Plan Lector El Vaso de Leche y Otros Cuentos

Descargar como doc, pdf o txt
Descargar como doc, pdf o txt
Está en la página 1de 5

Colegio Intercultural Trememn Plan Lector III 7 AO EDUCACIN BASICA Profe ora Antonieta !

ergara C" Nombre: ________________________________________________ Curso: _____________ Fecha: ________________ Puntaje ideal: In truccione Responder las siguientes preguntas que corresponden al desarrollo de la comprensin lectora otras habilidades asociadas! "ncontrar#s tres $temes que implican el trabajo con di%erentes tipos ni&eles de habilidades! Puedes utilizar l#piz de mina' con e(cepcin del $tem de seleccin m)ltiple a que este se debe responder slo con l#piz de pasta *cupa el espacio se+alado para cada respuesta respetando m#rgenes establecidas! l$neas 37 Puntaje alcanzado: ______________ Nota: Plan lector II# El $elincuente% El &a o $e lec'e ( otro cuento " )anuel *o+a

Cuida la redaccin de cada una ellas tambi,n la ortogra%$a porque esto har# que tengas un mejor planteamiento de tus respuestas! No ol&ides que siempre que damos una opinin debe ser justi%icada! An,li i e tructural $e lo cuento # Com-leta lo iguiente enuncia$o con la -ala.ra o fra e /ue corre -on$a 01 -unto 2

I"

-! "n los cuentos ."l trampol$n/ ."l delincuente/ seg)n el grado de participacin el narrador es _______________ ' por lo tanto' seg)n su grado de conocimiento se puede decir que el narrador es _______________________________! 0! .1a ' adem#s' hombres que no trabajan en nada2 no son mendigos ni ladrones' ni guardianes' ni trabajadores 34e qu, &i&en5 67ui,n sabe8 4el aire' tal &ez/ 9eg)n este %ragmento el narrador del cuento' de acuerdo al grado de conocimiento' se puede decir que es ___________________________________ 3! "l espacio %$sico del cuento ."l trampol$n/ corresponde a _______________________ se puede decir que es un espacio de tipo cerrado! :! 3Cmo lo iba a querer matar' patroncito' cuando lo quer$a tanto5 7u, tipo de narrador se presenta en este %ragmento ;conocimiento participacin<: ______________________________! =! "l hombre' que era alto &igoroso' o%endido por aquella %rase' estir el brazo para coger a >r! ?ai&a! 9eg)n conocimiento participacin qu, tipo de narrador se presenta en el te(to anterior _______________________________________________________! @! "n qu, espacio se centra el relato el Colocolo _________________________________!

II"

3tem $e elecci4n m5lti-le" )arca la alternati&a /ue me+or re -on$a a la -regunta iguiente .a ,n$o e en lo conteni$o le6$o en la no&ela 077 -unto 2" Luego tra -a a tu re -ue ta al cua$ro /ue a-arece al final $el 6tem"

El $elincuente 7" 8Por /u9 e $ice /ue el con&entillo $on$e &i&e el -rotagoni ta e un -e/ue:o mun$o; porque all$ &i&$an muchos e(tranjeros porque los habitantes eran pobres educados porque &i&$an personas pro&enientes de distintas o%icios clases sociales porque era un lugar peque+o donde &i&$an muchas personas

a! b! c! d!

1, Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos

a! b! c! d!

<" 8Cu,l e la relaci4n /ue e ta.lece el narra$or entre el ,r.ol ( el con&entillo; no ha relacin entre ambos para el narrador' el #rbol es un con&entillo de a&es porque los animales el humano se parecen una relacin de pertenencia porque en el con&entillo ha un #rbol =" En la iguiente fra e# > ?o% como o( -elu/uero% no entien$o e a fra e @ el narrador piensa que ,l es inteligente de&ela el o%icio del protagonista reconoce que su condicin social no le permite comprender tantas cosas ninguna anterior A" 8Por /u9 el narra$or e ent6a tri te al final $el relato; solo estaba cansado no triste porque hab$a sentido compasin por el ladrn porque hab$a pasado la noche %uera porque se sent$a culpable de un crimen

a! b! c! d! a! b! c! d!

El &a o $e lec'e a! b! c! d! a! b! c! d! B" 8Por /u9 el +o&en no e acerca.a a lo .arco -ara -e$ir comi$a; Porque era orgulloso Porque no ten$a dinero Por timidez &ergAenza no le interesaba recibir a uda de otros 1" 8Cu9 en acione le -ro&oca.a el 'am.re; >areos des&anecimientos Bna angustia enorme 4olor de estomago C C

a! b! c! d! a! b! c! d! a! b! c! d!

