ONM Compendium

ONM Compendium
Adolfo Villalobos
Una recopilacion de la Olimpiada Nacional de Matematica
1
I Olimpiada Nacional de Matematica 1989
Prueba de Clasicacion 1989
Problema 1. Un cubo de madera, cuyo lado mide 4 cm esta pintado en toda su supercie exterior con
color azul. Realizando cortes horizontales y verticales, obtenemos 64 cubitos de 1 cm de lado. Cuantos
cubitos tienen, respectivamente, 3, 2, 1 y 0 caras azules?
Problema 2. Encuentre todos los triangulos rectangulos que tienen un cateto entero y la hipotenusa
entera, sabiendo que el otro cateto mide
1989.
Problema 3. La longitud de los lados de un triangulo equilatero es 5. Desde un punto interior trazan
segmentos perpendiculares a cada uno de los tres lados. si las longitudes de estos segmentos son a, b, c,
determine el valor a +b +c.
Problema 4. Encuentre las soluciones de la ecuacion radical:
_
x +
2x 1 +
_
x
2x 1 =
2
Problema 5. Encuentre n umeros enteros a, b tales que a
2
+b
2
= 1989.
Problema 6. Las letras a, b, c, d, e, f, g, h denotan enteros positivos. Determnelos a partir del siguiente
puzzle, donde cada clave dada representa un entero de cuatro dgitos que no comienza con 0. Como
ayuda, se ha entregado un dgito en el puzzle.
Problema 7. Dado un ABC, se escoge P AB, de modo que P quede mas cerca de A que de
B. Se construyen luego tres puntos: Q, R, S, en los lados AC, CB, BA, respectivamente, de modo que
PQ | BC, QR | AB, RS | CA . Calcule el valor maximo que puede tomar el area del cuadrilatero
PQRS, en terminos del area del triangulo dado.
2
Prueba Final 1989
Problema 1. Escribiendo 1989 en base b, se obtiene un n umero de tres cifras: xyz. Se sabe que la suma
de las cifras es la misma en base 10 y en base b, es decir, 1 + 9 + 8 + 9 = x +y +z. Determine x, y, z, b.
Problema 2. Se tiene un rectangulo de lados enteros m, n que se subdivide en mn cuadraditos de lado
1. Encontrar el n umero de cuadraditos que son atravesados por la diagonal (sin contabilizar los que son
tocados solo en un vertice)
Problema 4. La boveda de un banco tiene N cerraduras. Para abrirla, deben ser operadas si-
multaneamente. Cinco ejecutivos tienen algunas de las llaves, de modo que cualquier tro puede abrir la
boveda, pero ning un par puede hacerlo. Determine N.
Problema 5. Las longitudes de los tres lados de un ABC son racionales. La altura CD determina
sobre el lado AB dos segmentos: AD,DB. Pruebe que AD, DB son racionales.
Problema 6. La funcion f, con dominio en el conjunto de los enteros no negativos, se dene por las
siguientes relaciones:
f(0) = 2
(f(n + 1) 1)
2
+ (f(n) 1)
2
= 2f(n) f(n + 1) + 4, tomando f(n) el mayor valor posible.
Determine f(n).
Problema 7. En una antigua comarca habitan tres sabios. Como no siempre coincidan en sus consejos
al rey, este decidio quedarse con el mas sabio de los tres, matando a los otros. Para decidir cual de ellos
se salvara, realizo la siguiente prueba: Le puso a cada sabio un sombrero, sin que este viera su color, los
encerro en una habitacion com un y les dijo:
Solo salvara su vida el primero en adivinar el color de su propio sombrero.
En total se disponen de cinco sombreros; tres son blancos y dos son negros.
No pueden comunicarse entre ustedes, pero pueden mirarse unos a otros.
Despues de un buen rato, uno de los sabios dice: Yo se el color de mi sombrero. Que color tena?
Como lo dedujo? De que color eran los otros sombreros usados?
3
.
II Olimpiada Nacional de Matematica 1990
Problema 1. Encuentre la suma de los 120 n umeros: 12345, 12354, 12435, ..., 54321, que se obtienen al
permutar los dgitos 1, 2, 3, 4 y 5
Problema 2. Encuentre todos los naturales n tales que
n + 81
2n 5
es un n umero natural.
Problema 3. Sobre cada punto de la recta numerica, que tenga la forma
a
b
(donde a, b son enteros
coprimos) dibujamos una circunferencia tangente a la recta en ese punto, de radio
1
2b
2
. Todas las circun-
ferencias se ubican en un mismo semiplano. Demuestre que estas circunferencias no son secantes, y que
las circunferencias correspondientes a
a
c
y
b
d
son tangentes si y solo si ad bc = 1
Problema 4. Encuentre el n umero mnimo de cortes que es necesario realizar para dividir completa-
mente, en cubitos de 1 cm de arista, un cubo de madera de 4 cm de arista usando una sierra que permite
solamente cortes horizontales y verticales, permitiendose reordenar las piezas despues de cada corte.
Problema 5. La gura muestra tres circunferencias de radio 1, que son dos a dos tangentes. Encuentre
el area de la region delimitada por las tres circunferencias (de color gris en la gura).
Problema 6. Encuentre todos los pares x, y de n umeros racionales que solucionan la ecuacion:
y
2
(x 1)x
2
= 0
4
Problema 7. Un ni no recibe una cantidad de dinero. Este dinero lo puede recibir de tres maneras
distintas:
Anticipo de $1 y el resto en cuotas mensuales de $39.
Determine el monto mnimo a recibir
Final Nacional 1990
Problema 1. Demuestre que todo triangulo se puede subdividir en triangulos isosceles.
Problema 2. Encuentre todos los naturales impares cuyo indicador es el mismo que el de 1990.
Aclaramos que, si un natural se descompone en factores primos en la forma
r
j=1
p
j
j
, denimos su
indicador como:
(n) =
r
j=1
p
j1
j
(p
j
+ 1)
Problema 3. Dado un polgono de n lados, asignamos los n umeros 0, 1, .., n 1 a los vertices, y a cada
lado se le asigna la suma de los n umeros asignados a sus extremos. La gura muestra un ejemplo para
n = 5. Observe que los n umeros asignados a los lados estan en progresion aritmetica.
Haga la asignacion respectiva para un polgono de 9 lados, y generalice para n impar.
Pruebe que esto no es posible si n es par.
5
Problema 4. La funcion g, con dominio y recorrido real, cumple lo siguiente:
g(x) < x, para todo real x
g(x +y) < g(x) +g(y) para todo x, y reales
Determine g(1990)
Problema 5. Determine un natural n tal que:
996
n
k=1
1
k
Problema 6 Es dado un polgono regular, de apotema A y circunradio R. Encuentre, para un polgono
de igual permetro y con el doble de lados, la apotema a y el circunradio r.
Problema 7. Se trata de descifrar el codigo C
1
C
2
C
3
C
4
en que cada letra es uno de los colores: blanco
(B), azul (A), rojo (R), verde (V), negro (N) y cafe (C)con repeticiones permitidas. Se hicieron cua-
tro intentos por descifrarlo. NAV B y ACRC tienen dos aciertos de color, pero en lugares incorrectos.
RBAC y V RBA tienen un acierto de color en el lugar correcto, y otros dos aciertos de color, en lugares
incorrectos. Determine todas las combinaciones compatibles con la informacion.
III Olimpiada Nacional de Matematica 1991
Problema 1. Se pueden elegir cien elementos de 1, 2, ..., 200, de modo que ning un elemento elegido sea
divisor de otro elemento escogido. De un ejemplo de esta eleccion, y pruebe que esto es imposible para
101 elementos.
Problema 2. Pruebe que la ecuacion x + 1990y = z
2
tiene un n umero innito de soluciones naturales.
Problema 3. Hallar la cantidad de n umeros naturales, tales que ninguno de sus dgitos sea igual a 1, y
que el producto de sus dgitos sea igual a 48.
Problema 4. Dada una lamina de material exible, como en la primera gura, y pegando los bordes
que tienen las mismas letras como lo indican las echas, obtenemos un toro. Que se obtiene mediante
el mismo procedimiento, a partir de la segunda gura?
6
Problema 5. Se dene la sucesion (C
n
), n > 0 de enteros por las relaciones:
C
0
= 0
C
2n
= C
n
C
2n+1
= 1 C
n
Determine C
1991
Problema 6. Encuentre una sucesion nita C
0
, C
1
, . . . , C
1991
de naturales, que verique la siguiente
condicion para todo a 0, 1, . . . , 1991, C
a
es la cantidad de n umeros a que hay en la sucesion.
Problema 7. En un ABC, con ortocentro H, sean A
, B
, C
los puntos medios de los lados, y

A
, B
, C
los puntos medios de los segmentos que unen el ortocentro con los vertices. Pruebe que los
puntos A
, B
, C
, A
, B
, C
son concclicos.
Final Nacional 1991
Problema 1. Determine todas las soluciones enteras no negativas de la ecuacion 2
x
2
y
= 1
Problema 2. Si un polgono inscrito en un crculo es equiangulo y tiene un n umero impar de lados,
pruebe que es regular.
Problema 3. Un tablero de 6 6 esta totalmente cubierto por 18 chas de domino (de 2 1), es decir,
no hay superposiciones, huecos, y las chas no salen del tablero. Pruebe que, sin importar la disposicion
7
de las chas, siempre existe una recta que divide el tablero en dos partes no vacas, y sin cortar chas.
Problema 4. Demuestre que las expresiones 2x + 3y, 9x + 5y son ambas divisibles por 17, para los
mismos valores de x e y.
Problema 5. La sucesion (a
k
),k > 0 es de Fibonacci, con a
0
= a
1
= 1. Calcule el valor de:
j=0
a
j
2
j
Problema 6. Sea ABC, con C = 36 y A = B. Considere los puntos D sobre BC, E sobre AD,
F sobre BE, G sobre DF y H sobre EG de modo que los rayos AD, BE, DF, EG, FH, dimidian los
angulos en A, B, C, D, E, F, respectivamente. Se sabe que FH = 1. Calcule AC
IV Olimpiada Nacional de Matematica 1992
Problema 1. Suponga que el n umero
3
_
2 +
10
9
3 +
3
_
2
10
9
3 es entero: Calc ulelo.

Problema 2. Una casa A se encuentra a 300 m de la ribera de un ro de 200 m de ancho. A 600 m ro
arriba y a 500 m de la ribera opuesta se encuentra otra casa B. Se ha construido un puente sobre el ro,
que permite ir de una casa a la otra recorriendo la distancia mnima. Que distancia es esta y en que
lugar de la ribera esta el puente?
Problema 3. Demuestre que no es posible encontrar 1992 enteros positivos x
1
, x
2
, . . . , x
1992
que satisfa-
gan la ecuacion:
1992
j=1
2
j1
x
1992
j
= 2
1992
1992
j=2
x
j
Problema 4. Se ha realizado la siguiente division de n umeros enteros positivos con resto. Cada cruz
representa un dgito, y cada signo de interrogacion indica que hay dgitos, pero sin precisar cuantos.
Complete cada cruz y cada signo de interrogacion con los dgitos que faltan.
Problema 5. Tres circunferencias tangentes exteriormente tienen, respectivamente, radios 1, 2, 3. De-
termine el radio de la circunferencia que pasa por los tres puntos de tangencia.
8
Problema 6.
Es posible trazar una curva continua que corte cada uno de los segmentos de la gura exactamente
una vez? Se entiende que los cortes no deben ocurrir en ninguno de los doce vertices.
Que sucede si la gura se encuentra sobre una esfera?
Problema 7. Dados un ABC cualquiera, y un punto P cualquiera, sean X
1
, X
2
, X
3
los puntos medios
de los lados AB, BC, AC respectivamente, y Y
1
, Y
2
, Y
3
los puntos medios de PC, PA, PB respectiva-
mente. Pruebe que los segmentos X
1
Y
1
, X
2
Y
2
, X
3
Y
3
concurren.
Final Nacional 1992
Problema 1. Determine todos los naturales n tales que 2
n
+ 5 es un cuadrado perfecto.
Problema 2. Para un conjunto nito de naturales (C), el producto de sus elementos se va a anotar
P(C). Vamos a denir P() = 1. Calcule el valor de la expresion
C1,2,...,n
1
P(C)
Problema 3. Determine el n umero de veces y las posiciones en que aparece
1
2
en la siguiente lista
ordenada de fracciones:
1
1
,
2
1
,
1
2
,
3
1
,
2
2
,
1
3
,
4
1
,
3
2
,
2
3
,
1
4
, . . . ,
1
1992
Problema 4. Dadas tres rectas paralelas, pruebe que existen tres puntos, uno en cada recta, que son
los vertices de un triangulo equilatero.
Problema 5. En el ABC, sean M, I, H los pies, respectivamente, de la mediana, bisectriz y altura,
trazadas desde A. Se sabe que BC = 2, MI = 2
3 y AB > AC.
9
Pruebe que I esta entre M y H
Calcule AB
2
AC
2
Determine
AB
AC
Encuentre la medida de todos los lados y angulos del triangulo.
Problema 6. Una Matlon es una competencia donde hay M eventos atleticos. A, B y C fueron los
unicos participantes de una Matlon. En cada evento se dieron p
1
puntos al primer lugar, p
2
puntos al
segundo lugar y p
3
puntos al tercer lugar, con p
1
> p
2
> p
3
> 0 donde p
1
, p
2
y p
3
son n umeros enteros. El
resultado nal fue de 22 puntos para A, 9 para B, y 9 para C. B gano los 100 metros planos. Determine
M y quien fue el segundo en salto alto.
Problema 7.
Determine un natural n tal que la suma constante S de un cuadrado magico de n n (o sea, la
suma de sus elementos en cualquier columna, la o diagonal) diera lo menos posible de 1992.
Construya o describa la construccion de ese cuadrado magico.
V Olimpiada Nacional de Matematica 1993
Problema 1. Demuestre que la diferencia ente los cubos de dos naturales consecutivos es la suma de un
cuadrado de un natural mas el triple del cuadrado de otro.
Problema 2. El area de una gura plana F se denota por A
F
. Dada una circunferencia C, considere
todos los pares de triangulos (T, S), tales que C es el incrculo de T y el circuncrculo de S. Entre todos
estos pares, encuentre un par (T
0
, S
0
) tal que la expresion
A
T0
A
S0
tenga el valor mnimo.
Problema 3. Sea C el conjunto de todos los naturales que pueden expresarse como m
2
+n
2
, con m, n
naturales. Considere s, t C. Pruebe que:
st C.
Si t ,= 0 entonces existen racionales x, y tales que
s
t
= x
2
+y
2
.
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Problema 4. A la salida de un estadio me encontre con mis amigos Carlos, Pedro y Jose, que venan
de presenciar el clasico universitario. Les pregunte cual fue el resultado, y sus respuestas fueron:
Carlos : La U gano y la UC hizo el primer gol.
Pedro : La U gano e hizo el primer gol.
Jose : Pedro nunca dice la verdad y la U perdio.
Ademas yo saba que cada uno de ellos estaba diciendo, o bien dos verdades, o bien dos mentiras. Pude
deducir de esto el marcador nal del partido? Como?
Problema 5. Un natural n es el producto de tres primos impares. La suma de los primos es 1993,
la suma de sus cuadrados es 1363347, y la suma de los divisores de n, incluidos 1 y n, es 280411488.
Determine n.
Problema 6. Para calcular el area de un cuadrilatero, donde a, b, c, d son las medidas de sus lados (en
ese orden), tenemos la Formula de Humbertito:
A =
a +c
2

