Landschaft - Performance - Teilhabe: Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis

book: Landschaft - Performance - Teilhabe

Open Access Published by transcript Verlag 2023

Landschaft - Performance - Teilhabe

Ländliche Räume in kultureller Bildung und künstlerischer Praxis

Edited by: Jens Oliver Krüger , Wiebke Waburg , Kristin Westphal , Micha Kranixfeld and Barbara Sterzenbach

In the series Schriften zum Kultur- und Museumsmanagement

https://doi.org/10.1515/9783839466018

Overview
Contents

About this book

Landschaften und kulturelle Bildung sind auf vielschichtige Weise miteinander verwoben. Die Beiträger*innen aus Kunst und Wissenschaft durchleuchten diese Beziehungen und eröffnen interdisziplinäre Perspektiven darauf, wie kulturelle Bildung Landschaften als gesellschaftliche, ästhetische und körperlich-taktile Räume konzeptioniert, erkundet und potenziell verändert. Ins Zentrum rücken dabei grundlegende Fragen nach dem Verhältnis von Stadt und Land sowie von Kunst und Natur, aber auch nach einem zeitgenössischen Verständnis von kultureller Bildung.

Author / Editor information

Jens Oliver Krüger (Dr. phil. habil.), geb. 1976, ist Professor für Allgemeine Pädagogik an der Universität Koblenz. Seine Forschungsschwerpunkte liegen im Bereich der kulturwissenschaftlichen Bildungsforschung sowie der Elternschafts- und Ratgeberforschung.
Wiebke Waburg (Prof. Dr.) lehrt Pädagogik mit Schwerpunkt Migration und Heterogenität an der Universität Koblenz.
Kristin Westphal (Prof. Dr. phil. habil. i.R.) war von 2002 bis 2019 Professorin für Grundschulpädagogik an der Universität Koblenz, Fachbereich 1 Bildungswissenschaften IfGP. Gründungsmitglied des Zentrums für zeitgenössisches Theater und Performancekunst (wiss. Leitung 2015-2019, seit 2019 im wiss.-künstl. Beirat) Studiengang Darstellendes Spiel. Schwerpunkte: Pädagogische Anthropologie und Phänomenologie; Ästhetik und Bildung; Erziehen und Bilden in der Kindheit; Performancekunst mit Kindern und Jugendlichen; Bildungsforschung zur Kulturellen und Ästhetischen Bildung. Letzte MHG: KIDS ON STAGE. Andere Spielweisen in der Performancekunst zus. mit B. Althans, M. Dreyer, M. Hinz. Bielefeld 2022.
Micha Kranixfeld (M.Sc.), geb. 1988, ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Koblenz. Seine Forschungsschwerpunkte sind soziale Kunst, ländliche Räume und künstlerische Forschung. Er arbeitet mit den Theaterkollektiven Frl. Wunder AG und Syndikat Gefährliche Liebschaften.
Barbara Sterzenbach (M.A.), geb. 1988, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Koblenz. Ihre Schwerpunkte sind Diversität und Heterogenitätsforschung, Spiel- und Spielzeugforschung sowie kulturelle Bildung in ländlichen Räumen.

Reviews

Besprochen in:
Kulturpolitische Mitteilungen, 185/2 (2024), Maximilian Haas

Supplementary Materials

Leseprobe

Topics

Frontmatter Publicly Available Download PDF	1
Inhalt Publicly Available Download PDF	5
Das Landschaftliche in wissenschaftlicher und künstlerischer Praxis Jens Oliver Krüger, Kristin Westphal, Micha Kranixfeld, Wiebke Waburg and Barbara Sterzenbach Open Access Download PDF	9
Kapitel 1: Das Landschaftliche in Theater und Performance
Landschaft als Mitspielerin? Ortsbezogene Performance in ländlichen Räumen Kristin Westphal and Micha Kranixfeld Open Access Download PDF	35
Landschaft als Spielort, Spielpartner und fremde Nähe Theater/Performance in Landschaften unter einer Perspektive von Bildung Ute Pinkert Open Access Download PDF	55
Der Weg hat uns die Fragen gestellt! Kindheits- und Landschaftsbilder in der künstlerischen Arbeit mit Kindern Ilona Sauer Open Access Download PDF	75
Wald als Spielort bei Theater Joschik Barbara Sterzenbach Open Access Download PDF	93
Kapitel 2: Das Landschaftliche zwischen Text, Bild, Virtualität und Affektion
Theater in der Landschaft Mangelerfahrung in der Landschaftskunst anhand von Heiner Müllers Arbeiten Shu Ishimi Open Access Download PDF	123
Sottobosco Pilze am Grund von Landschaftstheater Stefanie Wenner Open Access Download PDF	141
Landschaft und Bildung Johannes Bilstein Open Access Download PDF	159
Zugänge zu affektiven Landschaften Birgit Althans, Mirjam Lewandowsky, Fiona Schrading and Janna R. Wieland Open Access Download PDF	175
Das Spiel in den Zwischenwelten Über Potenzial und Fallstricke einer entstehenden hybriden Spielkultur in der Digitalisierung Wanja Neite Open Access Download PDF	199
Kapitel 3: Landschaftserfahrung als Verlust, Riss, (Um-)Bruch
Landschaft(en) der Heimatlosigkeit Bilder und Szenen eines Entwurfs kultureller Bildung Wiebke Lohfeld Open Access Download PDF	217
Gemeinsam Risse überbrücken auf der »Reise nach Glückshausen«! Gespräche mit Chang Nai Wen über transkulturelle Theaterprojekte – und Hoffnung Wiebke Waburg and Chang Nai Wen Open Access Download PDF	231
Grilling Me Softly Syndikat Gefährliche Liebschaften Open Access Download PDF	239
What is the horizon more than two curved lines lovingly embracing you? Lissy Willberg Open Access Download PDF	245
Kapitel 4: Bildungs- und kulturpolitische Perspektiven auf Landschaften
»Sogenannte Bildungslandschaften« Zum Gebrauch des Landschaftsbegriffs im bildungsplanerischen Kontext Jens Oliver Krüger Open Access Download PDF	253
Kulturlandschaften: Zwischen bildhaften Naturverständnissen und kultureller Praxis David Adler Open Access Download PDF	267
Landschaften bilden Eckhard Mittelstädt Open Access Download PDF	287
Expeditionen zum Mittelpunkt. Vom Forschen auf dem Land Über die Notwendigkeit partizipativer Methoden in der Kulturpolitikforschung Beate Kegler and Helena Walther Open Access Download PDF	295
Anhang
Autor*innen Open Access Download PDF	321

(Deutsch)

Language: German
Publisher: transcript Verlag
Audience: Professional and scholarly;
Pages
- Main content: 328
Keywords: Country; Culture; Landscape; Cultural Education; Theatre; Performance; Aesthetics; Art; Youth; Child; Education; Space; Cultural Policy; Art Education; Cultural Management

eBook

Published: September 27, 2023
ISBN: 9783839466018