Inventario de Autoestima de Coopersmith Ninos Adolescentes

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INVENTARIO DE AUTOESTIMA DE COOPERSMITH Adaptacin para Chile de H. Brink ann ! ()**. T.

Se"#re Uni$er%idad de C&ncepcin'

Un& de l&% e%t#di&% cl+%ic&% acerca de la a#t&e%ti a ,#e reali-ad& p&r C&&per% ith en ()./' 0#ien tra1a2 c&n #na #e%tra de ()3/ ni4&% de die- a4&% a l&% 0#e %e le% ad ini%tr el C&&per% ith Sel,5E%tee In$ent&r! 6S.E.I7 ! #n c#e%ti&nari& de c& p&rta ient& %&cial. En %# tra1a2& ai%l 3 ,act&re% alta ente %i"ni,icati$&% para la a#t&e%ti a8 9%t&% %&n:
;; ;; ;; ;; <a aceptacin' pre&c#pacin ! re%pet& reci1id&% p&r la% per%&na%' ! la %i"ni,icacin 0#e ell&% t#$ier&n. <a hi%t&ria de 9=it&% ! la p&%icin 6%tat#%7 0#e la per%&na tiene en la c& #nidad. <a interpretacin 0#e la% per%&na% hacen de %#% e=periencia%8 c& & e%ta% e=periencia% %&n &di,icada% p&r la% a%piraci&ne% ! $al&re% 0#e ella% tienen. <a anera 0#e tienen la% per%&na% de re%p&nder a la e$al#acin Milicic ())>' p+". ()7. 6Hae#%%ler !

De%cripcin del In$entari& de A#t&e%ti a de C&&per% ith ?&r a @AA Adaptacin para Chile %&1re trad#ccin de B.PreCitt5 DDa- 6Brink ann et. Alt ()*)7 Ran"&: e%c&lare% de (E ! FE de en%e4an-a Media El in$entari& de A#t&e%ti a de C&&per% ith c&rre%p&nde a #n in%tr# ent& de edicin c#antitati$a de la a#t&e%ti a. E%te ,#e pre%entad& &ri"inal ente p&r Stanle! C&&per% ith en ()>). El a#t&r e%cri1e el in%tr# ent& @c& & in$entari& c&n%i%tente en >G Dte % re,erid& a la% percepci&ne% del %#2et& en c#atr& +rea%: %#% pare%' padre%' c&le"i& ! %D i% &A 6Brink ann' ()*)' p+". .37. En ()./ C&&per% ith in,&r a 0#e la c&nta1ilidad te%t5 rete%t' en #n "r#p& de e%t#diante% de 0#int& ! %e=t& a4& ,#e de #n G.*). Brink ann en %# in$e%ti"acin hi-& #na re$i%in de +% de F3 in$e%ti"aci&ne% relaci&nada% c&n l&% te a% de a#t&e%ti a !H& a#t&c&ncept&. En ella %e enc&ntr c&n (/ in%tr# ent&% di,erente% para edir a#t&e%ti a. @De ell&%' el in$entari& de A#t&e%ti a de C&&per% ith 6S.E.I7' 6C&&per% ith' ()>)7 e% citad& c&n a!&r ,rec#enciaI El SEI ha %id& #tili-ad& ! $alidad& en #n a!&r nJ er& de in$e%ti"aci&ne% tran%c#lt#rale% de &%trand& %ie pre 1#ena% pr&piedade% p%ic& 9trica%.

