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Pauta Tarjetas Pop Up

Este documento presenta una rúbrica de evaluación para tarjetas pop up sobre leyendas latinoamericanas. Evalúa nueve dimensiones como el diseño de la tarjeta, el cumplimiento de los requisitos, la armonía de colores y elementos, la transcripción del poema, el funcionamiento del pop up, y el trabajo en equipo. Las categorías de desempeño van desde rechazado hasta notable. El docente usará esta rúbrica para calificar el trabajo de los estudiantes.

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Roberto Flores Salgado
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Este documento presenta una rúbrica de evaluación para tarjetas pop up sobre leyendas latinoamericanas. Evalúa nueve dimensiones como el diseño de la tarjeta, el cumplimiento de los requisitos, la armonía de colores y elementos, la transcripción del poema, el funcionamiento del pop up, y el trabajo en equipo. Las categorías de desempeño van desde rechazado hasta notable. El docente usará esta rúbrica para calificar el trabajo de los estudiantes.

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PAUTA DE EVALUACIN TRABAJO TARJETAS POP UP DE LEYENDAS LATINOAMERICANAS

RECHAZADO No cumple ninguno de los requerimientos aprobacin del desempeo. con de INSUFICIENTE Cumple con slo algunos de los requerimientos que no permiten un desempeo aceptable. INSATISFACTORIO No cumple con los requerimientos mnimos para un desempeo aceptable. ACEPTABLE Cumple con los requerimientos mnimos para el buen desempeo. BUENO Cumple con la mayora de los requerimientos . Exhibe un buen desempeo. NOTABLE Cumple con todos o ms de los requerimientos solicitados. Exhibe un desempeo notable

TOTAL

DIMENSIN

1. Trabajo corresponde en estructura y forma a concepto tradicional de tarjeta Pop UP 2. Cumple con los requisitos estipulados en la pauta entregada al inicio de la actividad. 3. El arte (colores, figuras, fondo) se ajusta estrictamente al contenido del poema asignado por el docente. 4. Trabaja sistemticamente en clases, entregando avances coherentes a final de cada clase. 5. Trabajo posee armona, limpieza, balance de colores, adhesin de elementos, portada e informacin sobre la nacin asignada. 6. Poema es transcrito con letra redonda, clara, en color adecuado, lpiz legible (no grafito) 7. Respeta las normas ortogrficas y gramaticales en toda la tarjeta. 8. Sistema Pop Up funciona correctamente, sin movimientos adicionales. 9. Integrantes trabajan equitativamente (asiste a la totalidad de las clases) y justifican por escrito el rol detallado de cada uno en las labores. TOTALES

INTEGRANTES: . CURSO: PUNTAJE: NOTA:

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