b +d
2
Pruebe que esta formula es correcta solamente en el caso de rectangulos.
Problema 7. Para cada natural k, sea d(k) el n umero de divisores positivos de k, incluidos 1 y k.
Encuentre el valor maximo de d(k), cuando k es un entero, con 1 < k < 1993.
Final Nacional 1993
Problema 1. Se tienen cuatro casas, ubicadas sobre los vertices de un cuadrado. Se desea trazar una
red caminera, de modo que se pueda ir de cualquier casa a cualquier otra. Pruebe que la red formada
por las diagonales no es la mas corta. Encuentre una red mas corta.
Problema 2. Dado un rectangulo, circunscriba una circunferencia de area maxima.
Problema 3. Sea r un racional positivo. Pruebe que
8r + 21
3r + 8
es una mejor aproximacion a
7 que r.
11
Problema 4. En un cierto club, cada miembro esta en dos comisiones. Ademas, se sabe que dos
comisiones cualesquiera siempre tienen exactamente un miembro en com un. Sabiendo que hay cinco
comisiones, Cuantos miembros tiene el club?
Problema 5. Sean a, b, c tres n umeros positivos menores que 1. Pruebe que no pueden ocurrir si-
multaneamente las tres desigualdades:
a(1 b) >
1
4
b(1 c) >
1
4
c(1 a) >
1
4
Problema 6. Sean ABCD un rectangulo de area S, y P un punto en su interior. Denotamos por a, b, c, d
las distancias desde P hasta los vertices A, B, C, D, respectivamente. Pruebe que a
2
+ b
2
+ c
2
+ d
2
>
2S.Cuando se tiene la igualdad?
Problema 7. Seis jovenes que asistieron a una reunion vistiendo chalecos de distintos colores, decidieron
intercambiarlos y salieron vistiendo todos de color diferente a aquel con que llegaron. El chaleco con que
salio Antonio perteneca al joven que salio con el chaleco de Bernardo. El due no del chaleco con que salio
Carlos, salio con el chaleco que perteneca al joven que se llevo el de Diego. Quien se llevo el chaleco de
Eduardo no era el due no del que se llevo Francisco. Determine quien salio con el chaleco de Antonio, y
quien es el due no del chaleco que se llevo Antonio.
VI Olimpiada Nacional de Matematica 1994
Problema 1. La familia Fernandez, compuesta por el papa, la mama y sus tres hijos: Pablo, Claudio y
Carolina, se suscribio por el a no 1994 al diario de la ciudad. La suscripcion empezo el Sabado 1 de Enero.
La familia acordo que cada integrante se levantara temprano a recoger el periodico, en forma alternada
empezando por el papa y en el orden se nalado. Cuantos das Domingo le tocara recoger el diario a cada
integrante de la familia?
Problema 2. Dadas tres rectas en el plano, concurrentes en un punto O considere tres angulos consec-
utivos que se forman entre ellas (obvio que suman 180). Tome un punto P en el plano, fuera de esas
rectas, y sean A, B, C sus proyecciones ortogonales sobre las tres rectas. Pruebe que el ABC tiene los
mismos angulos que los que las rectas forman entre s.
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Problema 3. Considere diez enteros positivos, no necesariamente distintos, que sumen 95. Encuentre
el menor valor posible de la suma de sus cuadrados.
Problema 4. En el ABC, rectangulo en C, se traza la altura h
c
= CD. Sean r, r
1
, r
2
los inradios,
respectivamente, de los triangulos: ABC, ADC, BCD. Pruebe que:
r +r
1
+r
2
= h
c
Problema 5. Considere 8n 4 puntos de un cuadriculado , dispuestos en forma de cruz, como muestra
la gura. Determine el n umero maximo de cuadrados con vertices en los 8n 4 puntos. En la gura se
han esbozado algunos casos.
Problema 6. Sean A y D dos vertices opuestos de un hexagono regular. Una rana comienza a saltar a
partir de A. Desde cualquier vertice del hexagono, distinto de D, la rana puede saltar a cualquier vertice
adyacente, pero tan pronto como llegue a D, deja de saltar (se detiene all). Sea P(n) el n umero de
caminos distintos, con exactamente n saltos, que van desde A hasta D. Pruebe que:
P(n) = 0 si n es par
P(2n + 1) = 2 3n 1
Problema 7. Considere el producto de todos los enteros positivos m ultiplos de 6, que son menores que
mil. Encuentre el n umero de ceros con que termina este producto.
Final Nacional 1994
Problema 1. Una lnea de ferrocarril esta dividida en diez secciones por las estaciones E
1
, E
2
, . . . , E
11
.
La distancia entre la primera y la ultima estacion es de 56 Km Un viaje a traves de dos secciones con-
secutivas nunca excede los 12 Km, y un viaje a traves de tres secciones consecutivas es de al menos 17
Km Calcule la distancia entre E
2
y E
7
.
Problema 2. Demuestre que es posible cortar un triangulo cualquiera en varios pedazos, de modo que
al unirlos adecuadamente se forme un rectangulo.
13
Problema 3. Sea x un entero de n dgitos, todos iguales a 1. Muestre que si x es primo, entonces n
tambien es primo.
Problema 4. Considere una caja de dimensiones 10 cm 16 cm 1 cm Determine el n umero maximo de
bolitas de 1 cm de diametro que puede contener la caja.
Problema 5. Sea x un n umero tal que x +
1
x
= 1. Determine el valor de: x
1994
+
1
x
1994
.
Problema 6. En una hoja de papel transparente se dibuja un cuadrilatero con tinta china, el cual se
ilumina con una lampara. Demuestre que siempre es posible ubicar la hoja de modo tal que la sombra
proyectada sobre el escritorio sea un paralelogramo.
Problema 7. Sea ABCD un rectangulo de largo m y ancho n, con m, n enteros positivos. Considere
un rayo de luz que parte de A, se reeja con angulo de 45
o
en un lado opuesto y contin ua reejandose de
esa manera.
Para cualquier par (m, n), muestre que el rayo se encuentra en alg un momento con un vertice.
Suponga que m y n son coprimos. Determine el n umero de reexiones que realiza el rayo de luz
antes de encontrarse por primera vez con un vertice.
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VII Olimpiada Nacional de Matematica 1995
Problema 1. Sea a un entero positivo. Pruebe que la ecuacion x
2
y
2
= a
3
siempre tiene soluciones
x, y en los enteros.
Problema 2. Un reportero llego despues de nalizada una carrera de 100 metros planos. Para escribir
su artculo, consiguio la siguiente informacion de cinco personas que vieron la llegada de la carrera:
Alejandro: Juan llego segundo y

Oscar llego tercero.
Boris: Pedro llego tercero y Tomas llego quinto.
Cristian: Tomas llego primero y Pedro llego segundo.
Jorge: Juan llego segundo y Ra ul llego cuarto.
Diego:

Oscar llego primero y Ra ul llego cuarto.
Era claro para el reportero que no tena la informacion correcta, de modo que consulto con un colega,
pero este solo le menciono que en cada respuesta haba una posicion correcta y una incorrecta. Ayude al
reportero a encontrar el orden correcto de llegada.
Problema 3. ABCDEFGH es un cubo de lado 2. Sea M el punto medio de BC y N el punto medio
de EF. Encuentre el area del cuadrilatero AMHN.
Problema 4. Dado un trapecio ABCD, con AB | CD y AD = DC =
AB
2
, determine ACB.
Problema 5. Existen dos enteros positivos a, b cuya suma sea 1995 y cuyo producto sea m ultiplo de
1995?
Problema 7. Supongamos que en una esta ning un muchacho baila con todas las ni nas, pero que cada
ni na baila con al menos un muchacho. Pruebe que existen dos muchachos: m y m, y dos ni nas, n y n
tales que m baila con n, y mbaila con n, pero m no baila con n, y mno baila con n.
Final Nacional 1995
Problema 1. Sean a, b, c, d enteros. Pruebe que 12 divide a (a b)(a c)(a d)(b c)(b d)(c d).
15
Problema 2. En un crculo de radio 1 se dibujan seis arcos de radio 1, que cortan al crculo como en la
gura. Determine el area negra.
Problema 3. Si p(x) = c
0
+ c
1
x + c
2
x
2
+ c
3
x
3
es un polinomio con coecientes enteros con a, b, c en-
teros y distintos entre s, pruebe que no puede ocurrir simultaneamente que: p(a) = b, p(b) = c y p(c) = a.
Problema 4. Es posible escribir los n umeros 111, 112, 121, 122, 211, 212, 221 y 222 en los vertices de un
cubo, de modo que los n umeros escritos en vertices adyacentes coincidan a lo mas en un dgito?
Problema 5. Un domador quiere alinear cinco leones y cuatro tigres. Sabiendo que un tigre no puede
ir detras de otro, De cuantas maneras se pueden distribuir las eras? El domador no puede distinguir
dos animales de la misma especie.
Problema 6. Cual de los siguientes racionales es mayor?:
1995
1994
+ 1
1995
1995
+ 1
o
1995
1995
+ 1
1995
1996
+ 1
Problema 7. En un semicrculo de radio 4 se inscriben tres crculos, como indica la gura. Las
circunferencias mayores tienen radios R
1
y R
2
y la circunferencia mayor tiene radio r.
Pruebe que
1
r
=
1
R
1
+
1
R
2
.
Pruebe que R
1
+R
2
8(
2 1)
16
Pruebe que r
2 1
VIII Olimpiada Nacional de Matematica 1996
Problema 1. Pruebe que los n umeros 49, 4489, 444889, ..., obtenidos colocando el n umero 48 en medio
del anterior, son cuadrados de n umeros enteros.
Problema 2. Consideremos un cubo de 18 cm de lado. En el centro de tres caras distintas y no opuestas,
hacemos una perforacion rectangular de lado 6 cm, que cruza hasta la cara opuesta, obteniendo la gura
de la derecha. Determine el area de este cuerpo.(sin imagen)
Problema 3. Pruebe que es posible encontrar un rectangulo y un triangulo isosceles, ambos con lados
enteros, igual permetro e igual area.
Problema 4. Considere las nueve regiones que se forman con los cinco anillos olmpicos, como muestra
la gura. En cada region se coloca un n umero de 1 a 9, sin repetir, de modo que la suma en cada anillo
es la misma. Cual es el mayor y el menor valor para esta suma?
Problema 5. Determine el periodo de 0, 19 + 0, 199 y el de 0.19 0, 199.
Problema 6. Sea ABCD un cuadrado y E un punto en su interior, tal que el ECD es isosceles en C.
Pruebe que existe un punto E en el interior del cuadrado para el cual, ademas, el AEB es isosceles en E.
Problema 7. Consideremos el conjunto S = 1, 2, ..., n Sean M
1
, M
2
, ..., M
n+1
, subconjuntos no vacios
de S. Pruebe que existen indices distintos r, s, r +s, i
1
, i
2
, ..., i
r
, j
1
, j
2
, ..., j
s
tales que :
M
i1
... M
ir
= M
j1
... M
js
17
Final Nacional 1996
Problema 1. Una marca de zapatos propone: Compre un par de zapatos sin pagar. Se trata de lo
siguiente: usted va a la fabrica y paga $20000 por un par de zapatos; recibe los zapatos y diez estampillas,
con un costo unitario de $2000. Al vender estas estampillas recuperara su dinero. Quienes compren estas
estampillas van a la fabrica, la entregan y por $18000 reciben su par de zapatos y las diez estampillas,
continuando as el ciclo.
Cuanto recibe la fabrica por cada par de zapatos?
Se puede repetir esta operacion cien veces, suponiendo que nadie se repite?
Problema 2. Construya el ABC, con AC < BC, si se conoce el circuncrculo, y los puntos D, E, F
en el, donde vuelven a intersecar, respectivamente, la altura, la mediana y la bisectriz que parten desde
el vertice C.
Problema 3. Sea n > 2 un natural. Dados 2n puntos en el plano, tres a tres no colineales, Cual es el
n umero maximo de trazos que pueden dibujarse entre ellos, sin formar un triangulo?
Problema 4. Sean a, b, c naturales. La ecuacion ax
2
bx +c = 0 tiene dos raices en ]0, 1[. Pruebe que
a 5 y b 5.
Problema 5. Hace un tiempo atras, en un programa radial, una pastelera anuncio una promocion
especial en la compra de dos tortas rellenas. Cada torta poda contener hasta cinco rellenos de los que
haban en la pastelera. En el programa, una se nora deca que haban 1048576 diferentes posibilidades
para escoger las dos tortas rellenas. Cuantos rellenos distintos tena la pastelera?
Problema 6. Dos circunferencias, C y K, son secantes en A y B. Sea P un punto en el arco AB en
C. Las rectas PA y PB cortan nuevamente a K en R y S respectivamente. Sea P otro punto en el
mismo arco que P, de modo que las rectas PA y PB vuelven a intersecar a K en Ry S, respectivamente.
Pruebe que los arcos RS y RStienen igual medida.
18
IX Olimpiada Nacional de Matematica 1997
Problema 1. Se realiza una votacion entre tres candidatos: A, B y C, con un electorado de 20 personas.
Cada elector vota en orden por los tres candidatos, cada combinacion posible recibe al menos un voto.
De los electores, 11 preeren a A sobre B y 12 preeren a C sobre A. Ante esto, la comision electoral
solicita a B que se retire para realizar una eleccion solo entre A y C. Frente a esta peticion, el candidato
B protesta y argumenta que hay 14 electores que lo preeren sobre C Dada la confusion, la comision
electoral decide realizar una eleccion entre las dos primeras mayoras. Determine cuales de los candidatos
son los que obtuvieron las primeras mayoras, y cuantos votos obtuvieron.
Problema 2. Para cada entero positivo n, pruebe que n
2
+n + 1 no es cuadrado perfecto.
Problema 3. Encuentre todas las soluciones enteras de la ecuacion:
x
3
+ 2y
3
= 4z
3
Problema 4. El ABC tiene circuncrculo K. Las bisectrices interiores del triangulo intersecan nueva-
mente a K en D, E, F. El DEF resulta ser equilatero. Pruebe que el ABC es equilatero.
Problema 5. Sea n 2 un natural. 0 x
1
x
2
< . . . x
n
son reales, que suman 1. Si x
n

