El documento presenta dos actividades para que los niños desarrollen habilidades de identificar semejanzas y diferencias entre letras, palabras y figuras. La primera actividad instruye a los niños a encontrar pares de letras iguales y letras diferentes. La segunda actividad busca que los niños puedan percibir diferencias entre formas simples de menor a mayor dificultad identificando qué figura se destaca.
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Srita Tamara Barrientos Martínez Psicopedagogía.
Inacap
Semejanzas y Diferencias
• Buscar las letras que forman pares en los
ejercicios dados.
Identificar con una X en la línea la que corresponde a la tabla.
• Buscar las diferencias. Cual es la letra diferente.
Indique con un () en la línea que corresponde en la tabla.
• Buscar en la pantalla las letras que son
similares y marca con una (x) en la pantalla de ejercicios. Srita Tamara Barrientos Martínez Psicopedagogía. Inacap
Segunda actividad: “Descubriendo lo distinto” Para que los niños lleguen a percibir las diferencias entre letras y palabras, es necesario que hallan ejercitado la habilidad de descubrir diferencias entre formas simples se presentan ejercicios secuenciados de menor a mayor nivel de dificultad.
• Conforme a las siguientes figuras, indique cual
es la diferente y marque con una x, la que corresponde. Srita Tamara Barrientos Martínez Psicopedagogía. Inacap
a)
b)
• Según las siguientes figuras geométricas,
identificar la que esta en una posición diferente y marcar con un circulo la figura
