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    RUBRICA PARA EVALUAR POWER POINT

    MATEMTICA

    Criterios a evaluar Nivel 3
    2
    Nivel 2
    1
    Nivel 1
    0
    Puntos
    Volumen de la
    voz durante la
    presentacin
    El volumen es lo suficientemente
    alto para ser escuchado por todos
    a lo largo de toda la presentacin.
    El volumen es medio pero puede ser
    escuchado por casi todos casi todo el
    tiempo.
    El volumen con frecuencia es muy
    dbil para ser escuchado por todos.

    Domina el tema
    que expone
    Domina el tema que expone. Ocasionalmente es clara en sus ideas
    y detalles.
    No demuestra claridad y consistencia
    en sus ideas.

    Seguridad en la
    exposicin de su
    trabajo
    En su puesta en comn acta con
    seguridad en la exposicin y
    presentacin del trabajo.
    Durante su puesta en comn no
    siempre acta con seguridad en la
    exposicin de su trabajo
    Durante su puesta en comn no
    expone con seguridad su trabajo.

    Vocabulario Es capaz de utilizar vocabulario
    amplio y sin repetir palabras.
    (muletillas)
    Utiliza vocabulario limitado,
    Tartamudea.
    Utiliza un vocabulario limitado y repite
    palabras (muletillas).

    Fundamento
    Personal
    Da a conocer su opinin personal
    con respecto al tema respaldado
    en el anlisis realizado.
    Da a conocer su opinin en forma
    poco clara.
    No da a conocer su opinin personal.
    Calidad de las
    diapositivas
    Las diapositivas no estn saturadas
    de informacin, balance en el
    contraste de colores, se aprecia
    muy bien el tema, imgenes
    alusivas al mismo y que no distraen
    la atencin.
    Las diapositivas no estn saturadas
    de informacin, balance en el
    contraste de colores, se aprecia muy
    bien el tema, imgenes alusivas al
    mismo y que no distraen la atencin.
    Las diapositivas muestran copia y
    pega mucha informacin, efectos de
    presentacin y sonidos que distraen la
    atencin, mala eleccin de colores, no
    se aprecia la informacin.


    El grupo se
    muestra atento a
    la presentacin
    El grupo se muestra atento a la
    Presentacin.
    El grupo presenta problemas para
    mantener la atencin, existen
    trabajos de otras materias.
    El grupo no presta atencin, realizan
    otras actividades, no capta la atencin
    de la audiencia.

    Trabajo en equipo
    y manejo del
    tiempo
    El equipo se muestra organizado,
    programaron turnos de exposicin,
    no exceden el tiempo de
    exposicin.
    El equipo se organiza en el
    momento, no programaron turnos,
    pero no exceden el tiempo de
    Exposicin.
    El equipo no se organiza, se pierde el
    tiempo para iniciar la exposicin, no
    hay turno de participacin.

    Observaciones:

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