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    Instrucciones para Exposición de Efemérides

    Cargado por

    Judith Pereira
    Este documento presenta las instrucciones para una actividad de apertura de sesión en la que los estudiantes de segundo medio deben exponer una efeméride de manera oral. El objetivo es que produzcan textos orales coherentes y bien estructurados para expresarse sobre un tema, usando el registro adecuado. Los estudiantes deben investigar un acontecimiento notable de la fecha en que les corresponde presentar, incluyendo sus consecuencias. Su exposición no debe durar más de tres minutos y debe seguir un modelo clásico con introducción, des

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    Este documento presenta las instrucciones para una actividad de apertura de sesión en la que los estudiantes de segundo medio deben exponer una efeméride de manera oral. El objetivo es que produzcan textos orales coherentes y bien estructurados para expresarse sobre un tema, usando el registro adecuado. Los estudiantes deben investigar un acontecimiento notable de la fecha en que les corresponde presentar, incluyendo sus consecuencias. Su exposición no debe durar más de tres minutos y debe seguir un modelo clásico con introducción, des

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    Instrucciones para exposición de efemérides

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    Instituto Superior de Comercio Eduardo Frei Montalva Dpto.

    : Lengua Castellana y Comunicacin Profesora: Brenda Pereira Fecha de elaboracin: 30/07/2012 Fecha de revisin:

    Actividad de apertura de sesin: EXPOSICIN DE EFEMRIDE Niveles: Segundo Medio B, C y D Aprendizaje esperado: Expone una efemride de manera clara, coherente e interesante,

    adecundose a la situacin comunicativa.


    Objetivo fundamental: Producir TEXTOS ORALES de intencin no literaria, bien estructurados y

    coherentes, para expresarse y exponer utilizando el registro de habla adecuado y un vocabulario variado y pertinente al tema, a los interlocutores y al contenido.
    OFT: Autoestima y confianza en s mismo; conocimiento de s mismo, de las potencialidades y

    limitaciones de cada uno; valorar el carcter nico de cada persona; capacidad de conocer la realidad; buscar y acceder a informacin; y, valorar la vida en sociedad como una dimensin esencial del conocimiento de la persona.
    Instrucciones: 1. Conocer la fecha exacta en que le corresponde presentar su exposicin de efemride. 2. Investigar qu ACONTECIMIENTOS NOTABLES (artsticos, culturales, polticos, econmicos, sociales, deportivos, etc.) ocurrieron el da en que debe exponer y escoger uno de ellos. 3. Investigar sobre el acontecimiento escogido, sus consecuencias inmediatas, mediatas y las que se previeron en el futuro. 4. Disear un modelo clsico de exposicin (introduccin, desarrollo y conclusin) que no dure ms de tres minutos y que, en su cierre, considere un anlisis positivo sencillo, pero crtico, del acontecimiento expuesto. 5. Exponer lo preparado de manera oral frente al curso y la profesora, en la fecha indicada segn sorteo, al comienzo de la sesin de Lenguaje.

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