T& and& c& & 1a%e la trad#ccin hecha p&r PreCitt5 DDa- 6()*37' %e hi-& #na adaptacin del in%tr# ent& para Chile 0#e ,#e l#e"& pr&1ada en #na #e%tra de +% de (KGG e%t#diante% de (E ! FE a4& de En%e4an-a Media' repre%entati$a para la c& #na de C&ncepcin. S&1re la 1a%e de l&% re%#ltad&% &1tenid&%' %e ela1&rar&n l#e"& n&r a% de p#nta2e T para cada #na de la% e%cala% del In$entari& ! %e hicier&n l&% e%t#di&% de c&n,ia1ilidad ! $alide-. En 9%t&% %e &1t#$ier&n c&e,iciente% c&n $al&re% entre l&% G.*( ! G.)K para la% di,erente% e%cala%. En relacin al %e=&' n& %e enc&ntrar&n di,erencia% %i"ni,icati$a%. <a de%cripcin del in%tr# ent& p&r parte de PreCitt5 DDa- 6()*37 dice @El in%tr# ent& e% #n in$entari& de a#t&5 rep&rte de >* Dte e%' en el c#al el %#2et& lee #na %entencia declarati$a ! l#e"& decide %i e%a a,ir acin e% @i"#al 0#e !&A & @di%tint& a DA. El in$entari& e%t+ re,erid& a la percepcin del e%t#diante en c#atr& +rea%: a#t&e%ti a "eneral' %&cial' h&"ar ! padre%' e%c&lar acad9 ica ! #na e%cala de entira de &ch& Dte e%A.
A#t&e%ti a Leneral: C&rre%p&nde al ni$el de aceptacin c&n 0#e la per%&na $al&ra %#% c&nd#cta% a#t&de%cripti$a%. A#t&e%ti a S&cial: C&rre%p&nde al ni$el de aceptacin c&n 0#e la per%&na $al&ra %#% c&nd#cta% a#t&de%cripti$a% en relacin c&n %#% pare%. A#t&e%ti a H&"ar ! Padre%: C&rre%p&nde al ni$el de aceptacin c&n 0#e la per%&na $al&ra %#% c&nd#cta% a#t&de%cripti$a%' en relacin c&n %#% ,a iliare% direct&%. A#t&e%ti a E%c&lar Acad9 ica: C&rre%p&nde al ni$el de aceptacin c&n 0#e la per%&na $al&ra %#% c&nd#cta% a#t&de%cripti$a%' en la relacin c&n %#% c&ndi%cDp#l&% ! pr&,e%&re%.

Cada Dte re%p&ndid& en %entid& p&%iti$& e% c& p#tad& c&n F p#nt&%. Se %# an l&% p#nta2e% c&rre%p&ndiente% a cada #na de la% e%cala% del In%tr# ent&. Si el p#nta2e t&tal &1tenid& re%#lta #! %#peri&r al pr& edi&' 6TM ./ & +%7' %i"ni,icarDa 0#e la% re%p#e%ta% del %#2et& %&n p&c& c&n,ia1le% e in$alidan la aplicacin del in$entari&.

P&r Jlti &' %e p#eden %# ar t&d&% l&% p#nta2e% 6 en&% la e%cala M7 para &1tener #n indicad&r de la apreciacin "l&1al 0#e el %#2et& tiene de %D i% &. E%ta $er%in c&rre%p&nde a la adaptacin 0#e hicier&n Se"#re' S&lar ! Brink an en #na in$e%ti"acin aplicada a (K)* al# n&%' h& 1re% ! #2ere%' de (E ! FE a4& de En%e4an-a Media' de la c& #na de C&ncepcin. <a adaptacin hecha p&r l&% a#t&re% c&n%i%ti en @intr&d#cir Dni &% ca 1i&% en la ter in&l&"Da' re%pect& a la trad#ccin de PreCitt N DDa-' para adaptarl& al #%& de la len"#a en ChileA 6Brink an et al' ()*)' p+". .7.

Pre"#nta% In$entari& (. F. 3. 3. >. .. /. 8. ). (G. ((. (F. (K. (3. (>. (.. (/. (*. (). FG. Pa%& #ch& tie p& %&4and& de%piert&. i i% &.

E%t&! %e"#r& de

De%e& ,rec#ente ente %er &tra per%&na. S&! %i p+tic&. Mi% padre% ! !& n&% di$erti &% N#nca e pre&c#p& p&r nada. #ch& 2#nt&%.

Me a1&ch&rn& 6 e da plancha7 parar e ,rente al c#r%& para ha1lar. De%earDa %er Ha! +% 2&$en. i i% & 0#e e "#%tarDa ca 1iar %i p#diera.

#cha% c&%a% acerca de

P#ed& t& ar deci%i&ne% ,+cil ente. Mi% a i"&% "&-an c#and& e%t+n c&n i"&. Me inc& &d& en ca%a ,+cil ente. Sie pre ha"& l& c&rrect&. Me %ient& &r"#ll&%& de i tra1a2& 6en la e%c#ela7 e di"a l& 0#e ten"& 0#e hacer.

