EVALUACIN DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES IMPERIO ROMANO

ESCUELA F 769 GABRIELA MISTRAL CURANILAHUE Profesor: Freddy Lobos M. 3er Ao Bsico Nombre: _____________________________________________________________________ Fecha: ________________ Puntaje. Total: 24 puntos Puntaje Obtenido ________ Nota:
1. Qu ventajas present el entorno natural para el desarrollo de la agricultura en la pennsula Itlica? 2 Puntos

A. La facilidad con la cual se poda navegar a travs del mar Mediterrneo. B. La necesidad de productos agrcolas de pueblos de Europa. C. La presencia de ros que formaban grandes valles frtiles. D. La existencia de colinas de gran tamao para protegerse de pueblos extranjeros. 2. Qu factor geogrfico compartieron las civilizaciones griega y romana, que contribuy al desarrollo y la difusin de las dos culturas? 2 Puntos A. La existencia de grandes montaas y su aislamiento geogrfico entre los territorios. B. La presencia de tierras muy frtiles para la produccin agrcola y ganadera. C. La cercana al mar Mediterrneo lo que favoreci el intercambio y las comunicaciones. D. La presencia de un clima templado, que dejaba a su poblacin tiempo para el ocio. 3. Los romanos le dieron solucin al abastecimiento de agua a sus ciudades, a travs de la construccin de: 1 Punto A. Ciudades cerca del mar Mediterrneo y de los ros. B. Grandes acueductos que atravesaban las ciudades. C. Un sistema de caeras que llevaba el agua a todas las casas. D. Recipientes en cada casa que acumulaban el agua que caa de las lluvias. 4. La importancia de la construccin de una red de caminos por todo el Imperio fue que: 2 Puntos A. Permiti a los romanos trasladarse muy rpidamente a todos los territorios conquistados. B. Favoreci las comunicaciones entre Roma y las islas de Cerdea y Crcega del Mediterrneo. C. Permiti a las autoridades romanas mantener el control de los territorios conquistados. D. Contribuy a mejorar las tcnicas de navegacin y de construccin de los barcos. 5. Cul fue la importancia de la creacin de la Ley de las Doce Tablas? 2 Puntos A. Ayud a los esclavos a conseguir su libertad. B. Permiti que los campesinos obtuvieran rebaja en los precios del trigo. C. Estableci leyes que protegan a los romanos de los extranjeros. D. Permiti que todas las personas conocieran las leyes. 6. Luego de observar el mapa y lo que has estudiado sobre el Imperio Romano, cul de las siguientes opciones es correcta? 2 Puntos

A. El mar Mediterrneo solo se us como va para enviar tropas militares en caso de conflicto. B. A travs del Mediterrneo solo se transportaban minerales y esclavos. C. El mar Mediterrneo permiti a los romanos navegar hasta el ocano ndico. D. Las rutas comerciales permitieron a los romanos expandirse por todo el Mediterrneo.

7. Entre los grandes aportes de las civilizaciones griega y romana de la antigedad al mundo actual, se han destacado diversas formas de gobierno. De las siguientes alternativas. Cul representa las formas de gobierno ms valoradas y reconocidas por la sociedad actual? 2 Puntos A. Tirana e Imperio. C. Democracia y Repblica. B. Dictadura y Democracia. D. Repblica e Imperio.

8. Observa la siguiente imagen, que corresponde a un fragmento de un mosaico romano y responde:

Considerando la informacin que nos representa la imagen y lo estudiado sobre el Imperio Romano, qu afirmacin es correcta? 2 Puntos A. Los romanos cultivaban la tierra solo con sus manos y fuerza. B. Los romanos utilizaban a los animales solo para los sacrificios a sus dioses. C. Para los romanos el comercio del ganado fue la principal actividad econmica. D. Las actividades agrcolas se desarrollaron en la poca de los romanos como en la actual.

9. Lee el siguiente texto y responde: Hola, mi nombre es Alexander. Mi familia es duea de grandes porciones de tierra, las cuales son trabajadas por muchos campesinos. En mi familia quien manda es mi abuelo; fue l quien hered todas estas tierras y gracias a l tenemos esta hermosa casa. Mi abuelo es nuestro pater familias, y como mxima autoridad, se preocupa de nosotros y nos da buenos consejos para vivir segn los principios de nuestra familia. Ahora me tengo que ir, tengo que vigilar que nuestros esclavos hagan el trabajo segn las instrucciones de mi abuelo. Saludos. Considerando la informacin proporcionada por el texto, a qu sector social romano pertenece Alexander y su familia? 2 Puntos A. Patricios. C. Plebeyos. B. Esclavos. D. Comerciantes.

