«Conozco a Diego de haber realizados cursos en el Imfe, la verdad estoy muy contenta con él, siempre predispuesto a ayudar y solucionar inquietudes o lo qué fuese. Muy buena su comunicación a la hora de informarte de los cursos y su gestión para organizar su labor a tiempo.»
Diego Aguilar Cuenca
Pedagogo Experto en Formación y TIC. Editor de hablemosdeelearning.com @hablelearning
Málaga y alrededores
2 mil seguidores
Más de 500 contactos
Acerca de
A lo largo de mi trayectoria profesional he tenido la oportunidad de desarrollar proyectos y colaborar con organizaciones donde he asumido diferentes retos profesionales que han contribuido a desarrollar mis competencias como profesional de la formación.
Las áreas en las que me considero más especializado son: coordinación y gestión de formación, enseñanza y aprendizaje e-learning / teleformación, formación de formadores, habilidades directivas, nuevas tecnologías y las TIC para la formación y el empleo y redes sociales y herramientas de la Web 2.0
Desarrollando mi labor profesional en estas áreas, he tenido el privilegio de poder llevar a la práctica la pedagogía en entornos laborales donde no abundan profesionales de esta disciplina. Esto me ha llevado a trabajar siempre en un continuo proceso de innovación, a reciclarme permanentemente, a afrontar situaciones complejas, etc.; en definitiva a hacer visible y necesaria esta profesión en contextos como empresas y organizaciones, a través de la gestión y coordinación de equipos de trabajo, orientación profesional/laboral y, en el último período profesional de mi trayectoria, en el campo del e-learning, las nuevas tecnologías, Web 2.0 o de las redes sociales (con aplicación a formación y mejora de la empleabilidad).
En este espacio, puedes consultar mi formación específica y los diferentes puestos de trabajo que he desempeñado. Así mismo, te invito a visitar mi página web (blog): www.hablemosdeelearning.com, sobre e-learning, innovación educativa, aprendizaje 2.0 y redes sociales.
He coordinado diferentes Proyectos y Programas para Administraciones Públicas. Actualmente trabajo en el Instituto Municipal para la Formación y el Empleo del Ayuntamiento de Málaga.
Espero que mi perfil te resulte interesante y podamos mantener contacto profesional.
Un saludo. Diego Aguilar.
Actividad
-
Comparto nueva entrada en mi blog Hablemos de elearning: "La vida profesional del #docente by @miefectored [libro gratis]". Libro recién publicado…
Comparto nueva entrada en mi blog Hablemos de elearning: "La vida profesional del #docente by @miefectored [libro gratis]". Libro recién publicado…
Compartido por Diego Aguilar Cuenca
-
📢 Desde el inicio de mi trayectoria profesional como pedagogo, trabajando tanto en entornos laborales como académicos, he puesto mi energía y…
📢 Desde el inicio de mi trayectoria profesional como pedagogo, trabajando tanto en entornos laborales como académicos, he puesto mi energía y…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
Este viernes 25 de octubre en nuestra asignatura “Gestión y liderazgo pedagógico en las Organizaciones” de Cuarto del Grado en Pedagogía de la…
Este viernes 25 de octubre en nuestra asignatura “Gestión y liderazgo pedagógico en las Organizaciones” de Cuarto del Grado en Pedagogía de la…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
Experiencia
-
Content Editor
Hablemos de e-Learning
-
Técnico y coordinación Proyecto de Formación
Instituto Municipal para la Formación y el Empleo (IMFE) Ayto. Málaga
-
Autónomo | Feelance | docencia consultoría y gestión formación y TIC
Por cuenta propia
-
Técnico formación nuevas tecnologías (TIC)
Ayuntamiento Vélez-Málaga
-
Responsable de Programas Formación Virtual
Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía
-
Técnico Superior en Docencia e Investigación
Universidad Internacional de Andalucía
-
Técnico-coordinador formación (Asesor Pedagógico)
Empresa Pública de Emergencias Sanitarias
Educación
-
Universidad de Málaga
Profesor colaborador honorario EDUCATION
-
Profesor colaborador honorario en Departamento de Didáctica y Organización Escolar. Facultad de Ciencias de la Educación.
-
Universidad Nacional de Educación a Distancia - U.N.E.D.
Community Management Dinamización redes virtuales
-
Marketing en Internet:
- Internet como Canal de Marketing.
- Fundamentos de Campañas de Marketing Online.
Medios Sociales:
- Introducción a la Web 2. 0.
- Foros, Wikis y Blogs.
- Las Redes Sociales: Generalistas y profesionales.
- Microblogging.
- Marcadores Sociales, Medios Sociales Multimedia.
- Geolocalización.
- Nuevas Tendencias 2.0.
El Community Manager:
- La figura del Community Manager
- El Plan de Social Media en la Empresa.
