Estructura de la lengua III

Seminario de lexicologa (4)

La derivacin apreciativa. La derivacin verbal y adverbial

La derivacin apreciativa Sufijos que sirven para expresar una gama de matices apreciativos: -aumentativos -diminutivos -despectivos Sufijos aumentativos: -on,-na; p. ej.: pin, cajn, paredn. -azo,-za; p. ej.: barcaza, dedazo -ote,-ta; p. ej.: angelote, cabezota, islote. -acho,-cha; p. ej.: hombracho. -udo,-da; p. ej.: barrigudo, cabezudo, narign. Sufijos diminutivos matices: - expresin empequeecedora (perrito = "perro pequeo") - expresin afectiva (mi hermanito = "mi hermano al que tengo cario") - para expresar, simultneamente, pequeez y cario : "manso como un corderillo" - sentido despectivo: mujerzuela. - Para expresar cortesa: Entre Ud. despacito. (Expresar la cortesa de esta manera no es siempre el mejor recurso desde el punto de vista pragmtico. Vase el caso que sigue. En un juzgado de Santo Domingo, el juez pregunta al testigo cmo encontr a la pareja acusada: -Pues qu se cree ust, seor juez?, singando (usando una palabra que all es obscena) -Silencio! (interrumpe el juez). Use un lenguaje ms decente. -Bueno, pues singandito.) Sufijos diminutivos (que, en algunos casos, se pueden combinar con infijos): -ito,-ta, [-cito, -ecito, -ececito]; p. ej.: pajarito, mesita; corazoncito, mujercita; bailecito, pobrecita; piececito. -illo,-ta, [-cillo, -ecillo, -ececillo]; p. ej.: jaulilla, titulillo; garbancillo, amorcillo; hierbecilla, cofrecillo; piececillo. -ico,-ca, [-cico, -ecico, -ececico]; p. ej.: gatico, hermanico; resplandorcico, imagencica; huevecico, trotecico; piececico. -uelo,-la, [-zuelo, -ezuelo, -ecezuelo]; p. ej.: chicuelo, polluelo; amorzuelo, jovenzuelo; pecezuelo, reyezuelo; piecezuelo. Tambin se forman diminutivos con los siguientes sufijos, algunos de los cuales pueden adquirir sentido despectivo: -ajo,-ja; p. ej.: pequeajo. -arraco (arro + aco); p. ej.: bicharraco. -ato,-ta; p. ej.: lobato. -asco; p. ej.: ternasco. -ejo,-ja; p. ej.: animalejo. -ete,-ta; p. ej.: amiguete. -ezno,-na; p. ej.: osezno. -ijo,-ja; p. ej.: revoltijo. -n,-na; p. ej.: pequen. -ina; p. ej.: papelina. 1

