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    TP Nº3. Notación Científica

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    El documento explica la notación científica, que permite escribir números muy grandes o pequeños de forma abreviada usando potencias de 10. Muestra ejemplos como 1,25 x 107 = 12.500.000 y pide al estudiante resolver operaciones con potencias de 10 y expresar cantidades como la masa de la Luna en notación científica. También sugiere investigar cómo las calculadoras muestran números grandes o pequeños y permiten ingresar valores en notación científica.

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    El documento explica la notación científica, que permite escribir números muy grandes o pequeños de forma abreviada usando potencias de 10. Muestra ejemplos como 1,25 x 107 = 12.500.000 y pide al estudiante resolver operaciones con potencias de 10 y expresar cantidades como la masa de la Luna en notación científica. También sugiere investigar cómo las calculadoras muestran números grandes o pequeños y permiten ingresar valores en notación científica.

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    TP Nº3. Notación científica

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    El documento explica la notación científica, que permite escribir números muy grandes o pequeños de forma abreviada usando potencias de 10. Muestra ejemplos como 1,25 x 107 = 12.500.000 y pide al estudiante resolver operaciones con potencias de 10 y expresar cantidades como la masa de la Luna en notación científica. También sugiere investigar cómo las calculadoras muestran números grandes o pequeños y permiten ingresar valores en notación científica.

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    TP N3: Notacin Cientfica: En las siguientes actividades, representaremos diferentes cantidades empleando potencias de base diez.

    Esta forma de escritura se denomina notacin cientfica. Haciendo uso de la notacin cientfica podremos escribir cantidades muy grandes o muy chicas de manera abreviada. Si analizamos detalladamente la notacin anterior, vern que lo que hicimos fue multiplicar la potencia de base diez por un nmero decimal cuya parte entera contiene una cifra mayor o igual a 1 y menor a 10. Es decir: 1,25 x 107 = 1,25 x 10.000.000 = 12.500.000 1. Resuelvan las siguientes potencias de base 10. Cuando sea necesario, utilicen la calculadora 102 = 104 = 1022 = 3 12 10 = 10 = 2. A qu conclusiones pueden llegar sobre la relacin que existe entre la cantidad de ceros que tiene el resultado y el exponente de la potencia calculada? 3. Cmo escribiran en notacin cientfica 0,000000000002568? 4. Completa el siguiente cuadro: Cantidad expresada en notacin tradicional
    Masa de la Luna en kg Masa de la Tierra en kg Masa del Sol en kg Distancia entre el Sol y la Tierra en km Tiempo transcurrido desde la formacin del sistema solar Masa de un protn en kg Carga elctrica de un protn en culombios Cuntos metros hay en unmicrmetro (m)? Cuntos metros hay en unnanmetro (nm)? Cuntos metros hay en un Angstrm()?

    Cantidad expresada en notacin cientfica

    5. Analicen y discutan entre todos las siguientes preguntas: a) Cmo muestra la calculadora los resultados cuando los nmeros son muy grandes o muy pequeos? b) Cmo introducimos en la calculadora nmeros en notacin cientfica? Investiguen con sus calculadoras y tambin con la calculadora cientfica. Tengan en cuenta que algunas no tienen la capacidad de mostrar un nmero en notacin cientfica, mientras que otras s, pero de todos modos existen distintas formas de mostrarlos. Realicen diferentes pruebas y saquen conclusiones sobre las calculadoras que utilizaron. Nota: no confundan el punto de separacin de mil, con la coma de un nmero decimal. Para seguir aprendiendo: http://www.aaamatematicas.com/g8_71fx1.htm http://www.genmagic.net/mates2/nc1c.swf

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