- IOR e…Marketing en Internet:
- Internet como Canal de Marketing.
- Fundamentos de Campañas de Marketing Online.
Medios Sociales:
- Introducción a la Web 2. 0.
- Foros, Wikis y Blogs.
- Las Redes Sociales: Generalistas y profesionales.
- Microblogging.
- Marcadores Sociales, Medios Sociales Multimedia.
- Geolocalización.
- Nuevas Tendencias 2.0.
El Community Manager:
- La figura del Community Manager
- El Plan de Social Media en la Empresa.
- IOR e Informes de Impacto. -
Universidad de Sevilla
Máster en Tecnología y Formación e-Learning Nuevas Tecnologías
-
-
Universidad Complutense de Madrid
Dirección y gestión de proyectos de e-learning. Formación e-learning
-
-
Universidad Complutense de Madrid
Diseño, Desarrollo y Tutorización de Cursos On-line. Formación e-learning
-
-
Universidad de Granada
Máster en Estudios de Opinión: Investigación cualitativa y cuantitativa de opinión Sociology
-
Impartido por el Colegio Andaluz de Doctores y Licenciados en Ciencias Políticas y Sociología
-
Universidad Nacional de Educación a Distancia - U.N.E.D.
Experto Universitario en Formación de Formadores: Planificación y evaluación de proyectos y programa Formación de formadores
-
Publicaciones
-
Autor de obras audiovisuales en UNIR
Universidad Internacional de La Rioja
Elaboración de contenidos y materiales didácticos o docentes de Asignaturas del Grado en Pedagogía de UNIR:
Diseño y Gestión de Programas Educativos.
Asesoramiento Pedagógico a Instituciones Sociales.
Emprendimiento Educativo.
Intervención Psicopedagógica en Contextos Educativos no Formales. -
Cómo buscar trabajo con un blog y en las redes sociales
Artículo
Artículo sobre “Cómo buscar trabajo con un blog y en las Redes Sociales”; que he elaborado como material del taller que he tenido la oportunidad de impartir en la I Ruta hacia el Empleo, la Formación y la Empresa en Vélez-Málaga (24 y 25 octubre de 2012).
En primer lugar, a modo de introducción, planteo cómo la Web 2.0 nos brinda la oportunidad de convertirnos en "Candidato/a 2.0". Seguidamente podrán ver recomendaciones de cómo enfocar un blog y utilizarlo como herramienta para la búsqueda…Artículo sobre “Cómo buscar trabajo con un blog y en las Redes Sociales”; que he elaborado como material del taller que he tenido la oportunidad de impartir en la I Ruta hacia el Empleo, la Formación y la Empresa en Vélez-Málaga (24 y 25 octubre de 2012).
En primer lugar, a modo de introducción, planteo cómo la Web 2.0 nos brinda la oportunidad de convertirnos en "Candidato/a 2.0". Seguidamente podrán ver recomendaciones de cómo enfocar un blog y utilizarlo como herramienta para la búsqueda de empleo. Finalmente, planteo recomendaciones de cómo usar Facebook, Twitter y Linkedin (principales redes sociales) para la búsqueda de empleo: cómo y dónde buscar ofertas de trabajo, así como consejos a nivel de utilización y configuración. Espero y deseo que les resulte de interés. Diego Aguilar Cuenca. www.hablemosdeelearning.com -
Competencias profesionales del pedagogo: Ámbitos laborales y nuevos yacimientos de empleo (Ediciones Aljibe)
Ediciones Aljibe
La obra denominada “Competencias profesionales del pedagogo: ámbitos laborales y nuevos yacimientos de empleo”, realiza un recorrido por los nuevos yacimientos profesionales del pedagogo. A través de tres bloques temáticos, se trata la evolución de la pedagogía y su aplicación a diferentes contextos profesionales: la formación de formadores, el asesoramiento en materia de formación en la empresa, el apoyo profesional en materia de evaluación del aprendizaje, el asesoramiento a expertos y…
La obra denominada “Competencias profesionales del pedagogo: ámbitos laborales y nuevos yacimientos de empleo”, realiza un recorrido por los nuevos yacimientos profesionales del pedagogo. A través de tres bloques temáticos, se trata la evolución de la pedagogía y su aplicación a diferentes contextos profesionales: la formación de formadores, el asesoramiento en materia de formación en la empresa, el apoyo profesional en materia de evaluación del aprendizaje, el asesoramiento a expertos y docentes, así como el abordaje y las potencialidades didácticas de las nuevas tecnologías e internet. Además, este libro pretende servir de manual de apoyo a docentes y profesionales de la enseñanza, que necesiten mostrar con una perspectiva pragmática las nuevas funciones de la pedagogía y del pedagogo, tal y como se presentan en las nuevas titulaciones de Grado según el nuevo Plan Bolonia.