Ten"& %ie pre 0#e tener a al"#ien 0#e Me t& a

#ch& tie p& ac&%t# 1rar e a c&%a% n#e$a%. e arrepient& de la% c&%a% 0#e ha"&. i edad. i% %enti ient&%.

?rec#ente ente

S&! p&p#lar entre c& pa4er&% de U%#al ente i% padre% c&n%ideran

N#nca e%t&! tri%te.

F(. FF. 23. F3. F>. F.. F/. F*. F). KG. K(. 32. KK. K3. K>. K.. 37. 38. K). 3G. 3(.

E%t&! haciend& el

e2&r tra1a2& 0#e p#ed&.

Me d&! p&r $encid& ,+cil ente. U%#al ente p#ed& c#idar e a Me %ient& %#,iciente ente ,eli-. Pre,erirDa 2#"ar c&n ni4&% en&re% 0#e !&. D. D i% &.

Mi% padre% e%peran de a%iad& de

Me "#%tan t&da% la% per%&na% 0#e c&n&-c&. Me "#%ta 0#e el pr&,e%&r Me entiend& a D i% & e interr&"#e en cla%e.

Me c#e%ta c& p&rtar e c& & en realidad %&!. <a% c&%a% en i $ida e%t+n #! c& plicada%. i% idea%.

<&% de +% 6ni4&%7 ca%i %ie pre %i"#en Nadie N#nca e pre%ta

#cha atencin en ca%a.

e re"a4an. e "#%tarDa.

N& e%t&! pr&"re%and& en la e%c#ela c& & P#ed& t& ar deci%i&ne% ! c# plirla%. Real ente n& Ten"& #na N& e "#%ta %er

#chach& 6 #chacha7 D i% &.

ala &pinin de

e "#%ta e%tar c&n &tra "ente. e "#%tarDa ir e de ca%a.

M#cha% $ece%

N#nca %&! tD id&.

3F. 3K. 33. 3>. 3.. 3/. 48. 3). >G. 51. 52. 53. >3. >>. >.. >/. >*.

?rec#ente ente ?rec#ente ente

e inc& &da la e%c#ela. e a$er"Oen-& de D i% &.

N& %&! tan 1ien parecid& c& & &tra "ente. Si ten"& al"& 0#e decir' #%#al ente l& di"&. A l&% de +% @le% daA c&n i"&. Mi% padre% e entienden.

Sie pre di"& la $erdad. Mi pr&,e%&r A i n& e hace %entir 0#e n& %&! "ran c&%a.

e i p&rta l& 0#e pa%a.

S&! #n ,raca%&. Me inc& &d& ,+cil ente c#and& <a% &tra% per%&na% %&n U%#al ente %ient& 0#e e re"a4an.

+% a"rada1le% 0#e !&. i% padre% e%peran +% de D.

Sie pre %9 0#e decir a &tra% per%&na%. ?rec#ente ente e %ient& de%il#%i&nad& en la e%c#ela. e i p&rtan. D.

Leneral ente la% c&%a% n&

N& %&! #na per%&na c&n,ia1le para 0#e &tr&% dependan de

PAUTA DE CORRECCIPN
Pre"#nta ( F K 3 > . / * ) (G (( (F (K (3 (> (. (/ (* () FG F( FF FK F3 F> F. F/ F* F) I"#al 0#e Q& 6A7 L L S H M E L L L S H M E L L L S H M E L L L S H M E L Di%tint& a Mi 6B7 Pre"#nta KG K( KF KK K3 K> K. K/ K* K) 3G 3( 3F 3K 33 3> 3. 3/ 3* 3) >G >( >F >K >3 >> >. >/ >* I"#al 0#e Q& 6A7 Di%tint& a Mi 6B7 L L H M E L L L S H M E L L L S H M E L L L S H M E L L

