国際図書館連盟(IFLA)、図書館等におけるリーダーシップ育成プログラムに関する報告書を公開

2025年1月20日、国際図書館連盟(IFLA)が、図書館等におけるリーダーシップ育成プログラムに関する報告書“Learning to lead:A Scan of Global Library Field Practice”を公開しました。

世界の図書館協会、図書館、博物館、公文書及び関連機関が実施しているリーダーシップ育成プログラムの目的、方法、主な特徴や共通点等がまとめられています。

Learning to lead: New report explores library leadership programming(IFLA, 2025/1/20)
https://www.ifla.org/news/learning-to-lead-new-report-explores-library-leadership-programming/

Saleh, Emad Eisa et al. Learning to lead: a scan of global library field practice. IFLA, 2025, 130p.
https://repository.ifla.org/server/api/core/bitstreams/44f68e3d-8f24-4ed9-a846-5628eceb22f6/content