Otros autoresVer publicación -
¿Qué necesito aprender para ser teleformador? Las competencias clave de la formación e-learning
Programa EVA
E-learning, formación virtual, nuevas tecnologías, tele-enseñanza, teleformación todos ellos términos válidos para definir el nuevo escenario en el que se desarrollan los aprendizajes y donde expertos, diseñadores, alumnos y docentes se dan cita para transferir y compartir conocimiento. Pero, ¿cuáles son realmente las claves principales para movernos con cierta normalidad en estos nuevos entornos formativos?
Con esta obra, pretendemos dar respuesta a todos aquellos agentes que intervienen…E-learning, formación virtual, nuevas tecnologías, tele-enseñanza, teleformación todos ellos términos válidos para definir el nuevo escenario en el que se desarrollan los aprendizajes y donde expertos, diseñadores, alumnos y docentes se dan cita para transferir y compartir conocimiento. Pero, ¿cuáles son realmente las claves principales para movernos con cierta normalidad en estos nuevos entornos formativos?
Con esta obra, pretendemos dar respuesta a todos aquellos agentes que intervienen en el proceso de aprendizaje bajo las consignas de este nuevo escenario e-learning. Las temáticas abordadas realizan un recorrido por todas aquellas áreas de competencia fundamentales mostrando las destrezas básicas del teleformador: gestionar el aprendizaje, pudiendo realizar una explotación de información fidedigna y que nos permita evaluar desde una perspectiva más integral y objetiva, saber manejar nuevas formas de comunicación con nuestros alumnos, a través del correo electrónico, los foros sociales o la videoconferencia, saber diseñar acciones formativas adaptadas a una plataforma virtual donde el concepto de tarea, actividad o participación requieren de una dimensión pedagógica así como aprender a evaluar indicadores de seguimiento, de la satisfacción, aprendizaje y resultados de los alumnos en tiempo real. Todo ello fundamental cuando se trata de garantizar el éxito del proceso de aprendizaje del alumno.Otros autoresVer publicación -
Guía de innovación metodológica en e-learning
Programa EVA
Esta obra pretende ser una referencia para la creación de programas y acciones formativas cuya base principal sea la teleformación. Tiene una clara orientación práctica a la hora de explicar cómo implantar metodologías en las que se integren herramientas de optimización de los procesos de aprendizaje virtual o de carácter semipresencial. Cada apartado de esta guía introducirá aquellos criterios que deben orientar la creación de cualquier tipo de acción de formación, ya sea en formato e-learning…
Esta obra pretende ser una referencia para la creación de programas y acciones formativas cuya base principal sea la teleformación. Tiene una clara orientación práctica a la hora de explicar cómo implantar metodologías en las que se integren herramientas de optimización de los procesos de aprendizaje virtual o de carácter semipresencial. Cada apartado de esta guía introducirá aquellos criterios que deben orientar la creación de cualquier tipo de acción de formación, ya sea en formato e-learning o combinado con otros formatos como el presencial.
Otros autoresVer publicación
Proyectos
-
FORMA 2.0
-
FORMA2.0 es un proyecto aprobado por Resolución de 22 de junio de 2011, de la Secretaría de Estado de Cooperación Territorial, por la que se resuelve la convocatoria 2011, de ayudas del Fondo Social Europeo, durante el periodo de intervención 2007-2013 (BOE nº 156, de 1 de julio de 2011). El Proyecto FORMA2.0 engloba varias líneas de actuación prioritarias, entre las que destacan:
Desarrollo de Itinerarios Integrados de Inserción Sociolaboral.
Impulso del II Pacto Local por el Empleo…FORMA2.0 es un proyecto aprobado por Resolución de 22 de junio de 2011, de la Secretaría de Estado de Cooperación Territorial, por la que se resuelve la convocatoria 2011, de ayudas del Fondo Social Europeo, durante el periodo de intervención 2007-2013 (BOE nº 156, de 1 de julio de 2011). El Proyecto FORMA2.0 engloba varias líneas de actuación prioritarias, entre las que destacan:
Desarrollo de Itinerarios Integrados de Inserción Sociolaboral.
Impulso del II Pacto Local por el Empleo y la Cohesión Social del Municipio de Vélez-Málaga.
Apoyo a la Responsabilidad Social Corporativa tanto para las empresas como para las entidades públicas, convirtiendo al municipio de Vélez-Málaga en un Territorio Socialmente Responsable.