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-ino,-na; p. ej.: blondina. -io,-a; p. ej.: corpio. -rro,-rra [-arro, -orro]; p. ej.: guijarro. -uco,-ca; p. ej.: casuca. -ucho; p. ej.: aguilucho. -ujo,-ja; p. ej.: pequeujo. Sufijos con valor despectivo: -acho,-cha; p. ej.: vulgacho, hilacha, ricacho, populacho. -aco,-ca; p. ej.: libraco, paj(arr)aca. -ajo,-ja; p. ej.: espantajo, latinajo. -alla; p. ej.: gent(u)alla, granalla. -ango,-ga; p. ej.: bullanga, fritanga. -astro,-tra, [-astre]; p. ej.: camastro, poetastro; pollastre. -ato,-ta; p. ej.: cegato, niato. -azo,-za; p. ej.: animalazo, calzonazos. -ejo,-ja; p. ej.: diablejo, medianejo. -enco,-ca; p. ej.: zopenco -ete,-ta; p. ej.: pesadete, vejete. -ijo,-ja; p. ej.: atadijo, bodijo. -n,-na; p. ej.: borrachn. -n,-ona; p. ej.: aduln, fregona, seorona. -ote,-ota; p. ej.: librote, carota. -rro,-rra [-arro, -orro, -orrio]; p. ej.: ventorro, tintorro, villorrio. -sco,-ca, [-asco, -esco, -isco, -izco, -usco, -uzco]; p. ej.: oficinesco, pardisco, blanquizco, pedrusco, negruzco. -ucho,-cha; p. ej.: calducho -uco,-ca; p. ej.: frailuco, hermanuco. -ujo,-ja; p. ej.: maruja, papelujo. -usa; p. ej.: pelusa. -uzo,-za; p. ej.: carnuza, gentuza. Ojo! Sufijos polismicos. -azo,-za. Forma adjetivos y sustantivos. valor aumentativo; p. ej.: sueldazo. sentido despectivo; p. ej.: huevazos, manazas. golpe dado con lo designado por la base derivativa; p. ej.: bastonazo. golpe dado en lo significado por dicha base, como en costalazo. ruido fuerte producido con lo designado por la base derivativa, como en caonazo. accin brusca; p. ej.: cerrojazo, portazo valor afectivo, como en padrazo, amigazo, buenazo, exitazo, gustazo, madraza en el espaol de Amrica: significado superlativo, p. ej.: cansadazo, cariosazo, grandazo, lindazo, malazo, etc. Observaciones sobre la formacin de los aumentativos en n, -azo, y de los diminutivos en -ito, illo,-ico. Aumentativos. No todas las palabras reciben los sufijos aumentativos en -n y en -azo. - palabra base acabada en vocal, esta se pierde (p. ej.: simple - simpln, cambio - cambiazo); - palabra base acabada en consonante, conserva dicha consonante 2

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(p. ej.: cartel - carteln, ladrn - ladronazo). Diminutivos. - sustantivos, adjetivos, (algunos) gerundios, participios y adverbios: acabados en vocal, esta se pierde (p. ej.: silla - sillita, callando - callandito, muerta - muertecita, cerca -cerquita); si terminan en consonante, la conservan (p, ej.: fcil -facilito). los sufijos -cito, -cillo, -cico (DRAE elementos compositivos o interfijo ms sufijo): las voces agudas de dos o ms slabas terminadas en -n o en -r -con excepcin de algunos nombres propios de personas(p. ej.: mujercita, gabancillo, coladorcico; exc: Agustinito, Joaquinillo, Gasparico); y, asimismo, las palabras llanas acabadas en -n (p. ej.: Carmencita, examencillo, imagencica). - los sufijos -ecito, -ecillo, -ecico (DRAE elementos compositivos o interfijo ms sufijo): los monoslabos acabados en consonante -con excepcin de los nombres propios de personas(p. ej.: lucecita, redecilla, florecica; exc: Pascualito, Juanillo, Luisico); los bislabos cuya primera slaba contiene los diptongos ei, ie, ue (p. ej.: reinecita, tierrecita, hierbecilla, huevecico); los bislabos terminados en el diptongo ia, io, ua (p. ej.: bestiecita, seriecillo, lengecica); los vocablos bislabos terminados en -e (p. ej.: frailecito, cofrecillo, navecica). - los sufijos diminutivos -ececito, -ececillo, -ececico (DRAE elementos compositivos o interfijo ms sufijo): los monoslabos acabados en vocal (p.ej.: pie - piececito, piececillo, piececico. Los interfijos. En algunas ocasiones, el interfijo acta tan slo como elemento antihitico, dentro de una tendencia bien conocido en espaol: cafe-c-ito, mama-s-ita; o sirve de ayuda para la fcil pronunciacin de derivados: cursi-lera, te-t-era, o incluso adquiere funcin diferenciadora (independientemente del origen de las voces): carn-ero / carn-ic-ero; llam-ada / llam-ar-ada; pan-ero / pan-ad-ero. La seleccin del infijo (-c- o -ec-) se establece en funcin de las dimensiones silbicas de las palabras. Existe un proceso de insecin de -ec-, y otro de elisin voclica de la base en contacto con la inicial del morfema. La causa de la presencia del interfijo se debe a razones prosdicas; ms exactamente al control de las dimensiones silbicas de los derivados diminutivos: Bislabos acabados en consonante, como diminutivos son tetraslabos (cuatro slabas) - el diminutivo aumenta dos slabas: reloj > relojito rbol > arbolito clavel > clavelito Bislabos acabados en vocal -a/-o, como diminutivos son trislabos (tres slabas) - el diminutivo aumenta una slaba: perro > perrito ojo > ojito puro > purito Bislabos acabados en -n, como diminutivos son cuatrislabos (cuatro slabas) - el diminutivo aumenta dos slabas: len > leoncito camin > camioncito sartn > sartencita Bislabos acabados en -e tona, como diminutivos son cuatrislabos (cuatro slabas) - el diminutivo aumenta dos slabas: monte > montecito valle > vallecito parque > parquecito Monoslabos - o no permiten derivacin o la hacen mediante el infijo -ec-, como diminutivos son cuatrislabos el diminutivo aumenta tres slabas: 3