2
3
, pruebe
que existe k, con 1 k n, tal que:
1
3

k
j=1
x
j

2
3
Problema 6. Sean p, q, r n umeros enteros, donde r no es cuadrado perfecto. Suponga que
x =
3
_
p +
r +
3
_
q
r
Es un racional. Pruebe que p = q.
Problema 7. Considere una circunferencia C, de centro O y radio r > 0. Sea Q un punto en el interior
de C. Se localiza un punto P C y se forma el OPQ. Donde debe ubicarse el punto P para que el
OPQ tenga medida maxima?
19
Final Nacional 1997
Problema 1. Lautaro, Camilo y Rafael dan los mismos examenes. Cada nota es un entero positivo.
Camilo fue el primero en fsica. Lautaro obtuvo un puntaje total de 20, Camilo, un total de 10 y Rafael,
un total de 9. Entre todos los examenes, no hubo dos puntajes que se repitieran. Determine cuantos
examenes rindieron, y quien fue segundo en matematica.
Problema 2. Dados enteros a > 0, n > 0, suponga que a
1
+ a
2
+ . . . + a
n
1(10). Pruebe que
a n 1(10).
Problema 3. Sea ABCD un cuadrilatero, cuyas diagonales se cortan en O. Los triangulos: AOB,
BOC, COD tienen areas 1, 2, 4, respectivamente. Encuentre el area del AOD y pruebe que ABCD
es un trapecio.
Problema 4. El domino triangular es un juego que utiliza las chas que se muestran a la derecha, con
forma de tri angulo equilatero de lado 1. La idea del juego es construir un triangulo equilatero de lado n,
sin huecos, siguiendo las reglas del domin o clasico.
Muestre que la suma S de los valores correspondientes a las aristas que forman parte de los lados
del triangulo mayor, depende solamente de n, y no de la forma en que son apareadas las chas.
Para cada valor de n, calcule S.
Problema 5. Sean C
1
, C
2
, C
3
tres circunferencias, secantes dos a dos, tales que la recta secante com un
a dos de ellas (cualesquiera) pasa por el centro de la tercera. Pruebe que las tres rectas as denidas son
concurrentes.
Problema 6. Para cada conjunto C de puntos en el espacio, designamos por P
C
al conjunto de planos
que contienen al menos a tres puntos de C.
Pruebe que existe C tal que P
C
= 1997, donde corresponde a la cardinalidad.
20
Determine el menor n umero de puntos que debe tener C para que se pueda cumplir la propiedad
anterior.
Problema 7. En una carrera de matem atica se dictan 7 cursos, entre los cuales los alumnos pueden
elegir los que deseen. Determine el n umero de alumnos de la carrera, sabiendo que:
No hay dos alumnos que hayan elegido los mismos cursos.
Dos alumnos cualesquiera tienen al menos un curso en com un.
Si la carrera tuviera un alumno mas, no podran cumplirse ambas cosas.
X Olimpiada Nacional de Matematica 1998
Problema 1. A cada n umero natural n menor que 100, se le resta la suma de los cuadrados de sus dos
dgitos. Para que valores de n esta diferencia es maxima?
Problema 2. En un trangulo ABC, isosceles y rectangulo en B, se toma un punto D en la hipotenusa
y se proyecta perpendicularmente en los puntos E y F de los catetos AB y BC, respectivamente; dividi-
endo as el triangulo ABC en los triangulos AED, DFC y el rectangulo EBFD. Si cada cateto mide a,
demostrar que al menos una de las areas de estas tres guras de division es mayor o igual que
2
9
a
2
.
Problema 3. Un a no normal tiene 365 das. Un a no bisiesto tiene 366 das, siendo un a no bisiesto un
a no divisible por 4, excepto aquellos que siendo divisibles por 10 no lo son por 400 (por ejemplo 1900 no
fue bisiesto, pero el a no 2.000 s lo sera). Recordando que hoy es Sabado 22 de Agosto de 1998, Que da
de la semana fue el 18 de Septiembre de 1810?
Problema 4. Miriam invito a nueve ni nos y ocho ni nas para su esta de cumplea nos. Su mama preparo
poleras con los n umeros del 1 al 18 y se las repartio a todos los participantes de la esta. Durante un
baile, la mama observo que la suma de los n umeros de cada pareja era un cuadrado perfecto. Como
estaban conformadas las nueve parejas?
Problema 5. Sea H el punto donde se intersectan las alturas de un triangulo ABC. Demostrar que el
angulo formado por los radios de las circunferencias de diametro AH y BC en sus puntos de interseccion
es un angulo recto.
21
Problema 6. De cuantas maneras pueden fotograarse 10 personas, sentadas en una la, de modo que
cuatro de ellas a, b, c y d queden siempre en el mismo orden relativo ,es decir, que a siempre este a la
izquierda de b, que b este siempre a la izquierda de c y que c este siempre a la izquierda de d?
Problema 7. Encontrar un n umero que sea divisible por 1998 y tal que la suma de sus dgitos al es-
cribirlo en el sistema decimal sea igual a 1998.
Final Nacional 1998
Problema 1. Encuentre todos los pares de naturales a, b con a < b, tales que la suma de los naturales
mayores que a y menores que b sea igual a 1998.
Problema 2. Dada una semicircunferencia de diametro AB, con AB = 2r, sea CD una cuerda variable,
pero de longitud ja c. Sea E el punto de interseccion de las rectas AC y BD, y sea F el punto de
interseccion de las rectas AD y BC.
Pruebe que las rectas EF y AB son perpendiculares.
Determine el lugar geometrico del punto E.
Pruebe que EF tiene medida constante, y determnela en funcion de c y r.
Problema 3. Eval ue
_
1 + 2
_
1 + 3
_
1 + 4
1 +. . ..
Problema 4.
Demuestre que, para cualquier real no negativo x, se cumple x
3
2
+ 6x
5
4
+ 8x
3
4
15x
Determine todos los x para los cuales se cumple la igualdad.
Problema 5. Demuestre que el n umero 3 se puede escribir de una innidad de maneras diferentes como
la suma de los cubos de cuatro enteros.
Problema 6. Dado un triangulo equilatero, cortarlo en cuatro guras poligonales de manera que, reen-
sambladas adecuadamente, estas guras formen un cuadrado.
22
Problema 7. Al lanzar dos dados normales, el conjunto de resultados posibles de la suma de los puntos
es 2, 3, 3, 4, 4, 4, . . . , 11, 11, 12. Observe que esa secuencia puede obtenerse de la identidad:
(x +x
2
+x
3
+x
4
+x
5
+x
6
)(x +x
2
+x
3
+x
4
+x
5
+x
6
) = x
2
+ 2x
3
+ 3x
4
+. . . + 2x
11
+x
12
Dise ne un par de dados locos, es decir, otros dos cubos, no necesariamente iguales, con un n umero natural
indicado en cada cara, tales que el conjunto de resultados posibles de la suma de sus puntos sea igual al
de dos dados normales.
XI Olimpiada Nacional de Matematica 1999
Prueba de Clasicacion Nivel Menor 1999
Problema 1. Probar que en todo grupo de n personas (n > 2), siempre hay al menos 2 personas que
tienen el mismo n umero de amigos dentro del grupo.
Problema 2. Dado un pararelogramo ABCD, sean E, F los puntos medios de los lados BC y CD,
respectivamente. Probar que AE y AF trisectan a BD.
Problema 3. Calcule el valor de:
(1 + 2)(1 + 2
2
)(1 + 2
4
)(1 + 2
8
) . . . (1 + 2
2
1999
)
Problema 4. Considere la siguiente ordenacion de los primeros n enteros positivos:
1()2()3() . . . ()n
Es posible colocar un signo + o un signo en el lugar de cada (), de modo que al efectuar la operacion
resultante se ontenga cero como resultado.
23
Problema 5. Para los rectangulos de la gura se sabe que
a
b
=
1
3
.
Determine el valor de la razon
Area
BEC
Area
DCF
.
Problema 6. En un tablero cuadrado de lado par se colocan chas rectangulares de 2 1. Demuestre
que si llenamos el tablero con las chas sin salirse y sin superponer chas, entonces las chas dispuestas
horizontalmente deben ser una cantidad par.
Prueba de Clasicacion Nivel Mayor 1999
Problema 1. Probar que en todo grupo de n personas (n > 2), siempre hay al menos 2 personas que
tienen el mismo n umero de amigos dentro del grupo.
Problema 2. Un capataz observa a un operario colocando en un agujero de 3 centmetros de diametro
un taco de 2 centmetros y otro de 1 centmetro de diametro, y se le sugiere que inserte otros dos tacos
para asegurar que el ajuste sea perfecto.
Si estos dos nuevos tacos son de un diametro d, determine la ubicacion de los tacos y encuentre el valor
de d.
24
Problema 3. En una mesa redonda se encuentra un rey con 5 de sus s ubditos. Inicialmente, el rey
tiene 6 monedas y sus s ubditos no tienen ninguna. Para repartir las 6 chas, el rey propone la sigu-
iente manera: cada persona puede pasar chas a sus vecinos, pero cada vez que lo haga debera pasar la
misma cantidad de chas a cada uno de ellos. Esto se repite hasta que nadie pueda hacer lo que propuso
el rey, es posible de esta manera lograr que cada uno de los integrantes de la mesa tenga solo una moneda?
Problema 4. Se dice que un n umero es cototudo si la suma de sus divisores, excluyendo al propio
n umero es mayor que el. Por ejemplo, 12 es cototudo pues 1 + 2 + 3 + 4 + 6 = 16 > 12. Demuestre que
existen innitos n umeros cototudos.
Problema 5. Tres amigos se sit uan en vertices distintos de un rectangulo, y se mueven de acuerdo a la
siguiente regla: En cada turno solo se mueve uno de ellos en la direccion paralela a la recta determinada
por los otros dos amigos. Probar que los tres amigos no pueden llegar a situarse simultaneamente en
tres puntos medios de los lados del triangulo.
Problema 6. Dado un entero positivo n, encuente todos los enteros positivos k con la siguiente propiedad:
existe un grupo de n personas en que cada una es amiga de otras k personas del grupo.
Final Nacional Nivel Menor 1999
Problema 1. En un triangulo ABC la transversal de gravedad CM es tal que ACB queda dividido
en al razon 1 : 2. La transversal CM se prolonga hasta el punto D tal que DAC = 90
. Demostrar que
CD = 2BC.
Problema 2. Dadas dos circunferencias de centros O y O
1
respectivamente, de igual radio y tangentes
entre s, determinar la distancia a la cual debe trazarse una paralela a la recta OO
1
de modo que las
areas achuradas en la gura sean iguales.
Problema 3. Se dispone de 1999 bolitas enumeradas del 1 al 1999. Encontrar todos los enteros positivos
k con la siguiente propiedad: El total de bolitas se puede separar en k grupos, de manera que la suma
de los n umeros de las bolitas en cada uno de los grupos sea la misma.
25
Problema 4. Tres matrimonios, los

Alvarez, los Barros y los Castro fueron a comprar regalos de Navi-
dad. Cada presona compro una cantidad p de regalos en 1000p
2
pesos y cada se nora (Miriam, Francisca
y Gladys) gasto 147.000 pesos mas que su respectivo esposo. Se sabe que Miriam compro 9 regalos menos
que el se nor Barros y que Francisca compro 47 regalos menso que el se nor Castro. Quien esta casado
con Gladys?
Problema 5. En la gura, AD y CB son dos cuerdas de una circunferencia, que se cortan en E, y FG
es la bisectriz de AED. Demostrar que AF BG = CG FD.
Problema 6. Tiene soluciones enteras positivas la ecuacion x
2
+y
2
= 1999xy?
Problema 7. En una circunfernecia se ubican 140 puntos. Demostrar que, de entre ellos, se pueden ele-
gir 1999 parejas de modo que el arco subtendido por los dos puntos de cada pareja es menor o igual a 120
.
Final Nacional Nivel Mayor 1999
Problema 1. El n umero de suerte de Pedrito es 34117. Su amigo Ramanujan le hace notar que
34117 = 166
2
+ 81
2
= 159
2
+ 94
2
y que 166 159 = 7, 94 81 = 13. Dado que su n umero de la suerte
es grande, Pedrito decide encontrar uno menor, pero que satisfaga las mismas propiedades, es decir, se
escribe de dos maneras diferentes como suma de cuadrados de n umeros enteros positivos, y la diferencia
de los primeros enteros que ocurren en esa suma es 7 y en la diferencia entre los segundos da 13. Cual
es el menor n umero de la suerte que Pedrito puede encontrar? Encuentre una manera de generar todos
los n umeros enteros positivos con las propiedades mencionadas arriba.
Problema 3. Es posible pintar con los colores rojo y azul las casillas de un tablero cuadriculado de
1999 1999, de modo que en cada una de las 1999 las, cada una de las 1999 columnas y cada una de
las 2 diagonales haya exactamente 1000 casillas pintadas de rojo?
26
Problema 4. En un tablero cuadriculado de n n De cuantas maneras se puede colocar una X o una
O de tal forma que no queden en cuadrados contiguos?
Problema 5. Considere los n umeros x
1
, x
2
. . . . , x
n
que satisfacen:
x
i
1, 1, con i = 1, 2, . . . , n
x
1
x
2
x
3
x
4
+x
2
x
3
x
4
x
5
+. . . +x
n
x
1
x
2
x
3
= 0
Pruebe que n es m ultiplo de 4.
Problema 6. Probar que existen innitos pares de triangulos no congruentes que tienen los mismos
angulos y dos de sus lados iguales. Desarrollar un algoritmo o regla para obtener estos pares de triangulos
e indicar al menos un par que satisface lo aseverado.
Problema 7. Sea f una funcion denida en el conjunto de los enteros positivos (es edcir, los enteros
mayores que 0), y con valores en ese mismo conjunto, la cual satisface:
f(n +f(n)) = 1 para todo n 1.
f(1998) = 2
Encuente el mnimo valor posible de la suma f(1) + f(2) + . . . + f(1999), y encuentre la formula de f
para la cual este mnimo se satisface.
27
XII Olimpiada Nacional de Matematica 2000
Problema 1. Un lado de un triangulo es igual a un tercio de la suma de los otros dos lados. Demostrar
que el angulo opuesto al primer lado es el mas peque no de los angulos del triangulo.
Problema 2. Un aprendiz de matematico, muy vanidoso, armaba que poda escribir cualquier entero
positivo como producto de fracciones de la forma
2q 1
q
con q > 0 entero.
Demostar que dicho aprendiz estaba equivocado
Diga como habra escrito el n umero 49.
Problema 3. Determine los dgitos que se han omitido en la multiplicacion:
Problema 4. Que fracciones deben ser retiradas de la suma:
1
2
+
1
3
+
1
4
+
1
6
+
1
8
+
1
10
+
1
12
para que la suma sea 1? De todas las posibilidades y explique porque no hay mas.
Problema 5. Sea P un punto del lado BC de un triangulo ABC. La paralela por P a AB corta al
lado AC en el punto Q, y la paralela por P a AC corta a AB en el punto R. La razon entre las areas
de los triangulos RBP y QBC es k
2
. Determine la razon entre las areas de los triangulos ARQ y ABC.
Problema 6. De cuantas formas es posible reordenar la palabra MATEMATICO de modo que no
haya dos letras iguales adyacentes?
Problema 7. El conjunto A tiene 5 n umeros distintos. Si realizamos la suma de cada pareja de n umeros
de A, se obtienen 10 resultados: 1977, 1982, 1983, 1984,
1985,1990,1993,1994, 1999 y 2001. Cuales son esos 5 n umeros?
28
Problema 1. Pruebe que es posible colorear, con 5 colores, las casillas de un tablero cuadriculado de
2000 2000, de modo que los colores de cualquier casilla y sus cuatro vecinas sean todas distintas (se
entiende por vecina a una casilla que tenga un lado en com un con otra).
Problema 2. Hay 25 pedazos de queso, todos de diferente peso. Decida si siempre es posible cortar
uno de los pedazos en dos partes y colocar luego los 26 pedazos en 2 paquetes tales que los dos paquetes
pesen lo msimo y cada una de las partes que se corten esten en paquetes distintos.
Problema 3. Un cuadrado ABCD, de centro O y lado 1, gira una angulo en torno a O. Determine
el area com un al cuadrado original y al cuadrado resultante.
Problema 4. Demuestre que:
2000
n=1
1
n
3
+ 3n
2
+ 2n
<
1
4
Problema 5. Sea a
n
una sucesion con las siguientes propiedades:
a
0
= 1, a
1
= 4
a
n2
= 2a
n+1
a
n
a
2n+2
= 2a
n
a
n+1
Pruebe que el n umero 2000 no esta en la sucesion.
Problema 6. Sea P una parte del plano de area mayor a 1.
Pruebe que existen dos puntos (x
1
, y
1
) y x
2
, y
2
en P tales que los valores de (x
1
, y
1
) y (x
2
, y
2
) son
ambos enteros.
Es verdadera la armacion anterior en el caso de que el area de P es 1?
OBSERVACI
ON: P no es necesariamente conexa, es decir, puede estar formada de varias partes mas
peque nas. En tal caso, decimos que su area es la suma de las areas de sus partes.
29
Problema 7. En Chile Chico, los pueblos Andino, Central y de la Baha, participan en la X-tlon
olmpico, que consta de X pruebas a disputar. En cada prueba, la puntaucion para el primer lugar es
mayor que la puntuacion para el segundo lugar, y esta ultima es mayor que para el tercer lugar. Ademas,
la puntuacion, y las puntauciones son enteros positivos. Las puntaciones sumadas del X-tlon fueron:
Pueblo Andino: 22 pts.
Pueblo de la Baha: 15 pts.
Pueblo Central: 14 pts.
Si se sabe que el pueblo Central gano el tiro al blanco:
Cuantas pruebas fueron disputadas?
Quien salio segundo en el salto largo?
Problema 1. El profesor David tuvo un grave accidente cuando se diriga a la maternidad donde su es-
posa dara a luz un bebe. A causa del accidente fallecio, pero antes alcanzo a decir su ultima voluntad: Si
nace una ni na, debera heredar
2
3
de su fortuna, quedando entonces
1
3
para la viuda; pero si nace un ni no,
este heredara solo
1
4
de la fortuna, quedando la viuda con
3
4
de ella. Resulta que la se nora tuvo mellizos; un
ni no y una ni na. Como debe repartirse la herencia de modo que la voluntad del profesor se vea cumplida?
Problema 2. Demostrar que con dos crculos de radio r < 1 no se puede cubrir un crculo de radio 1.
Problema 3. Se colocan en una la bolitas numeradas del 1 al 2000 (no necesariamente en orden
numerico), y se observa que para cualquier bolita la diferencia entre al posicion que ocupa en la la y el
n umero con el cual esta numerada es la misma para todas las bolitas. Calcule los posibles valores posibles
de dicha diferencia.
Problema 4. Usando 21 chas, de las cuales algunas son blancas y otras son negras se llena un rectangulo
de 3 7 cuadraditos. Demuestre que siempre hay un rectangulo dentro de este tal que sus vertices tienen
el mismo color.
Problema 5. Un punto P interior a un ABC satisface:
PBA = PCA =
1
3
(ABC +ACB)
30
Probar que:
AC +PB
AB
=
AB +PC
AC
Problema 6. El n umero 518 tiene la curiosa propiedad que al tomar el promedio de los 6 n umeros
obtenidos al reordenar sus dgitos se obtiene el mismo n umero. Encuentre todos los n umeros de tres
cifras que cumplan esta propiedad.
Problema 7. Claudio, a quien le encanta jugar, desafa a Andres al siguiente juego: Se marcan n puntos
en un papel. Una jugada consiste en unir dos puntos por un trazo y colocar un nuevo punto sobre un
trazo. A cada punto pueden llegar, a lo m as, tres trazos. Un punto puede unirse consigo mismo contando
que le llegan 2 trazos. Pierde aquel jugador que no puede hacer una jugada en su turno. Andres acepta
el desafo, pero le asalta una duda Terminaran alguna vez de jugar?
Demostrar que el juego terminara
Demostrar que para n = 2000, el que parte primero tiene estrategia ganadora.
Problema 1. El profesor David propuso a su se nora calcular los escalones de una escalera mecanica
que funcionaba en un centro comercial, pidiendole que caminara hacia arriba contando los escalones que
subiera desde la base hasta el nal. El profesor a su vez, partio junto a su se nora, pero caminando el
doble de rapido, de modo que la se nora avanzaba un escalon cada vez que su marido avanzaba 2. Cuando
la se nora llego arriba informo que haba contado 21 escalones, mientras que el profesor conto 28 de ellos,
Cuantos escalones hay a la vista en la escalera en un instante cualquiera?
Problema 2. En el plano se tiene un polgono cualquiera que no se corta a s mismo y que es cerrado.
Dado un punto que no esta sobre el borde del polgono, Como determinara se esta dentro o fuera del
polgono? (el polgono tiene un n umero nito de lados.
Problema 3. Se dene un n umero periodico N
k
como aquel compuesto por un n umero base N repetido
k veces. Probar que 7 divide a innitos n umeros periodicos del conjunto N
1
, N
2
, N
3
. . .
Problema 4. Sea AD la bisectriz de un triangulo ABC (D BC) tal que AB + AD = CD y
AC +AD = BC. Determine la medida de los angulos de ABC.
31
Problema 5. Sea n un n umero positivo. Pruebe que existe un entero N = m
1
m
2
. . . m
n
con m
i
1, 2
que es divisible por 2
n
.
Problema 6. Con 76 chas, de las cuales algunas son blancas; otras azules y las restantes rojas, se forma
un rectangulo de 4 19. Demuestre que hay un rectangulo, dentro del mayor, que tiene sus vertices del
mismo color.
Problema 7. Considere la siguiente ecuacion en x:
ax(x
2
+ax + 1) = b(x
2
+b + 1)
Se sabe que a, b son reales tales que ab < 0 y ademas la ecuacion posee exactamente dos races enteras
positivas. Pruebe que en estas condiciones a
2
+b
2
no es un n umero primo.
XIII Olimpiada Nacional de Matematica 2001
Problema 1. Juan nacio antes del a no 2000. El 25 de Agosto del 2001 cumple tantos a nos como es la
suma de los dgitos del a no de su nacimiento. Determine su fecha de nacimiento y justique que es la
unica solucion posible.
Problema 2. Dado un triangulo rectangulo ABC, se muestra en la gura siguiente las dos formas basicas
de inscribir un cuadrado en el. Demuestre que el cuadrado ADEF tiene mayor area que el cuadrado
GHIJ.
Problema 3. Dadas 9 personas, demuestre que existe un valor de n tal que con las personas se puede
formar n grupos de a 3, de modo que cada par de personas se encuentra en exactamente uno de dichos
grupos; ademas, muestre una de las posibles conformaciones de los grupos.
32
Problema 4. Demuestre que no existen enteros positivos a, b, c tales que:
a
2
+b
2
= 8c + 6
Problema 5. En una ruleta circular se colocan al azar los n umeros del 1 al 36. Demuestre que necesari-
amente debe haber 3 n umeros consecutivos cuya suma es al menos 55.
Problema 6. Sea ABCD un cuadrilatero inscrito en una circunferencia de radio r, tal que sus diagonales
son perpendiculares en el punto E. Demuestre que:
AE
2
+BE
2
+CE
2
+DE
2
= 4r
2
Problema 7. En un tablero rectangular de m las y n columnas, se coloca en cada una de las mn
casillas un 1 o un 0, de modo que los n umeros de cada la sumen la misma cantidad f y los de cada
columna, la misma cantidad c. Para un tablero con m = 15, n = 10 y para f = 4, determine el valor de
c que hace posible esta asignacion y muestre una manera de como poder realizar dicha asignacion.
Problema 1. Se consideran todas las fracciones positivas menores que uno, cuyo denominador es 2001
y cuyo numerador es un n umero que no tiene divisores comunes con 2001. Calcule la suma de estas
fracciones.
Problema 2. Problema n
2 clasicacion nivel menor.

