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    Dirigieren Teil 1

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    Dajana Stiller
    Das Dokument beschreibt verschiedene Techniken des Dirigierens wie die Grundhaltung, Einsätze, Impulse und den Abschlag. Der Dirigent sollte mit flexiblen Bewegungen die Richtung wichtiger als die Position machen und die Dynamik und Artikulation angeben.

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    Dirigieren Teil 1

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    Dajana Stiller
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    Das Dokument beschreibt verschiedene Techniken des Dirigierens wie die Grundhaltung, Einsätze, Impulse und den Abschlag. Der Dirigent sollte mit flexiblen Bewegungen die Richtung wichtiger als die Position machen und die Dynamik und Artikulation angeben.

    Originalbeschreibung:

    Grundlagen für ein natürliches und überzeugendes Dirigat

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    DIRIGIEREN

    Teil I
    Grundhaltung

    ■ Der „Wagenlenker“
    – Flexible Grundspannung
    – Bewegliche Gelenke, vor allem das Handgelenk
    ■ Wo gestikulierst du gewöhnlich? Grundlinie finden.
    ■ Richtung wichtiger als Position!
    ■ Schwere Zählzeiten/Impulse (Zählzeit 1) folgen der Schwerkraft, leichtere bewegen sich
    horizontal
    ■ Atmen nicht vergessen!
    https://service.conbrio.de/service/robert-goestl-faszination-kind
    erchor/
    Der Auftakt

    ■ Erfolgt einen Schlag vor dem Einsatz


    – Wird aus der davor liegenden Position im Schlagmuster angesetzt
    ■ Sängerisches Einatmen
    ■ Was zeigt mir der Auftakt?
    – Tempo
    – Dynamik (Lautstärke)
    – Artikulation (staccato, legato, usw. ?)
    ■ Bei Bedarf einen zusätzlichen, impulsfreien Vorbereitungsschlag vorweg geben
    Einsätze geben

    ■ Wo?
    – Zu Beginn
    – Wichtige Abschnittwechsel/Formbildende Einsätze (z.B. nach einem langen
    Zwischenspiel
    – Einsetzen ganzer Gruppen
    ■ Wie?
    – Mit den Händen: rechts taktiert, links gibt den Einsatz (s. Auftakt)
    – Blickkontakt/Kopfnicken/Mitsingen
    Impulse

    ■ Impulse sind nach unten gerichtet (Tennisball)


    – Werden eingeleitet durch beschleunigende Bewegung hin zum Impulspunkt
    – Werden in entgegengesetzter Richtung durch Verlangsamung der Bewegung vom
    Impulspunkt
    ■ Stärke des Impulses = Dauer der Bewegungen hin, sowie zurück
    ■ Das Handgelenk spielt die Hauptrolle!
    – Nach gegebenem Impuls sofort wieder entspannen
    Der Abschlag
    ■ erfolgt i.d.R. aus dem Stand
    ■ Wird durch Ausholbewegung vorbereitet
    – Ähnelt in Funktion/musikalischer Aussage einem Auftakt
    – Impulsfrei, daher nach oben gerichtet!
    – Im Tempo des vorher/aktuell geschlagenen Metrums
    ■ Abschlag endet da, wo die Ausholbewegung angefangen hat
    ■ Je nach Situation mit der linken/mit beiden Händen
    – Vorbereitung des Abschlags + Abschlag selbst in einem Bewegungssystem (z.B. mit dem
    Handgelenk)
    ■ Dynamik und Artikulation beachten
    – Harter/“Präziser“ Abschlag (mit Endimpuls)
    – Weicher Abschlag auflösend nach oben
    – Wichtig für Endkonsonanten („t“, „s“, e.t.c.)

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