiva.
    a) (0.6/5) Que porcentaje de todas las personas que se presentan a la prueba son
    catalogadas como sobresaliente.
    b) (0.6/5) Que porcentaje de todas las personas que presentan la prueba, pasan por
    la terapia de relajacin.
    c) (0.6/5) Cual es el tiempo esperado de solucin de la prueba, para las personas
    que son catalogadas como deficiente.
    d) (0.6/5) Del grupo de personas catalogadas como sobresaliente, que porcentaje
    son menores de 25 aos.
    e) (0.6/5) Del grupo de personas catalogadas como deficiente, que porcentaje son
    mayores de 50 aos?
    f) (0.6/5) Dentro del grupo de personas catalogadas como promedio, que porcentaje
    de ellas requirieron terapia de relajacin.
    g) (1.4/5) Modelo en Promodel
    SOLUCION.

    El modelo se solucion, tomando 24 horas de simulacin y n=100

    Tabla 1. Locaciones











    Tabla 2. Variables











    a) Nmero de personas totales que presentaron la prueba= 29,55 + 11,49 + 15,34 =
    56,38. Es importate aclarar, que cuanto termina la simulacin, muchas personas
    quedan en algn punto del proceso, y no alcanzan a terminar la prueba y ser
    clasificadas, estas no se deben tener en cuenta.

    Personas que presentan la prueba, y son catalogadas como Sobresalientes:
    Rta: (29,55/56,38)*100% = 52,41% son catalogadas como sobresalientes.

    b) La variable VARB, cuenta el nmero de personas que terminaron las pruebas, y
    necesitaron pasar por la terapia de relajacin.

    Personas que presentan la prueba, y pasan por la terapia de relajacin.
    Rta: (35,56/56,38)*100%=63,07%. (Ver tabla 1 y 2)

    c) Tiempo esperado de solucin de la prueba, para personas deficientes:
    T_SOL_DEFICIENTE=30,02. (Ver tabla 2).

    d) La variable SOBRE_MENORES25, Cuenta el nmero de personas sobresalientes
    menores de 25 aos.
    Rta: (8,63/29,55)*100%= 29,20%. (Ver tabla 1 y 2)

    e) La variable DEFI_MAYORES50, Cuenta el nmero de personas deficientes
    mayores de 50 aos.
    Rta: (4,79/15,34)*100% = 31,22%. (Ver tabla 1 y 2)

    f) La variable PROMEDIO_TRELAJACION, Cuenta el nmero de personas
    catalogas como promedio y que requirieron terapia de relajacin.
    Rta: (11,49/11,49)*100% = 100%. (Ver tabla 1 y 2)

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