Problema 3. Dadas 9 personas, demuestre que existe un valor de n tal que con las personas se puede
formar n grupos de a 3, de modo que cada par de personas se encuentra en exactamente uno de dichos
grupos y muestre una correspondiente conformacion de estos grupos. Si el mismo n umero de grupos debe
formarse, pero de 6 personas cada uno y con la condicion de que cada par se encuentre en exactamente
k grupos, determine si existe un valor de k que hace posible que el problema tenga solucion y, en caso
armativo, exhiba una conformacion correspondiente.
33
Problema 4. Sea ABCD un paralelogramo. El lado AB se prolonga hasta un punto E, tal que
BE = BC y el lado AD se prolonga hasta un punto F, tal que DF = DC.
Demuestre que los puntos E, C y F son colineales.
Demuestre que la perpendicular a la recta AE en el punto E, la perpendicular a la recta AFen el
punto F, la bisectriz del angulo EAF y la perpendicular a la diagonal BD por el vertice C son
todas concurrentes en un punto G.
Problema 5. Considere dos n umeros enteros positivos x e y que satisfacen la relacion:
3x
2
+x = 4y
2
+y
Pruebe que los n umeros (x y), (3x + 3y + 1), (4x + 4y + 1) son tres cuadrados perfectos.
Problema 6. Sea ABCD un cuadrilatero inscrito en una circunferencia de radio r, y sea E el punto
donde se cortan sus diagonales.
Demuestre que si las diagonales son perpendiculares entre s, entonces se cumple que AE
2
+BE
2
+
CE
2
+DE
2
= 4r
2
.
Si la relacion anterior se cumple, Son las diagonales del cuadrilatero necesariamente perpendicu-
lares entre s?
Problema 7 En un tablero rectangular de m las y n columnas, se coloca en cada una de las m n casillas
un 1 o un 0, de modo que los n umeros de cada la sumen la misma cantidad f y los de cada columna,
la misma cantidad c. Demuestre que una condicion necesaria y suciente para que esta asignacion sea
posible es que mf = nc.
Problema 1. Un archipielago esta formado por dos grupos de islas: las del norte y las del sur. Los
lugare nos han construido varios puentes, y cada uno de ellos une una isla del norte con una isla del sur.
Se sabe que desde cualquier isla es posible llegar a cualquier otra, atravesando uno o mas puentes, y que
la cantidad de puentes que llegan a cada isla es un m ultiplo de 3. Juan arma que si se cayera el puente
Las Perdices entonces seria imposible ir desde la Isla Grande a la Isla Rocosa. Es posible que Juan
tenga razon?
34
Problema 2. Dos n umeros naturales se dicen primos relativos, si su unico divisor com un es el 1 (por
ejemplo 6 y 25). Demuestre que si se eligen 15 naturales menores que 2001, tales que cualquier par de
ellos son primos relativos, entonces no todos los naturales escogidos pueden ser n umeros compuestos.
Nota: el 1 no es primo ni compuesto: es el 1!.
Problema 3. En la pista de Matimpiapolis (que es circular y de longitud un kilometro) se correra
el Gran Premio Olmpico entre los autos dirigidos por Jorge y Jacinto. En el punto de partida hay un
semaforo (de dos colores) que permanece verde por 30 segundos y rojo por 30 segundos, alternadamente.
Los autos deben respetar las siguientes reglas:
Se detienen frente al semaforo en rojo.
Mantienen una velocidad constante y solo la pueden cambiar despues de haber estado detenidos en
el semaforo en rojo.
Jacinto solo conduce a 60 Km/h, mientras que la velocidad de Jorge es siempre mayor que 60 Km/h,
pero menor que 360 Km/h.
Demuestre que para todo par de naturales n y m tales que n m 3n, Jorge puede elegir sus velocidades
de manera que justo despues de n minutos de carrera, haya sobrepasado a Jacinto m veces. Para esto,
suponga que ambos autos parten desde el punto de partida con el ciclo del semaforo empezando en verde,
si un auto llega al semaforo exactamente en el instante en que cambia de color, sigue sin detenerse; y los
autos alcanzan su velocidad instantaneamente.
Problema 4. Determine un n umero entero que sea m ultiplo de 1999 y cuya representacion en sistema
decimal tiene como ultimas cuatro cifras a 2001.
Problema 5. El trazo AB mide 9 cm y el punto C pertenece a el y es tal que
AC
CB
= 2. El punto
D es tal que ACD = 60
o
y ABD = 45
o
. Determine las medidas de los angulos de los triangulos
ACD, CBD y ABD.
Problema 6. Dados n puntos en el plano, no todos colineales, demuestre que existe un polgono de n
lados, que no se corta a s mismo y que tiene como sus vertices a los puntos dados.
Problema 7. Determine 5 enteros consecutivos, menores que 200, tales que la suma de ellos y la suma
de sus cuadrados, sean ambos n umeros capic uas, es decir, que escritos en el sistema decimal, se leen
igual de izquierda a derecha que de derecha a izquierda (por ejemplo, es capic ua el n umero 123454321,
pero no el n umero 990).
35
Problema 1.
De cu antas maneras se pueden formar triangulos cuyos lados sean enteros mayores que 50 y menores
que 100?
En cuantos de estos triangulos el permetro es divisible por 3?
Problema 2. Demuestre que la unica manera de cubrir un cuadrado de lado 1 con un n umero nito de
crculos que no se traslapen, es con solo un crculo de radio mayor o igual a
1
2
. Los crculos pueden
ocupar parte del exterior del cuadrado y ser de distintos radios.
Problema 3. En un triangulo ABC, sean h
a
, h
b
y h
c
sus alturas. Sea D el punto donde la bisectriz
interior de BAC corta al lado BC y sea d
a
la distancia desde el punto D al lado AB. Analogamente se
denen las distancias d
b
y d
c
. Demuestre que:
3
2