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tren > trenecito pan > panecito pez > pececito Diminutivos "regionales". Diferentes regiones espaolas tienen la tendencia a formar los diminutivos empleando determinados sufijos. Y as, -ito, -in se emplean mayoritariamente en Castilla; -illo, en Andaluca; -ico en Aragn, Navarra y Murcia; -ino en Extremadura; -io en Galicia; y -uco en Cantabria.

La derivacin verbal Verbos derivados: la mayora - de primera y segunda conjugacin, pocos de tercera. Sufijos: -ar. Forma derivados de: nombres (p. ej.: archivar, de archivo < archivum) adjetivos (bajar, de bajo < bassus) participios de presente (p. ej.: levantar, de levante, antiguo participio activo de levar) adverbios (p. ej.: adelantar, de adelante < delante < denante < de in ante). Combinado con sufijos de significacin despectiva o diminutiva (-aco, -acho, -ajo, -arro), forma verbos que, por lo general, derivan de otros verbos; p. ej.: machacar (de machar < macho < marculus, martillo pequeo), aguachar (de aguacha, charco), estirajar (de estirar), despatarrar (de des- y pata). -uar. Del mismo modo que los verbos latinos accentuare (acentuar), continuare (continuar), etc., se han originado los verbos eruditos actuar (del latn medieval actuare, de acto < actus), efectuar (de efecto < effectus), etc. -ear. Forma derivados de nombres (p. ej.: agujerear, vocear), de adjetivos (azulear, falsear) y, rara vez, de pronombres (tutear). -ejar. Equivale a -ear, si bien su uso es mucho ms restringido; p. ej.: bosquejar (de bosquejo < bosque), cotejar (de cota < quota, terminacin femenina de quotus, cuantos). -izar. Forma verbos que denotan una accin cuyo resultado implica el significado del sustantivo o del adjetivo bsicos, bien por reduccin del complemento directo a cierto estado, en los transitivos (p. ej.: cristalizar, electrizar), bien por la actitud del sujeto en los intransitivos (polemizar, teologizar). 4

