Qué hacemos con el trabajo

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Juan José Castillo (coord.), Ruth Caravantes Vidriales, David García Aristegui, Chus González García y Rocío Lleó Fernández

Qué hacemos con el trabajo

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RAG

Nota a la edición digital:

Algunos de los proyectos artísticos mencionados en el libro ya no son accesibles en la red. No obstante, por motivos historiográficos, se mantiene la referencia a la web original.

© Juan José Castillo, Ruth Caravantes Vidriales, David García Aristegui, Chus González García y Rocío Lleó Fernández, 2013

© Ediciones Akal, S. A., 2013

Sector Foresta, 1

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Fax: 918 044 028

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ISBN: 978-84-460-3829-0

Qué hacemos

¿Qué hacemos cuando todo parece en peligro: los derechos sociales, el Estado del bienestar, la democracia, el futuro? ¿Qué hacemos cuando se liquidan en meses conquistas de décadas, que podríamos tardar de nuevo décadas en reconquistar? ¿Qué hacemos cuando el miedo, la resignación, la rabia, nos paralizan?

¿Qué hacemos para resistir, para recuperar lo perdido, para defender lo amenazado y seguir aspirando a un futuro mejor? ¿Qué hacemos para construir la sociedad que queremos, que depende de nosotros/as: no de mí, de nosotros/as, pues el futuro será colectivo o no será?

Qué hacemos quiere contribuir a la construcción de ese «nosotros/as», de la resistencia colectiva y del futuro compartido. Queremos hacerlo desde un profundo análisis, con denuncias pero sobre todo con propuestas, con alternativas, con nuevas ideas. Con respuestas a los temas más urgentes, pero también otros que son relegados por esas urgencias y a los que no queremos renunciar.

Qué hacemos quiere abrir la reflexión colectiva, crear nuevas redes, espacios de encuentro. Por eso son libros de autoría colectiva, fruto del pensamiento en común, de la suma de experiencias e ideas, del debate previo: desde los colectivos sociales, desde los frentes de protesta, desde los sectores afectados, desde la universidad, desde el encuentro intergeneracional, desde quienes ya trabajan en el terreno, pero también desde fuera, con visiones y experiencias externas.

Qué hacemos quiere responder a los retos actuales pero también recuperar la iniciativa; intervenir en la polémica al tiempo que proponemos nuevos debates; resistir las agresiones actuales y anticipar las próximas; desmontar el discurso dominante y generar un relato propio; elaborar una agenda social que se oponga al programa de derribo iniciado.

Qué hacemos esta impulsada por un colectivo editorial y de reflexión formado por Olga Abasolo, Ramón Akal, Ignacio Escolar, Ariel Jerez, José Manuel López, Agustín Moreno, Olga Rodríguez, Isaac Rosa y Emilio Silva.

I. Introducción. El trabajo, los trabajos

¿Qué hacemos con el trabajo? Para muchas personas, el trabajo se identifica únicamente con el trabajo asalariado formal. Esto es, el que se hace cuando se tiene un empleo. O cuando se está, como es el caso sangrante hoy en día en España, sin ese tipo de trabajo. Cuando se ha pasado a engrosar las cifras del desempleo, del paro.

Por esa razón, y siendo este tipo de trabajo muy importante, y al que suelen referirse la mayor parte de las reflexiones sobre la situación laboral, queremos destacar desde el principio que en este libro tratamos de reflexionar sobre todas las formas de trabajo que producen y reproducen una sociedad, nuestras sociedades, en el conjunto del mundo en que vivimos.

Porque creemos que por el énfasis en el empleo, hemos perdido de vista tantos y tantos trabajos que han sido ignorados, haciendo desaparecer de las políticas económicas y sociales situaciones de gran injusticia, trabajos olvidados, pero que son imprescindibles para la reproducción de la sociedad.

Lo que nos ocupa, por tanto, es el conjunto de trabajos que, tras la división del trabajo, contribuyen a satisfacer una necesidad, sea material o inmaterial. Emocional o de cuidado. Ya sea asalariado o no; subcontratado o no; formal o informal; pagado o no pagado, etc. Y ello en todas las dimensiones que afectan a la vida de los seres humanos en una sociedad. Esos diversos trabajos hacen, conjuntamente, funcionar la sociedad. Muchos de los que destacaremos, además, tienen que ver con una mayor atención a la vida.

Esta forma de abordar el trabajo que proponemos a debate se puede resumir así: para poder dar cuenta del trabajo en la actualidad, de los distintos y variados trabajos que están estrechamente entrelazados, hay que partir de la sociedad como un todo. Del trabajo otra vez a la sociedad. Ya sea en un área, distrito, ámbito, barrio, localidad, región, en una nación o en el mundo entero.

¿Y en qué se diferencia esta forma de mirar que proponemos a nuestras lectoras y lectores de la mayoría de las consideraciones que hoy en día se hacen sobre el trabajo? Pues, en primer lugar y entre otras cuestiones, en que pone por delante de todo algo que para la gente común es la realidad vivida de cada día. Que se trabaja tanto en casa, como cuidando a los hijos o a los mayores que lo necesitan. Que, como mostraremos más adelante, el peso de las tareas que a lo largo del día se llevan a cabo también es trabajo, muchas veces invisible y realizado predominantemente por mujeres. Algo que es imprescindible para la reproducción de la vida. Y que, hasta hace poco, ha sido siempre ignorado por las «cuentas oficiales» del trabajo, limitado al empleo remunerado por cuenta ajena. Porque, en nuestra opinión, como escribiera Ruskin en 1862, «no hay otra riqueza que la vida».

De esta manera y con esta forma de mirar la realidad, en «los aspectos de género del cambio social y del empleo, el punto de partida no debe ser el que enfoca separadamente la división de las tareas en las esferas diferentes del hogar y el trabajo, sino aquel que considera todo el trabajo hecho en una sociedad. Sólo si se adopta esta posición y se rechaza la asunción automática de dos esferas separadas, llegaremos a entender completamente las vías en las que los significados del trabajo y las identidades personales son modeladas y la parte que las relaciones de género juegan en todo esto» (Watson, 2008, p. 207).

Queremos comenzar aquí a debatir sobre qué hacemos con el trabajo teniendo presente no sólo la división técnica de las tareas dentro de una