d
a
h
a
+
d
b
h
b
+
d
c
h
c
Para que tipo de triangulos es valida la igualdad?
Problema 4. Dado un n umero natural n pruebe que 2
2n
1 es m ultiplo de 3.
Problema 5. Sobre un triangulo rectangulo de papel, se han pintado dos puntos A y B. Usted dispone
de una tijera y tiene derecho a realizar cortes (sobre el papel) de la siguiente forma: cortar a traves de una
altura del triangulo dado. Al hacerlo retira, sin la respectiva altura, uno de los dos triangulos y continua
el proceso. Demuestre que despues de un n umero nito de cortes Usted puede separar los puntos A y B
dejando uno de ellos fuera de los triangulos que permanecen.
Problema 6. Sean C
1
, C
2
dos circunferencias de igual radio, disjuntas, de centros O
1
, O
2
, tales que C
1
esta a la izquierda de C
2
. Sea l una recta paralela a la recta O
1
O
2
, secante a ambas circunferencias. Sea
P
1
un punto de l, a la izquierda de C
1
y P
2
un punto de l, a la derecha de C
2
tales que las tangentes de
P
1
a C
1
y de P
2
a C
2
forman un cuadril atero. Demuestre que existe una circunferencia tangente a los
cuatro lados de dicho cuadrilatero.
36
Problema 7. En un circuito circular hay puestos de gasolina, de modo que el total de la gasolina acumu-
lada en ellos es exactamente suciente para que un auto de una vuelta completa al circuito. Demostrar
que existe un puesto desde donde un auto, con el estanque de capacidad nita e inicialmente vaco, puede
partir y conseguir recorrer una vuelta completa al circuito, deteniendose a reabastecerse de gasolina en
los puestos.
XIV Olimpiada Nacional de Matematica 2002
Problema 1. Se conoce un personaje que siempre miente de Lunes a Miercoles y siempre dice la verdad
de Jueves a Domingo. Que da de la semana puede haber dicho ayer ment y en dos das mas dire
la verdad ? Justiue su respuesta.
Problema 2. Sebastian juega el siguiente solitario de n umeros: parte con a, b y c; luego escoge uno de
ellos, lo borra y lo reemplaza por la suma de los otros dos restantes menos 1. Por ejemplo, si eliminamos
el n umero b, se reemplaza por el n umero a + c 1. Despues de varias jugadas se tiene los n umeros
2001,2003 y 2005. Diga si es posible que Sebastian haya comenzado con el tro (a, b, c) = (2, 2, 2).
Problema 3. La siguiente gura representa un ro de ancho horizontal constante, y dos casas A y B
situadas en lados opuestos del ro. Se tiene un puente de ancho igual al ancho del ro que debe colocarse
de forma horizontal y de tal manera que la distancia de A a B sea mnima. Determine la ubicacion del
puente.
Problema 4. Considere todos los n umeros naturales de 6 dgitos de la forma abcpqr, donde los dgitos
pqr corresponden a una permutacion de abc. Sea A la suma de todos los n umeros antes mencionados.
Pruebe que A es divisible por 13.
Problema 5. En la constelacion de Ponce hay un n umero impar de planetas. Observaciones hechas en
el observatorio La Silla determinaron que todos ellos se situan a distancias distintas dos a dos. Tambien,
que en cada planeta se observa solo el planeta que esta mas cercano a el. Pruebe que hay un planeta en
la constelacion de Ponce que no es observado por ning un otro planeta de la constelacion de Ponce.
37
Problema 6. David y Claudio se juntan para jugar el juego del rectangulo. El juego consiste en ir col-
oreando puntos de cooredenadas enteras del plano. David elige un punto y lo colorea azul, luego Claudio
elige 2002 puntos a un no coloreados y los colorea rojo. Enseguida, david elige un punto no coloreado y
lo pinta de azul, y as sucesivamente. David gana si logra armar un rectangulo con sus 4 vertices azules;
y Claudio gana si logra impedirlo. Pruebe que David tiene una forma de ganar el juego.
Prueba de clasicacion Nivel Mayor 2002
Problema 1. Sergio tiene a su disposicion un jarro que contiene dos litro de te y un jarro que contiene
dos litros de leche. Sergio toma un vaso gradudado y retira 50 cm
3
de te y lo coloca en el jarro con leche.
Luego de revolver el contenido, Saca 50 cm
3
de la mezcla y lo coloca en el jarro que contiene te. Luego
de estas operaciones, Hay mas te en el jarro de leche o hay mas leche en el jarro de te?
.
Problema 2. Pruebe que no es posible construir un triangulo de area mayor a
1
2
a
2
dentro de un cuadrado
de lado a.
Problema 3 Pruebe que no existe una sucesion a
n
tal que cumpla simultaneamente:
a
n+1
+a
n+2
+. . . +a
n+2002
> 0 para todo natural n.
a
1
+a
2
+. . . +a
2002n
+a
2002n+1
< 0 para todo natural n.
Problema 4. Se organiza una esta de matrimonios para el da de los enamorados. Se re unen k parejas.
El due no de casa nota que cada persona, distinta de el, saludo a un n umero distinto de participantes. Si
una persona no se saluda a s misma ni a su conyuge, pruebe que el due no de casa saludo a la mitad de
los invitados. (En particular, es un mal educado y su mujer tambien.).
Problema 5. El n umero 3 tiene las siguientes representaciones como suma de n umeros positivos:
3 + 0, 2 + 1, 1 + 2, 1 + 1 + 1 , considerando importante el orden en que se suma,excepto en el caso
del 3. Mostrar que cualquier n umero entero positivo n se puede expresar de 2
n1
formas distintas con
estas consideraciones de orden.
Problema 6. Consideramos un tablero de ajedrez de 2002 2002 casillas. Se colocan 100.000 torres en
el tablero. Dos torres se dicen vecinas si estan en la misma vertical u horizontal y no hay otra torre entre
ellas. Pruebe que se pueden pintar las 100.000 torres usando tres colores de tal forma que dos torres
vecinas no se pintan del mismo color.
Problema 7. Sea C una circunferencia, pruebe que el polgono de n lados inscrito en C con mayor area
es un polgono regular. Sugerencia: Trate primero el caso n = 3, luego n = 4 y por ultimo generalize.
38
Problema 1. El siguiente juego se realiza entre dos jugadores con un monton de manes. El juego
comienza con el monton de manes dividido en dos pilas (no necesariamente del mismo tama no). Una
movida consiste en comerse todos los manes de una pila y dividir la otra en dos pilas no vacas, no
necesariamente del mismo tama no. Los jugadores se van turnando en hacer sus movidas y gana el ultimo
que pueda hacer una movida. Demuestre que si el n umero inicial de manes en al menos una de las pilas
es par, entonces el primer jugador puede ganar sin importar como juegue su adversario (o sea, tiene una
estrategia perfecta para ganar).
Problema 2. Si en el ABC, dos lados no son mayores que sus alturas correspondientes cuanto miden
los angulos del triangulo?
Problema 3. Ocho jugadores participaron en un torneo de ajedrez de todos contra todos. Todos los ju-
gadores obtuvieron puntajes nales diferentes, habiendo obtenido el que termino en segundo lugar tantos
puntos como en total obtuvieron los cuatro jugadores de peor resultado. Cual fue el resultado entre los
jugadores que obtuvieron el cuarto y el quinto lugar?
Problema 4. Sea N un n umero de 2002 dgitos, divisible por 9. Sea x, la suma de los dgitos de N. Sea
y la suma de los dgitos de x; sea z la suma de los dgitos de y. Determine el valor de z.
Problema 5. Dado un triangulo rectangulo T, donde la coordenadas de sus vertices son n umeros en-
teros, sea E el n umero de puntos de coordenadas enteras que pertenecen al borde del triangulo T, I el
n umero de puntos de coordenadas enteras que pertenecen al interior del triangulo T. Demuestre que el
area A(T) del triangulo T esta dada por: A(T) =
E
2
+I 1.
Problema 6. Dado un tablero de 44 , determine el valor del natural k con la siguientes propiedades:
Si en el tablero se ubican menos de k chas, entonces se puede encontrar dos las y dos columnas
tales que si son borradas, no quedar an chas en el tablero.
En el tablero se puede ubicar k chas de manera tal que al borrar cualesquiera dos las y dos
cualesquiera columnas, siempre quedara al menos una cha en el tablero.
Problema 7. Dado el trazo AB, sea M un punto de el. Hacia un mismo lado del plano y con base
AM y MB, se construyen los cuadrados AMCD y MBEF. Sean P y Q los centros respectivos de estos
cuadrados, Determine como se mueve el punto medio del trazo PQ cuando el punto M se mueve sobre
el trazo AB.
39
Problema 1. Un boleto de Metro, que tiene seis dgitos, se considera n umero de la suerte, si sus seis
dgitos son diferentes y sus tres primeros dgitos suman lo mismo que los tres ultimos (Un n umero tal
como 026134 es n umero de la suerte). Demuestre que la suma de todos los n umeros de la suerte es
divisible por 2002.
Problema 2. Determinar todos los n umeros naturales n para los cuales es posible construir un rectangulo
de lados 15 y n, con piezas congruentes a:
(1).jpg
Los cuadritos de las piezas son de lado 1 y las piezas no pueden superponerse ni dejar espacios libres.
Problema 3. Dado el trazo AB sea M un punto de el. Hacia un mismo lado del plano y con base AM
y MB, se construyen los cuadrados AMCD y MBEF. Sea N el punto (diferente de M) donde se cortan
las circunferencias circunscritas a ambos cuadrados y sea N
1
el punto donde se cortan las rectas BC y
AF. Demuestre que los puntos N y N
1
coinciden. Demuestre que cuando el punto M se mueve sobre el
trazo AB, la recta MN se mueve pasando siempre por un punto jo.
Problema 4. Todos los naturales desde el 1 al 2002 son colocados en una la. Pueden los signos: + y
ser colocados entre cada par consecutivo de ellos de modo que la suma algebraica correspondiente sea 0?
Problema 5. Dado un triangulo rectangulo T, donde la coordenadas de sus vertices son n umeros en-
teros, sea E el n umero de puntos de coordenadas enteras que pertenecen al borde del triangulo T, I el
n umero de puntos de coordenadas enteras que pertenecen al interior del triangulo T. Demuestre que el
area A(T) del triangulo T esta dada por: A(T) =
E
2
+I 1.
Problema 6. Determine todos los n umeros N de tres dgitos tales que el promedio de los seis n umeros
que se puede formar por permutacion de sus tres dgitos es igual a N.
Problema 7. Un polgono convexo de lados l
1
, l
2
, . . . , l
n
se dice ordenado si para toda reordenacion
((1), (2), . . . , (n)) del conjunto (1, 2, . . . , n) existe un punto P en el interior del polgono tal que
d
(1)
< d
(2)
< . . . < d
(n)
, donde d
i
representa la distancia entre P y el lado l
i
. Encuentre todos los
polgonos ordenados convexos.
40
XV Olimpiada Nacional de Matematica 2003
Problema 1. Juan y Carlos dibujan a los renacuajos en su clase de dise no (son los que tiene contorno
continuo).
Cual de los dos tiene area mayor, si todas las circunferencias tienen el mismo radio y el triangulo
equilatero tiene lado igual a un diametro?
Problema 2. Encuentre alg un positivo N de 10 dgitos, todos distintos de 0 y tales que, al sumar N con
el producto de sus dgitos (que denotaremos por P), se obtiene un n umero M que tiene una cantidad de
dgitos igual a P.
Problema 3. En cada casilla de un cuadrado de 3 3 se escribe uno de los n umeros 1, 2, 3, . . . , 9. Se
sabe que la suma de los n umeros de cada la es igual a 15, y que lo mismo ocurre con los n umeros de
cada columna o diagonal.
Que n umero esta en la casilla del centro?
De ejemplos de conguraciones que verican las propiedades
Problema 4. Un matematico le dice a otro Creo que Ud.podra adivinar cuantos nietos tengo y de que
edad son, si le digo que el producto de sus edades es 36 y la suma de sus edades coincide con el n umero
de pisos del edicio del frente . Su amigo piensa un rato y contesta: Su informacion no es suciente,
caramba! . Entonces, el primero agrega sonriendo: Mi nieto mayor se llama Sandro . ahora es otra
cosa! dice el segundo, y da la respuesta correcta. Cuales son las edades entonces?
Problema 5. Calcule el area del triangulo ABC, sabiendo que BD = 4, DE = 2,EC = 6, BF = FC = 3.
41
Problema 6. La familia de Maca tiene 4 personas: el abuelo, la mama, el papa y ella misma. Si se
duplicara el tama no de la beca mensual que recibe Maca, los ingresos de la familia aumentaran en 5
por ciento. Si en lugar de la beca de Maca, se duplicara el sueldo de su mama,los ingresos familiares
crecen en un 15 por ciento. El mismo procedimiento da 25 por ciento en el caso del papa. ahora, En
que porcentaje crece el ingreso familiar, si solo se duplica el sueldo del abuelo?
Problema 1. Los puntos E y F dividen los lados BC y CD del cuadrilatero convexo ABCD en dos
partes iguales. Ademas, los segmentos AE, AF y EF dividen el cuadrilatero en 4 triangulos, donde sus
areas coinciden con 4 n umeros enteros consecutivos. Determine la mayor area posible que puede tener el
triangulo ABD.
Problema 2. Encuentre todas las soluciones del sistema de inecuaciones:
30x
1
2003x
2
+ 1973x
3
0
30x
2
2003x
3
+ 1973x
4
0
30x
28
2003x
29
+ 1973x
30
0
30x
29
2003x
30
+ 1973x
1
0
30x
30
2003x
1
+ 1973x
2
0
Problema 3. Se dene una sucesion a
n
por:
a
1
= 8
a
2
= 18
a
n+2
= a
n
a
n+1
(n 1)
Determine los valores de n para los cuales a
n
es un cuadrado perfecto.
42
Problema 4. La familia de Maca tiene 4 personas: el abuelo, la mama, el papa y ella misma. Si se
duplicara el tama no de la beca mensual que recibe Maca, los ingresos de la familia aumentaran en 5
por ciento. Si en lugar de la beca de Maca, se duplicara el sueldo de su mama,los ingresos familiares
crecen en un 15 por ciento. El mismo procedimiento da 25 por ciento en el caso del papa. ahora, En
que porcentaje crece el ingreso familiar, si solo se duplica el sueldo del abuelo?
Problema 5. Tres n umeros positivos a, b, c satisfacen la igualdad
a
2
b
+
b
2
c
+
c
2
a
=
a
2
c
+
b
2
a
+
c
2
b
Pruebe que al menos dos de los valores son iguales.
Problema 6. Calcule el area de la region comprendida entre los tres semicrculos, sabiendo que CD es
perpendicular a AB y que CD = 1.
Problema 1. Un gobernador gasta en la mantencion de su ejercito un millon de monedas de oro repar-
tidas entre todos sus soldados en partes iguales. El consejo de desarrollo de esta nacion ha sugerido a
su gobernador disminuir el n umero de sus soldados en 50 por ciento. Por otro lado, el consejo tambien
recomendo subir en 50 por ciento los sueldos de todos los soldados que quedaran en el servicio activo.
Cuantas monedas se liberaran para el desarrollo de este pas, si el gobernador decidiera seguir las
recomendaciones de su consejo?
Problema 2. En el interior de un pentagono convexo se seleccionan dos puntos. Pruebe que siempre se
puede encontrar un cuadrilatero cuyos vertices coinciden con 4 vertices del pentagono de tal modo que
la parte interior del cuadrilatero contenga ambos puntos seleccionados.
Problema 3. Existe un n umero natural N (los n umeros naturales son : 1, 2, 3, . . .), tal que los ultimos
2003 dgitos del producto de todos los divisores de N (incluyendo a N) son ceros?
43
Problema 4. Investigue si existe un tetraedro ABCD tal que todas sus caras son triangulos isosceles
distintos entre s. Un tetraedro es un cuerpo en el espacio con cuatro caras triangulares.
Problema 5. Un cubo de tama no 333 esta dividido en 27 cubitos iguales.
Una termita pasea por el interior del cubo de la siguiente forma; puede pasar de un cubito a otro solo a
traves de la cara com un (un cuadrado). Este paseo esta sujeto solo a una condicion adicional: no puede
salir de un cubito por la cara opuesta a aquella por la cual entro (o sea no puede hacer 2 desplazamientos
consecutivos en la misma direccion). Podra la termita recorrer los 27 cubitos pasando por cada uno de
ellos una sola vez?
Problema 6. Pruebe que no se puede ordenar los primeros diez n umeros naturales 1, 2, . . . , 9, 10 de tal
modo que en el nuevo orden, cada uno de ellos (salvo el n umero que ahora esta en el primer lugar de la
lista) se diferencia del anterior por un porcentaje entero (no necesariamente positivo) de este.
Problema 7. Juan encontro una manera facil (pero erronea) para simplicar fracciones.

El propone
para simplicar una fraccion
M
N
, donde M < N son dos n umeros naturales, borrar simultaneamente
los dgitos iguales en el numerador y denominador. Por ejemplo,
12356
35789
se transforma despues de la
simplicacion de Juan en
126
789
. Investigue si existe por lo menos una fraccion
M
N
, con 10 < M < N < 100
para la cual este metodo proporciona un resultado correcto.
44
Problema 1. Investigue si puede un caballo de ajedrez recorrer un mini tablero de tama no 4 4 de
modo que llegue a cada uno de los 16 casilleros una unica vez. Nota: el dibujo abajo muestra los puntos
nales de las ocho posibles movidas del caballo (C) en un tablero de ajedrez de tama no 8 8.
Problema 2. Encuentre todos los n umeros primos p, q tales que p +q = (p q)
3
.
Problema 3. Un rectangulo esta descompuesto por 6 rectas verticales y 6 rectas horizontales en los 49
rectangulos peque nos (vease la gura). Se sabe que el permetro de cada rectangulo peque no mide un
n umero entero de metros. En este caso, medira el permetro del rectangulo grande un n umero entero de
metros?
Problema 4. A Juan no le gustaron las crticas de sus compa neros publicadas en el diario de su colegio.
No encontro nada mejor que empezar a romper el diario. Primero lo rompio en 4 partes y luego continuo
rompiendolo de manera muy metodica: a saber, cada pedazo de diario que encontraba lo volva a romper
en 4 o en 10 pedazos de manera aleatoria. Rompiendo de esta manera pudo obtener exactamente 2003
pedazos del diario?
Problema 5. Demuestre que existe un n umero natural N de la forma 11 . . . 1100 . . . 00 que es divisible
por 2003. (Los n umeros naturales son: 1, 2, 3, . . .)
45
Problema 6. Considere un triangulo ABC. En la recta AC se toma un punto B
1
tal que AB = AB
1
y ademas, B
1
y C estan situados en el mismo lado de la recta con respecto al punto A. La bisectriz del
angulo A intersecta el lado BC en un punto que denotaremos como A
1
. Sean P y R las circunferencias
circunscritas para los triangulos ABC y A
1
B
1
C respectivamente. Ellas se intersectan en puntos C y Q.
Pruebe que la tangente a la circunferencia R trazada en el punto Q es paralela a la recta AC.
Problema 7. Juan encontro una manera facil (pero erronea) para simplicar fracciones.

El propone
para simplicar una fraccion
M
N
, donde M < N son dos n umeros naturales, borrar simultaneamente
los dgitos iguales en el numerador y denominador. Por ejemplo,
12356
35789
se transforma despues de la
simplicacion de Juan en
126
789
. Investigue si existe por lo menos una fraccion
M
N
, con 10 < M < N < 100
para la cual este metodo proporciona un resultado correcto.
XVI Olimpiada Nacional de Matematica 2004
Problema 1. Dos ara nas se soportan mutuamente una a la otra solamente si la distancia entre ellas
es mayor a un metro. Determine la cantidad maxima de ara nas que pueden convivir sobre la telara na
representada en la gura, donde el cuadrado es de lado un metro y cada prolongacion mide 0,5 metros.
Problema 2. Investigue si existe un n umero entero positivo N, tal que si se borra el primer dgito de
su expresion decimal, resulta un n umero p tal que N es 57 veces p.
Problema 3. Un hombre, para esconder sus 2004 billetes, los distribuye entre sus libros y luego estos
libros los guarda en los casilleros de su biblioteca (un casillero puede contener varios libros, pero no se
permite meter un libro dentro de otro). Se sabe que en cada casillero de la biblioteca hay mas libros que
billetes. Sera cierto que por lo menos uno de los libros contiene una cantidad de billetes que no supera
el n umero total de casilleros?
Problema 4. Pruebe que para todo n umero entero positivo n, la suma de los cuadrados de todos sus
divisores enteros positivos (incluyendo a 1 y n) es diferente que (n + 1)
2
.
46
Problema 5. Un tetraedro en el espacio es un conjunto de 4 puntos no coplanares (llamados vertices)
unidos de dos en dos por 6 trazos (llamados aristas). Pruebe que entre los 4 vertices de cada tetraedro
existe por lo menos uno con la propiedad que las tres aristas que salen de este vertice pueden formar los
lados de un triangulo (es decir, la suma de las longitudes de dos de esas aristas es mayor que la longitud
de la tercera).
Problema 6. Dos personas juegan al 2004, juego que consiste en hacer jugadas de a una por turno,
comenzando con el n umero 2004. El primer jugador en su jugada debe restar a dicho n umero cualquiera
de sus divisores enteros; el resultado luego pasa a su adversario quien tambien debe restar al resultado
recibido en alguno de sus divisores enteros, y as sucesivamente. El juego lo pierde la persona que obtiene
un 0 luego de cumplir con su turno. Describa una estrategia que permita, a quien la emplea, ganar
siempre en este juego.
Problema 7. Todos los puntos de coordenadas enteras (m, n) del plano fueron pintados en colores rojo,
azul y verde, de tal modo que en el dibujo resultante estan presentes los tres colores. Ademas, se sabe
que hay solo 2004 puntos de un cierto color (sin que se sepa cual es este color). Pruebe que existe por lo
menos un triangulo rectangulo en el plano cuyos vertices son puntos de coordenadas enteras pintados de
colores distintos.
Problema 1. Investigue si existe un n umero entero positivo N tal que si se borra el primer digto de su
expresion decimal, resulta un n umero p tal que N es 58 veces p.
Problema 2. Inuenciados por los triunfos de Gonzalez y Mass u, en un curso de un colegio mixto
decidieron organizar un torneo de tenis. Participaron n ni nas y 2n ni nos.Cada par de participantes de
los 3n estudiantes, se enfrento en exactamente un partido. Despues del torneo se calculo la razon entre
el n umero de victorias de las ni nas y el n umero de victorias de los ni nos, resultando ser esta razon igual
a 7:5. Determine n y demuestre que en todo partido en que se enfrento una ni na con un ni no, la ni na
resulto vencedora.
Problema 3. En cierto pas existe una comunicacion ferroviaria directa entre cualquier par de ciudades,
pero los trenes viajan solamente en una direccion. Pruebe que existe una de dichas ciudades, desde la
cual se puede llegar a cualquier otra ciudad pasando a lo mas por una intermedia.
47
Problema 4. Encuentre al menos un cuarteto de n umeros enteros positivos m, n, p, q disntintos entre
s, que satisfagan las relaciones:
m+n = p +q
m+
3
n =