10. Lee el siguiente texto y responde: En la sociedad romana existan diferencias econmicas y polticas entre los grupos sociales; debido a esta situacin los plebeyos amenazaron con irse de Roma. Entonces los patricios les otorgaron ms derechos y aseguraron protegerlos frente a posibles abusos. A partir de la lectura del texto, qu conclusin se puede afirmar acerca la sociedad romana? 2 Puntos A. En Roma los plebeyos siempre tuvieron los mismos derechos que los patricios. B. Patricios y plebeyos se unieron para que los esclavos no tuvieran derechos. C. En Roma existan profundas desigualdades entre los grupos sociales. D. Los esclavos adquirieron su libertad y pudieron trabajar por su cuenta.

11. La imagen corresponde a un fragmento de un mosaico romano. Qu informacin histrica podemos reconocer a partir de su observacin? 1 Punto

A. Los oficios en Roma. B. La religin en Roma. C. El comercio en Roma. D. Las fiestas de Roma.

12. Qu se puede concluir al leer el siguiente texto sobre Roma? 2 Puntos Seiscientos cerebros de avestruz, con chcharos y granos de oro: ese fue uno de los platillos servidos en un banquete de un emperador La extravagancia de los banquetes romanos es famosa [] las grandes cenas eran uno de los placeres en la vida de los hogares adinerados. Mientras que los pobres se alimentaban con una dieta de pan y un potaje de trigo llamado puls, los ricos convirtieron los festines en un arte. A. La dieta de los romanos era saludable y balanceada. B. Los romanos se alimentaban cuatro veces al da. C. Los tipos de comida variaban entre los distintos grupos sociales. D. Patricios y esclavos se divertan en los grandes banquetes. 13. Tanto el Coliseo Romano como el Estadio Nacional de Chile fueron construidos para realizar actividades deportivas y espectculos. Observa las siguientes imgenes y responde: Qu caractersticas tienen en comn ambos espacios? 2 Puntos

Coliseo Romano

Estadio Nacional

A. Presentan exactamente el mismo diseo en cuanto a su ancho y largo. B. Estn construidos y equipados para recibir a una gran cantidad de personas. C. Todos los puestos y asientos estn a la misma distancia de la cancha central. D. Ambas construcciones son techadas y disponen del mismo tipo de asientos.

EVALUACIN FORMATIVA DE HISTORIA, GEOGRAFA Y CIENCIAS SOCIALES

NOMBRE:__________________________________________________________________________ 1. Qu ventajas present el entorno natural para el desarrollo de la agricultura en la pennsula Itlica? A. La presencia de ros que formaban grandes valles frtiles. B. La necesidad de productos agrcolas de pueblos de Europa. C. La facilidad con la cual se poda navegar a travs del mar Mediterrneo. D. La existencia de colinas de gran tamao para protegerse de pueblos extranjeros. 2. Qu factor geogrfico compartieron las civilizaciones griega y romana, que contribuy al desarrollo y la difusin de las dos culturas? A. La existencia de grandes montaas y su aislamiento geogrfico entre los territorios. B. La presencia de tierras muy frtiles para la produccin agrcola y ganadera. C. La presencia de un clima templado, que dejaba a su poblacin tiempo para el ocio. D. La cercana al mar Mediterrneo lo que favoreci el intercambio y las comunicaciones.

3. Los romanos le dieron solucin al abastecimiento de agua a sus ciudades, a travs de la construccin de: A. Grandes acueductos que atravesaban las ciudades. B. Ciudades cerca del mar Mediterrneo y de los ros. C. Un sistema de caeras que llevaba el agua a todas las casas. D. Recipientes en cada casa que acumulaban el agua que caa de las lluvias.

4. La importancia de la construccin de una red de caminos por todo el Imperio fue que: A. Permiti a los romanos trasladarse muy rpidamente a todos los territorios conquistados. B. Favoreci las comunicaciones entre Roma y las islas de Cerdea y Crcega del Mediterrneo. C. Permiti a las autoridades romanas mantener el control de los territorios conquistados. D. Contribuy a mejorar las tcnicas de navegacin y de construccin de los barcos. 5. Cul fue la importancia de la creacin de la Ley de las Doce Tablas? A. Ayud a los esclavos a conseguir su libertad. B. Permiti que todas las personas conocieran las leyes. C. Estableci leyes que protegan a los romanos de los extranjeros. D. Permiti que los campesinos obtuvieran rebaja en los precios del trigo.

