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    Planificacion Artes Visuales

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    Lylian Madely Duran Rodriguez
    El documento presenta la planificación de una unidad de artes visuales para estudiantes de primer año básico. La unidad se centra en desarrollar la expresión artística de los estudiantes a través de la observación, experimentación con materiales y técnicas, y comentarios sobre obras de arte. La unidad incluye objetivos, indicadores de evaluación y diferentes tipos de evaluaciones para medir el progreso de los estudiantes.

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    PLANIFICACION ARTES VISUALES Nivel: 1 ao bsico A Profesora: Lylian Madely Durn Rodrguez UNIDAD N 1: EL ARTE A PARTIR DE LA OBSERVACIN INDICADORES

    DE EVALUACION EVALUACION - Desarrollan ideas para sus trabajos de Evaluacin 1.- Expresar y crear trabajos de arte a arte, basndose en sus experiencias e Diagnstica partir de la observacin del: imaginacin. entorno natural: paisaje, animales y plantas - Identifican caractersticas personales y entorno cultural: vida cotidiana y familiar las expresan en trabajos de arte entorno artstico: obras de arte local, (aspecto fsico, rasgos de carcter). Evaluacin chileno, latinoamericano y del resto del Formativa mundo. - Describen lo que observan en su vida cotidiana y en fotografas de ellos mismos, de sus familias, de sus pares y de su entorno. Expresan emociones e ideas en dibujos y pinturas acerca de s mismos, experiencias familiares y cotidianas (por ejemplo: comidas familiares, paseos, cumpleaos, visitas, entre otros). - Crean dibujos y pinturas sobre Evaluacin experiencias de la vida cotidiana (por Sumativa. ejemplo: salidas a la plaza, a comprar, al doctor, vida escolar, entre otros). OBJETIVOS DE APRENDIZAJE

    PLANIFICACION ARTES VISUALES Nivel: 1 ao bsico A UNIDAD N 2: EL ARTE, EXPRESION PERSONAL OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Profesora: Lylian Madely Durn Rodrguez

    INDICADORES DE EVALUACION EVALUACION - Identifican y dan ejemplos de diversos Evaluacin .- Experimentar y aplicar elementos del tipos de lneas (gruesa, delgada, recta, Diagnstica lenguaje visual en sus trabajos de arte: ondulada, irregular, otras) en lnea (gruesa, delgada, recta, ondulada ilustraciones y/o su entorno. e irregular) color (puros, mezclados, fros y clidos) - Asocian emociones y sensaciones con textura (visual y tctil) diferentes tipos de lneas. Evaluacin Formativa - Experimentan con diferentes tipos de lneas en sus trabajos de arte. - Aplican diferentes tipos de lneas en sus dibujos y pinturas para expresar diferentes sensaciones y emociones (por ejemplo: lluvia, relmpago, viento, nube, entre otros.).

    Evaluacin Sumativa.

    PLANIFICACION ARTES VISUALES Nivel: 1 ao bsico A UNIDAD N 3: EXPRESIN ARTISTICA OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Expresar emociones e ideas en sus trabajos de arte a partir de la experimentacin con: materiales de modelado, de reciclaje, naturales, papeles, cartones, pegamentos, lpices, pinturas, textiles e imgenes digitales herramientas para dibujar, pintar, cortar, modelar, unir y tecnolgicas (pincel, tijera, esteca, computador, entre otras) procedimientos de dibujo, pintura, collage, escultura, dibujo digital y otros. Profesora: Lylian Madely Durn Rodrguez

    INDICADORES DE EVALUACION EVALUACION - Nombran diferentes emociones y las Evaluacin expresan en sus trabajos de arte. Diagnstica - Usan diferentes materiales y herramientas para dibujar y pintar (lpiz grafito, lpices de cera, pastel graso, plumones, tmperas, acuarela, tmpera Evaluacin con cola fra, entre otros). Formativa - Experimentan con procedimientos de dibujo y pintura. - Expresan emociones, ideas y su propia imaginacin en dibujos y pinturas acerca de s mismos y experiencias personales, utilizando diferentes tipos de lneas.

    Evaluacin Sumativa.

    PLANIFICACION ARTES VISUALES Nivel: 1 ao bsico A Profesora: Lylian Madely Durn Rodrguez UNIDAD N 4: EXPRESIN DE IMPRESIONES PERSONALES OBJETIVOS DE APRENDIZAJE - Observar y comunicar oralmente sus primeras impresiones de lo que sienten y piensan de obras de arte por variados medios. (Observar anualmente al menos 10 obras de arte local o chileno, 10 latinoamericanas y 10 de arte universal). INDICADORES DE EVALUACION - Describen y comentan fotografas, imgenes, obras de arte locales o chilenas con temas relacionados con la naturaleza, como ilustraciones de paisajes y mamferos (por ejemplo: perros, caballos, tigres, osos, entre otros). EVALUACION Evaluacin Diagnstica

    Evaluacin Formativa

    - Explicar sus preferencias frente al - Expresan emociones e ideas en trabajo de arte personal y de sus pares, pinturas y esculturas de: animales y paisajes chilenos; experiencias y temas usando elementos del lenguaje visual. familiares. Comunican oralmente lo que sienten y piensan de obras de arte. Evaluacin Describen colores, formas, situaciones, Sumativa. paisajes y objetos en obras de arte.

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