7" 8Por /u9% $e -u9 $e comer% el +o&en llora.a tanto; Porque sinti &ergAenza Como una manera de desahogarse No tu&o control sobre sus emociones al sentirse acogido por la mujer D C D" 8Cu9 re-re enta la mu+er $el caf9 -ara el +o&en; Ea %uente de comida Bna madre Ea due+a del ca%, Ninguna anterior E" 8Por /u9 la lec'e tiene un &alor tan im-ortante en el cuento; porque eso bebi el jo&en para saciar su hambre porque la leche representa la &ida a que es el primer alimento que recibimos porque la leche es un alimento barato porque todos tomamos leche

Un men$igo a! b! c! d! 7F"8Por /u9 la &i$a $e Luca *am6reG -en$6a $e la -unta $e un 'ilo; 9e debat$a entre la &ida la muerte No ten$as m#s opciones que ser mendigo o &i&ir en el hospicio No tenia dinero para &i&ir Fodas las opciones anteriores

77"Seg5n lo -lantea$o en el teHto% 8Cui9n e el re -on a.le $e /ue Luca e 'a(a con&erti$o en men$igo; a! Gl mismo b! Ea pobreza c! Ea sociedad actual

2, Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos

d! Ninguna anterior El Colocolo .HIa a! b! c! d! a! b! c! d! a! b! c! d! a! b! c! d! 7<"8Cu9 /uiere $ecir el -er ona+e en la iguiente eH-re i4n;# &engo medio caramboleado! "n casa del chico Curelio' casi me atoraron con &ino/ que &en$a hambriento que &en$a un poco borracho que &en$a con mucho %r$o por haber bebido ninguna idea anterior 7="8Cu9 on la can$elilla ; "sp$ritus oscuros Bna mujer que enga+aba con trucos 9upuestas luces que se aparecen en la noche Fantasmas que se aparecen en el campo 7A"8Cu9 e el colocolo; Bn ratn Bn gato Bn puma Bna criatura e(tra+a 7B"8Por /u9 muri4 el -a$re $e Io 9 )ar6a Pinc'eira; Por una gra&e en%ermedad Por el colocolo le chup la sangre Porque el colocolo le chup la sali&a Porque no recibi tratamiento m,dico

Pe$ro el -e/uenero 71"En el cuento la e$ e una met,fora" 8Cu9 im.oliGa la e$ /ue ent6a Pe$ro; a! deseos de tomar &ino b! representa la %e que las personas sienten ante ?es)s c! la angustia del hombre por beber d! ninguna anterior 77"8Por /u9 Pe$ro &uel&e a .e.er una &eG /ue Ie 5 lo 'a.6a li.era$o $e u e$; Porque la sociedad no le impide recuperarse Porque sus amigos eran una mala in%luencia Porque el %ue d,bil ante el alcohol Fodas las anteriores

a! b! c! d!

Tra -a a la letra $e la alternati&a e cogi$a a e te cua$ro 7 < = A B 1 7 D E 7F 77 7< 7= 7A 7B 71 77

III" Pregunta a.ierta $e refleHi4n e inter-retaci4n a -artir $e la lectura# En la iguiente -regunta $e.e re -on$er con i$eran$o lo le6$o en la no&ela ( lo /ue t5 refleHiona e inter-reta a -artir $e ella" De.e e coger T*ES -regunta $e la 7 a la BJ la n5mero 1 e o.ligatoria 0= -unto ca$a una% E -unto en total2 -! Cnaliza el siguiente enunciado e(tra$do del cuento ."l trampol$n/! 4ebes e(plicar lo que el autor quiso decir en relacin con la historia contada e(presar lo que t) piensas sobre las ideas all$ e(puestas! Yo tengo un delito sobre mi conciencia. Legalmente, es un delito. Moralmente, no . 0! 9eg)n las ideas e(puestas en el cuento ."l mendigo/ qu, responsabilidad tendr$a la sociedad en general en la trans%ormacin de Eucas Ram$rez en un hombre sin hogar! HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH

3, Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH!!HHHHHHHHHHHHHHH 3! 4el cuento .Bn ladrn Crdo&a! su mujer/ qu, piensas de la actitud de la esposa de Pancho

HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH :! 37u, piensas de lo ocurrido a Pedro el pequenero una &ez que ?es)s le quita la sed luego cuando Pedro le niega agua a ?es)s5 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH!!HHHHHHHHHHHHHHHH =! 9i t) hubieses estado en el tren en el que &iajaban los personajes del cuento ."l trampol$n/ 37u, habr$as hecho con el presidiario5 HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH @! Eos cuentos de >anuel Rojas nos hablan de una sociedad marginal en la que la pobreza' la delincuencia' el hambre' el alcoholismo otros temas sociales son los protagonistas de las historias! 4e este modo' la ma or$a de los cuentos que le$ste nos hablan de los problemas sociales antes nombrados! Elige uno $e e o cuento K ( re$acta un teHto argumentati&o 0o-ini4n ( fun$amento 2 en el /ue eH-re e tu o-ini4n o.re el -ro.lema ocial /ue all6 e -re enta ( la -ro-ue ta 'ec'a -or el autor" ;J"l delincuenteK "l &aso de EecheK Bn mendigoK "l trampol$nK Pedro el pequeneroK Bn ladrn su mujer< HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHH Pauta $e e&aluaci4n
P")" P! C!

4, Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos

Posee la estructura del te(to argumentati&o! "(presa claramente su opinin! Posee una introduccinKdesarrolloKconclusin! Bsa un &ocabulario &ariado preciso' sin %altas ortogr#%icas!

< 7 7 7 7
1

"l te(to presenta claramente ;de %orma impl$cita o e(pl$cita< el tema en el que se centra! "(iste la re%erencia al cuento al problema social retratado "l te(to cumple con su %inalidad comunicati&a
Fotal

5, Manuel Rojas: El delincuente y otros cuentos

También podría gustarte