NORMAS DE< INVENTARIO DE AUTOESTIMA DE COOPERSMITH 6P#nta2e% T: RM >G' DSM(G7 PB PT M


ESCA<A T F. FG F* FF KG F3 KF F. K3 F/ K. F* K* F) 3G K( 3F KK 33 K3 3. K. 3* K* >G K) >F 3G >3 3F >. 33 >* 3> .G 3/ .F 3* .3 >G .. >F .* >3 /G >> /F >. /3 >* /. .G /* .F *G .3 *F .> *3 .. ** /G )G /( )F /. )3 *G

: P#nta2e Br#t& : P#nta2e E%cala : Mentira T


ESCA<A LENERA< PB PT (3 FG (. F> (* KG FG KF FF K3 F3 K. F. K) F* 3( KG 33 KF 3. K3 3* K. >G K* >K 3G >> 3F >* 33 .G 3. .F 3* .> >G /G >F />

L : Leneral S : S&cial : T&tal


ESCA<A SOCIA< PB PT G F( F F/ 3 KK . K) * 33 (G >G (F >. (3 .F (. /G ESCA<A ESCO<AR PB PT G F3 F KG 3 K/ . 33 * >G (G >/ (F .> (3 /( (. /*

E H

: E%c&lar : H&"ar

ESCA<A MENTIRA PB PT G K. 3 3* . >3 * .( (G ./ (F /3 (3 *G (. *.

ESCA<A HOLAR PB PT G F* 3 K* . 3K * 3/ (G >F (F >/ (3 .K (. /G

INSTRUCCIONES A0#D ha! #na %erie de declaraci&ne%. P&r ,a$&r re%p&nda a cada declaracin de %i"#iente: &d&

Si la declaracin de%cri1e c& & te %iente% #%#al ente' p&n #na @RA en el par9nte%i% c&rre%p&ndiente en la c&l# na de1a2& de la ,ra%e @i"#al 0#e !&A 6c&l# na A7 en la h&2a de re%p#e%ta%. Si la declaracin n& de%cri1e c& & te %iente% #%#al ente p&n #na @RA en el par9nte%i% c&rre%p&ndiente en la c&l# na de1a2& de la ,ra%e @di%tint& a DA 6c&l# na B7 en la h&2a de rep#e%ta%. N& ha! re%p#e%ta% 1#ena% ni ala%' c&rrecta% & inc&rrecta%. <& 0#e intere%a e% %&la ente c&n&cer 0#e e% l& 0#e ha1it#al ente %iente% & pien%a%. E2e pl&: Me "#%tarDa c& er helad&% t&d&% l&% dDa%. Si te "#%tarDa c& er helad&% t&d&% l&% dDa%' p&n #na @RA en el par9nte%i% de1a2& de la ,ra%e @i"#al 0#e !&A' ,rente a la pala1ra @e2e pl&A' en la h&2a de re%p#e%ta%. Si n& te "#%tarDa c& er helad&% t&d&% l&% dDa%' p&n #na @RA en el par9nte%i% de1a2& de la ,ra%e @di%tint& a DA' ,rente a la pala1ra @e2e pl&A' en la h&2a de re%p#e%ta. Marca t&da% t#% re%p#e%ta% en la h&2a de rep#e%ta%' n& e%cri1a% c#adernill&. nada en e%te

N& &l$ide% an&tar t# n& 1re' ,echa de naci ient&' ! la ,echa de h&! en la h&2a de re%p#e%ta%.

In$entari& de A#t&e%ti a N C&&per% ith HOBA DE RESPUESTAS N& 1re:IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII ?echa de naci ient&:IIIIIIIIIIIIIIIII. Edad: IIIIIIIIII Centr& & C&le"i&:IIIIIIIIIIIIIIIIIII.IIIIIIIIIIIIII C#r%&:IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII ?echa: IIIIIIIII Pre"#nta ( F K 3 > . / * ) (G (( (F (K (3 (> (. (/ (* () FG F( FF FK F3 F> F. F/ F* F) I"#al 0#e Q& 6A7 Di%tint& a Mi 6B7 Pre"#nta KG K( KF KK K3 K> K. K/ K* K) 3G 3( 3F 3K 33 3> 3. 3/ 3* 3) >G >( >F >K >3 >> >. >/ >* I"#al 0#e Q& 6A7 Di%tint& a Mi 6B7

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