p +
3
q > 2004
Problema 5. Sea ABCD un cuadrilatero convexo tal que cada uno de sus lados es menos que 20.
Prueba que para cualquier punto P interior al cuadrilatero, al menos una de las distancias PA, PB, PC,
PD es menor que 15. Puede armarse que al menos una de dichas distancias es menor que 14 ?
Problema 6. En el pizarron un profesor escribio varios ceros,unos y dos. Luego con estos n umeros se
hizo la siguiente operacion: se borro dos n umeros distintos entre s y en vez de ellos en el pizarron se
escribio un n umero diferente a los borrados(por ejemplo, si se borra un 1 y un 2,despues se escribe un 0).
Tras hacer varias veces esta operacion, en el pizarron quedo escrito un solo n umero. Investigue si este
n umero depende del orden en el que se fue realizando las borraduras.
Problema 7. Un ciudadano en un cierto pas es considerado como una persona de clase ABC
1
si su
ingreso mensual supera cierto nivel X establecido por el ministerio de Hacienda; en caso contrario el
ciudadano pertenece a la clase C
2
. Por una antigua costumbre de dicho pas, los hombres de clase ABC
1
solo se casan con mujeres de la clase C
2
. Ademas, se sabe que los ingresos mensuales de todos los ciu-
dadanos del pas son distintos entre s. Pruebe que en este caso es posible denir X de tal modo que
habra un n umero igual de hombres de clase ABC
1
que de mujeres de clase C
2
Problema 1. Una empresa con 2004 trabajadores, celebro su aniversario invitando a todos a un al-
muerzo servido en una mesa redonda.Cuando se sentaron alrededor de esta mesa los 2004 trabajadores,
formaron un crculo de personas y al poco tiempo descubrieron que todos ellos tenan salario distinto y
ademas que la diferencia entre los sueldos de dos vecinos cualesquiera,en la mesa redonda,era de 2000 o
bien 3000 pesos. Calcule la maxima diferencia que puede haber entre los sueldos de estos trabajadores.
Problema 2. Todo punto de una recta esta pintado de color rojo o bien de color azul. Demuestre que
siempre existen tres puntos A, B, C que estan pintados de igual color y son tales que el punto B es el
punto medio del segmento AC.
48
Problema 3. El permetro,es decir, la suma de las longitudes de todos los lados de un cuadrilatero
convexo ABCD, es igual a 2004 metros; mientras que la longitud de su diagonal AC es igual a 1001
metros. Investigue si la longitud de la otra diagonal BD puede:
Ser igual a solo un metro.
Ser igual a la longitud de la diagonal AC.
Problema 4. Se toma el n umero 2
2004
y se calcula la suma S de todos sus dgitos. Luego se cal-
cula la suma de todos los dgitos de S para obtener R. A continuacion se calcula la suma de todos
los dgitos de R y as sucesivamentehasta llegar a un n umero de un solo dgito. Encuentrelo.(Por ejem-
plo si tomamos 2
7
= 128, encontramos que S = 11, R = 2. As en este caso de 2
7
el dgito buscado sera 2).
Problema 5. Sobre la supercie innita del mar ota una mancha de petroleo negra y acotada. Al cabo
de cada minuto la mancha y el mar cambian seg un la siguiente ley: en cada punto P del mar (o de la
mancha), se considera un disco D de radio 1 centrado en P. Si mas de la mitad del area dentro del disco
D tiene color negro, el punto P permanecera negro durante el proximo minuto. Si mas de la mitad del
area dentro del disco D esta de color azul marino, el punto P tendra color azul marino durante el minuto
siguiente. En el caso de que tanto el area limpia como la contaminada dentro del disco D sean iguales, su
centro P no cambiara de color. Puede aquella mancha vivir siempre o desaparecera en alg un momento?
Problema 6. Los segmentos AB, BC y CD de la poligonal ABCD tienen la misma longitud y son tan-
gentes a una circunferencia S, de centro el punto O. Sea P el punto de tangencia de BC con S, y sea Q el
punto de interseccion de las rectas AC y BD. Demuestre que el punto Q es colineal con los puntos P y O.
XVII Olimpiada Nacional de Matematica 2005
Problema 1. Sean a, b y c n umeros reales. Si a > b y c > d, probar que:
ac +bd > ad +bc.
Problema 2. Probar que la diferencia de los cubos de dos enteros positivos no puede ser 2005.
Problema 3. En la sucesion de dgitos 2005724815826 . . . cada termino a partir del quinto es el ultimo
dgito de la suma de los cuatro anteriores. Pruebe que 2006 nunca aparece en esta sucesion.
Problema 4. Todas las casillas de un tablero de 100 100 se pintan de varios colores de modo tal que
ning un par de casillas con un lado o un vertice com un puede tener el mismo color. Determinar el n umero
49
mnimo de colores con los cuales es posible hacer tal coloracion.
Problema 5. Sea ABC un triangulo y D un punto interior al mismo. Probar que AD+DB < AC+CB.
Problema 6. Calcule la suma de los n umeros de 1 a 2000 que no tienen ning un 9 y ning un 0 en su
escritura.
Problema 1. Vicente escribio 2005 dgitos en una sola lnea con la siguiente caracterstica, cada par
de dgitos adyacentes en la lnea, tomados en el orden en que estan escritos, forman un n umero divisible
siempre o por 17, o por 23. Si 8 es el ultimo de los 2005 dgitos, Cual es el primero?
Problema 2. Los pueblos A, B y C estan situados en un valle (de la comuna Pencahue, en la Septima
region). En A viven 10 ni nos de edad escolar, mientras que en B viven 20, y en C viven 30 ni nos con
la misma caracterstica. Se tomo la decision de construir un colegio para estos ni nos. Para encontrar un
lugar adecuado para la construccion, se decidio optar por aquel lugar que signicara el menor recorrido
total realizado por todos los alumnos durante un da de clases (los ni nos van y vuelven de su colegio a
pie). Ahora, al analizar la posicion geograca de estos pueblos en el mapa, quedo en descubierto que los
puntos A, B y C forman un triangulo. Ayude a las autoridades regionales a encontrar un punto en el
mapa que satisface la condicion dada.
Problema 3. Se tiene un total de 80 monedas, supuestamente todas de oro, sin embargo exactamente
una de ellas no lo es y ella tiene menor peso que las 79 restantes que tienen igual peso. Indique como
identicar la moneda de menor peso usando una rudimentaria balanza que solo permite comparar pesos.
Se permite usar solo cuatro veces la balanza.
Problema 4. Una gura T es un arreglo de cuadrados como muestra la gura: Probar que un cuadrado
de 10 por 10 no puede dividirse en 25 guras T del mismo tama no.
Problema 5. En el plano hay dos cuadrados de 20 20cm
2
. Ellos no coinciden pero sus cuatro diago-
nales se intersectan en un mismo punto. Pruebe que el area com un de estos cuadrados siempre es mayor
50
que 310 cm
2
.
Problema 6. Rita arma que puede romper cualquier rectangulo en 100 pedazos de tal modo que se
puede construir un cuadrado usando todos estos 100 pedazos. Estas de acuerdo con esta armacion?
Problema 1. Durante tiempos prehistoricos en un planeta lejano S17 T convivian paccamenta 30
tribus. La historia comenzo cuando una tribu - que se crea la mas inteligente y democratica - declaro
la guerra a la tribu vecina, la vencio y la absorbio, asimilandola por completo (la tribu perdedora desa-
parece). Algunas otras tribus siguieron este ejemplo. Seg un la denicion de los historeadores, una tribu
se combierte en un imperio luego de vencer y absorber a por lo menos tres otras comunidades existentes
en su epoca (tribus o imperios). Cual es n umero maximo de imperios que pueden haber existido durante
todos los tiempos historicos en el planeta S17 T? (no nesesariamente en forma simultanea). NOTA:
Un imperio puede seguir conquistando otras comunidades, pero esto no le convertira en un nuevo imperio.
Problema 2. Hay 9 n umeros enteros positivos, todos ellos de tres dgitos y todos distintos entre s.
Pruebe que usando algunos de estos n umeros, cada n umero se usa a lo mas una vez, se puede construir
otro n umero no entero D tal que 2 < D < 3. Para esta construccion se permite usar las cuatro opera-
ciones aritmeticas.
Problema 3. Dentro de un cuadrado, se eligen 2 puntos distintos. Luego, se trazan 8 segmentos rectos
conectando cada uno de estos puntos con los vertices del cuadrado. Sera posible dividir este cuadrado
en 9 partes con la misma area?
Problema 4. En cada casilla de un tablero rectangular de 2005 2005 esta inscrito un n umero (puede
ser un entero o una fraccion, positivo o negativo). Se sabe que la suma de 4 n umeros cualesquiera que
pueden ser cubiertos por la gura T siempre es igual a 4. Pruebe que cada n umero inscrito es igual a 1.
Problema 5. Los n umeros 2
2005
y 5
2005
en su expresion decimal estan inscritos en una lnea uno detras
del otro. Cuantos dgitos hay en esta la?
51
Problema 6. Demuestre que existe un n umero entero de la forma:
200520052005 . . . 200500 . . . 00
que es divisible por 2006.
Problema 7. Considere un cuadrilatero convexo. Usando sus lados como diametros se construyen 4
discos circulares. Demuestre que los discos cubren por completo al cuadrilatero.
Problema 1. En el centro del cuadrado de lado 1 que muestra la gura se encuentra una hormiga. En
un momento dado la hormiga comienza a caminar hasta que toca el lado izquierdo (a), luego contin ua
caminando hasta alcanzar el lado inferior (b) y nalmente regresa al punto de partida.
Demuestre que, independiente de la trayectoria seguida por la hormiga, la distancia que ella recorre es
mayor que la raz cuadrada de 2.
Problema 2. Sea p un n umero primo mayor que 2 y sean m, n enteros tales que:
m
n
= 1 +
1
2
+
1
3
+... +
1
p 1
Pruebe que p divide a m.
Problema 3. Los n umeros de Fibonacci f
n
se denen para cada n umero natural n de la siguiente
manera:
f
0
= f
1
= 1
y para n mayor o igual a 2, por la recurrencia:
f
n
= f
n1
+f
n2
52
Sea S = f
1
+f
2
+... +f
2004
+f
2005
. Calcule el mayor valor de N, de tal forma que el n umero de Fibonacci
f
N
cumpla que f
N
< S
Problema 4. Sea f(a) el mayor entero menor o igual a la raz cuarta de a. Calcule f(1) +f(2) +... +
f(2005).
Problema 5. Calcule g(2005) donde g es una funcion denida en los n umeros naturales que tiene las
siguientes propiedades:
g(1) = 0
g(nm) = g(n) +g(m) +g(n)g(m) para todo par de enteros n, m.
g(n
2
+ 1) = (g(n) + 1)
2
para todo entero n.
Problema 6. Una caja contiene 100 boletos. Cada boleto tiene un n umero real escrito sobre el. No
hay restricciones sobre el tipo de n umero salvo que son todos distintos (pueden ser enteros, racionales,
positivos, negativos, irracionales, grandes o peque nos). Por supuesto que hay un boleto que tiene el mayor
n umero, y ese es el ganador.
El juego consiste en sacar un boleto al azar, mirarlo y decidir si quedarse con el o no. Si elegimos
quedarnos con el, se verica si era el mayor, en cuyo caso ganamos un millon de pesos (en caso de no
ganar, se acaba el juego). Si no creemos que sea el mayor, podemos descartarlo y sacar otro, repitiendo
el proceso hasta que nos guste alguno o se nos acaben los boletos. Esta prohibido volver atras para elegir
un boleto descartado con anterioridad.
Encuentra una estrategia de juego que de una probabilidad de al menos un 25% de ganar.
Problema 7. Considera un cuadrado de 22 al que se le haya sacado una esquina de 11, quedando
una gura en forma de L como se muestra abajo.
A esta gura la llamaremos triomino. Determina todos los valores de m, n tales que un rectangulo de
mn puede ser recubierto exactamente con triominos.
53
XVIII Olimpiada Nacional de Matematica 2006
Problema 1. Sean a, b n umeros reales distintos tales que
a
b
+
a + 10b
b + 10a
= 2P. Encuentre
a
b
.
Problema 2. El vertice E de un cuadrado EFGH de lado 2006 mm se encuntra en el centro del cuadrado
ABCD de lado 10 mm El trazo EF intersecta a CD en el punto I. El trazo EH intercepta a AD en J.
Si EID = 60
o
. Calcule el area del cuadrilatero EIDJ.
Problema 3. El n umero 30a0b03 en notacion decimal es divisible por 13. Encuentre los posibles valores
de los dgitos a, b.
Problema 4. En un tablero rectangular de 2006 casillas, distribuidas en 34 las y 59 columnas, seran
colocados tres botones identicos en el centro de las casillas determinando un triangulo. De cuantas
menras distintas podemos colocar los botones formando un triangulo ractangulo con catetos paralelos a
los bordes del tablero?
Problema 5. Sea ABC un triangulo cualquiera y MNP el triangulo formado por los puntos de
tangencia del crculo inscrito con los lados del triangulo ABC, demostrar que si MNP es equilatero,
entonces el ABC es equilatero.
Problema 6. Un n umero natural se llama palndromo, Cuando se obtiene el mismo n umero al escribir
sus dgitos en orden inverso, por ejemplo 23432 ; 565 ; 8 son palndromos. determine todos los pares
enteros positivos m, n tales que 1111...11
. .
m unos
11111...1111
. .
n unos
, es palndromo.
Problema 1. En cierta ciudad, el sistema de buses tiene 93 lneas que pasan, entre todas, por 2006
paradas. Este sistema permite viajar en bus de cada parada a cada una de las otras, tal vez efectuando
transbordos. Para dos lneas A, B hay al menos una parada de A que no es de B, y viceversa. Puede
ocurrir que en este sistema:
Se puedan eliminar 58 lneas, conservando todas las paradas, demodo que siga siendo posible llegar
de cada parada a cada una de las otras?
Si se eliminan 59 lneas, no importa cuales, entonces la condicion a) ya no sea cierta?
54
Problema 2. En el piazrron haba un trapecio ABCD de bases AB y CD, en el que se marcaron cuatro
puntos: E y F son los puntos medios de los lados no paraleleos AD, BC, O el punto de interseccion de
sus diagonales y P un punto arbitrario en la recta AB. Se borro toda la gura, excepto los cuatro puntos.
Describir un procedimiento que permita reconstruir el trapecio ABCD.
Problema 3. Isabel posee un candelabro con n velas iguales. A ella le gusta prenderlo los domingos
con un sistema curioso. El primer domingo prende una vela durante una hora, el segundo da prende
dos velas durante una hora y as sucesivamente, hasta que el n-simo da prende todas las velas durante 1
hora. Para que valores de n puede lograr Isabel que todas las velas esten igualmente gastadas despues
del u ntimo domingo? Mostrar en tal caso en que orden se deben prender.
Problema 4. Tres automoviles a, b, c salen a las 6am desde tres pueblos distintos A, B, C hacia tres
pueblos distintos (y distintos de los tres primeros) D, E, F, y recorren caminos rectilneos AD, BE, CF
que se cortan dos a dos. Cada auto viaja a velocidad constante (puede variar de un auto a otro) de modo
que cada par de autos llega al cruce de sus respectivos caminos al mismo tiempo. Los autos a, b se cruzan
a las 7 am, los autos a, c se cruzan a las 9 am y los autos b, c se cruzan a las 10 am.
Exactamente al medioda los tres autos llegan a sus destinos. La distancia AC es de 99 Km Determinar
la distancia EF.
Problema 5. Hace algunos das, con el n de restablecer el contacto despues de separacion de sus
compa neros universitarios, el matrimonio Zweinstein-Curie organizo en su casa una reunion de la que
participaron un total de 5 matrimonios. Durante los saludos, por cierto muy afectuosos, hubo un gran
n umero de apretones de mano. Puesto que los cuatro matrimonios no se conocan necesariamente entre
ellos, Alberto, el antrion, decidio averiguar cuantos de ellos se haban saludado.
Para ello, una vez terminados los saludos, Alberto pregunto a cada persona, incluida su esposa Marta,
cuantas manos haba estrechado. Se entiende que nadie se estrecha su propia mano ni la de su conyuge;
y que nadie estrecha la mano de otra persona mas de una vez. Para gran sorpresa de Alberto, todos
respondieron de forma diferente a su pregunta. Cuantas manos estrecho Marta?
Problema 6. Se ordenan 123 dgitos. Al leer los dgitos en forma horaria desde alg un punto se un
n umero con 123 dgitos. Demuestre que si este n umero es divisible por 27, entonces no importa desde
cual punto empecemos a leer, todos los n umeros de 123 dgitos resultantes seran divisibles por 127.
Problema 1. Considere tres crculos de radio uno tangentes entre s. Calcule el radio de cada uno de
los crculos tangentes a los tres crculos dados.
55
Problema 2. Un n umero de tres cifras es equilibrado si alguna de sus cifras es el promedio de las otras
dos, por ejemplo el 528 es equilibrado pues 5 =
2 + 8
2
. Cuantos n umeros equilibrados de tres cifras hay?
Problema 3. AB = 3; AC = 8, A
1
punto medio de AC, BA
1
//B
1
A
2
//B
2
A
3
...,
ABAC; A
1
B
1
AC; A
2
B
2
AC; A
3
B
3
AC...
Hallar 2
9
(BA
1
+B
1
A2 +B
2
A
3
+. . . +B
8
A
9
)
Problema 4. Sea ABC un triangulo rect angulo en C, a y b las longitudes de sus catetos y r el radio de
la circunferencia que es tangente a los catetos y que tiene el centro O en la hipotenusa. Demuestre que
1
r
=
1
a
+
1
b
.
Problema 5. ABCD es un cuadrado, E es el punto medio de BC, F DE tal que AFDE. Demostrar
que CDE = BFE.
Problema 6. Sea x un n umero real, [x] su parte entera, x = x [x]. Encuentre el mayor n umero (
tal que para todo x se verica la desigualdad x
2
( [x] x
Nota: [x] es el mayor entero, menor o igual que x, por ejemplo [4, 615] = 4
56
Problema 1. Juan y Juana tienen que escribir cada uno una lista ordenada de fracciones de manera
que las dos listas tengan la misma cantidad de fracciones, y que la diferencia entre la suma de todas las
fracciones de la lista de Juana y la suma de todas las fracciones de la lista de Juan sea mayor que 123.
Las fracciones de la lista de Juana son:
1
2
1
;
2
2
3
;
3
2
5
;
4
2
7
;
5
2
9
. . .
Y las fracciones de la lista de Juan son:
1
2
3
;
2
2
5
;
3
2
7
;
4
2
9
;
5
2
11
. . .