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-ificar. Es la forma erudita de la vulgar castellana -iguar; aunque cuando coexisten ambas formas, la significacin de los verbos es distinta; p. ej.: de sanctificare proceden santificar (hacer a alguien santo por medio de la gracia) y santiguar (hacer la seal de la cruz desde la frente al pecho y desde el hombro izquierdo al derecho, invocando a la Santsima Trinidad); y de pacificare provienen pacificar (establecer la paz donde haba guerra o discordia) y apaciguar (poner paz, sosegar, aquietar). -ecer. Forma verbos que provienen de adjetivos, mediante parasntesis (embravecer, entontecer) o de sustantivos parasntesis o derivacin (p. ej.: amortecer < mors, mortis, muerte; favorecer). -ir. Poco productivo: despavorir (sentir pavor) - despavorido,-da (lleno de pavor). Clasificacin de los sufijos verbales segn su significado: Accin incoativa, transformacin o cambio de estado: -ear (alborear de albor, luz del alba; amarillear), -ecer (amanecer, palidecer). Accin iterativa: -ear (aporrear, charlotear) Accin causativa: -izar (p. ej.: carbonizar, impermeabilizar), -ificar/-iguar (p.ej.: mortificar/amortiguar ). Accin peyorativamente valorada: -(aj)ear (p. ej.: espumajear, pintarrajear). Accin imperfectiva: -uar ( p. ej.: conceptuar < concepto) Manuel Seco sufijos utilizados en la derivacin apreciativa de verbos. Aaden el valor expresivo de desprecio o burla: -(orr)ear (p. ej.: chismorrear -dicho de varias personas, contarse chismes mutuamente-); -(urr)ear (p. ej.: canturrear -cantar a media voz-); -(ot)ear (p. ej.: gimotear -gemir con insistencia y con poca fuerza; hacer los gestos y suspiros del llanto sin llegar a l; bailotear -bailar mucho y, en especial cuando se hace sin gracia ni formalidad-); -(orrot)ear (p. ej.: chisporrotear -dicho del fuego o de un cuerpo encendido, despedir chispas reiteradamente-); -(uqu)ear (p. ej.: besuquear -besar repetidamente-). (Cf. Gramtica esencial del espaol. Madrid, editorial Espasa- Calpe.) La derivacin adverbial El sufijo -mente, (< mens, mentis inteligencia, propsito-) se emplea para formar adverbios a partir de adjetivos, en cuyo caso adopta el significado de "manera". La acentuacin grfica de los adverbios en mente: - tienen dos acentos fnicos: uno en el adjetivo, y otro en el sufijo mente - conservan la tilde en el lugar en que la llevaba el adjetivo - si el adjetivo carece de tilde, el adverbio tampoco la lleva. Ej: precisamente < preciso considerablemente < considerable absolutamente < absoluto nicamente < nico. Nota: Cuando dos o ms adverbios acabados en "-mente" van uno a continuacin del otro, slo el ltimo toma la terminacin en "-mente"; los otros van en la forma femenina del adjetivo: Ej: parcial o totalmente lenta, tranquila y voluptuosamente.

I. II.

Frmense los diminutivos de las siguientes palabras: flor, tren, huerto, luz, puente, piedra, pez y comntese las formas resultadas. Los diminutivos que se emplean en los siguientes ejemplos han perdido su valor empequeizador. Cul es el origen de la diferenciacin? 5