6. Luego de observar el mapa y lo que has estudiado sobre el Imperio Romano, cul de las siguientes opciones es correcta? A. El mar Mediterrneo solo se us como va para enviar tropas militares en caso de conflicto. B. A travs del Mediterrneo solo se transportaban minerales y esclavos. C. El mar Mediterrneo permiti a los romanos navegar hasta el ocano ndico. D. Las rutas comerciales permitieron a los romanos expandirse por todo el Mediterrneo.

7. Entre los grandes aportes de las civilizaciones griega y romana de la antigedad al mundo actual, se han destacado diversas formas de gobierno. De las siguientes alternativas. cul representa las formas de gobierno ms valoradas y reconocidas por la sociedad actual? A. Tirana e Imperio. B. Dictadura y Democracia. C. Democracia y Repblica. D. Repblica e Imperio.

8. Observa la siguiente imagen, que corresponde a un fragmento de un mosaico romano y responde:

Considerando la informacin que nos representa la imagen y lo estudiado sobre el Imperio Romano, qu afirmacin es correcta? A. Las actividades agrcolas se desarrollaron en la poca de los romanos como en la actual. B. Los romanos utilizaban a los animales solo para los sacrificios a sus dioses. C. Para los romanos el comercio del ganado fue la principal actividad econmica. D. Los romanos cultivaban la tierra solo con sus manos y fuerza.

9. Lee el siguiente texto y responde: Hola, mi nombre es Alexander. Mi familia es duea de grandes porciones de tierra, las cuales son trabajadas por muchos campesinos. En mi familia quien manda es mi abuelo; fue l quien hered todas estas tierras y gracias a l tenemos esta hermosa casa. Mi abuelo es nuestro pater familias, y como mxima autoridad, se preocupa de nosotros y nos da buenos consejos para vivir segn los principios de nuestra familia. Ahora me tengo que ir, tengo que vigilar que nuestros esclavos hagan el trabajo segn las instrucciones de mi abuelo. Saludos. Considerando la informacin proporcionada por el texto, a qu sector social romano pertenece Alexander y su familia? A. Comerciantes. B. Patricios. C. Plebeyos. D. Esclavos.

10. Lee el siguiente texto y responde: En la sociedad romana existan diferencias econmicas y polticas entre los grupos sociales; debido a esta situacin los plebeyos amenazaron con irse de Roma. Entonces los patricios les otorgaron ms derechos y aseguraron protegerlos frente a posibles abusos. Pierre Grimal: La civilizacin romana. Barcelona. Ediciones Paidos, 1999. 11. A partir de la lectura del texto, qu conclusin se puede afirmar acerca la sociedad romana? A. En Roma los plebeyos siempre tuvieron los mismos derechos que los patricios. B. Patricios y plebeyos se unieron para que los esclavos no tuvieran derechos. C. En Roma existan profundas desigualdades entre los grupos sociales. D. Los esclavos adquirieron su libertad y pudieron trabajar por su cuenta.

12. La imagen corresponde a un fragmento de un mosaico romano.

Qu informacin histrica podemos reconocer a partir de su observacin? A. Los oficios en Roma. B. La religin en Roma. C. El comercio en Roma. D. Las fiestas de Roma.

13. Qu se puede concluir al leer el siguiente texto sobre Roma? Seiscientos cerebros de avestruz, con chcharos y granos de oro: ese fue uno de los platillos servidos en un banquete de un emperador La extravagancia de los banquetes romanos es famosa [] las grandes cenas eran uno de los placeres en la vida de los hogares adinerados. Mientras que los pobres se alimentaban con una dieta de pan y un potaje de trigo llamado puls, los ricos convirtieron los festines en un arte. A. La dieta de los romanos era saludable y balanceada. B. Los romanos se alimentaban cuatro veces al da. C. Los tipos de comida variaban entre los distintos grupos sociales. D. Patricios y esclavos se divertan en los grandes banquetes. 14. Tanto el Coliseo Romano como el Estadio Nacional de Chile fueron construidos para realizar actividades deportivas y espectculos. Observa las siguientes imgenes y responde: Qu caractersticas tienen en comn ambos espacios?

Coliseo Romano A. Presentan exactamente el mismo diseo en cuanto a su ancho y largo. B. Ambas construcciones son techadas y disponen del mismo tipo de asientos. C. Estn construidos y equipados para recibir a una gran cantidad de personas. D. Todos los puestos y asientos estn a la misma distancia de la cancha central.

Estadio Nacional