Hallar la menor cantidad de fracciones que deben escribir cada uno para lograr el objetivo.
Problema 2. En un triangulo ABC con lados de longitudes enteras, se sabe que el radio de la circun-
ferencia circunscrita al ABC mide
65
8
centmetros y el area es 84 cm
2
. Determinar las longitudes de
los lados del triangulo.
Problema 4. Sea n un n umero de 6 cifras, cuadrado perfecto y cubo perfecto. Si n 6 no es par ni
m ultiplo de 3, hallar n.
Problema 5. Un estudiante aburrido pasea por un pasillo donde hay una la de aramarios cerrados,
numerados del 1 al 1024. Abre el primer armario, se salta el segundo, abre el tercero y as sucesivamente.
Cuando llega al nal de la la, da la vuelta y vuelve a empezar: abre el primer armario que encuentra
cerrado, se salta el siguiente armario cerrado y as sigue hasta el nal del pasillo. Recorre de inicio a nal,
de nal a inicio el pasillo hasta que todos los armarios quedan abiertos. Cual es el n umero del ultimo
armario que abrio?
Problema 6. Sea ABC un triangulo acutangulo y escaleno, siendo BC su lado menor. Sean P, Q
puntos sobre AB, AC respectivamente, tales que BQ = CP = BC. Sean O
1
, O
2
los centros de las
circunferencias circunscritas a AQB, APC respectivamente. Sean H, O el ortocentro y circuncentro
de ABC.
Demuestre que O
1
O
2
= BC.
Demuestre que BO
2
, CO
1
y HO son concurrentes.
57
XIX Olimpiada Nacional de Matematica 2007
Problema 1. Determine para que n umeros reales x se satisface la identidad [x + 1[ = [x[ + 1. Recuerde
que para todo n umero real a el valor absoluto [a[ se dene por:
[a[ =
_
a si a 0
a si a > 0
Problema 2. En el rectangulo de la gura, cuya base es el doble que la altura, se construyen los dos
cuartos de circunferencia con centros en los vertices inferiores como se muestra. Y las circunferencias
tangentes a ambos cuartos de circunferencia y a la anterior (excepto la primera que es tangente al lado
superior del rectangulo). Denotemos por R la altura del rectangulo y enumeremos las circunferencias
tangentes por orden de tama nos decrecientes:
Demuestre que d
1
=
R
2
donde d
1
denota el diametro de la primera circunferencia.
Problema 3. En la isla de Camelot, viven 13 camaleones rojos, 15 verdes y 17 amarillos. Cuando dos
de distinto color se encuentran, cambian simultaneamente al tercer color. Podra darse la situacion en
la que todos tengan el mismo color? Justique su respuesta.
Problema 4. Sea n un n umero natural. Se sabe que podemos escribir n
3
como la suma de n n umeros
naturales impares consecutivos. Por ejemplo
1
3
= 1, 2
3
= 3 + 5, 3
3
= 7 + 9 + 11, 4
3
= 13 + 15 + 17 + 19
Determine el primero y el ultimo de los 72 n umeros impares consecutivos que se usan para representar
72
3
como arriba.
58
Problema 5. Sea a un dgito entre 1 y 9. Denotaremos aa...a (n veces a) al n umero cuya expresion
decimal esta formada por n dgitos 1
Demuestre que la identidad aa...a (n veces a)=a
n
no se satisface para ning un entero n > 1
Para ning un n > 1 puede ser aa...a (n veces a) un cuadrado perfecto.
Problema 6. Encuentre todos los pares de n umeros primos tales que su suma y su diferencia sean
tambien primos.
Problema 1. En el rectangulo de la gura cuya base es el doble que la altura, se construye los dos
cuadrantes de circunferencia mostrados y las circunferencias tangentes a ambos cuadrantes y a la anterior
(excepto la primera que es tangente al lado superior del rectangulo). Denotemos por R la altura del
rectangulo y enumeremos las circunferencias tangentes en orden de tama no decreciente:
1. Demuestre que
d
n
=
R
n(n + 1)
donde d
n
denota el diametro de la n-esima circunferencia.
2. Demuestre que
lim
n
_
1
1 2
+
1
2 3
+
1
3 4
+ +
1
n(n + 1)
_
= 1
Problema 2. Sea x un n umero real tal que x +
1
x
es entero. Probar que x
2007
+
1
x
2007
es entero.
59
Problema 3. En la isla de Camelot, viven 13 camaleones rojos, 15 verdes y 17 amarillos. Cuando dos
camaleones de distinto color se encuentran, cambian simultaneamente al tercer color. Podra darse la
situacion en la que todos tengan el mismo color? Justique su respuesta.
Problema 4. Sea n un n umero natural. Se sabe que podemos escribir n
3
como la suma de n n umeros
naturales consecutivos. Por Ejemplo
1
3
= 1
2
3
= 3 + 5
3
3
= 7 + 9 + 11
4
3
= 13 + 15 + 17 + 19
1. Dado un n umero natural arbitrario n, describa explcitamente una forma de determinar los n
n umeros impares consecutivos usados para escribir n
3
como arriba.
2. Generalice lo anterior para n
k
, donde k es un n umero natural mayor o igual que 2.
Problema 5. Si a, b y c son tres reales positivos cualesquiera, demuestre que se cumple:
a +b
c
+
b +c
a
+
c +a
b
6
Problema 6. Sean dos parabolas, de ecuaciones: y = cx
2
+ d (con c > 0 y d < 0) y x = ay
2
+ b (con
a > 0 y b < 0), que se cortan en cuatro puntos. Demostrar que esos cuatro puntos pertenecen a una
misma circunferencia.
Problema 1. Pedro y Juan estan en puntos opuestos de una rotonda. Si Pedro da 917 vueltas a la
rotonda y Juan da 1090 vueltas a la misma en el mismo tiempo, pero en sentido contrario, determine
cuantas veces se cruzan.
Problema 2. A partir de un triangulo T = ABC, construimos el triangulo T
1
= A
1
B
1
C
1
cuyos
vertices son los puntos medios de los lados de T. El triangulo T
2
= A
2
B
2
C
2
se construye a partir de
T
1
de manera analoga. Construimos as los triangulos T
3
,T
4
,...,T
2007
. Pruebe que el centro de gravedad
G del triangulo T esta en el interior del triangulo T
2007
.
Problema 3. Considere un polgono no convexo de 10000 lados y una recta que no pasa por ninguno de
los vertices del polgono. Muestre que la recta no puede cortar exactamente 2007 de los lados del polgono.
60
Problema 4. Determine si es posible dibujar una cantidad nita de crculos S
1
,S
2
,...,S
n
en el interior
de un cuadrado de lado 1 de modo que sus interiores no se intersecten y la suma de sus radios sea mayor
que 2007.
Problema 5. Siete invitados a una esta se sientan en sillas igualmente espaciadas alrededor de una
mesa redonda, pero no se han jado que en los puntos hay tarjetas con los nombres de los invitados.
Suponiendo que se han sentado con tan mala suerte que ninguno se encuentra en el lugar que le
corresponde, muestre que es posible lograr que al menos dos personas queden en su puesto correcto,
sin que nadie se pare de su asiento haciendo girar la mesa.
Muestre una conguracion donde exactamente un invitado esta en su lugar asignado y donde de
ninguna forma que se gire la mesa es posible lograr que al menos dos queden bien.
Problema 6. A una revista de 32 paginas se le ha arrancado una hoja y tiene 2 paginas rayadas. El
producto de los n umeros de las paginas rayadas y las faltantes es 6144. Determine las paginas que faltan.
Problema 1. Sobre un tablero de ajedrez de 16x16 casilleros se mueve un caballo haciendo solo movimien-
tos de dos tipos: desde cada casilla se puede mover ya sea dos casillas hacia la derecha y una hacia arriba,
o dos casillas hacia arriba y una a la derecha. Determine de cuantas formas puede el caballo desplazarse
desde la casilla inferior izquierda del tablero a la casilla derecha superior.
Problema 2. Dado un ABC, determine cual es el crculo de menor area que lo contiene.
Problema 3. Dos jugadores, Aurelio y Bernarno, juegan el siguiente juego. Aurelio Comienza escribi-
endo el n umero 1. A continuacionn le toca a Bernarndo, que escribe el n umero 2. De ahi en adelante,
cada jugador elige si le suma 1 al n umero que acaba de escribir el jugador anterior, o si multiplica dicho
n umero por 2. Entonces escribe el resultado y le toca al otro jugador. Pierde el primer jugador que
escribe un n umero mayor que 2007. Determine si hay alguna estrategia ganadora para alg un jugador
Problema 4. 31 invitados a una esta se sientan en sillas igualmente espaciadas alrededor de una mesa
redonda, pero no se han jado que en los puestos hay tarjetas con los nombres de los invitados.
Suponiendo que se han sentado con tan mala suerte que ninguno se encuentra en el lugar que le
corresponde, muestre que es posible lograr que al menor dos personas queden en su puesto correcto,
sin que nadie se pare de su asiento, haciendo girar la mesa.
Muestre una conguracion donde exactamente un invitado esta en su lugar asignado y donde de
ninguna forma que se gire la mesa es posible lograr que al menos dos queden bien
61
Problema 5. Bob le propone a Johanna el siguiente juego. Un tablero con forma de triangulo equilatero
formado por 256 triangulos equilateros mas peque nos, uno de los cuales esta pintado de negro. Bob elige
un punto en el interior del tablero y coloca una pequena cha. Johanna puede elegir uno de los tres
vertices del triangulo grande y mover la cha hacia el punto medio entre la posicion actual de la cha y el
vertice escogido. Johanna gana si logra colocar su cha dentro del triangulo negro. Pruebe que Johanna
gana en a lo mas 4 jugadas.
Problema 6. Dado un ABC isoceles con base BC anotamos con M el punto medio de dicha base.
Sea X un punto cualquiera en el arco mas corto AM del circuncrculo del ABM y sea T un punto en el
interior del BMA tal que TMX = 90 y TX = BX. Demostrar que MTBCTM no depende de X
XX Olimpiada Nacional de Matematica 2008
Problema 1. Se tienen 680 naranjas apiladas en una piramide triangular. Cuantas naranjas hay en la
base de la piramide?
Problema 2. En cada lado de un cuadrado de lado 5cm se marcan cuatro puntos de modo de subdividir
cada lado en cinco partes iguales, y se unen como en la gura. Cual es el area de la region achurada?
Problema 3. El conjunto Z de los n umeros enteros es dividido en n partes (disjuntas) y no vacas
A
1
, A
2
, ..., A
n
que verican la siguiente propiedad: si a y b pertenecen a A
i
entonces su suma a + b
pertenece al mismo conjunto A
i
. Determine los posibles valores del entero positivo n.
Problema 4. Encuentre todos los enteros positivos a, b tales que
(1 +
1
a
)(1 +
1
b
) = 2
62
Problema 5. Se tiene un triangulo rectangulo de catetos 5 cm y 12 cm. Con centro en cada cateto se
construye una circunferencia que pasa por el vertice del angulo recto y es tangente a la hipotenusa (vea
la gura). Calcule la razon entre los radios de ambas circunferencias.
Problema 6. En cada casilla de un tablero de 7 7 hay una ampolleta. Ademas, se cuenta con
14 interruptores. Para cada la existe un interruptor que, al ser presionado, cambia el estado de las
ampolletas de dicha la (las que estaban encendidas se apagan, y las que estaban apagadas se encienden).
Para cada columna se cuenta tambien con un interruptor que cambia el estado de las ampolletas en ella.
Usando estos interruptores, es siempre posible llegar, a partir de cualquier estado inicial, a un estado
en el cual el n umero de ampolletas encendidas en cada la o columna es al de ampolletas apagadas de
dicha la o columna?
Problema 1. Se tienen 680 naranjas apiladas en una piramide triangular. Cuantas naranjas hay en la
base de la piramide?
Problema 2. En cada lado de un cuadrado de lado se marcan puntos de modo de subdividir cada lado
en n partes iguales, y se unen como en la gura. Cual es el area de la region achurada? Figura Problema
2 Nivel Menor
Problema 3. El conjunto Z
2
es dividido en n partes (disjuntas) y no vacas A
1
, ..., A
n
que verican la
siguiente propiedad: si a y b pertenecen a A
i
entonces su suma a + b pertenece al mismo conjunto A
i
.
Determine los posibles valores del entero positivo n.
Observacion: recuerde que la suma de a = (m, n) Z
2
y b = (m
, n
) Z
2
es denida como (m+m
, n +n
)
63
Problema 4. Se denen las sucesiones x
n
, y
n
mediante las siguientes reglas x
0
= 2, x
1
= 5, x
n+1
=
x
n
+ 2x
n1
, y
0
= 3, y
1
= 4, y
n+1
= y
n
+ 2y
n1
. Pruebe que los conjuntos x
n
: n 0 y y
n
: n 0
son disjuntos.
Problema 5. Se tienen dos circunferencias C
1
y C
2
tangentes (externamente) entre s y tangentes a una
recta L (por el mismo lado). Desde el punto P de mayor altura (respecto a L) en C
1
se traza la tangente
superior PQ a C
2
: vea la gura. Pruebe que la longitud de PQ es igual al diametro de C
1
Problema 6. En cada casilla de un tablero n n se tiene una ampolleta. Ademas, se cuenta con inter-
ruptores. Para cada la existe un interruptor que, al ser presionado, cambia el estado de las ampolletas
de dicha la (las que estaban encendidas se apagan, y las que estan apagadas se encienden). Para cada
columna se cuenta tambien con un interruptor que cambia el estado de las ampolletas en ella. Usando
estos interruptores, es siempre posible llegar, a partir de cualquier estado inicial, a un estado en el cual
el n umero de ampolletas encendidas en cada la o columna es menor o igual al de ampolletas apagadas
en dicha la o columna?
Problema 1. Alberto quiere invitar a Ximena es acionada a las matematicas, en lugar de se nalarle
exactamente cuales son los buses del Transantiago que le sirven le dice: los n umeros que llevan a mi casa
tienen tres dgitos, siendo el dgito de la izquierda no nulo; ademas, estos n umeros son m ultiplos de 13,
y el segundo dgito de ellos es el promedio de los otros dos. Cuales son las lneas de buses que llevan a
la casa de Alberto?
Problema 2. En una circunferencia de radio 1 se traza un diametro PQ y se inscribe un triangulo
equilatero con base AB paralela a PQ. El segmento PQ corta al lado BC en el punto R. Es la longitud
PR menor, igual, o mayor que la longitud de un cuarto de la circunferencia?
64
Problema 3. Decimos que un cuadruple de enteros positivos es primitivo si al menos dos de sus elementos
son primos relativos (es decir, no tienen factores comunes).
1. Encuentre todos los cuadruples primitvos (a, b, c, d) tales que:
a
b
=
c
d
y a +b +c = d
2. Pruebe que para todos los cuadruples primitivos (a, b, c, d) satisfaciendo estas dos propiedades se
tiene
1
a
=
1
b
+
1
c
+
1
d
Problema 4. Sea C un conjunto de n > 3 puntos en el plano tal que, dados tres puntos cualesquiera
en C, existe un cuarto punto en C de modo que estos cuatro puntos son los vertices de un cuadrado.
Cuales son los posibles valores de n?
Problema 5. Se tienen tres n umeros reales tales que a
3
+b
3
+c
3
= 3abc. Si el valor de a +b +c no es
cero, pruebe que a = b = c.
Problema 6. Al planicar un viaje desde Temuco al extremo norte del pas, un camionero se percata
que para atravesar el desierto de Atacama debe cruzar una distancia de 800 km entre dos estaciones de
servicio consecutivas. Su camion solo puede almacenar 50 litros de bencina, y tiene un rendimiento de 10
km por litro. El camionero puede ir dejando bencina almacenada en bidones al costado de la carretera en
distintos puntos del camino. Por ejemplo, con una carga total inicial de 50 litros puede recorrer 100km,
dejar almacenados 30 litros en el punto al que llego, y volver al punto de partida (con carga cero) para
recargar combustible.
El camionero decide emprender el viaje y llega a la primera estacion de servicio con carga cero de
combustible.
1. Puede el camionero atravesar el desierto si en esta estacion de servicio la oferta total es de 140
litros?
2. Puede el camionero atravesar el desierto si en la estacion la oferta total de bencina es de 180 litros?
65
Problema 1. Alberto quiere invitar a Ximena a su casa. Como Alberto save que Ximena es acionada
a las matematicas, en lugar de se nalarme exactamente cuales son los buses del Transantiago que le sirven
le dice; los n umeros de los buses que llevan a mi casa tienen tres dgitos, siendo el dgito de la izquierda
no nulo; ademas, estos n umeros son multiplos de 13, y el segundo dgito de ellos es el promedio de los
otros dos. Cuales son las lineas de buses que llevan a la casa de Alberto?
Problema 2. Se tiene un triangulo rectangulo isosceles ABC con angulo recto en A. Dado un punto P
en el interior del triangulo, denotamos por a, b y c las longitudes de PA, PB y PC, respectivamente.
Pruebe que existe un triangulo cuyos lados tienen longitud a
2, b y c.
Problema 3. Determine todas las funciones estrictamente crecientes f : R R tales que para todo
x ,= y se verica:
2[f(y) f(
x +y
2
)]
f(x) f(y)
=
f(x) f(y)
2[f(
x +y
2
) f(x)]
XXI Olimpiada Nacional de Matematica 2009
Problema 1. Calcule todas las soluciones (m, n) de n umeros enteros que satisfacen la ecuacion:
mn
2
= 2009(n + 1)
Problema 2. Se corta un cubo de lado a por un plano que pasa por los puntos medios de tres aristas
que estan en diferentes caras. Determine la gura plana que aparece en el corte (la seccion) y calcule su
area.
Problema 3. En una mesa hay 2009 chas. El jugador A retira cualquier n umero de chas entre 1 y
1004 chas. A continuacion el jugador B retira un n umero no nulo de chas no mayor a la mitad del
n umero de chas dejadas por A. Continuan de ese modo por turno, retirando cualquier n umero no nulo
de chas que no supere la mitad de las chas restantes en ese momento. Pierde el jugador que se queda
con la ultima cha y no puede, por lo tanto, cumplir con la regla. Determine cual de los dos jugadores
tiene una estrategia ganadora.
66
Problema 4. Considere un paralelogramo W de vertices A, B, C, D y sean P, Q, R, S los puntos medios
de los lados AB, BC, CD y DA respectivamente. Uniendo los puntos A con R, P con C, B con S y Q
con D se forma un paralelogramo K. Calcule la razon
area W
area K
Problema 5. Encuentre todas las soluciones en los n umeros reales del sistema:
x
2
+y
2
+z
2
+w
2
= 4t 4
t
2
+x
2
+y
2
+z
2
= 4w 4
w
2
+t
2
+x
2
+y
2
= 4z 4
z
2
+w
2
+t
2
+x
2
= 4y 4
y
2
+z
2
+w
2
+t
2
= 4x 4
Problema 6. A una reunion de la ONU asistiran 10 representantes de America, 10 de

