Paul Pimsleur
Paul Pimsleur
Paul Pimsleur
Paul Pimsleur (17 de octubre de 1927 22 de junio de 1976) fue un lingista, que estudi lingstica aplicada, desarollando el Mtodo Pimsleur de aprendizaje de idiomas. Sus obras y publicaciones influyeron en las teoras y los mtodos de aprendizaje de los idiomas.
Legado
Desde su creacin en 1977, The ACTFL-MLJ Paul Pimsleur Award for Research in Foreign Language Education, se dan premios cada ao en su nombre.[1] El colega de trabajo de Paul, Charles Heinle, continu desarrollando los cursos del Mtodo Pimsleur hasta que vendi la empresa a Simon & Schuster Audio en 1997. En 2006, la hija de Pimsleur, Julia Pimsleur, contina con la enseanza del lenguaje con una serue de DVD para nios pequeos llamada "Little Pim".[2]
Desarrollo profesional
Su primer cargo involucrado enseanza fontica francesa y fonologa de la Universidad de California, Los Angeles. Despus de salir de la UCLA, Pimsleur pas a cargos docentes en la Universidad Estatal de Ohio, donde fue profesor de enseanza del idioma francs y extranjeros. En ese momento, el programa de enseanza de idiomas extranjeros en OSU fue el programa doctoral importante en ese campo en los EE.UU. Mientras que en la Universidad Estatal de Ohio, cre y dirigi el Centro de Escucha, uno de los ms grandes laboratorios de idiomas en los Estados Unidos. El centro fue desarrollado en conjunto con Ohio Bell Telephone y permiti a su propio ritmo de estudio idioma mediante una serie de cintas automatizadas y le pide que se entregaron a travs del telfono. Ms tarde, Pimsleur fue un profesor de educacin y lenguas romances en la Universidad Estatal de Nueva York en Albany, donde fue profesor en la educacin dual y francs. Fue profesor Fulbright en la Universidad Ruprecht Karl de Heidelberg en 1968 y 1969 y miembro fundador del Consejo Americano para la Enseanza de Lenguas Extranjeras (ACTFL). Realiz investigaciones sobre la psicologa del aprendizaje de idiomas y en 1969 fue jefe de la seccin de psicologa del aprendizaje de segundas lenguas en el Congreso Internacional de Lingstica Aplicada. Su investigacin se centra en la comprensin del proceso de adquisicin del lenguaje, sobre todo el proceso de aprendizaje de los nios, que hablan una lengua sin conocer su estructura formal. El trmino "aprendizaje orgnico" se aplic a ese fenmeno. Para ello, se estudi el proceso de aprendizaje de los grupos constituidos por nios, adultos, y adultos en varios idiomas. El resultado de esta investigacin fue el sistema de la lengua Pimsleur aprendizaje. Sus numerosos libros y artculos tuvo un impacto en las teoras del aprendizaje de idiomas y la enseanza. [2] En el perodo de 1958 a 1966, Pimsleur estudios revisados previamente publicados sobre los factores lingsticos y psicolgicos implicados en el aprendizaje de idiomas. l tambin llev a cabo varios estudios de forma independiente. Esto llev a la publicacin en 1963 de una monografa coautor bajo rendimiento, en el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras, que fue publicado por la Modern Language Association of America. A travs de esta investigacin, se identificaron tres factores que pueden ser medidos para calcular la aptitud lingstica: la inteligencia verbal, la capacidad auditiva y la motivacin. Pimsleur y sus colaboradores desarrollaron la batera Pimsleur Language Aptitude (PLAB) en base a estos tres factores para evaluar la aptitud lingstica. Fue uno de los educadores de la primera lengua extranjera a mostrar inters en los alumnos que tienen dificultades en el aprendizaje de una lengua extranjera, mientras que haciendo bien en otros temas. Hoy en da, la PLAB se utiliza para determinar la aptitud de aprendizaje de idiomas o incluso una discapacidad de aprendizaje de idiomas entre los estudiantes de secundaria.
Paul Pimsleur
Trabajos destacados
Pimsleur, Paul; Quinn, Terence (editors). The psychology of second language learning: papers from the Second International Congress of Applied Linguistics, Cambridge, 8-12 September 1969. London, Cambridge University Press, 1971. ISBN 0-521-08236-6 Poems make pictures; pictures make poems. Poems by Giose Rimanelli and Paul Pimsleur. New York : Pantheon Books. 1972. ISBN 0-394-92387-1 Pimsleur, Paul. Encounters; a basic reader. [simplified by] Paul Pimsleur [and] Donald Berger. New York, Harcourt Brace Jovanovich. 1974. ISBN 0155226857 Pimsleur, Paul. How to learn a foreign language. Boston, Mass. : Heinle & Heinle Publishers, 1980.
Otras lecturas
Hommage Paul Pimsleur / mise en uvre, Robert Galisson. Paris : Didier, 1977 (en francs)
Referencias
[1] ACTFL (2012). "The ACTFL-MLJ Paul Pimsleur Award for Research in Foreign Language Education". American Council on the Teaching of Foreign Languages. Retrieved from http:/ / www. actfl. org/ i4a/ pages/ index. cfm?pageID=5332. [2] Alfandary, Adam (2011-09). Julia Pimsleur Levine. Little Pim, September 2011. Retrieved from http:/ / www. littlepim. com/ about/ about-julia-pimsleur/ .
Fuentes y contribuyentes del artculo
Fuentes y contribuyentes del artculo
Paul Pimsleur Fuente: http://es.wikipedia.org/w/index.php?oldid=64441529 Contribuyentes: FAR, Rosarinagazo, 4 ediciones annimas
Licencia
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