Fomento y dinamización de la Red "atodacosta" de intercambio metodológico-técnico y buenas prácticas en el ámbito de la formación para el empleo. -
PROGRAMA DE CAPACITACIÓN EN MATERIA DE SEGURIDAD TIC PARA PADRES, MADRES, TUTORES Y EDUCADORES DE MENORES DE EDAD (RED.ES)
-
Coordinación del Programa desde Grupo Euroformac para Red.es, que ha consistido en la impartición de más de 690 talleres presenciales por el territorio nacional, así como varias ediciones MOOC del curso #SeguridadTICmenores. Un programa cuyo objetivo ha sido que los mayores que se hacen cargo de menores de edad conozcan los principales riesgos a los que estos niños y adolescentes se pueden enfrentar en la red, y tengan capacidad para guiarles acerca de cómo minimizarlos y cómo reaccionar ante…
Coordinación del Programa desde Grupo Euroformac para Red.es, que ha consistido en la impartición de más de 690 talleres presenciales por el territorio nacional, así como varias ediciones MOOC del curso #SeguridadTICmenores. Un programa cuyo objetivo ha sido que los mayores que se hacen cargo de menores de edad conozcan los principales riesgos a los que estos niños y adolescentes se pueden enfrentar en la red, y tengan capacidad para guiarles acerca de cómo minimizarlos y cómo reaccionar ante ellos.
-
Herramientas de la Web 2.0, redes sociales y nuevas tecnologias (Diputación Badajoz)
-
Docente del curso "Herramientas de la Web 2.0, redes sociales y nuevas tecnologías", organizado por el Servicio de Formación de la Diputación de Badajoz, enmarcado en el Plan de Formación 2012. Público objetivo: personal de la administración local.
-
Programa Espacio Virtual de Aprendizaje (EVA)
-
Dependiente de la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía y la Red de Espacios Tecnológicos de Andalucía (RETA), el Espacio Virtual de Aprendizaje (EVA) es un proyecto creado para llevar a cabo programas avanzados de aprendizaje permanente a través de las metodologías didácticas más innovadoras.
Recomendaciones recibidas
1 persona ha recomendado a Diego
Unirse para verloMás actividad de Diego
-
Preparada para dar la clase en IMFE . Enseñando a gestionar el estrés para mejorar nuestra búsqueda de empleo, por supuesto con Pleniestudio…
Preparada para dar la clase en IMFE . Enseñando a gestionar el estrés para mejorar nuestra búsqueda de empleo, por supuesto con Pleniestudio…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
El viernes 27 de septiembre tuvimos el gran honor de recibir en nuestra asignatura "Gestión y liderazgo pedagógico en las Organizaciones" de 4º del…
El viernes 27 de septiembre tuvimos el gran honor de recibir en nuestra asignatura "Gestión y liderazgo pedagógico en las Organizaciones" de 4º del…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
El otoño que está comenzando me trae una etapa de cambios. Termino un proyecto que empecé hace casi tres años, #ObjetivoEmpleo. Siete ediciones…
El otoño que está comenzando me trae una etapa de cambios. Termino un proyecto que empecé hace casi tres años, #ObjetivoEmpleo. Siete ediciones…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
La semana pasada iniciamos la segunda edición del curso de Conducción de Vehículos Pesados por Carretera (C+CAP), donde se formarán un total de 15…
La semana pasada iniciamos la segunda edición del curso de Conducción de Vehículos Pesados por Carretera (C+CAP), donde se formarán un total de 15…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
¡A modo de cortometraje !!! Esa es mi impresión. Experiencia gratificante e intensa. Hasta aquí la VII edición de #Objetivo-Empleo de IMFE…
¡A modo de cortometraje !!! Esa es mi impresión. Experiencia gratificante e intensa. Hasta aquí la VII edición de #Objetivo-Empleo de IMFE…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
Gran oportunidad para vivir una experiencia única, desarrollar nuevas competencias personales y profesionales además de aprender un idioma…
Gran oportunidad para vivir una experiencia única, desarrollar nuevas competencias personales y profesionales además de aprender un idioma…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
Me gustaría invitarles a participar en el Congreso ATIE. Dicho evento tiene un formato híbrido. El primer día (25 de noviembre de 2024) se realiza…
Me gustaría invitarles a participar en el Congreso ATIE. Dicho evento tiene un formato híbrido. El primer día (25 de noviembre de 2024) se realiza…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
Iniciando este agosto caluroso, desde IMFE , continuamos con nuestro #equipo de #ObjetivoEmpleo. Se hace un poco complicada la búsqueda de #empleo,…
Iniciando este agosto caluroso, desde IMFE , continuamos con nuestro #equipo de #ObjetivoEmpleo. Se hace un poco complicada la búsqueda de #empleo,…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
✅ El nacimiento de International Journal of New Education (IJNE) surge por la necesidad de impulsar la innovación educativa desde una perspectiva…
✅ El nacimiento de International Journal of New Education (IJNE) surge por la necesidad de impulsar la innovación educativa desde una perspectiva…
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca
-
📲 Nueva web malagaempleo.com https://lnkd.in/dUSYQmgm
📲 Nueva web malagaempleo.com https://lnkd.in/dUSYQmgm
Recomendado por Diego Aguilar Cuenca