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1. Si el nio re, el nio se inventa unos hoyuelos en la cara; si el nio llora, esos hoyuelos se le llenan de gotitas (Lauro Olmo, Golfos de bien) 2. En la tiendo de muebles vendan un tresillo muy bonito. 3. Haba guirnaldas de papel en las calles, msicas y flores, y muchachas con sombrillas de colores y volantes de muselina que vean pasar la fiesta desde los balcones. (Garca Mrquez, El amor en los tiempos del clera) 4. Aparc junto al bordillo. 5. Me ha entrado algo de carbonilla en el ojo. 6. El doctor Juvenal Urbino y su esposa, que haban conocido la emocin del vuelo en la Exposicin Universal de Pars, fueron los primeros en subir a la barquilla de mimbre (del baln, n.n.) (Garca Mrquez, El amor en los tiempos del clera) 7. La compaa Iberia reducir en un 10% la plantilla del personal de tierra, como medida para aumentar la productividad. 8. Las ventanas que daban a la galera estaban cubiertas por persianas, pero las persianas estaban podridas y algunas casi cadas o con boquetes. 9. Te despert porque me di cuenta de que estabas en una pesadilla dijo Martn mirndola con ansiedad. (E Sbato, El tnel) 10. Fue durante algunos das la comidilla de la ciudad. 11. Gotas de sudor perlan su frente ya prolongada hasta la coronilla y l las enjuga de cuando en cuando con el pauelo del cuello. Rellenar los espacios vacos eligiendo el derivado regular o lexicalizado que corresponda en cada caso: 1. ventanita/ventanilla [...] arriba, a la izquierda, a travs de una ___________, se vea una escena pequea y remota, una playa solitaria y una mujer que miraba el mar (E. Sbato, El tnel) 2. la colilla/la coleta/ el coln Se tendi a fumar en la cama, vestida, encendiendo un cigarrillo con _____________ del otro para dar tiempo que l terminara su carta que ella saba larga y difcil. (Garca Mrquez, El amor en los tiempos del clera) 3. casita/casilla En esta ________________ del impreso hay que poner las huellas digitales. 4. un islote/una islita/una isleta Aquella coincidencia me asombra: el encuentro casual en _______________ perdida en el Atlntico entre el genio del conciso relato filosfico y el autor de las narraciones breves ms sucintas y ms negras de la literatura estadounidense [...] 5. los camarotes/los camarines/las camarillas La mayora de los pasajeros, sobre todo los europeos, abandonaban el pudridero de _____________ y se pasaban la noche caminando por las cubiertas (G G M, El amor en los tiempos del clera) 6. manzanilla/manzanita Cada noche, antes de dormir, me bebo una taza de __________________. 7. cabecita/cabecilla Al comprobar que a su mueco le faltaba la _________________, la nia llor desconsoladamente. 8. careta/carita Este nia tiene _______________ de ngel. 9. un bombazo/una bombona La noticia cay como _______________ en la familia de los afectados. 10. camareta/camarilla El candidato perdedor en dichas elecciones slo fue apoyado por su _______________ IV. V. Comntese la diferencia entre los siguientes pares de diminutivos: chiquillo/chicuelo; jovencillo/ jovenzuelo; amiguete/amiguito. Tradzcase al espaol: 1. Mai vrei lapte? ntreb ea pe motna. 6 III.

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2.

3. 4. 5. 6. 7. VI. VII. VIII. IX.

Mai vreau, rspunse el subirel. Ea-i turn nc un firior, apoi c-o ngnare de cntec se grbi afar (M. Sadoveanu, Baltagul) Domnia fcu un semn cu vrgua subiric. Unul dintre prichindeii cruni se ridic i trase de la bru un ciocnel de argint. Apoi alese cu grab un clopoel cu paiul nalt i, aeznd n cupa florii un licurici, porni repede cu fclioara aceea spre rpa prului. Luminia luci n negura vii, apoi sui coasta dimpotriv (idem, Dumbrava minunat) N-am nchis ochii toat nopticica. Muncete ct e ziulica de mare. Se consider tnr, dar s tot aib vreo patruzeci de aniori. Era i el un biet profesora. I-a mai aprut un voluma.

Frmense los aumentativos de las siguientes palabras: jaqueca, trfico, grande, arriba, voz, xito, broma, butaca, tabla, mozo, cuchara. Identifquese, entre los aumentativos que van en negrita, los casos de lexicalizacin: silln, colchn, paredn, bombona, bombazo, comadrona. Identifica, entre los diminutivos que van en negrita, los casos de lexicalizacin: colilla, mantilla, animalillo, piedrecilla, pasillo, arbolito, aleta, calderilla, pajarita, Cules son los diminutivos de las siguientes palabras?