Africa y 10 de
Asia. Los participantes deberan sentarse en torno a una mesa redonda y, al iniciarse la discusion, se
les solicitara p`onerse en pie a aquellos cuyos vecinos vienen del mismo continente. Por ejemplo, si un
africano se hallare sentado entre dos asiaticos, entonces debera levantarse.
Los participantes han decidido sentarse de manera coordinada de modo que, al solicitarseles ponerse de
pie, lo haga el mayor n umero posible. Cual es dicho n umero? Justique su respuesta.
Problema 1. Calcule todas las soluciones (m, n) de n umeros enteros que satisfacen la ecuacion:
mn
2
= 2009(n + 1)
Problema 2. Se corta un cubo de lado a por un plano que pasa por los puntos medios de tres aristas
que estan en diferentes caras. Determine la gura plana que aparece en el corte (la seccion) y calcule su
area.
Problema 3. Demuestre que:
x
1 +x
2
+
y
1 +x
2
+y
2
< 1
para cualquier eleccion de n umeros reales x, y.
67
Problema 4. Pruebe que todo polgono de n lados (no necesariamente convexo) tiene al menos tres
angulos interiores que son menores que 180 grados
Problema 5. Es posible dividir los n umeros de 1 a 100 en cincuenta pares ordenados
(a
1
, b
1
), (a
2
, b
2
), ..., (a
50
, b
50
)
de modo que en la lista
[a
1
b
1
[, [a
2
b
2
[, ..., [a
50
b
50
[
[a
1
a
2
[, [a
2
a
3
[, ..., [a
49
a
50
[
se encuentren todos los n umeros enteros del 1 al 99.
Problema 6. Considere m,n enteros positivos con m > n. Determine si la parte entera del n umero
2
m
1
2
n
1
es par o impar.
Problema 1. Considere un triangulo cuyos lados miden 1, r y r
2
. Determine todos los valores de r de
tal manera que el triangulo sea rectangulo
Problema 2. Elija 3 puntos cualesquiera en el interior de un cuadrado de lado 1. Demuestre que el area
del triangulo que forman es menor o igual a
1
2
Problema 3. Encuentre todos los n umeros enteros positivos a, b, que verican la igualdad:
a +
b =
2009
68
Problema 4. Sobre la base AC de un tri angulo isosceles ABC, se toma un punto M, tal que /AM/ = p
y /MC/ = q. Se trazan las circunferencias inscritas a AMB y CMB, que son tangentes al lado BM
en R y S, respectivamente. Hallar la longitud del segmento RS
Problema 5. Encuentre un entero positivo x, con x > 1 tal que todos los n umeros de la sucesion
x + 1, x
x
+ 1, x
x
x
+ 1, ...
son divisibles por 2009
Problema 6. Encuentre el menor valor de n tal que 2009 se escribe como suma de n cubos perfectos.
Problema 1. Elija 9 puntos en el interior de un cuadrado de lado 1. Pruebe que hay tres de ellos que
forman un triangulo de area menor o igual a 1/8
Problema 2. Considere P un poligono regular convexo de 9 lados con cada lado de longitud 1. Una
diagonal en P es cualquier trazo que une dos vertices no adyacentes de P. Calcule la diferencia entre las
longitudes de la mayor y menor diagonal de P
Problema 3. Se construye la suma siguiente:
S =
1
a
1
+
2
a
2
+... +
100
a
100
Donde a
1
, a
2
, ..., a
100
son n umeros enteros positivos. Cuales son todos los posibles valores enteros que
puede tomar S?
Problema 4. Encuentre un entero positivo x, con x > 1, tal que todos los n umeros de la sucesion
x + 1, x
x
+ 1, x
x
x
+ 1, ...
sean divisibles por 2009
69
Problema 5. Sean A y B dos cubos. Se asignan los n umeros 1, 2, ..., 14 en cualquier orden, a las caras
y a los vertices del cubo. Luego se asigna a cada arista del cubo A el promedio de los n umeros asignados
a las dos caras que la contienen. Finalmente se asigna a cada cara del cubo B la suma de los n umeros
asociados a los vertices, la cara y las aristas en la cara correspondiente del cubo A. Si S es la suma de
los n umeros asignados a las caras de B, encuentre el maximo y el minimo valor que puede tomar S.
Problema 6. Se tienen n 6 puntos verdes en el plano, tal que no hay 3 de ellos colineales. Suponga
ademas que 6 de estos puntos son los vertices de un hexagono convexo. Demuestre que existen 5 puntos
verdes que forman un pentagono que no contiene otro punto verde en su interior.
XXII Olimpiada Nacional de Matematica 2010
Problema 1. Determine cual es el menor entero positivo por el que se debe multiplicar el n umero 2010
para que quede un cuadrado perfecto.
Problema 2. Considere un tablero de ajedrez de 8 8. Se dene una trayectoria Alba a cualquier
movimiento que contenga 8 casillas blancas, una por la, que se tocan en un vertice. Determine todas
las posibles trayectorias albas que se pueden construir en el tablero
Problema 3. Encuentre todos los n umeros primos p tales que p + 2 y 2p + 5 son tambien primos.
Problema 4. Encuentre todos los n umeros naturales n tales que 1/n tenga una representacion decimal
nita.
Problema 5. Puebe que todos los n umeros de la forma 5
n
, con n entero positivo, se pueden escribir
como suma de dos cuadrados de n umeros enteros.
Problema 6. Sea ABCD un cuadrado de lado a, N es el punto medio del lado BC y M un punto en CD
tal que MC = 2 MD. Sea P el punto de interseccion de las rectas AM y DB, Q el punto de interseccion
de las rectas AN y BD. Calcular el area del pentagono MPQNC en terminos de a.
70
Problema 1. Pruebe que si a, b son n umeros reales positivos entonces
a
2012
+b
2012
a
2010
+b
2010
ab
Problema 2. Ver problema 2 Nivel Menor
Problema 3. Encuentre todos los n umeros primos p tales que p
2
3p+7 y p
2
7p+17 son tambien primos.
Problema 4. Pruebe que para todo entero m, los n umeros de la forma 5
m+2
se pueden escribir como
suma de tres cuadrados de n umeros enteros.
Problema 5. Determine todos los pares (m, n) de n umeros enteros positivos que satisfagan la ecuacion
m! +n! = m
n
Problema 6. En el interior de un triangulo equilatero de lado 1 se encuentran dos circunferencias tan-
gentes entre s y cada una de estas tangentes al menos a dos de los lados del triangulo. Demostrar que
la suma de los radios de estas circunferencias es mayor o igual a
3 1
2
. En que casos se alcanza la
igualdad?
Problema 1. Determine cual de los siguientes n umeros es mayor,
10
10
10
10
, (10
10
)
(10
10
)
.
71
Problema 2. Los n umeros enteros a, b satisfacen la siguiente identidad:
2a
2
+a = 3b
2
+b.
Pruebe que a b, 2a + 2b + 1 y 3a + 3b + 1 son cuadrados perfectos.
Problema 4. Calcule la suma de todos los divisores positivos del n umero 2.010.000.000.
Problema 5. Se sabe que los lados y la diagonal de un rectangulo son n umeros enteros. Demuestre que
el area del rectangulo es divisible por 12
Problema 6. Considere una recta L en el plano y sean B
1
, B
2
, B
3
puntos distintos en L. Sea Aun punto
que no esta en L. Muestre que existe P, Q en B
1
, B
2
, B
3
con P ,= Q de tal modo que la distancia de A a
L es mayor que la distancia de P a la recta que pasa por A y Q.
Problema 1. Los n umeros enteros a, b satisfacen la siguiente identidad:
2a
2
+a = 3b
2
+b.
Pruebe que a b, 2a + 2b + 1 y 3a + 3b + 1 son cuadrados perfectos.
Problema 2. Determine cual de los siguientes n umeros es mayor,
10
10
10
10
, (10
10
)!
Problema 3. Los lados BC, CA, y AB de un ABC son tangentes a una circunferencia en los puntos
X,Y ,Z respectivamente. Demuestre que el centro de tal circunferencia esta sobre la recta que pasa por
los puntos medios de BC y AX.
Problema 4. Sean m, n n umeros enteros tales que satisfacen que
m+n
2 = (1 +
2)
2010
.f
72
Encuentre el resto que se obtiene al dividir n por 5.
Problema 5. Considere una recta L en el plano y sean B
1
, B
2
, B
3
puntos distintos en L. Sea A un
punto que no esta en L. Muestre que existe P, Q en B
1
, B
2
, B
3
con P ,= Q de tal modo que la distancia
de A a L es mayor que la distancia de P a la recta que pasa por A y Q.
Problema 6. Pruebe que en el interior de un triangulo equilatero de lado a se puede poner una cantidad
nita de crculos iguales que no se traslapen, de radio r =
a
2010
, de manera que la suma de sus areas sea
mayor que
17
3
2010
a
2
.
XXIII Olimpiada Nacional de Matematica 2011
Problema 1. Encuentre el camino mas corto desde el punto A hasta el punto B y que no pasa por el
interior de la region circular.
Problema 2. Una pizza gigante, circular y perfectamente plana debe ser compartida por 22 personas
Cual es la menor cantidad de cortes que se deben hacer sobre la pizza de manera que cada persona
pueda tener un pedazo de pizza? (los pedazos no son necesariamente de la misma forma ni con la misma
area).
Problema 3. Existen n umeros enteros n, m tales que la siguiente ecuacion se verica?
n
2 +m
3 = 2011
73
Problema 4. Se traza un cuadrilatero convexo y se consideran los 4 triangulos que se obtienen al
tomar 3 de los 4 vertices del cuadrilatero. Si el area del mayor de estos triangulos es 1888 y el area del
menor de estos triangulos es 123, determine cual es el mayor valor que puede tener el area del cuadrilatero.
Problema 5. Determine si existen o no dos dgitos distintos a, b tales que el n umero ab es un m ultiplo
del n umero ba (ambos escritos en notacion decimal).
Problema 6. Sobre una laguna innita hay dispuestas ores de loto enumeradas f
1
, f
2
, f
3
... Encima de
cada una de las primeras 25 ores de loto hay una ranita. Las rantias saltan de una or a otra siguiendo
la siguiente regla: si una ranita esta sobre la or f
n
puede saltar (a su gusto) a la or f
n+1
o bien a la
or f
n+30
. Demuestre que las ranitas pueden efectuar saltos de manera que cada or sea visitada por
una ranita exactamente una vez.
Prueba de Clacicacion Nivel Mayor 2011
Problema 1. Encuentre el camino mas corto que va desde el punto A hasta el punto B y que no pasa
por la region circular Calcule el largo de tal camino si AO = 0B = 2 y el radio de la region circular es 1.
Ver gura Problema 1 Clasicacion Nivel Menor.
Problema 2. Una pizza gigante, circular y perfectamente plana debe ser compartida por 211 personas.
Cual es la menor cantidad de cortes rectos que se deben hacer sobre la pizza de manera que cada persona
pueda tener un pedazo de pizza? (los pedazos no son necesariamente de la misma forma y de la misma
area)
Problema 3. Existen n umeros enteros n, m tales que la siguiente ecuacion se verica?
n
2 +m
3 = 2011
Problema 4. Un nadador se encuentra en el centro de una piscina circular. En el borde de la piscina,
un perro lo espera para tratar de morderlo. El perro solo puede correr a lo largo del borde de la piscina a
una velocidad 4 veces mayor a la velocidad con que avanza el nadador en el agua. Determine si es posible
o no que el nadador pueda salir depiscina sin ser alcanzado por el perro.
Problema 5. Determine si existen o no dos dgitos distintos a, b tales que el n umero ab es un m ultiplo
del n umero ba (ambos escritos en notacion decimal).
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Problema 6. Sobre una laguna innita hay dispuestas ores de loto enumeradas f
1
, f
2
, f
3
... Encima de
cada una de las primeras k ores de loto hay una ranita. Las rantias saltan de una or a otra siguiendo
la siguiente regla: si una ranita esta sobre la or f
n
puede saltar (a su gusto) a la or f
n+1
o bien a la
or f
n+m
en donde m > 1 es un n umero entero jo y es el mismo para todas las ranitas. Demuestre que
si k m entonces las ranitas pueden efectuar saltos de manera que cada or sea visitada por una ranita
exactamente una vez. Muestre que esto no es posible cuando k > m
Problema 1. Encuentre todas las soluciones (a, b, c) en los n umeros naturales, vericando 1 a b c,
de la ecuacion
3
4
=
1
a
+
1
b
+
1
c
Problema 2. En el interior de un cubo de lado 1, se introducen dos esferas que son tangentes exterior-
mente entre s y tal que cada una es tangente a tres caras del cubo. Determine la mayor distancia a la
que pueden encontrarse los centros de las esferas.
Problema 3. Considere la siguiente gura formada por 10 nodos y 15 aristas :
Pruebe que las aristas de la gura no se pueden colorear utilizando 3 colores diferentes de forma que las
aristas que llegan a cada nodo tengan colores distintos entre s.
Problema 4. En cada casilla de un tablero cuadriculado de 9 9 se escribe un n umero natural, de
manera tal que la diferencia de los n umeros ubicados en casillas adyacentes es a lo mas 3. Demuestre que
hay al menos dos casillas que tienen el mismo n umero escrito en ellas.
Aclaracion: dos casillas son adyacentes cuando tienen un lado en com un.
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Problema 1. Encuentre todas las soluciones (a, b, c) en los n umeros naturales, vericando 1 a b c,
de la ecuacion
3
4
=
1
a
+
1
b
+
1
c
Problema 2. Sea O el centro del crculo circunscrito al triangulo ABC y sean S
A
, S
B
, S
C
las circun-
ferencias centradas en O que son tangentes a los lados BC, CA, AB respectivamente. Muestre que la
suma del angulo entre las dos tangentes S
A
desde A mas el angulo entre las dos tangentes S
B
desde B
mas el angulo entre las dos tangentes S
C
desde C es 180 grados.
Problema 3. Ver Problema 3 Nivel Menor
Problema 4. Se pretende confeccionar un mapa localizando 30 ciudades distintas en el. Para esto, se
dispone como datos de todas las distancias entre estas ciudades (cada una de estas distancias es consid-
erada como un dato). Tres de estas ciudades ya estan dispuestas en el mapa, y ellas resultan ser no
colineales. Cuantos datos se deben usar como mnimo para completar el mapa?
Nota del Autor: Quisiera agradecer especialmente a los se nores Sebastian Pavez, Matas Moreno y Hernan
Iriarte por su ayuda con el proceso de recopilacion. Al se nor Pablo Pe na y la se norita Javiera Gonzalez.
por su gran ayuda en la correcion. Al se nor Eder Contreras, por su ayuda en la edicion, y al profesor
David Painequeo, por ser quien motivo este proyecto.
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los puntos medios de los lados, y

3 es entero: Calc ulelo.

2 clasicacion nivel menor.

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