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Orientación y tutoría 1: Para el desarrollo integral de los alumnos de secundaria
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Este libro está pensado para ofrecer puntos claves en la educación integral del estudiante de primero de secundaria; toma en cuenta lo que necesita como persona, adolescente y alumno, para orientarlo de acuerdo con su edad y con el contexto actual.
La autora no buscó dar una receta para obtener el éxito en la vida, ni tampoco el libro es un manual para ser el adolescente perfecto. El objetivo es, por un lado, dar las pautas que provoquen la reflexión del estudiante respecto a su pensar, actuar y forma de ver la vida, y, por otro, lograr que exprese sus emociones y las conduzca sin dejar de lado la convivencia social.
Los temas y actividades que aquí se presentan han sido cuidadosamente elegidos, así como el orden en que aparecen. Al término de cada tema hay una invitación a refl exionar, que es de gran utilidad, ya que guarda un vínculo estrecho con lo visto en cada capítulo.
Como el objetivo central es ofrecer un material que contribuya al desarrollo integral del alumno, incluimos una serie de actividades extras para el desarrollo de habilidades del pensamiento, con el fin de que el estudiante las ejercite y obtenga capacidades para resolver no sólo problemas escolares, sino también los de su vida cotidiana.
La autora no buscó dar una receta para obtener el éxito en la vida, ni tampoco el libro es un manual para ser el adolescente perfecto. El objetivo es, por un lado, dar las pautas que provoquen la reflexión del estudiante respecto a su pensar, actuar y forma de ver la vida, y, por otro, lograr que exprese sus emociones y las conduzca sin dejar de lado la convivencia social.
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