Hombre Pie Tos Voz Corazn Gancho Ladrn Tambor Paloma X. A partir del verbo base que se propone, utilizar el verbo prefijado que corresponda: 1. Mis amigos de San Sebastin me .. (coger) con toda hospitalidad cuando voy de vacaciones. 2. No estoy dispuesto a . (sentir) que mis subordinados sigan llegando tarde por las maanas. 3. A veces los hijos por los que ms se (vivir) los padres con los ms descastados cuando se hacen mayores. 4. En privado, todos los polticos admiten que en el futuro no habr otra solucin que (partir) el poco empleo existente. 5. De todo lo que ha dicho se puede (prender) que no est contento. 6. Con mucha tristeza tuvo que (hacerse) de sus joyas. 7. Regresaron en silencio. El mdico concentrado en los peridicos. El coronel con su manera de andar habitual que pareca la de un hombre que (andar) el camino para buscar una moneda perdida. 8. -Con quin hablas? pregunt la mujer. Con el ingls disfrazado de tigre que apareci en el campamento del coronel Aureliano Buenda respondi el coronel. Y se (volver) en la hamaca, hirviendo en la fiebre. (GGM, Cien aos de soledad) 9. Despus de la firma del tratado bilateral, se puede . (ver) la desaparicin de las armas nucleares de largo alcance. 10. Se construy un alto muro para (tener) los aludes de nieve en invierno. 7

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11. Gracias a los injertos de piel, las vctimas de quemaduras muy graves pueden . (vivir). 12. Una gota de sudor cay en la carta. El coronel la .. (coger) en el papel secante. 13. Con este tiempo no se puede salir. Tendremos que (poner) el viaje. 14. Ms vale reforzar la marquesina antes de que (venir) un accidente. 15. No . (seguir) usted nada con desesperarse, 16. Tenemos los exmenes encima. Ya es hora de empezar a .. (pasar) el material. 17. Hasta que no te (ponerse) completamente no te permitir .. (integrarse) en el trabajo. 18. Cmo se arregla usted para que no la . (peinar) el viento? 19. Una vez hayan sido . (volver) los impresos, ya no cabe hacer reclamaciones. 20. El vestido de Senta se haba (teir) de tanto lavarlo. 21. Lava el jersey en agua fra para que no se (coger). 22. Hay programas de televisin que . (tener) mucho. XI. Hgase el mismo ejercicio, esta vez a partir de los sustantivos que vienen entre parntesis: 1. Rehus tomar un .. (fresco) con nosotros, le estaban esperando sus amigos. 2. El Senado rechaz el (proyecto) presentado por la Cmara de Representantes. 3. Florentino Ariza escriba todas las noches sin piedad para consigo mismo, envenenndose, letra por letra con el humo de las lmparas de aceite de corozo en la (tienda) de la mercera. 4. Le bast morder el metal de las joyas, y mirar a .. (luz) las piedras de vidrio, para darse cuenta de que alguien se haba burlado de ella y del candor de su hijo. Existen verbos sin prefijos correspondientes a los que van en negrita? 1. El orador enardeci a los oyentes. 2. Benita saba que no podra negarse a acatar la decisin de su ama. 3. El abogado defensor rechaz los cargos de que inculpaba el fiscal a su defendido. 4. Te agradezco la voluntad, pero yo por gusto ira mejor al cine que al teatro. 5. No hay que dejar sola a Anita, segn se encuentra de los nervios puede darle un pronto y cometer un disparate. 6. Ya est todo arreglado y no hay que preocuparse. 7. Carne de yugo, ha nacido / ms humillado que bello, / con el cuello perseguido / por el yugo para el cuello. (M. Hernndez, El nio yuntero) 8. Esta es una ocasin que no puedo desperdiciar, estoy decidido a hablar ahora mismo con el jefe. Tradzcase al espaol: 1. Mi s-a fcut imputarea c sunt foarte, c sunt prea, c sunt ultraprogresist. (I. L. Caragiale) 2. Grul e nc necopt. 3. Am acionat n necunotin de cauz. 4. E nemaipomenit ce mi s-a ntmplat! 5. E nemaipomenit de bun. 6. Trebuie neaprat s vii la noi la mas.

XII.

XIII.