Evaluación Sumativa Matematicas Sumas y Restas

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EVALUACIN SUMATIVA MATEMTICAS

IDENTIFICACIN Nombre del Estudiante:_________________________________________________________ Curso: 1 Bsico Fecha Pje. Total: ____________Resultado Final, Nota______________. N de Lista: __________________________ RESUMEN DEL LOGRO DE LOS ITEMS: ACTIVIDAD I II TOTALES PTJE. ASIGNADO 30 30 60 PTJE. OBTENIDO

1.- Objetivos de la Clase: Evaluar resolucin de Adicin y sustraccin de nmeros hasta 100. 3.- Normas de clases: Para realizar su evaluacin sumativa usted deber: Preocuparse de traer todos los materiales necesarios para realizar su evaluacin (Lpiz grafito, goma de borrar, lpiz pasta y corrector), no se aceptaran interrupciones a otras (os) compaeras (os) para solicitar estos materiales. Se realizar junto a su profesor/a lectura del instrumento de evaluacin de manera de responder oportunamente a sus preguntas, segn corresponda. No se aceptar ningn tipo de dilogo entre los estudiantes durante le realizacin de la prueba, ya que este puede ser interpretado como una actitud sospechosa de obtener informacin de manera inadecuada. Confi el lo que ha aprendido clase a clase. Le deseo xito en la presente evaluacin. 4.- Especficas respecto del instrumento: Para alcanzar de manera exitosa el nivel de aprobacin debe obtener el 60% del puntaje total 60 pts. Es decir 36, pts, Aprobado. 5.- Firma del apoderado: Yo apoderado del estudiante_______________________________________ _____ , tomo conocimiento de la evaluacin de ____________________________________________, y no presento objecin alguna, por lo tanto firmo conforme.

___________________________ Firma

1- Resuelve las siguientes adiciones. Usa las estrategias aprendidas en clases (2pts c/u.)

SUMAS +

9 1

7 4

6 2

5 5

9 7

5 4

2 1 + 5

1 3 + 6

2 4 + 5

3 4 5

1 0 + 2 1

1 5 + 1 1

1 8 + 2 1

2 9 + 1 0

3 6 + 2

2- Resuelve las siguientes Sustracciones. Usa las estrategias aprendidas en clases (2pts c/u.)

RESTA --

5 1

6 3

8 2

7 5

9 5

5 1

2 5 3

1 3 1

2 6 4

3 4 2

2 6 - 1 3

2 5 - 1 2

3 3 - 1 1

2 5 - 1 2

3 6 - 1 2

SUERTE!

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