Prinz, Michael. "„Buntschäkkigte Universitätsprache“ und „gelehrt scheinender Mischmasch“: Codeswitching und language mixing in akademischen Vorlesungen der Frühen Neuzeit".
Historisches Codeswitching mit Deutsch: Multilinguale Praktiken in der Sprachgeschichte, edited by Elvira Glaser, Michael Prinz and Stefaniya Ptashnyk, Berlin, Boston: De Gruyter, 2021, pp. 303-330.
https://doi.org/10.1515/9783110752793-011
Prinz, M. (2021). „Buntschäkkigte Universitätsprache“ und „gelehrt scheinender Mischmasch“: Codeswitching und language mixing in akademischen Vorlesungen der Frühen Neuzeit. In E. Glaser, M. Prinz & S. Ptashnyk (Ed.),
Historisches Codeswitching mit Deutsch: Multilinguale Praktiken in der Sprachgeschichte (pp. 303-330). Berlin, Boston: De Gruyter.
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Prinz, M. 2021. „Buntschäkkigte Universitätsprache“ und „gelehrt scheinender Mischmasch“: Codeswitching und language mixing in akademischen Vorlesungen der Frühen Neuzeit. In: Glaser, E., Prinz, M. and Ptashnyk, S. ed.
Historisches Codeswitching mit Deutsch: Multilinguale Praktiken in der Sprachgeschichte. Berlin, Boston: De Gruyter, pp. 303-330.
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Prinz, Michael. "„Buntschäkkigte Universitätsprache“ und „gelehrt scheinender Mischmasch“: Codeswitching und language mixing in akademischen Vorlesungen der Frühen Neuzeit" In
Historisches Codeswitching mit Deutsch: Multilinguale Praktiken in der Sprachgeschichte edited by Elvira Glaser, Michael Prinz and Stefaniya Ptashnyk, 303-330. Berlin, Boston: De Gruyter, 2021.
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Prinz M. „Buntschäkkigte Universitätsprache“ und „gelehrt scheinender Mischmasch“: Codeswitching und language mixing in akademischen Vorlesungen der Frühen Neuzeit. In: Glaser E, Prinz M, Ptashnyk S (ed.)
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